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市美德少年事跡材料
【市美德少年事跡材料】
他很小，但他很成熟;他很稚弱，但他很堅(jiān)強(qiáng)!他用他的自立自強(qiáng)，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔(dān)精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，讓人感動(dòng)，讓人自覺(jué)學(xué)習(xí)，成為助推和諧社會(huì)建設(shè)的正能量!
谷升，男，12歲，蕭縣郭莊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(1)班學(xué)生、班長(zhǎng)。他是一個(gè)自強(qiáng)自律，積極上進(jìn)，充滿愛(ài)心和孝心的陽(yáng)光男孩。從小學(xué)到中學(xué)，從少先隊(duì)員到加入共青團(tuán)，一路走來(lái)，他用自己優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾和團(tuán)徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹(shù)立起一個(gè)光輝的榜樣。
谷升是個(gè)十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因?yàn)橐馔馐录軅粌H治療費(fèi)用高，而且要長(zhǎng)期靠藥物維持，生活和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很大。谷升是早產(chǎn)兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來(lái)一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個(gè)孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔(dān)心，總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽?zhuān)?ldquo;沒(méi)事，會(huì)好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學(xué)了，他刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。為了不影響學(xué)習(xí)，害病時(shí)，他常常不愿意缺課，忍著痛苦堅(jiān)持學(xué)習(xí)。聽(tīng)老師說(shuō)體育鍛煉可以強(qiáng)健體質(zhì)增強(qiáng)免疫力，他就每天堅(jiān)持早起跑步鍛煉身體，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論晴天陰雨，從不間斷，那份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著讓身邊的老師和同學(xué)感動(dòng)和贊嘆不已。爸媽問(wèn)他：“人家小孩都戀著被窩的溫暖，這么冷的天你早起來(lái)，不嫌苦嗎?”他笑著回答：“現(xiàn)在苦將來(lái)甜!我身體要練得棒棒的，將來(lái)才能好好工作、掙錢(qián)，讓爸爸媽媽幸福!”
谷升的懂事還體現(xiàn)在他的節(jié)儉上。隨著國(guó)家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來(lái)越好，尤其是零零后的孩子，比著穿名牌、帶手機(jī)、玩酷。可這個(gè)懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過(guò)分要求。他說(shuō)“爸媽養(yǎng)我不容易，我要靠真本事養(yǎng)活自己、也讓父母過(guò)上好日子”。
谷升同學(xué)十分好學(xué)。他自幼養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動(dòng)腦、愛(ài)提問(wèn)，喜愛(ài)課外閱讀，有時(shí)候老師都會(huì)被他的一些問(wèn)題給問(wèn)住。他的勤奮好學(xué)使得他學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，自上學(xué)以來(lái)幾乎每次考試都是第一名。近些年來(lái)，隨著社會(huì)辦學(xué)的興起，很多農(nóng)村家庭紛紛送子女進(jìn)入城里私立學(xué)校上學(xué)，看著身邊一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學(xué)校，但是谷升同學(xué)堅(jiān)決不愿意，他說(shuō)“老師說(shuō)過(guò)是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，我想學(xué)習(xí)，在哪里都會(huì)學(xué)好，我要是不想學(xué)，我進(jìn)城你們也不放心!爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說(shuō)，不進(jìn)城也能省下很多錢(qián)為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內(nèi)疚也更欣慰!內(nèi)疚的是，讓這么小的孩子過(guò)早地承受了生活的壓力，也沒(méi)像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長(zhǎng)，但是欣慰的是看到了兒子在堅(jiān)強(qiáng)自信的成長(zhǎng)!
谷升同學(xué)更是一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽(yù)看得高于一切。自上學(xué)后，班主任總是喜歡讓他擔(dān)任班長(zhǎng)，因?yàn)樗胸?zé)任心，肯吃苦，肯奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、有威信、組織活動(dòng)能力強(qiáng)。他把集體榮譽(yù)看的很高，每天堅(jiān)持第一個(gè)到班，安排好衛(wèi)生值日與學(xué)習(xí)計(jì)劃工作，有時(shí)為了在集體活動(dòng)中為班級(jí)掙得名譽(yù)，他甚至廢寢忘食!作為班長(zhǎng)，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛(ài)心，善于團(tuán)結(jié)其他班干部帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步!對(duì)班里生活困難的同學(xué)，他總是盡自己所能，拿出自己省吃儉用的零花錢(qián)慷慨解囊;對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他也總是犧牲大量課余時(shí)間認(rèn)真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏得了每一屆學(xué)生的支持和信任，也讓他自信地帶領(lǐng)著身邊的伙伴健康成長(zhǎng)!
他很小，但他很成熟;他很稚弱，但他很堅(jiān)強(qiáng)!他用他的自立自強(qiáng)，用他少年老成“懂事”和勇于擔(dān)當(dāng)精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，成為助推和諧社會(huì)建設(shè)的正能量!
【市美德少年事跡材料】
魏露，女，13歲，遂寧市玉龍中學(xué)6年級(jí)3班學(xué)生。
她誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。
她誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，不怕困難。魏露同學(xué)，從云南打工子弟學(xué)校轉(zhuǎn)到玉龍中學(xué)學(xué)習(xí)一年多，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，但是她已經(jīng)很努力了�；A(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難，但她從不拖欠作業(yè)，也不照抄同學(xué)的作業(yè)，考試不作弊。她說(shuō)：“我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是真實(shí)的。”
她誠(chéng)實(shí)，從不亂花錢(qián)。每次交錢(qián)到學(xué)校，剩下的錢(qián)她都一文不少地交給奶奶，她說(shuō)“爸媽在外打工掙錢(qián)不容易，爺爺奶奶又沒(méi)有收入，我沒(méi)有理由亂花錢(qián)，養(yǎng)成了亂花錢(qián)的習(xí)慣就可能要騙人，就經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑。”
她誠(chéng)實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，上體育課，魏露和同學(xué)打羽毛球，為了戳起將要落地的羽毛球，沒(méi)有料到把羽毛球拍戳斷了，那個(gè)同學(xué)問(wèn)，怎么辦?魏露毫不猶豫地說(shuō)：“我給黃老師說(shuō)，我自己負(fù)責(zé)賠償。”魏露就是這樣一個(gè)講誠(chéng)信勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
她誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧。2013年10月11日早上7點(diǎn)左右，魏露同學(xué)在上學(xué)路上撿到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有一疊未拆封條的百元大鈔近10000元、銀行卡、透支卡、身份證。面對(duì)這么多現(xiàn)金，魏露首先想到的是失主一定很著急，在原地等了好久，不見(jiàn)失主前來(lái)詢問(wèn)，路過(guò)嘉禾派出所又沒(méi)有開(kāi)門(mén)，于是急忙趕到學(xué)校告訴了班主任黃貴忠老師，黃老師陪同魏露到嘉禾派出所求助尋找失主，在警察的協(xié)助下找到了失主。失主感動(dòng)得熱淚盈眶，輕輕地拍了拍魏露的肩膀，接二連三地說(shuō)謝謝：“你真是拾金不昧的好少年，你幫了叔叔的大忙了!”又緊緊握住黃老師的手說(shuō)：“感謝您教育出這么優(yōu)秀的學(xué)生。”失主拿出四百元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)魏露，魏露再三拒絕。警察叔叔說(shuō)：“拾金不昧應(yīng)該得獎(jiǎng)!”在警察和黃老師的勸說(shuō)下，魏露才收下她應(yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不平凡書(shū)寫(xiě)著金子般可貴精神的誠(chéng)實(shí)守信美德少年——魏露。
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