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硬筆寫(xiě)行楷技巧
行楷字適合中高年級(jí)，或者有一定楷書(shū)基本的人練習(xí)，現(xiàn)在大家都是用硬筆寫(xiě)字了，那么我們?nèi)绾握莆找皇制恋挠补P書(shū)法呢?下面是小編整理的硬筆寫(xiě)行楷技巧，很實(shí)用，希望幫到大家。
硬筆寫(xiě)行楷技巧
T01 硬筆行楷寫(xiě)法入門(mén)六要訣
覆筆方法明了
局部
整體作簡(jiǎn)化
T02 點(diǎn)的寫(xiě)法
點(diǎn)有帶鉤點(diǎn)和上挑點(diǎn)兩種，前者要求筆尖觸低即按并向左下勾出，后者是筆尖下按即向右上挑出
T03 橫的寫(xiě)法
橫的寫(xiě)法有三種：帶鉤短橫、上挑橫、帶鉤長(zhǎng)橫
T04 豎的寫(xiě)法
豎的寫(xiě)法有三種：懸針豎、右挑豎左挑豎
T05 撇的寫(xiě)法
撇的寫(xiě)法有四種：短平撇、回折撇、斜鉤撇、豎鉤撇;明確撇在字中的位置形態(tài)
T06 捺的寫(xiě)法
捺的寫(xiě)法有三種：反捺，筆尖由輕到重，至末端輕按;回鋒斜捺，與正楷寫(xiě)法相似，但行速略快，把出鋒改為回收;回鋒平捺，寫(xiě)得平和流暢，用在走之底中
T07 折的寫(xiě)法
折的寫(xiě)法有三種：圓弧折，把正楷的橫折豎折改為圓弧狀;撇捺折，是撇與反捺的連接寫(xiě)法;橫撇折，撇寫(xiě)成斜豎狀，末端向左上輕挑出
T08 鉤的寫(xiě)法
鉤的寫(xiě)法有四種：懸針豎鉤、斜弧鉤、回鋒鉤、圓弧鉤;要明確鉤在字中的位置形態(tài)
T09 提的寫(xiě)法
提的寫(xiě)法有兩種：撇折提，是撇和提的連寫(xiě)，通常用在示字旁，衣字旁，木字旁，禾字旁中。
這些偏旁中的點(diǎn)被提出時(shí)省略;匕首提，略頓向右上提出，比正楷運(yùn)行快速有力
硬筆寫(xiě)行楷技巧
1.練字的一般步驟
在練習(xí)黑體字，掌握字的結(jié)構(gòu)，練好基本功的基礎(chǔ)上，可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。
選定字體的過(guò)程叫選帖，在選帖的基礎(chǔ)上，還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
2.學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手，逆時(shí)而上，在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。
另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時(shí)而下，由行草而后楷書(shū)。
這兩種觀念自有其道理。
但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著本質(zhì)的不同，所以我們不能因循其練習(xí)方法，更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。
我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆，寫(xiě)不好毛筆字照樣可以寫(xiě)好硬筆字，沒(méi)有必要走彎路。
練習(xí)硬筆字應(yīng)從哪種字體練起呢?我認(rèn)為：從青少年的手部肌肉發(fā)育特點(diǎn)及硬筆書(shū)法筆畫(huà)粗細(xì)均勻，變化較少的特點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)從不求運(yùn)筆快慢和輕重變化的字體練起。
最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)上，我們可以通過(guò)對(duì)黑體字的揣摩分析，掌握字的結(jié)構(gòu)。
在此基礎(chǔ)上，我們才可以根據(jù)自己的個(gè)性和愛(ài)好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習(xí)。
最重要的是堅(jiān)持 每天不必練的太多!
練的同時(shí)要用心...
硬筆寫(xiě)行楷技巧
當(dāng)前，各學(xué)校都認(rèn)真地開(kāi)展書(shū)法教學(xué)工作，由書(shū)法老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)楷書(shū)。
由于小學(xué)高年段和初中學(xué)生所學(xué)科目多，有大量的作業(yè)和課堂筆記，使得學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度加快。
由于他們沒(méi)有練習(xí)過(guò)行書(shū)，字寫(xiě)的比較潦草，使人難以辨認(rèn)。
針對(duì)以上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)狀況，在學(xué)校推廣硬筆行楷書(shū)教育勢(shì)在必行。
行楷書(shū)具有美觀、快捷、易識(shí)三大特點(diǎn)。
行楷是在楷書(shū)的筆畫(huà)、字形基礎(chǔ)上，適當(dāng)加上連筆，讓字書(shū)寫(xiě)得連貫、快捷、美觀。
是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中最常用的字體。
如何讓學(xué)生掌握行書(shū)書(shū)寫(xiě)技法，練習(xí)寫(xiě)好硬筆行楷書(shū)呢?
筆者經(jīng)過(guò)在校多年書(shū)法教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生寫(xiě)字的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)在小學(xué)四、五、六年級(jí)和初中的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出一套硬筆行楷書(shū)練習(xí)法：即練習(xí)寫(xiě)好行楷連筆十八法，寫(xiě)好80個(gè)行楷歸納范字，舉一反三練習(xí)寫(xiě)好行楷連筆字。
第一步，要讓學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)技法，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)好楷書(shū)基本筆畫(huà)。
第二步，指導(dǎo)學(xué)生掌握行書(shū)中四大連筆書(shū)寫(xiě)筆法：一是連筆(牽絲)，二是勾挑，三是轉(zhuǎn)筆(圓筆)，四是回筆，教師示范書(shū)寫(xiě)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)掌握，再指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)行書(shū)中由此變化的橫、點(diǎn)、反捺和橫折等筆畫(huà)。
第三步，板書(shū)示范，詳細(xì)講解行楷連筆十八法書(shū)寫(xiě)技法。
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以上四種連筆書(shū)寫(xiě)筆法，將各類(lèi)漢字筆畫(huà)搭配連筆寫(xiě)，寫(xiě)好最小的連筆符號(hào)。
經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我將筆畫(huà)連寫(xiě)歸納為：橫連橫、豎連豎、撇連撇、點(diǎn)連點(diǎn)、撇連豎、撇連橫、撇連捺、橫連豎、豎連橫、勾連撇捺、捺連捺等18種，學(xué)生通過(guò)認(rèn)真觀察，反復(fù)練習(xí)即可學(xué)好這些練筆符號(hào)。
第四步，運(yùn)用練筆符號(hào)練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字偏旁部件，如：撇連豎即單人旁，撇連捺即人字頭，點(diǎn)連點(diǎn)即兩點(diǎn)頭和兩點(diǎn)底，橫連撇即廠字部，撇連撇連豎即雙人旁，通過(guò)連筆法把所有楷書(shū)偏旁應(yīng)用在連筆行楷偏旁書(shū)寫(xiě)中。
第五步，通過(guò)練習(xí)行楷的偏旁部件，再組合起來(lái)練習(xí)行楷歸納范字，便可以組合寫(xiě)好硬筆行楷字。
在教學(xué)實(shí)踐中，將楷書(shū)的偏旁和組合字指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)一遍，再將這些偏旁加上連筆書(shū)寫(xiě)，最后練習(xí)組合行楷字。
剛開(kāi)始練習(xí)行楷書(shū)連筆不宜寫(xiě)得太快，要主次分明，主筆寫(xiě)重些，連筆寫(xiě)輕些，當(dāng)這些偏旁已經(jīng)全部寫(xiě)熟，再適當(dāng)加快速度，多次練習(xí)將連筆書(shū)寫(xiě)方法牢牢記住。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)過(guò)18個(gè)連筆練習(xí)后，每節(jié)課通過(guò)練習(xí)8——10個(gè)偏旁部件，再將這些偏旁部件組合起來(lái)練習(xí)4——5個(gè)行楷組合漢字，經(jīng)過(guò)20課時(shí)的連筆和偏旁練習(xí)寫(xiě)好80個(gè)歸納行楷范字，掌握行書(shū)書(shū)寫(xiě)方法，再觸類(lèi)旁通、舉一反三練習(xí)書(shū)寫(xiě)與所練習(xí)的偏旁相關(guān)生字、詞組，將學(xué)會(huì)的行楷書(shū)寫(xiě)技法運(yùn)用到課堂筆記和作業(yè)中去，經(jīng)過(guò)一學(xué)期反復(fù)練習(xí)使用，便能很快運(yùn)用到平常書(shū)寫(xiě)之中。
這種行楷書(shū)練習(xí)的特點(diǎn)是：通過(guò)練好行書(shū)的零件來(lái)組成偏旁，練習(xí)歸納字，練較少的范字，采用把連筆和偏旁寫(xiě)熟，再練習(xí)其他漢字的書(shū)寫(xiě)就會(huì)事半功倍，由零件組成字的練習(xí)方法較為容易掌握，練字的效果十分明顯，使學(xué)生們感覺(jué)行楷書(shū)練習(xí)不是很難。
以上是筆者多年行楷書(shū)教學(xué)的體會(huì)，我希望教育部門(mén)在做好“普及書(shū)法教育”過(guò)程中，舉辦一些推廣行楷書(shū)教學(xué)的研討會(huì)和公開(kāi)課，共同探索學(xué)生硬筆行楷書(shū)教學(xué)方法，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)明實(shí)用的行楷書(shū)練習(xí)方法，練習(xí)寫(xiě)好硬筆行楷書(shū)，提高書(shū)寫(xiě)水平，練好硬筆書(shū)法。
硬筆寫(xiě)行楷技巧
最笨的方法往往也最直接有效的。
從模仿開(kāi)始�？梢宰非髽O度接近近似榜樣帖子。
你目前最重要的是，找到一個(gè)你自己最喜歡的也最靠譜的字帖學(xué)習(xí)，實(shí)際效率最高提高也最快，動(dòng)力也最足，因?yàn)�，你自己覺(jué)得范本的字能打動(dòng)你。目標(biāo)建立起來(lái)，執(zhí)行力跟上，提高就快了。
站在巨人肩上。提升，可以認(rèn)真考慮提升的不同階段目標(biāo)。
可視化的目標(biāo)，比如達(dá)到哪種效果。
其實(shí)畢竟是實(shí)際書(shū)寫(xiě)，有速度和效率的要求。
問(wèn)題和提高建議：
認(rèn)真選貼，很重要。注意字在行里的大小錯(cuò)落配合，避讓。留空和空間很重要，不要把字撐的太滿(mǎn)。
再就是，多練習(xí)詞組，成語(yǔ)，成句，句群，段落，然后對(duì)比，學(xué)會(huì)自己找問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題改正再寫(xiě)一遍，才有可能真正提高。加油！
硬筆寫(xiě)行楷技巧
01短橫
頓筆：筆尖先在紙面上稍微停頓一下、輕壓。
行筆：以正常的力度在紙上行筆。
收筆：輕輕往回勾一下，然后筆尖迅速離開(kāi)紙面。
橫畫(huà)是漢字中最基礎(chǔ)的筆畫(huà)，通過(guò)短橫的學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始感受下筆的輕重緩急，這是筆畫(huà)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)筆劃要注意結(jié)合范字練習(xí)哦~
02長(zhǎng)平橫
頓筆：筆尖先在紙面上稍微停頓一下、輕壓。
行筆：以正常的力度在紙上行筆。
收筆：輕輕往回勾一下，然后筆尖迅速離開(kāi)紙面。
長(zhǎng)平橫一般會(huì)作為一個(gè)字的主筆，也就是最顯眼的一筆，所以長(zhǎng)平橫要寫(xiě)得舒展、平直。
03垂露豎
頓筆：筆尖先在紙面上稍微停頓一下、輕壓。
行筆：以正常的力度在紙上行筆。
頓筆：稍微停頓、輕壓。
收筆：輕輕往回勾一下，然后筆尖迅速離開(kāi)紙面。
垂露豎的使用頻率特別高，一般的豎畫(huà)都是用垂露豎的寫(xiě)法。
04懸針豎
頓筆：筆尖先在紙面上稍微停頓一下、輕壓。
行筆：以正常的力度在紙上行筆。
提筆：將筆往上提一下，減少筆尖和紙面的接觸面積，然后輕、快地行筆。
需要多練習(xí)才能有出鋒的效果。
要注意區(qū)分懸針豎和垂露豎的用法：只有當(dāng)豎畫(huà)是最后一個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候，才用懸針豎，其它情況都是用垂露豎。垂露豎可以代替懸針豎，懸針豎不可以代替垂露豎。
05豎鉤
頓筆：筆尖先在紙面上稍停一下、輕壓。
行筆：以正常力度行筆。
頓筆出鋒：到最底下停頓，上勾，勾不可過(guò)長(zhǎng)。
帶有豎畫(huà)的筆畫(huà)，豎畫(huà)的部分不能寫(xiě)得太直也不能寫(xiě)得歪歪扭扭，要保證豎畫(huà)的部分在一條直線附近。
豎畫(huà)也常做一個(gè)字的主筆，寫(xiě)得堂堂正正字才不會(huì)歪。
06豎撇
頓筆：筆尖先在紙面上稍微停頓一下。
行筆：以正常的力度在紙上行筆。
豎撇要注意從什么地方開(kāi)始改變行筆角度。注意觀察在田字格上的范字，借助輔助線觀察豎撇的長(zhǎng)度、改變行筆方向的位置和“撇”的角度。
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