學(xué)習(xí)總結(jié)ppt
PPT學(xué)習(xí)總結(jié)【一】
1快捷方式(在officewpsphotoshop等軟件中同樣適用)Ctrl+o打開
Ctrl+a全選
Ctrl+c復(fù)制
Ctrl+d刪除
Ctrl+z撤銷
Shift+向右/左的箭頭光標(biāo)處沿方向選擇文本
Ctrl+s保存
Ctrl+m新建幻燈片
Ctrl+b加粗
Ctrl+i傾斜
Ctrl+u下劃線
Ctrl+f查找
Ctrl+h替換
Ctrl++放大
Ctrl+-縮小
F5幻燈片放映
Esc鍵取消選擇/退出幻燈片放映
2主題相當(dāng)于2003中的母版
3刪除文本需要刪除文本框
4上下標(biāo)刪除線等
在字符間距里或者在字體里設(shè)置
5對齊文本框(同一個幻燈片中，兩個文本框的對齊)
按住shift鍵再選擇另外文本框(shift是加選鍵)在
擇對齊方式繪圖組里面的排列選項中選
6文本框的旋轉(zhuǎn)
文本框的旋轉(zhuǎn)在繪圖組里面的排列選項中選擇對齊方式
7左右縮進(jìn)：最左/右側(cè)的文字距離左/右側(cè)邊緣的距離段前/段后：兩個文本框之間的距離
8項目和符號在段落組里
9繪圖工具里的形狀填充形狀輪廓形狀樣式主要指的是文本框的形狀
10在形狀里設(shè)置自選圖形右擊自選圖形可以進(jìn)行設(shè)置11可以像worldwps文字中一樣插入頁眉頁腳藝術(shù)字等等12幻燈片放映選項卡里面有自定義幻燈片放映和隱藏幻燈片，錄制旁白，排練計時等。
13在設(shè)置放映方式里可以設(shè)置繪圖筆的顏色，在放映幻燈片時右擊鼠標(biāo)顯示的指針選項里可以選擇圓珠筆氈尖筆熒光筆等。
14動畫選項卡中的幻燈片切換方案可以設(shè)置幻燈片切換效果，這個和movemaker里設(shè)置兩個圖片之間的過度效果非常相似。
15錄制旁白可以一邊播放幻燈片一邊錄音，然后可以將聲音放到每個幻燈片上，播放幻燈片就可以含有旁白的內(nèi)容。
16排練計時將記錄播放每張幻燈片實(shí)用的時間，下次可以根據(jù)記錄的時間自動播放。
17可以通過調(diào)整動畫效果增加幻燈片的美感。
實(shí)習(xí)總結(jié)【二】
我在沂水縣楊莊鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行的一個月的教育實(shí)習(xí)順利結(jié)束了。進(jìn) 入實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天，學(xué)校給我們安排了各自的指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班級， 我實(shí)習(xí)的班級是初二年級八班，指導(dǎo)老師是王老師，她是學(xué)校的骨干數(shù) 學(xué)教師和優(yōu)秀班主任。在王老師的精心指導(dǎo)和幫助下，我較好的完成了 教育實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括教學(xué)工作、班主任工作以及教育調(diào) 查。
概 況 簡 介
作為一名實(shí)習(xí)教師，在這一個月里，我以一個教師的身份嚴(yán)格要 求自己，為人師表，處處注意自己的言行儀表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，本著對 學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心盡力的做好每一項工作。虛心聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老 師的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我 們的任務(wù)。在這里，我獲得了很多寶貴的教學(xué)與管理班級的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)教學(xué)工作
聽課階段
第一周主要是聽課。根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)入到各個年級 進(jìn)行聽課，親身感受教學(xué)氛圍，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更 好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣 備課、講課，怎樣系統(tǒng)的把知識傳授給學(xué)生，怎樣駕馭 整個課堂。我積極聽課學(xué)習(xí)，并試著書寫教案、備課， 并與趙老師以及其他物理老師的教案進(jìn)行對比，以發(fā)現(xiàn) 不足及時改正，積極與指導(dǎo)老師交流心得體會，并請老 師給與指導(dǎo)建議。與此同時，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點(diǎn)等，其中以了解 學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重。同時還要批改 兩個班級的物理作業(yè)，做批改記錄，批改作業(yè)使我對學(xué) 生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識更加準(zhǔn)確。這一周過得很是充實(shí)。
實(shí)習(xí)教學(xué)工作
實(shí)習(xí)教學(xué)工作 上課階段
第二周開始就是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)了。根據(jù)學(xué)校 安排，我實(shí)習(xí)的對象是八班的學(xué)生。實(shí)習(xí)期間，我一共 上了10節(jié)的物理課。從備課到講課再到批改作業(yè)，我都 認(rèn)真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重 點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢 問細(xì)節(jié)問題。每上完一節(jié)課都要認(rèn)真做教學(xué)反思。課后 與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析， 努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點(diǎn)。在教學(xué) 過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在教材的挖掘程度上還 需努力，理論水平還需提高，還需要積累更多的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，從而不斷提升組織能力 與應(yīng)變能力，不斷提升個人素質(zhì)，不斷完善各項能力。
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