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小學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與方法
功課做到幾點鐘好(小學(xué)生用功術(shù))【一】
孩子做功課的時間，即使是短時間，要他持續(xù)維持緊張狀態(tài)，在一定時間內(nèi)達成某種成果，仍是相當(dāng)困難的。
所以，如果安排孩子讀書的時間，尤其是孩子該“讀到幾點鐘”，就更重要了。因為終了時間是要孩子持續(xù)努力的一個目標地點啊!
例如你可以把孩子做功課的終了時間，定在“四點為止”或到“七點半為止”。但這種好似告一段落的時間，對一個自律性不如大人的孩子來說，只是一個“四點左右”、“七點半左右”的“大約時間”，因此，難免就會馬馬虎虎，無法專心到底。
但是反過來說，如果把做功課的時間，定為“到三點四十五分”或“到六點五十分”這種“中間時間”，那么對終了時間的意識便會鮮明起來，不但“有效時間”提高，同時作業(yè)也不至于做得馬馬虎虎，父母也可以期待他們在那時間之內(nèi)，充分維持緊張狀態(tài)。
其實這種“以中間時間代替完整時段”的方法，在大人社會里，例如IBM等現(xiàn)代管理觀念進步的公司，已經(jīng)陸續(xù)采用，并有提高工作效率的成果，換句話說，孩子的功課做到幾點鐘好?父母也可以采取現(xiàn)代管理學(xué)上的這種方法。
父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心愿，希望我們提供的功課做到幾點鐘好，能幫助大家達成心愿，幫助孩子健康快樂的成長!
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法：吃飯前后一小時，讀書效率并不高【二】
“等飯做好了，我會喊你，現(xiàn)在你還是好好讀書。”
“吃過飯別東摸西摸的，快點去做功課。”
父母親常掛在嘴巴上的就是“去做功課”，而且是在吃飯前后的一小時內(nèi)最常說。世間的母親似乎都不明白，“吃飯前后一小時”其實是一天里面效率最低的時候。
從生理學(xué)上來說，吃飽飯后，全身的活動能量都集中在消化器官，頭腦的活動相對地也就遲緩了。
而空肚子的時候，所有的動物都在為尋求食物而四處移動;人類的身心動向，又何嘗不是集中于“食物探索行動”中!換句話說，吃飯前后一小時，心力是最不傾向于頭腦的時間。
雖然常常有人說：“珍惜吃飯的時間，也要用來讀書”，但實際上這時候即使讓孩子讀書，也只有浪費時間而已。吃飯前后應(yīng)該讓孩子好好休息，以充分儲備接下來做功課的有效能量，從效率上來說，這才是上策。
學(xué)習(xí)方法：一天做幾小時的功課有效率【三】
有一陣子流行過一句話“四上五落”，意思是說要考上一流大學(xué)，一天睡眠不得超過五小時，否則就會名落孫山。這句話確實在日本風(fēng)行過一陣子，可是對考上一流大學(xué)的學(xué)生追蹤調(diào)查的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他們每天幾乎都睡足八小時左右。
孩子一天應(yīng)該做幾小時功課才適當(dāng)?
就算是高中生，從學(xué)�；貋硪院螅诩夷軌蚣芯τ霉Φ臅r間，以兩小時到四小時為最大限度;而無法集中注意力的小學(xué)生，頂多以兩小時為限，再繼續(xù)讀下去，效率不但不能和時間成正比，反而會傷害孩子的身心，結(jié)果造成孩子討厭讀書。
有不少家長常沾沾自喜地說：“我家的孩子從學(xué)校一回來，就關(guān)在書房，除了吃飯時間以外，都不出來呢。”其實，孩子就算躲在書房也未必一直都在讀書。做功課與其求量，不如求質(zhì)。家長必須了解這點，及時把孩子從書桌上“解放”出來。
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