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省考申論寫作技巧
申論考試中大作文寫作一直是考生比較擔心的，它不僅難寫，更難得高分。下面是小編整理的省考申論寫作技巧內容，歡迎瀏覽。
省考申論寫作指導：三招搞定申論作文結尾【1】
一、改傳統(tǒng)式升華模式為升級版升華模式
很多考生由于在考前復習時背誦了很多申論模板，在申論作文結尾時習慣用傳統(tǒng)式華模式來結尾。
如：總而言之，只要我們團結一致，堅持黨的領導，堅持科學發(fā)展觀，我們必然會走上社會和諧之路，推進小康社會的全面建設，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
但這種模式老套、呆板，容易給閱卷老師帶來視覺疲勞，從而影響作文的賦分。
其實除了傳統(tǒng)的升華式結尾，考生完全可以換一種思路，采用分析方法來結尾，即升級版升華結尾模式。
但在使用分析法時一定要注意具體問題具體分析，比如，不能在所有文章結尾的時候都用政府、單位或個人這樣的表述，因為這樣會很容易出現(xiàn)模板化，要根據(jù)文章中所涉及的主體進行分析。
例如：對于政府而言，更深入的理解和落實科學發(fā)展觀，在加強政府的自身建設，更加注重民生的困境;對于弱勢群體而言，有利于堅定信心，主動作為，不斷提升意識和素質，努力轉變現(xiàn)狀和局面;對于社會公眾而言，更加合理的去利用輿論媒介，引導社會資源，伸出援助之手，實現(xiàn)共享、和諧!
二、靈活想像，憧憬未來式結尾
憧憬未來式結尾一般先會講一講現(xiàn)在的情況，然后通過什么措施，在將來就會有什么樣的變化。
從而引起人們對未來的向往，繼而堅定目標，實干當下。
在這一結尾模式中，現(xiàn)狀、措施和未來憧憬都不宜語句太長，重點突出對未來的憧憬，讓閱卷老師能一眼看見只要實施了這些措施就能達到什么樣的有益效果。
這里憧憬的對象可以是某一具體的問題也可以是某一對策的意義。
例如：俗話說：“健康是福。”當我們建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度之后，到那時，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，基本適應人民群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求，人民群眾健康水平進一步提高。
讓我們攜起手來，堅定信心，共同為實現(xiàn)這一目標而努力吧!又如：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”古往今來，住房始終傾注著人們許多的希冀與憧憬。
隨著經濟社會不斷發(fā)展和住房制度改革不斷深化，通過黨和政府、社會各方面堅持不懈的努力，不久的將來，廣大群眾的住房問題會得到更好的解決，“住有所居”的目標將一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
三、極端假設，引起共鳴深思
極端假設式結尾就是我們可以通過反問、設問的方式，表達出如果我們沒有這樣做會怎么樣。
具體方法為：第一步，假設情鏡。
第二步，引發(fā)思考。
例如：水是生命的起源，假如我們再也喝不到干凈的水，看不見清溪河流，難道真要到地球上最后一滴水是我們的眼淚時，我們才拷問自己：是誰導致生命之水干涸!這樣會讓閱卷人覺得考生是在反思，是在思考，會起到正向的效果。
申論寫作技巧：文章寫作【2】
主題識別
申論文章主題每年都不一樣，申論主題是一個很泛的概念，針對材料有宏觀主題——本質層面的，中觀主題——現(xiàn)象層面的，微觀主題——表現(xiàn)層面的，針對自己寫作的文章的主題也是主題的概念，所以主題是什么，這個問題沒有確定的答案，取決于參照物。
以2014年4月聯(lián)考為例，宏觀考的是生態(tài)環(huán)境，中觀考的是垃圾，微觀又分建筑、生活垃圾等，文章寫作從微觀切入，通過倒推上升到本質。
如果單純考慮這篇文章的主題，可以寫出N篇文章。
申論與普通議論文的區(qū)別
申論不同于普通議論文，申論文章寫作和議論文有兩個區(qū)別：
1.論點不同
普通議論文是單一論點，申論的議論文是遞進論點，也可以稱為組合論點，由三部分構成。
2.角色不同，視角不同，評判標準不同
比如個人寫議論文可以站在個人立場，這個人看著不爽我就可以認為他不是好人;但是站在政府的角度，只要不危害社會公眾，長得丑不一定就不是好人。
站在政府的立場就要堅持整體與局部的關系，眼前與長遠，即全面。
什么是論點
主題和論點之間的關系，很難弄清楚。
申論論點是組合式的，一般來說申論的論點是陳述句，要做什么;申論論點如果用問句引出的話，一般建議用設問句，不建議使用代詞。
通常表達形式為如何解決現(xiàn)象問題，促進本質發(fā)展。
自問自答，引出分論點：首先、其次、再次、最后。
論點的組合是從微觀、中觀、宏觀倒推回去的。
申論備考的誤區(qū)
1.熱點：申論沒有熱點，只有素材和話題。
比如，素材物質文化遺產，文化遺產可以考很多，角度不同而已。
2.模板和套路：沒有。
3.抄襲的問題：申論就是根據(jù)命題人給定的所有信息進行加工，加工材料是整體加工不是局部加工。
補充說明
1.命題趨勢：命題趨勢材料案例化，命題碎片化，答案精準化，閱卷客觀化，主題隱藏化。
2.申論考試的過程：快速在凌亂的材料里找到有效信息，并且根據(jù)命題意圖進行重新搭配。
3.申論考試實質：代命題人陳述觀點。
4.答案來源：段落遷移，語序重組，尋求邏輯，鋪橋架路。
5.操作原則：先切塊，后搭配。
省考申論寫作指導：踢開“三大絆腳石”【3】
備考心態(tài)不正確
備考心態(tài)不正確主要表現(xiàn)為“兩種情況”：第一種為茫然心態(tài)，抱這種心態(tài)的人往往認為申論無技巧可言，無論如何復習，都不會有多大效果，于是對于申論的復習不重視，導致他們不了解申論的特點，一身的“功力”無處可用，力量仿佛打在棉花上，
申論考試往往得分不高;另一種為浮躁心態(tài)，抱這種心態(tài)的人往往過于依賴技巧，到處搜集申論做題的“秒殺法”，不注意平時的知識積累，也未能比較系統(tǒng)地了解申論這門考試的特點和本質。
因此，端正備考心態(tài)是取得申論考試成功的第一個關鍵。
正確的備考心態(tài)應該是將夯實理論基礎與了解申論特點相結合，將增加知識儲備與把握申論技巧相結合。
既悟道又務實，既有思想又善于實戰(zhàn)。
備考思路不明確
備考思路不明確主要表現(xiàn)為“三個模糊”：備考步驟模糊、備考重點模糊、備考方法模糊。
一些復習迎考的考生備考步驟模糊、混亂，不知道是先看復習備考書籍，還是先做往年真題。
一些人復習重點模糊，比如，很多考生會認為文章寫作不是申論復習的重點。
他們的理由往往是文章寫作的水平在短時間內難以大幅度地提高。
一些人備考方法模糊，不知道用正確的方法備考申論，有的只看書、不做題，容易形成“紙上談兵”;有的只做題、不看書，容易變成“井底之蛙”。
因此，明確備考思路是取得申論考試成功的第二個關鍵：
首先，要制定科學的備考步驟。
第一步，認真研讀招考公告和考試大綱，了解申論考試的總體要求和總體特點。
第二步，學習方法與技巧，學習經驗，克服教訓。
這一階段，以看書為主、做題為輔。
第三步，運用和檢驗方法與技巧，提升經驗，查漏補缺。
這一階段，以做題為主、復習書籍為輔。
其次，備考重點要正確。
既要學習做題方法與技巧，也要注意平時知識積累與申論思維的訓練。
不要只顧研究往年真題，而忽視了對于社會熱點的關心。
文章寫作要重視，其他題型也重視。
再次，備考方法要科學。
例如，前面建議大家關心社會熱點，有的人可能會把別人對于一些社會熱點的解析背下來，這顯然是不科學的，也是收效甚微的，因為這不符合學習的方法論。
建議可以按照“是什么--為什么--怎么辦”這樣一個基本思路來看別人關于熱點的解讀。
備考過程不扎實
其實，第三個障礙主要是由前兩個障礙導致的。
備考過程不扎實，不僅會影響到考生申論考試的能力，也很可能會影響到考生在申論考試中的自信心。
因此，端正備考心態(tài)、明確備考思路是夯實基礎、扎實備考、踏實應考的前提。
申論備考要有科學的流程、正確的方法，更要有認真的態(tài)度，還需要有決心、耐心和細心。
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