從小事做起演講稿范文（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的演講稿范文從小事做起作文，演講稿范文從小事做起，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從小事做起演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！
你明白全國(guó)每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人��！從這個(gè)好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的`土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們此刻就應(yīng)怎樣（保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
從小事做起演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的`環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！
謝謝大家！
從小事做起演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委老師：
大家上午好！
我是房產(chǎn)科的xx，今天我演講的題目是：《從小事做起，又好又快建設(shè)大xxx》
首先請(qǐng)大家和我一起來做一道數(shù)學(xué)題！一百減去一等于幾？
有人會(huì)說答案當(dāng)然是99了，但是我卻說不一定，為什么呢？大家先聽我講一個(gè)故事，然后，您就會(huì)恍然大悟。
有這樣兩個(gè)高三的學(xué)生，他們倆是好朋友而且平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一樣的優(yōu)秀，于是在填報(bào)志愿的時(shí)候，他們相約同時(shí)報(bào)考西北大學(xué)；然而在關(guān)鍵的高考中，一個(gè)同學(xué)在考試中發(fā)揮穩(wěn)定正常，試題做得又好又快，順心如意的考取了西北大學(xué)；而另一位同學(xué)卻因?yàn)椤翱熳之?dāng)頭”、一時(shí)大意，把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，高考成績(jī)落后于那一個(gè)做得又好又快的同學(xué)，只能遺憾地去了另一所學(xué)校。
從理論上來講：試題錯(cuò)了一小點(diǎn)，扣掉一分，可以得到99分，其計(jì)算公式是：100—1=99分；但在實(shí)踐中卻常常存在這種情景：因?yàn)樽鲥e(cuò)了一點(diǎn)小事而使你所做的事情完全失敗，那么你只能得到零分，計(jì)算公式是：100—1=0分。
這就是所謂的“差之毫厘，失之千里。”
作為一名普通的工作者，如何在自己的工作崗位上更好的發(fā)揮作用呢？那就是：從自我做起，從小事做起，切實(shí)增強(qiáng)工作的執(zhí)行力！和全市人民一道又好又快地建設(shè)大xx新xx！
從自我做起，從小事做起，就是要求我們端正態(tài)度，用心工作，認(rèn)真對(duì)待自己工作崗位上的`每一件事情，哪怕它是再小的事情。比如，當(dāng)我們?nèi)シ慨a(chǎn)大樓辦理住戶房產(chǎn)證時(shí)，填寫的表格上有10個(gè)或者20個(gè)項(xiàng)目，如果填錯(cuò)了其中的一項(xiàng)，或者住戶簽名有一個(gè)字不對(duì)，那么整個(gè)辦證程序就必須從頭再來。別看這房產(chǎn)證薄薄的、那么小，辦理好它也只是管理局房產(chǎn)科里最平常的一項(xiàng)工作，可是它肩負(fù)的責(zé)任何其重大！牽扯著多少住戶的心！我們要認(rèn)真地把每一張住戶信息都仔細(xì)地收集起來，每一個(gè)數(shù)字編碼都要詳細(xì)地審查，這可容不得半點(diǎn)馬虎！由此可見：做好再做快才是真正做好工作的目標(biāo)和要求！
從自我做起，從小事做起，就是要求我們從身邊的工作做起，立足于本職，把事做的又好又快，這就要求我們要辯證地處理“好”與“快”的關(guān)系，決不能不分主次、顧此失彼！
“我為機(jī)關(guān)服務(wù)，機(jī)關(guān)為全市人民服務(wù)”是我們后勤服務(wù)一貫的宗旨。
機(jī)關(guān)后勤工作說白了，就是管理辦公區(qū)、宿舍區(qū)里的一些繁雜瑣碎的事情，象房屋、水電的修修補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)這些事情小到可以是門上的一片玻璃、管線上的一根小鏍絲。這些事情雖小，但是如果沒有重視它們完成的質(zhì)量：玻璃也許會(huì)傷人、小鏍絲也能引起大事故！把這些小事做好了，可以避免許多不應(yīng)該發(fā)生的事！房屋不修補(bǔ)裂縫會(huì)越來大，平整青綠的草坪依賴于汗水的勤灑，俗話說：“集腋成裘，積小成大！”正是這一件件關(guān)系到整個(gè)機(jī)關(guān)正常秩序和形象的小事，積累起了機(jī)關(guān)后勤的大廈！
勞動(dòng)于基層工程處的同志們，你們不辭勞苦、默默奉獻(xiàn)于平凡的工作崗位上！辦公室和人事科把忙碌的工作安排的協(xié)調(diào)有序、組織得當(dāng)；水電暖科二十四小時(shí)值班，保證了機(jī)關(guān)里水的暢通電的光亮；保衛(wèi)科為了機(jī)關(guān)的安全披星戴月；車管科、政府采購(gòu)、會(huì)計(jì)核算，都井井有條管理著機(jī)關(guān)的財(cái)物和車輛；住宅開發(fā)、物業(yè)管理，都為機(jī)關(guān)建設(shè)、為服務(wù)；人民會(huì)堂是政府的重要會(huì)場(chǎng)；幼兒園教育著xx未來的花朵，機(jī)關(guān)醫(yī)院奉獻(xiàn)給機(jī)關(guān)快捷與健康！還有我們房地產(chǎn)管理科，你說哪個(gè)部門不重要？哪個(gè)崗位顯平常？是我們所有人周到細(xì)致的服務(wù)，讓機(jī)關(guān)干部職工安心地為xx鑄輝煌！
從小事做起演講稿 篇4
各位：
“從小事做起”，這曾經(jīng)是很流行的一句口號(hào)，其實(shí)更是對(duì)每個(gè)人的基本要求。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)�！�
汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中的這段話，正好告訴我們，不可輕視小事，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起；只有把小事做細(xì)，從小事做起，才有可能成就大事業(yè)。這也正如老子所說的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。
對(duì)與我們做教師的，這段話同樣應(yīng)該引起反思。我們?cè)诠ぷ髦惺敲β档�，因此就很少留心每天在我們身上或身邊發(fā)生的小事。對(duì)老師來講時(shí)刻都要注重自身的形象，而細(xì)節(jié)往往最能反映出一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)，因而也最能可以表現(xiàn)出一個(gè)人的.修養(yǎng)。在學(xué)生面前，往往老師的一個(gè)笑容，一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)被學(xué)生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而影響到學(xué)生人生觀和價(jià)值觀和學(xué)生之間良好人際關(guān)系的形成。所謂“親其師，信其道”。有研究表明，學(xué)生喜歡某位教師，一般都會(huì)喜歡這位教師所教的學(xué)科，而學(xué)習(xí)效果也相對(duì)較好。而在關(guān)心學(xué)生時(shí)，也要從小事做起。學(xué)生若有事發(fā)生，有時(shí)不一定會(huì)告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時(shí)有所不同，這時(shí)就要靠老師注意觀察學(xué)生的變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，采取一定的措施，幫助他克服困難。
從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，因細(xì)節(jié)而成功，因細(xì)節(jié)而發(fā)展。
從小事做起演講稿 篇5
老師們同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《從小事做起》。
列寧說：要想成就一件大事，必須從小事做起。自古以來，成大事者往往都是從小事做起的。
古人云：千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯(cuò)誤的。大家都知道達(dá)芬奇的故事。他從小學(xué)畫畫。老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩。但老師說，世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的。他聽了老師的教誨。從此反復(fù)練習(xí)畫雞蛋。就是靠著從小事做起的認(rèn)真習(xí)慣，最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國(guó)有句古話，叫"一屋不掃，何以掃天下。"是啊，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢
可見，樂于做小事是何等重要，我們要胸懷"掃天下"的壯志，也要有"掃一室"的耐心。做小事能使你成功，同樣，做小事也能敲響你的警鐘。只有做好身邊的.一點(diǎn)一滴才能成就一番事業(yè)。現(xiàn)在有些人往往"小事不愿做，大事做不來。"怨天尤人，孤芳自賞，卻常感慨生不逢時(shí)！這樣的人必定一事無成。所以，請(qǐng)不要拒絕小事。注意每一個(gè)細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)樗浅晒Φ谋ＷC，它也是能否有所成就的關(guān)鍵。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神，把應(yīng)該做好的事認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)做好。凡事從小事做起，做精，做實(shí)，才能做強(qiáng)，做大。"海不擇細(xì)流固能成其大；山不聚細(xì)壤方能就其高。"我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學(xué)們，不積跬部步無以致千里；不積小流無以成江海。一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊。愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達(dá)光輝的頂峰！
從小事做起演講稿 篇6
各位：
兩千多年前的教育家孔子曾這樣說過：“學(xué)而不思則罔”，意思就是說，一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，倘若只知道死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無收獲�？鬃拥脑捠呛苡械览淼�。
一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對(duì)食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識(shí)無法化為“己為”。最近我讀了一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》，深有感觸。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通、舉一反三。學(xué)與思想結(jié)合，是掌握知識(shí)過程中的必由之路、是管理者成功之路、也是成功與進(jìn)步的動(dòng)力之源。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能獲得成功。全書從始至終貫穿一宗旨——細(xì)節(jié)決定成敗。書中感語中說“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者�！笔贡救松钌铙w會(huì)到要提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)期教育工作的要求，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，以提高各方面的工作水平。
我們是教育工作者，最重要的就是要教書育人，為人師表，要培養(yǎng)小朋友生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、好問、友愛、有禮貌、守紀(jì)律的品質(zhì)，鍛煉小朋友身體技能，教會(huì)他們做人，使他們?cè)诘�、智、體、美諸方面得到發(fā)展。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。一個(gè)小朋友對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是幾十分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說就是百分之百。所以，我們做教師的必須從言行舉止是幼兒的楷模和榜樣。一分耕耘一分收獲，注重細(xì)節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個(gè)人都能收獲一個(gè)成功的人生。
無論做人還是做事必須從我事做起，從小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)成功的人必定是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)榧?xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的'品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對(duì)自己以及自己管理團(tuán)隊(duì)的客觀評(píng)價(jià)，而做好細(xì)節(jié)的功夫往往又都在平時(shí)自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細(xì)小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者�！都�(xì)節(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一口痰吐掉百萬訂單”的故事，告訴我們細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，細(xì)節(jié)更隱藏成功和失敗的機(jī)遇。很多事情，你在做，別人也在做，同樣是做，最后的效果都不一樣。為什么呢？，就是因?yàn)橛行┤丝床坏郊?xì)節(jié)，不知道應(yīng)該什么地方用心、用力，甚至根本不相信細(xì)節(jié)決定成敗的道理，于是，做事的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)工作也是隨隨便便，這種人即不會(huì)享受到工作中的樂趣，更不會(huì)在工作中付諸激情，失敗是早晚的事。有些人，能夠看到細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，愿意在細(xì)節(jié)上下功夫，他們不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，還會(huì)善于在工作的過程中從細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，從而幫助自己走上成功之路。
注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實(shí)、做好，成為人們的共識(shí)，如果每一件事情，我們都具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，都能夠真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化操作，養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)、做好細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，很多的失敗、諸多的事故，都是可以避免，至少可以減少不必要的損失。本人認(rèn)為做好服務(wù)工作，抓好質(zhì)量是關(guān)鍵，因此要做好如下幾項(xiàng)：
首先，勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們無論做任何事情都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，計(jì)劃是做好一切工作的基礎(chǔ)，尤其對(duì)質(zhì)量管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。服務(wù)工作千頭萬緒、覆蓋面較廣，如果在每項(xiàng)工作實(shí)施之前，不能夠制訂出具體的計(jì)劃，我們的工作就會(huì)干得沒有目標(biāo)、沒有方向、沒有靈魂，就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂，就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣，哪里有險(xiǎn)情就沖向那里。因此，勤于計(jì)劃是完成各項(xiàng)工作的前提。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，就是對(duì)細(xì)節(jié)的量化，是重視細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)的最高表現(xiàn)。一個(gè)沒有規(guī)則、沒有標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)或者單位肯定管理不到位的，但如果事先的計(jì)劃做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問題，并一定要切合實(shí)際，具體做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。目前幼兒園推行《月度考核細(xì)則》，就是將日常基礎(chǔ)工作具體化、精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，按工作職責(zé)細(xì)化各部門的工作目標(biāo)和操作考核要求，使各部門職責(zé)更為分明，目標(biāo)更為明確，這是我們管理工作一個(gè)好的嘗試。
第二，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。好的戰(zhàn)略只有落實(shí)到每個(gè)執(zhí)行的細(xì)節(jié)上，才能發(fā)揮作用。有的單位各項(xiàng)管理和規(guī)章制度等都比較健全，但往往在運(yùn)行過程中不能達(dá)到預(yù)期的效果，大多是在落實(shí)和執(zhí)行方面出現(xiàn)問題。這就要求必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。有些人習(xí)慣將制度只當(dāng)作口號(hào)或擺設(shè)，落實(shí)不到位，從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”，是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí)，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)中干得有目標(biāo)、有方向，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。如果我們只制定了目標(biāo)管理績(jī)效考核，而沒有落實(shí)執(zhí)行顯然是不行的，部門要根據(jù)目標(biāo)管理績(jī)效考核的內(nèi)容，細(xì)化落實(shí)執(zhí)行的具體責(zé)任人，完成時(shí)限，然后根據(jù)目標(biāo)分步落實(shí)，同時(shí)在執(zhí)行過程中要不斷檢查糾偏，確保各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)落實(shí)到位。
第三，提高工作質(zhì)量是目的。我們最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高工作水平，這就要求我們要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，旨在提高綜合素質(zhì)，深刻理解“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求，只有大家的綜合素質(zhì)提高了，工作才能達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。
今天正是“知識(shí)激增”的時(shí)代，知識(shí)的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，不知擴(kuò)大了多少倍“吾生也有涯，而知也無涯”。美國(guó)教育界正在努力改革原有教學(xué)體制，力求培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力，以適應(yīng)明天的科學(xué)；我們中國(guó)的教育體制改革已經(jīng)迫在眉睫、勢(shì)在必行。明天的創(chuàng)造型人才，正是要從今天娃娃抓起，所以，我們更應(yīng)該做到：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，是學(xué)者、大師們成功的經(jīng)驗(yàn)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，而培養(yǎng)孩子這一能力，是今天的中國(guó)在明天得以崛起的希望。
學(xué)習(xí)是食物，思考是甘泉。一個(gè)人的精神食糧便是學(xué)習(xí)與思考。這兩者都必不可少，猶如一個(gè)人不能只吃飯、不喝水；也不能只喝水，不吃飯。學(xué)的越好，收獲的精神營(yíng)養(yǎng)也越豐富；思的越好，收獲的精神知識(shí)也越豐富。學(xué)與思處于形影不離的好朋友狀態(tài)，不學(xué)不思將無藥可救，又思又學(xué)將成為國(guó)家棟梁。還可以說，書是精神食糧，學(xué)與思都是調(diào)味品，一定要精神食糧越來越香。
從小事做起演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是從小事做起。
也許很多同學(xué)覺得把習(xí)慣與未來聯(lián)系在一起有點(diǎn)牽強(qiáng)，甚至有一些同學(xué)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校提出的“十個(gè)好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。”不理解，難以接受。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當(dāng)作習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，連教學(xué)樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！焙玫牧�(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的`夢(mèng)想飛翔。
魯迅先生小的時(shí)候，就養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。9歲的時(shí)候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人�？梢�，好的習(xí)慣對(duì)于人的一生會(huì)產(chǎn)生多么大的影響。
在我們的生活與學(xué)習(xí)中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家，第一件事就是要專心致志地把作業(yè)做完;睡覺前，對(duì)照課表檢查書包是否整理妥當(dāng);早晨，按時(shí)到校，抓緊時(shí)間進(jìn)行早讀;每節(jié)課提前一分鐘進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備等等。同學(xué)們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，我們才能贏得時(shí)間，贏得更大的進(jìn)步。
我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，并努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時(shí)的小事情中能體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)�！安环e跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)行動(dòng)起來，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣來規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門的二中人永遠(yuǎn)是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才!
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生!今天的良好習(xí)慣，將能成就我們的大未來!
我演講完畢，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇8
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《從小事做起》。列寧說：要想成就一件大事，必須從小事做起，自古以來，成大事者往往都是從小事做起的。
古人云：千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯(cuò)誤的。大家都知道達(dá)芬奇的故事，他從小學(xué)畫畫，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，但老師說：“世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的”。他聽了老師的教誨，從此反復(fù)練習(xí)畫雞蛋，就是靠著從小事做起的認(rèn)真習(xí)慣，最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國(guó)有句古話叫“一屋不掃，何以掃天下�！笔前�，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見樂于做小事是何等重要，我們要胸懷“掃天下”的壯志，也要有“掃一室”的耐心。做小事能使你成功。同樣，做小事也能敲響你的警鐘，只有做好身邊的一點(diǎn)一滴才能成就一番事業(yè)。現(xiàn)在有些人往往“小事不愿做，大事做不來”怨天尤人，孤芳自賞，卻常感慨生不逢時(shí)！這樣的人必定一事無成。所以，請(qǐng)不要拒絕小事。注意每一個(gè)細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)樗浅晒Φ谋ＷC，它也是能否有所成就的關(guān)鍵。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的`精神，把應(yīng)該做好的事認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好。凡事從小事做起，做精，做實(shí)，才能做強(qiáng)做大。我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學(xué)們，不積跬部步無以致千里；不積小流無以成江海。一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊。愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達(dá)光輝的頂峰！
從小事做起演講稿 篇9
老師們同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起》.列寧說:要想成就一件大事，必須從小事做起.自古以來，成大事者往往都是從小事做起的古人云:千里之行，始于足下，只有做好身邊的每一件事，最終才能干成大事，有人說要干就干大事，干小事有什么用。這句話是錯(cuò)誤的，大家都知道達(dá)芬奇的故事，他從小學(xué)畫畫，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，但老師說，世上沒有相同的雞蛋，想畫好雞蛋是很不容易的，他聽了老師的教誨。從此反復(fù)練習(xí)畫雞蛋，就是靠著從小事做起的認(rèn)真習(xí)慣，最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國(guó)有句古話，叫“一屋不掃，何以掃天下”，是啊，連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見，樂于做小事是何等重要。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神，把應(yīng)該做好的事認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)做好。凡事從小事做起，做精，做實(shí)，才能做強(qiáng)，做大。我們只有從身邊每一件事做起，這樣才能成就大事，從而獲得成功。
同學(xué)們，一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的`，但他不可能一步登天，必須一步步地走，才能為將來的成功做好鋪墊.愿我們做好每一件小事，走好每一步路，最后到達(dá)光輝的頂峰!我的演講完畢，謝謝大家！
從小事做起演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的'務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
從小事做起演講稿 篇11
尊敬的評(píng)委老師：
大家上午好!
細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。
當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的`城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見精神，人人都應(yīng)從小事做起。
小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。“以管窺豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊屛覀円源斯裁�。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
從小事做起演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興今天為大家演講《感恩從小事做起》。
我們都知道感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!
前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在XX年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事，認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會(huì)在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的桑而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�，其�?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。 中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的`引導(dǎo)，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你�！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功.
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而有寧?kù)o，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高!
我的演講完畢，謝謝大家。
從小事做起演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。
《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑际钦f，人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異�？梢姀男○B(yǎng)成良好習(xí)慣將對(duì)我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響，好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。
古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習(xí)慣，魯迅先生愛惜時(shí)間，撰寫無數(shù)著作，留下絢麗的文學(xué)瑰寶。曾國(guó)藩勤奮好學(xué)，以?勤??恒?二字自勉，至死手中仍握卷書。這不難看出，良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。那么好的習(xí)慣從何而來呢？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
現(xiàn)實(shí)生活中處處都有和諧的音符，看看我們的學(xué)校吧。校園內(nèi)，干凈整潔，寧?kù)o幽香；教室內(nèi)，窗明幾凈，書聲朗朗；操場(chǎng)上，右側(cè)行走，三兩成行；活動(dòng)時(shí)，互敬互助，友愛大方…… 這些動(dòng)人溫馨的畫面每時(shí)每刻都在我們的校園重現(xiàn)，構(gòu)成了繞陽(yáng)河一中一道道靚麗的風(fēng)景。這都離不開繞中數(shù)十位教師的辛勤付出，離不開數(shù)百位學(xué)生的精心維護(hù)，為我們今后走向更加輝煌燦爛的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們作為新一代的中學(xué)生，我們?nèi)缁ɡ偎瞥?yáng)，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的。小事如滴水，積多成汪洋；細(xì)節(jié)如土石，聚眾成峰巒。我們不能對(duì)身邊的小事輕視怠慢，因?yàn)樗谐晒φ叩慕?jīng)歷告訴我們，只有關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從小事做起養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然，好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)專家們的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，這就需要我們要有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種沒有任何借口的`行為準(zhǔn)則。只有這樣，才會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，只有這樣，才會(huì)取得更大的成功，也只有這樣，才會(huì)使我們永遠(yuǎn)立于不敗之地！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來：
當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜、文雅，不要吵鬧；當(dāng)你見到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，熱情地問好；當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)一定將它們丟在垃圾桶內(nèi)；當(dāng)你走過果園和花壇，請(qǐng)留住它的美麗……一句問候、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng)，這些小細(xì)節(jié)也是你的良好習(xí)慣是否養(yǎng)成的重要標(biāo)志。
“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著未來的人生，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)，讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天，去創(chuàng)造人生的輝煌！
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