- 相關(guān)推薦
初中語(yǔ)文做題方法和做題思路
初中語(yǔ)文做題方法和做題思路【1】
一：基礎(chǔ)知識(shí)題——信語(yǔ)感，多比較
這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。
做這一塊題的基本原則是信語(yǔ)感，多比較。
我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識(shí)，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺(jué)。
其次，一定要克服還沒(méi)有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z(yǔ)文題沒(méi)有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。
二：科技文閱讀——抓信息，會(huì)比照
科技文不是考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，不是考察 了解這個(gè)內(nèi)容多少。
它考察的是我們的語(yǔ)文能力——篩選信息的能力。
所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。
三：文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文
文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的，考察的意義和用法也一定是常用的。
因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。
其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。
四：文言文翻譯——直譯句子，一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯;而“達(dá)”就是要通順，符合語(yǔ)法。
所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
五：詩(shī)歌——套用術(shù)語(yǔ)，分析詩(shī)句
我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩(shī)歌的術(shù)語(yǔ)，知道了詩(shī)歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩(shī)歌的基本分類及每類詩(shī)歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩(shī)歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語(yǔ)，再結(jié)合詩(shī)句分析。
六：現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求
做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。
拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。
應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。
所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。
七：語(yǔ)言表達(dá)題——落實(shí)題干要求
第六大題的語(yǔ)言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。
碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語(yǔ)言美一些，符合情理就可以了。
八：作文——緊扣話題，拒絕硬傷
無(wú)論寫什么文體，一定要開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。
另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。
初中語(yǔ)文思維拓展題的解題思路點(diǎn)撥【2】
一.理解類。
(一)內(nèi)容主旨的拓展例：2011海淀一模15.作者為什么說(shuō)改從寫作生涯不僅是個(gè)人的命運(yùn)，“也是同時(shí)代人、祖國(guó)、民族共同的命運(yùn)所致”?請(qǐng)結(jié)合文章 內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)出你的理解。
(不超過(guò)150字)(6分)又如：2011朝陽(yáng)一�！缎搠罪h飄》18.這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就其中你感觸最深的一 點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
(150字以內(nèi))(6分)
(二)詞句含義理解的拓展。
例：2011通州一模《水之經(jīng)典》17.“水之經(jīng)典”中“經(jīng)典”一詞有怎樣的含義?你如何理解“經(jīng)典”?(不超過(guò)150字)(6分)
二.鑒賞類
(一)對(duì)文章寫作手法/描寫手法的拓展
例：2011石景山一�！稛o(wú)邊的回憶》17.身為專業(yè)畫家的席慕蓉善于以細(xì)致的描寫講述生活小事，抒發(fā)真摯的情感，結(jié)合文章內(nèi)容分析本文這一寫作特點(diǎn)。
(7分)
再如：2010《憶冼星海》15.簡(jiǎn)要分析作者是怎樣把只見(jiàn)過(guò)一面的冼星海描寫得生動(dòng)而感人的。
(不超過(guò)150字)(6分)
(二)詞句賞析的拓展例：2010海淀二模《關(guān)山難越》文中第16段“’我媽媽?’他坐直，聲音也亮了一點(diǎn)，’我告訴你們聽(tīng)啊──’”一句中加點(diǎn)的“亮”換成“大”好不好?請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容說(shuō)出你的理由。
(150字左右)(5分)
文章的外部拓展
一.結(jié)合生活談感悟、體會(huì)、看法類。
例：2010北京東城《我愛(ài)北京》15.文章中說(shuō)：“北京已經(jīng)變化了，正在變化著，而且還將繼續(xù)變化下去。
”說(shuō)說(shuō)北京變化帶給你的最深刻的一點(diǎn)感受。
(100個(gè)字左右)(5分)
所有的思維拓展題都要圍繞文章的內(nèi)容、主旨、語(yǔ)言、寫作手法來(lái)展開(kāi)，而這幾點(diǎn)中主旨是基礎(chǔ)，答題前要準(zhǔn)確歸納出文章的主旨，然后圍繞文章主旨來(lái)作答，如 脫離了主旨那么題目答的再美也有“跑題”的嫌疑，其次要對(duì)內(nèi)容很熟悉，所有的技巧都是依托內(nèi)容而存在的，所以內(nèi)容不容忽視，同時(shí)閱讀延伸題的答題要求之一 是150字左右來(lái)作答，結(jié)合內(nèi)容來(lái)分析字?jǐn)?shù)很容達(dá)到要求。
【初中語(yǔ)文做題方法和做題思路】相關(guān)文章：
午自習(xí)做題方法10-26
高效做題的學(xué)習(xí)方法技巧10-26
考勤試不要急著做題10-26
高考理科狀元學(xué)習(xí)方法:做題要精要透10-06
午自習(xí)做題、自我省察10-26
提高高中生做題效率10-26
考試時(shí)如何提高做題速度10-26
學(xué)生做題不認(rèn)真檢討書(shū)10-09
用“讓”字做題目寫作文（通用36篇）06-26