精選2016最新師德演講稿范例大全推薦
要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。下面是小編整理提供的師德演講稿范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!
【師德演講稿】篇一
大家好!今天我為大家演講的題目是：《這雙手，世上最美!》
十年前，我走出校門，懷著欣喜和憧憬成為一名教師的時候，對這個職業(yè)，我只是期待和喜歡;幾年的清貧和勞苦，當(dāng)我漸漸磨平了心中瑰麗夢境的時候，看到了這樣一個故事，它讓我重新審視了我的職業(yè)，定位了我的角色，并讓我從此深深的愛上了教育。
故事是這樣的：在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫出自己認(rèn)為最美的東西。有的同學(xué)畫了清新可人的百合;有的同學(xué)畫了芬芳艷麗的玫瑰;有的同學(xué)細(xì)膩的線描了母親哺乳的情景;有的同學(xué)精心的彩繪出家鄉(xiāng)蜿蜒的山水……當(dāng)老師走到一個平時沉默寡言的小女孩身邊，看到小女孩畫的竟是一只手。老師輕輕的問：“這是誰的手啊?為什么認(rèn)為這是世界上最美的呢?”女孩怯怯的說：“這是老師的手!這只手牽著我過馬路，讓我覺得好安全;這只手撫摸我的頭，讓我覺得好溫暖!在我心中，這只手，就是世界上最美的!”同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師的眼角濕潤了!
當(dāng)老師，我們或許會感嘆自己的清貧;做教育，我們或許會感慨自己的辛勞。但是，當(dāng)明月高懸夜空，將一片清輝灑向大地的時候，我們靜靜的回味自己的職業(yè)生涯，會看到那么多感人的場景：學(xué)生眼里有深深的期待，學(xué)生口中有甜甜的贊美，學(xué)生心中有真誠的牽念，學(xué)生手里有握不盡的溫暖!在學(xué)生心中，老師的一只手，老師的一雙眼，就是這個世界上的——最美!這一切，都讓我們堅信最初的選擇是對的，更讓我們堅定了繼續(xù)向前的腳步——深愛教育，終身無悔!
這雙手，世上最美——多么平凡的一句贊美，卻比“靈魂的工程師、燃燒的紅燭、辛勤的園丁”更讓我感到珍貴;也讓我明白：一個眼神、一個動作、一聲問候……都能喚起學(xué)生心中愛的幼芽，就能撐起孩子心中愛的世界。是�。航裉烊缒芙o學(xué)生一個如沐春風(fēng)的課堂，明天就能給他們一個美好亮麗的未來!
記得有一首歌是這樣唱的：有一雙溫暖的大手，時常撫摸我的頭，牽著我的小手，走過小溪，走過橋頭，走過了馬路對面，走過了山的那頭……
輕輕哼唱這首歌，讓我和所有的老師一起，輕輕擎起我們的雙雙大手，把每一個孩子舉過肩頭，讓他們帶著這雙手的溫暖，開始另一段征程的守候。直到兩鬢如霜，直到青絲如雪，只為最初的選擇，更為恒久的承諾。
【師德演講稿】篇二
憶起天真快樂的童年，總忘不了把我?guī)нM(jìn)知識殿堂的老師!是老師教給我知識、是老師啟迪了我的智慧,是老師教我做人,是老師，驕傲?xí)r為我敲響警鐘，失敗時鼓勵我前行……
真是耿耿園丁意,拳拳育人心呀!我因為做了教師，平凡的人生才有了不平凡的意義，教育的高尚圣潔，讓我有一種無言的莊嚴(yán)和神圣;講臺的淡泊寧靜，讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然;教書的養(yǎng)育和磨練，讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻(xiàn)的驕傲!
第一次登上講臺：學(xué)生一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔誠地看著我，渴求知識的眼神和天真純潔的笑臉充滿了信任……那一刻，我真正領(lǐng)會了教師職業(yè)的崇高和重要，那一刻，更堅定了我力爭做一名好老師的決心!十五年來，我不敢說我是一名好老師，但我敢說，我一直都在做一個稱職的老師，一直在追求，力爭縮短與好老師的距離。
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出學(xué)習(xí)出門幾天，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進(jìn)學(xué)校大門時，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起來：“朱老師回來了”，喊聲未落，早已有七八個跑下了教學(xué)樓來到了我的跟前，最難以忘記的是魯曉麗同學(xué)拉著我的手一連說了三次：朱老師，你終于回來了……那一刻，盡管我囊中空空,我卻感到我是天下最富有的人。學(xué)生的承認(rèn)那是無價之寶啊!是呀，天底下還有比得到學(xué)生發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?生病初愈跨進(jìn)教室，講桌上常多了一束不知名的鮮花，中間字條“祝你健康”比鮮花還耀眼;教師節(jié)，學(xué)生的賀卡飄至案頭,當(dāng)看到“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時候,我頓時覺得是教師職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念,也讓我享受到了更高層次的幸福。春節(jié)之際，熱線兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問候，滋潤著我的心田。你說這莫大的欣慰，除了教師，哪一種行業(yè)的人還能享受，這教書育人桃李芬芳時的滿足感和成就感，除了教師，哪一種行業(yè)的人能有體會……
是啊!當(dāng)我年邁的母親，站在村口盼望她的女兒回家時，我知道我不是一個好女兒;當(dāng)我的兒子發(fā)燒時我卻狠心丟下他趕往單位上班時,我也知道我不是一個好母親。
如今，我已堅守崗位十五個年頭，少了剛踏上講臺時那份難掩的靦腆，多了教師隊伍那股飛揚(yáng)的熱情。如果生命再給我一次選擇，我會依然選擇人民教師這個職業(yè)，繼續(xù)把青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之中。也許我們真象蠟燭默默燃燒，默默熄滅，但是我們青春無悔，生命無悔。
任憑歲月更替世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我愿繼續(xù)為教育事業(yè)增光添彩!讓我們擎起希望的火炬，把我們的教育事業(yè)推向一個輝煌的明天!
【師德演講稿】篇三
有這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進(jìn)來了?”答曰：“哪里有‘愛’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有愛就有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“愛滿天下”為座右銘的陶行知;癡心不改圓南夢，蘭畹清風(fēng)欲何求 的魏書生;用愛譜寫生命贊歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在講臺上講課的貴州鄉(xiāng)村殘疾教師陸永康和千百萬無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教育者，他們無一不是用“愛”耕種著希望，品嘗著收獲。
有人說過：疼愛自己的孩子是人，熱愛別人的孩子是神。教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛，十年走過的風(fēng)雨歷程，看見身邊的老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是周建波老師——一名優(yōu)秀的老黨員、有著杰出貢獻(xiàn)的老教師，她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義。
33年前，17歲的周建波老師走上了教育工作崗位，30多年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著，對待年輕教師，她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著。在工作上，她又孜孜不倦地追求著，為了訓(xùn)練百人鼓號隊，她在做切除聲帶小結(jié)的當(dāng)天就回到校操場;為更好地完成“服裝設(shè)計”活動，她幾乎跑遍全城縫紉店找碎布;為做好婦女帶頭工作，她將52年從未上過臺的丈夫拉上了“家庭才藝展”的舞臺……
“一部停不下來的機(jī)器”，是周老師的真實寫照。她每天在校工作時間長達(dá)12至14個小時。常年超負(fù)荷工作使她身患多種慢性病，多次膽闌炎發(fā)作，晚上病痛而徹夜難眠，但她以頑強(qiáng)的毅力坦然面對病痛折磨，在病情稍有緩和的情況下，第二天，仍然帶病堅持工作。有一次，周老師在訓(xùn)練學(xué)生演講時，因過度勞累和腰疼，身體突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，臉色慘白，汗水淋漓，但她仍堅持坐起身，繼續(xù)用沙啞的聲音操練學(xué)生。周老師就是這樣，累倒了，爬起來;累倒了，再爬起來，卻從來沒有誤過孩子們一天的訓(xùn)練。
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。”周老師如是說，可有誰知道要這個“為了”她的付出有多大，請聽她女兒是怎么說的：“媽媽，你對我太不公平了，你可以給別的孩子那么多時間，那么多愛，為什么就不能給我一點愛，我是您的親女兒呀!” 是的，自己欠親人的確太多，在家庭最需要關(guān)照、女兒最需要關(guān)愛時，她卻把感情的天平傾向了事業(yè)。1982年，周老師在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人時光榮犧牲，母親在遭受這個打擊后癱瘓在床。周老師晚上就到醫(yī)院給母親洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母親也面帶微笑躺在她懷里安詳?shù)碾x去。送走母親后，她強(qiáng)忍心中的悲傷，又投入緊張的工作中，看著她那布滿血絲的雙眼和憔悴不堪的樣子，大弟心痛的說：“姐，你這是何苦呢?教好的是別人的孩子，可累壞的是你的身子啊!”她只笑了笑，可誰也沒想到，這句關(guān)愛的話語竟成了姐弟間最后的告別。1997年，因積勞成疾，大弟也悄然的離開了人世，此時，年邁的父親再也經(jīng)不住這個沉重的打擊也癱病在床，為了不讓老人傷心，她強(qiáng)忍心中的悲痛，再次挑起了照顧老人的重任，白天的她在學(xué)校，晚上的她在醫(yī)院，不足四個小時的睡眠使她眼中布滿了血絲，人也疲憊不堪，最后，過度的勞累和沉重的打擊使她終于病倒了，但她仍一邊輸液，一邊工作，一邊照顧老人，看著她那疲憊的身軀，年邁的父親再也忍不住流下了眼淚，說：“建波，你去找醫(yī)生給我打一針安樂針，讓我走吧，我走了，你才能輕裝上陣，安心工作，自古忠孝不能兩全，爸爸不會怪你的”。那天他們父女在醫(yī)院抱頭痛哭，可第二天一早，她擦干眼淚后把父親交給保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。
就這樣三十多年來，周建波老師以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校干部、職工中具有較高的威信，曾多受到學(xué)校及上級各類表彰。先后榮獲全省十佳少先隊輔導(dǎo)員、省終身輔導(dǎo)員、國家級園丁獎、省科技創(chuàng)新領(lǐng)頭人、西雙版納州“十大杰出青年”、全州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號。“笑對人生，科學(xué)工作”是周建波老師的人生哲學(xué)，是她，用一件一件的小事，去履行一名教師的職責(zé);是她，用一點一滴的愛成就了許多孩子的精彩未來。是她，用教師靈魂的魅力，譜寫了一曲曲動聽的“愛”之歌!
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