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會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)歷過(guò)考試吧，考試之前我們需要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，下面是小編為大家整理的會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家分享。
會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法1
一、訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表
訂立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表。
沒(méi)有計(jì)劃，復(fù)習(xí)起來(lái)漫無(wú)邊際，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空，徒勞無(wú)獲。
訂好計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心里要有譜。
會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此幾科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。
這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識(shí)。
二、通覽全書(shū)，無(wú)一遺漏。
根據(jù)會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。
因此不能押題、扣題，要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)用書(shū)，既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。
如今會(huì)計(jì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，實(shí)務(wù)告訴我們?cè)鯓痈�，�?cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。
由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。
讀完后大概了解一下書(shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。
這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
三、精讀教材，抓住重點(diǎn)。
1、通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。
對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了然了。
比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。
每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序，對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，由于注重實(shí)務(wù)操作性考核，所以對(duì)于理論性?xún)?nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書(shū)中的例題。
2、對(duì)不具備專(zhuān)業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，
做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。
另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員理解，而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。
在老師的指導(dǎo)下，只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。
這就所謂的突出重點(diǎn)，兼顧一般。
四、歸納總結(jié)，分類(lèi)對(duì)比。
從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外，主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。
這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨(dú)立，要前后連貫，對(duì)各個(gè)章節(jié)的相同類(lèi)似處歸集整理，加深對(duì)知識(shí)的綜合掌握。
五、全真模擬，反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。
另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
六、注意理論聯(lián)系實(shí)際。
1、由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，但不論你處在什么會(huì)計(jì)崗位上，要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱(chēng)，其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。
千萬(wàn)不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作，就死啃書(shū)本，使理論知識(shí)抽象化。
否則，書(shū)本上知識(shí)稍加變換出現(xiàn)在試題中，你就有可能“書(shū)到用時(shí)方恨少”，既措手不及，又難以應(yīng)付。
2、新的知識(shí)非學(xué)不可。
一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的.都是為了能將知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際，會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試亦是如此。
因此，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，我們是非學(xué)不可的，某種程度上也是會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。
3、難度過(guò)大，大膽放棄。
在參加同一檔次的應(yīng)試者中，文化層次不一，實(shí)際水平各不相同，每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識(shí)掌握程度，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
對(duì)極為陌生，難以理解，且難度又特別大的問(wèn)題，不如干脆放棄，把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問(wèn)題上，并力求在考試中不失分。
從會(huì)計(jì)資格考試的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)特別難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法2
1.認(rèn)真閱讀會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試教材
指定輔導(dǎo)教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。
但為了提高應(yīng)試能力，可選擇一本習(xí)題集，以供日常練習(xí)之用。
可按下列步驟閱讀教材:
�、偻ㄗx指定教材:其目的是了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問(wèn)題及疑點(diǎn)。
�、谥鹫麻喿x指定教材:其目的是理解有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，突破難點(diǎn)。
2.分析近幾年考題
在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考題。
通過(guò)分析歷年考題，了解考試命題的思路，把握考試的規(guī)律性，并確定本年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
但切忌無(wú)根據(jù)的猜題和押題。
3.選擇復(fù)習(xí)方法
常用的復(fù)習(xí)方法包括:閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導(dǎo)法、練習(xí)法、記憶法。
考試應(yīng)結(jié)合本人的實(shí)際情況和教材各章節(jié)的具體內(nèi)容，選擇相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法。
4.避免復(fù)習(xí)誤區(qū)
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有的考生為了找捷徑，只復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。
這樣復(fù)習(xí)的'結(jié)果，大大影響了考生的考生成績(jī)的提高。
�、谒季S定式
有些會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，只習(xí)慣于從會(huì)計(jì)分錄編制角度思考問(wèn)題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問(wèn)題能力不強(qiáng)，影響復(fù)習(xí)效果。
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有的考生憑僥幸心理，沒(méi)有根據(jù)的推測(cè)當(dāng)年考生命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師在串講押題。
這樣盲目押題的結(jié)果往往事與愿違，名落孫山。
5.考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)
在考前用5-6天的時(shí)間進(jìn)行本科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
�、偃鎻�(fù)習(xí)教材中的知識(shí)點(diǎn);
�、谶M(jìn)行重點(diǎn)及難點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí);
�、蹚�(qiáng)化有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
我們相信，考生只要樹(shù)立信心，明確考試目標(biāo)，按考試大綱的要求，全面復(fù)習(xí)、抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，應(yīng)試方法得當(dāng)，就一定能夠順利通過(guò)考試。
會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法3
經(jīng)驗(yàn)表明，在復(fù)習(xí)時(shí)平均分配時(shí)間是不合理的，比較合理的時(shí)間分配比例應(yīng)該是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》:《財(cái)務(wù)管理》:《經(jīng)濟(jì)法》=2:1:1.原因是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的內(nèi)容即多又雜、
且難點(diǎn)很多，有些內(nèi)容需反復(fù)閱讀才能讀懂，而《財(cái)務(wù)管理》的內(nèi)容條理性和邏輯性均很強(qiáng)，很輕易讀懂，《經(jīng)濟(jì)法》的內(nèi)容不需要太多的理解，只需強(qiáng)化記憶。
切忌眉毛胡子一把抓，應(yīng)該做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)待。
仔細(xì)分析近三年的考題，把握好重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，把主要精力花在重點(diǎn)內(nèi)容上。
對(duì)于教材中的重點(diǎn)章節(jié)，全面掌握，認(rèn)真研讀，做到每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)。
同時(shí)大家需要關(guān)注一下教材提到的相關(guān)例題，掌握其考查的基本原理，才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。
比較合理的復(fù)習(xí)順序應(yīng)該是《財(cái)務(wù)管理》、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》，這是由各自的特點(diǎn)決定的，《財(cái)務(wù)管理》的理解性最強(qiáng)，《經(jīng)濟(jì)法》的記憶性最強(qiáng)，而《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》介于二者之間。
教材是必備的。
輔導(dǎo)書(shū)推薦網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列的，要認(rèn)認(rèn)真真的去做練習(xí)。
歷年考試的計(jì)算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，也就是說(shuō)如果您想順利通過(guò)考試，必須純熟把握教材中的每一道例題。
正確的做題原則應(yīng)該是在保證質(zhì)量的'前提下增加數(shù)量，也就是說(shuō)在沒(méi)有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達(dá)到事半功倍。
考試考的主要還是教材的內(nèi)容，復(fù)習(xí)資料只能起到鞏固教材的作用，但不可能包括教材中的所有內(nèi)容。
為此，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)先仔細(xì)閱讀一遍教材，然后再看復(fù)習(xí)資料，如果時(shí)間允許，考前最好再閱讀一遍教材。
閱讀新教材之前，首先要與上一年的教材在章節(jié)名稱(chēng)上做一下對(duì)比，在閱讀新教材時(shí)要留意與上一年度的教材的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的新增加或修改的內(nèi)容一定要給予足夠的重視。
經(jīng)驗(yàn)表明，新增加或修改的內(nèi)容考到的幾率還是比較大的。
對(duì)于模擬試題，建議大家一定要做好。
對(duì)于每一道題目考查的知識(shí)點(diǎn)，都要弄懂弄明白，做好題目不是只會(huì)做答案，主要看是是否掌握了所考察的知識(shí)點(diǎn)，這樣在考試中如果以不同形式出題考查同樣知識(shí)點(diǎn)，才能應(yīng)付自如。
建議以在考場(chǎng)環(huán)境做題演練。
會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法4
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。合理計(jì)劃、提前學(xué)習(xí)是成功的一半。大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!
一、積極參加輔導(dǎo)。
參加輔導(dǎo)的好處是，掌握了重點(diǎn)、理解了難點(diǎn)、熟悉了答題技巧，而且隨老師一起學(xué)習(xí)效率比自己看書(shū)高得多。
二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
參加高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試的考生，一般都是各個(gè)單位的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干，平時(shí)工作繁忙，應(yīng)酬多。一方面不能耽誤工作，另一方面要千方百計(jì)通過(guò)考試，這就需要合理安排時(shí)間。2015年高級(jí)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間集中在4月份進(jìn)行。最好的辦法是，從現(xiàn)在開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。前期時(shí)間安排上可以寬裕些，到了考試復(fù)習(xí)后期，就需要有一種“犧牲”精神，推掉的應(yīng)酬一律推掉，能往后推的事一律往后推。考試也是一個(gè)“工作”，考過(guò)了非常有利于工作。在短短的幾個(gè)月里，盡量取得同事、朋友、家人的理解，把能用的時(shí)間和精力盡量用到復(fù)習(xí)考試中來(lái)。
從7月初開(kāi)始，每天復(fù)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)，一邊隨老師講課進(jìn)度聽(tīng)各章的'重點(diǎn)，一邊詳讀考試大綱和做些練習(xí)題;在復(fù)習(xí)完各章后，研究以前年度試題和做一些模擬試題。在考試之前一周，再做一些沖刺題。
三、認(rèn)真研讀大綱和相關(guān)復(fù)習(xí)資料。
高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試最重要的教材就是《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試大綱》;但考試大綱沒(méi)有解析，很難懂，網(wǎng)校高級(jí)會(huì)計(jì)師輔導(dǎo)班配套2015年高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目考試輔導(dǎo)教材及夢(mèng)想成真五冊(cè)通關(guān)，根據(jù)最新考試大綱和教材編寫(xiě)，是比較好的參考用書(shū)，大家可以先預(yù)訂�？偟恼f(shuō)來(lái)，參考書(shū)宜精不宜多，這樣才能最大效率地利用復(fù)習(xí)時(shí)間，使復(fù)習(xí)達(dá)到最好的效果。
四、考前關(guān)注動(dòng)態(tài)。
考前有經(jīng)驗(yàn)的老師一般會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)出一些針對(duì)性較強(qiáng)的模擬題，這樣可以適當(dāng)縮小復(fù)習(xí)范圍，提高復(fù)習(xí)效率。
會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)方法5
1.學(xué)習(xí)態(tài)度是非常關(guān)鍵的
是否通過(guò)考試完全取決于考生自己。有的考生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對(duì)自己沒(méi)信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)信心的人，他怎么會(huì)成功?其實(shí)正確的考試態(tài)度應(yīng)該是：報(bào)名則考，考則通過(guò)，因?yàn)橐荒暌淮慰荚嚕e(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來(lái)，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過(guò)考試唯一最有效的方法。
2.關(guān)于看幾遍書(shū)的問(wèn)題
有的考生會(huì)疑惑通過(guò)考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書(shū)，這個(gè)是因人而異的，不存在幾遍的`問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)。看書(shū)和背下知識(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書(shū)會(huì)幫考生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對(duì)全書(shū)有一個(gè)全面地把握;而背下知識(shí)點(diǎn)則是為考試作準(zhǔn)備，考試成績(jī)的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書(shū)的多少，所以摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。
3.摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)
第一步，將書(shū)上提到的知識(shí)點(diǎn)，整理到一個(gè)本子上整理后就不用再看書(shū)了
第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，爭(zhēng)取每天多看幾次，做到開(kāi)始兩周一遍，隨著對(duì)內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。
第三步，復(fù)習(xí)主次問(wèn)題，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)要做到精益求精，每天必看，其他章節(jié)只要做到一般照顧就可以了。
考生可以參照當(dāng)年的考試大綱來(lái)對(duì)重點(diǎn)章節(jié)與次重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以知道哪些章節(jié)是拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無(wú)。
4.背的方法
背的方法很關(guān)鍵，代表性的方法有：
(1)數(shù)字采用電話(huà)號(hào)碼法：如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)
(2)理解記憶法：如法律規(guī)范的分類(lèi)，可概括為義務(wù)性規(guī)范看必須，禁止性規(guī)范看“不得，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類(lèi)，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒(méi)有”，這樣問(wèn)題就變簡(jiǎn)單了。
(3)關(guān)鍵字法：它有助于解決篇幅長(zhǎng)、條款多的知識(shí)點(diǎn)。好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款，如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡(jiǎn)記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷(xiāo)售行為可簡(jiǎn)記為“代銷(xiāo)移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。
5.復(fù)習(xí)的時(shí)間：業(yè)余學(xué)習(xí)法
好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這是大家的通病，很多考生習(xí)慣制定計(jì)劃，晚上看書(shū)，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬�，晚上有�?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以應(yīng)該把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。
總結(jié)，復(fù)習(xí)中一定要找到有效的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法才是順利通關(guān)的法寶。
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