頒獎大會發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的頒獎大會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
頒獎大會發(fā)言稿1
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細流，故能成其深”，xx年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)校“過濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了與書為伴，用心思考，同大師對話�？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的.地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻。《細節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽數(shù)學(xué)課，特別注重數(shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強其他學(xué)科教師的交流，看語文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 xx年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， xx年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，xx年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在xx年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計， 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候，往往是下午修改教學(xué)設(shè)計，晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進行試講，為了多一些練習(xí)的機會，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街，我嘴里也在念叨著教學(xué)實錄，無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說：爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學(xué)反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先，請允許我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點點滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動得到了令人欣喜的回報!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會發(fā)言，感到非常榮幸!事實上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事情，細心呵護每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽，我非常感謝!
在剛過去的這一年里，我所帶的五年級英語課取得了較大的進步，由四年級接手時的人均60分，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語教學(xué)談一點感受和認識:
首先，由淺入深化難為易。人常說想要學(xué)生達到百分之五十，就要要求百分之百，針對該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達到了既定目標(biāo)，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學(xué)助動課堂。在我的英語課上，有時會聽到生澀的鼓點，那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時會看到夸張搞笑的表演，那是學(xué)生們在進行對話練習(xí);有時會聽到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌，有時會看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目，那是他們在拓寬英語閱讀視野……生動有趣的課堂為孩子們對英語的熱愛提供了不竭的動力!
再次，功效性、藝術(shù)性作業(yè)點燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當(dāng)天測驗為標(biāo)準(zhǔn)，錯題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè)，欣賞性實用性相結(jié)合。
最后，充分發(fā)揮各種層次合作與競爭的`力量，讓學(xué)生既能擰成一股繩，朝著同一個目標(biāo)奮進;又能時時警惕，時時準(zhǔn)備著超越對手。從教十多年，英語教學(xué)尚屬首次，以上這些是我對英語教學(xué)的一點粗淺看法。
當(dāng)然，能夠取得今天這樣的成績，首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個良好的工作平臺――自由出入的多媒體教室，二十四小時都可開放的辦公室，為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無旁騖的鉆研教學(xué)，改進教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經(jīng)驗使我進步，他們的關(guān)心讓我成長!正是大家的齊心協(xié)力，才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整，我覺得最幸運、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們，他們的存在體現(xiàn)了我工作的價值!在為孩子們努力的同時，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的`目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的.創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻自己的力量，為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
頒獎大會發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應(yīng)邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學(xué)高三（1）班。高三年級獲得全國高中化學(xué)競賽海南省級一等獎（第二名），25屆全國高中化學(xué)競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學(xué)競賽海南省級二等獎，20xx年12月17、18日參加北京大學(xué)保送生考試（由北大出題，當(dāng)時考語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來，晝錦教育福利會通過獎教獎學(xué)，激發(fā)廣大教師和學(xué)生的積極性，社會效應(yīng)日益明顯，“崇文重教，扶貧濟困”的宗旨和理念，已經(jīng)常常地扎根在公坡每個角落，進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪，不論將來我的學(xué)歷有多高，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學(xué)會“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學(xué)，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生知識無償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我們一起享受成功的快樂，也一起分擔(dān)過失敗的`痛苦，我們相互鼓勵，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學(xué)習(xí)，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會，感謝所有關(guān)心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學(xué)，成為一名光榮的“北大人”，但我認為：考上大學(xué)，這只是完成人生的一個階段性目標(biāo)，后面還有漫長的人生道路需要獨立前行，還會經(jīng)過無數(shù)的曲折道路需要面對，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強的拼搏，才能達到希望的頂峰。
最后我談兩點希望：
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力，使更多的社會各界參與進來，大家都獻出一點愛心，通過獎教獎學(xué)，讓更多的教師和學(xué)生受益，形成教有所得、學(xué)有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們，請你們加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家！
頒獎大會發(fā)言稿4
今天，我們捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，迎來了我班期中考試總結(jié)頒獎大會。在這里，我代表高一(8)班全體同學(xué)向所有的任課教師表示感謝，正是各位老師的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有高一(8)班一次次的進步，代表全體科任老師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得頒獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 作為班主任，我更感謝高一(8)班的每一位同學(xué)，這次期中成績的取得(見我校年級各科成績統(tǒng)計表)，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。每每和別人說起高一(8)班時，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是高一(8)班不斷前進的動力。
今天會議的主要議題是總結(jié)頒獎。會議的目的就是希望全班學(xué)生端正態(tài)度，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為實現(xiàn)自己的人生理想而不懈努力。
下面我從幾個方面談一談幾點想法：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強成功的信心。我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績一定會向上! 態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。
二、要給自己一個正確定位，找一個學(xué)習(xí)競爭的對手。學(xué)習(xí)中定位好自己的位置，千萬不要眼高手低，難題做不了，簡單題不愿做，這樣你就體會不到做題成功的樂趣。同時要加強競爭與合作，一個幫一個，一個帶一個，齊頭并進，超越對手的同時也超越自我。
三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的'進步。只要我們每天在努力，每天進步一點點，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情，你只有這樣你才能進步。
四、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點，上課要跟著老師走，不管你是否喜歡這個老師，更不能為了個別老師而學(xué)這一門課，其他學(xué)科就不學(xué)了，這是一種錯誤的做法，路在自己腳下，方向由自己定，不另搞一套。要多思多問，要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結(jié)，查漏補缺。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬擔(dān)糧。我希望通過本次期中考試總結(jié)頒獎大會，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受頒獎的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受頒獎的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備!謝謝大家!
頒獎大會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各方來賓、廣大經(jīng)銷商朋友：
大家好，首先請允許我代表本次活動的發(fā)起單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎，對各位對廣州美博城的'大力支持，表示真誠的感謝。信譽是社會進步、市場繁榮的基石，也是我們美容美發(fā)化妝品行業(yè)不斷發(fā)展的動力。
此次由中國美容美發(fā)協(xié)會《美容美發(fā)》雜志社、廣州美博城聯(lián)合發(fā)起的“中國化妝品行業(yè)經(jīng)銷商最佳信譽獎”評選活動，旨在進一步規(guī)范和維護我國美容美發(fā)化妝品市場，提升行業(yè)營銷水平，推動行業(yè)繁榮發(fā)展。
今天，恰逢20xx廣東美容美發(fā)化妝品春季訂貨會隆重召開，萬商云集、精英薈萃。籍此盛會，我們與來自全國各地的優(yōu)秀美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷商代表共聚一堂，對信譽卓著的美容美發(fā)經(jīng)銷商進行表彰，不僅是對他們卓著工作成績的`肯定，更是希望通過此舉，提升我國美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷行業(yè)整體信譽，促進行業(yè)健康發(fā)展。
廣州美博城作為亞洲目前規(guī)模最大的專業(yè)美容美發(fā)化妝品展覽交易中心，真誠為廣大美容美發(fā)化妝品廠商服務(wù)，愿美博城能與在座各位一起，攜手共進，創(chuàng)造中國美容美發(fā)化妝品行業(yè)新的繁榮。
最后，我代表廣州美博城對對獲獎經(jīng)銷商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿20xx廣東美容美發(fā)化妝品訂貨會圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們身體健康、萬事如意，乘興而來、滿載而歸。謝謝!
頒獎大會發(fā)言稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是徐匯財貿(mào)分校12春工商本科班的學(xué)生梁紫琳，很高興能夠站在這里為大家演講。今天，我能夠獲得獎學(xué)金，這是我上電大之前從來沒想到的，因為英語就是我的攔路虎。所以在這里，我想和大家探討一下我的英語學(xué)習(xí)心得。
從小到大，英語就是我最頭痛的一門課程，對我來說英語是一個令我恐懼的課程。不管多難或者多簡單的考試卷子我考出來的成績都是四十幾分，考試也老是不及格，這讓我?guī)缀醴艞売⒄Z。當(dāng)初我還是初中生的時候就是因為英語成績不好而成了一個中專生，又在中專生考大學(xué)時放棄了，直接選擇了就業(yè)。因為不論是考文科還是考理科都要考英語。中專畢業(yè)后，因為知道自己的學(xué)歷太低，必須要學(xué)習(xí)，經(jīng)朋友介紹后我來到了上海電視大學(xué)，成為了一名大專學(xué)生。
在大專的兩年半生活中，英語也是必考的一門，我知道自己的英語基礎(chǔ)實在太差，于是我就想了一些辦法來幫助我能夠順利通過考試。
在英語考試時，作文是最難的一個部分。在復(fù)習(xí)作文的時候，書上的例文有許多篇，對于像我這樣英語基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說，背下這么多篇例文完全是不可能完成的'任務(wù)。但作文是一定要攻克的，于是我就想到一個辦法，如人物作文，可自己先進行簡單的中文編寫，考試時寫姐姐、朋友、母親，都可以寫她是一個英語老師，那作文的最初就都可以通過，再之后可以寫：她的英語閱讀很好，她的眼睛很大，她的臉很小，她很喜歡音樂，她的歌聲很好聽，她喜歡小動物，她很有愛心……作文里都是最簡單的英語單詞的組合。
我就是用這種方法通過了英語。
在拿到了大專文憑后我又“專升本”成為了一名本科生。在本科，有一門英語網(wǎng)考必須要通過，我就是用以上這個方法參加了這次的英語網(wǎng)考，我順利通過了。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說明，好的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。再經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)我就可以本科畢業(yè)了。
在此，希望在座的專科同學(xué)們，不要因為英語基礎(chǔ)不好而放棄讀本科。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，英語將不再是難題！
謝謝大家！
頒獎大會發(fā)言稿7
X月X日下午，金貿(mào)系召開 “學(xué)創(chuàng)杯”表彰大會，會議由金貿(mào)系主任助理王錚主持，金貿(mào)系主任何偉博士為頒獎嘉賓。
“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽是由高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會經(jīng)濟與管理學(xué)科組主辦，旨在激勵大學(xué)生弘揚時代精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才，同時鼓勵高校組建創(chuàng)業(yè)模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽。
為響應(yīng)“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召，金貿(mào)系高度重視本次“學(xué)創(chuàng)杯”比賽。從最初組織學(xué)生報名分組，到金貿(mào)系初選，再到代表隊之爭，最后在省賽折桂，歷經(jīng)40多天。X月XX日，金貿(mào)系組織學(xué)生報名“學(xué)創(chuàng)杯”比賽，采取學(xué)生自愿報名的方式。金貿(mào)系學(xué)生熱情高漲，共計60余人報名參賽。X月XX日至X月XX日，金貿(mào)系組織老師為參賽學(xué)生講解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識，并且積極組織參賽學(xué)生與其他院校參賽隊伍進行比賽交流。期間，何偉主任和王錚助理多次聽取指導(dǎo)老師匯報，為參與比賽的師生指點迷經(jīng)。X月X日，金貿(mào)系進行了系內(nèi)初選，從十只隊伍中選出三只種子隊進行強化訓(xùn)練。X月X日，三只種子隊一起參加網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)，最終“大圣歸來”代表隊取得勝利，代表我院參加省賽（進行兩場選撥賽是為了剔除運氣成分，優(yōu)中選優(yōu)，讓最出色的隊伍代表我院參加河南省省賽）。X月XX日 ，“學(xué)創(chuàng)杯”河南省省賽在河南科技大學(xué)展開爭奪。代表我院金融貿(mào)易系出戰(zhàn)“大圣
歸來”代表隊擊敗了河南科技大學(xué)代表隊、河南理工大學(xué)代表隊、鄭州成功財經(jīng)學(xué)院代表隊等強大對手在內(nèi)的100多只隊伍取得第一名，憑借超強的實力沖入國賽。
金貿(mào)系為此次大賽可謂是上下一心、眾志成城。何偉主任掛帥，王錚助理監(jiān)督，兩位指導(dǎo)老師全程指導(dǎo)，實驗室管理者高度配合，學(xué)生日夜奮戰(zhàn)，最終在成績上取得突破（代表我院金貿(mào)系前去比賽的唯一一個本科組代表隊取得河南省省賽第一名，成為代表河南高校出戰(zhàn)“學(xué)創(chuàng)杯”國賽的四只隊伍之一）。
會中，何偉主任首先代表系里對積極參賽的同學(xué)給予肯定，隨后為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獲獎證書。此次獲獎的同學(xué)共計12名，4組，分別為一等獎一組（3人），二等獎一組(3人)和三等獎兩組（6人）。最后，何偉主任對獲獎的同學(xué)和指導(dǎo)老師表示了祝賀，并對接下來的'工作進行了部署，鼓勵同學(xué)們積極報名參加接下來的各項賽事（例如流通大師），把課堂中學(xué)到的知識更多更好的運用到實踐當(dāng)中去，獲得更多的榮譽，為未來的學(xué)習(xí)工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。
頒獎大會發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好上午好！群英薈萃齊萊蕪，將士云集譜新篇。今天我們在這美麗的萊蕪召開第一季度營銷頒獎大會。我作為銷售區(qū)域經(jīng)理代表站在這里發(fā)言，感到無比興奮和自豪。我感覺這份榮譽的取得與這三個方面是離不開的，第一首先感謝李總。是他帶領(lǐng)這我們的企業(yè)在短短幾年的時間里，歷經(jīng)坎坷，從幾千萬發(fā)展到2。3億，指出了企業(yè)的發(fā)展方向，繪出了企業(yè)的宏偉藍圖，領(lǐng)同行業(yè)刮目相看！第二應(yīng)該感謝全體銷售將士們，是他們不顧個人和家庭，日夜奮戰(zhàn)在市場的前沿，順利的實現(xiàn)了一季度的任務(wù)目標(biāo)；第三應(yīng)該感謝，支持我們銷售工作的，一線職工，和后勤保障人員，是他們每天給加班加點到深夜，保質(zhì)保量的給市場提供產(chǎn)品的供應(yīng)，值此，我代表濱州辦事處全體員工向一直關(guān)心和支持我們的公司領(lǐng)導(dǎo)和員工表示衷心的感謝！
居安思危，成績的取得固然可喜，但是擺在我們面前的問題還很多；
第一個企業(yè)本身的；我們的企業(yè)有著60年的品牌基礎(chǔ)和光輝歷程，發(fā)展到今天來之不易，但是縱觀同行業(yè)的發(fā)展，我們的企業(yè)60年才發(fā)展到2。3個億，簡直就是在爬行；是什么導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展如此緩慢？我感覺一個是體制問題，再一個是歷史遺留問題，這兩大包袱壓在身上，使得我們的企業(yè)每走一步，都非常困難，要想擺脫這個困境就需要公司全體員共同努力，改變思路，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引下，盡快的甩掉包袱，輕裝上陣，迅速的躋身同行業(yè)領(lǐng)先地位。
第二市場層面的；現(xiàn)在的白酒市場競爭越來越激烈，競品的不斷涌入，給我們的本地市場造成了巨大的沖擊，針對這種局面公司采取了積極的應(yīng)對措施，根據(jù)公司20xx年市場開發(fā)戰(zhàn)略思想，鞏固本地市場，大力開拓市外市場思路，只有強有力的進攻，才是最好的防守，我們只有走出去，占領(lǐng)更多的市場，我們的企業(yè)才有更大的發(fā)展空間
第三企業(yè)外部的；原材物料的漲價，造成產(chǎn)品的利潤下降，致使原本公司沉重的包袱上又增加了一塊大石頭，公司不得不采取措施，產(chǎn)品提價、壓縮銷售費用的投入來減輕企業(yè)的負擔(dān)；但是我們可以看到一個企業(yè)的發(fā)展，是不斷的加大市場的投入，市場的產(chǎn)出才能不斷的增加，所以我認為，企業(yè)的快速發(fā)展的捷徑不是減負，而是甩負。
面對公司這三大難題，作為濱州辦事處應(yīng)做到以下幾點；
一、濱州辦事處自成立以來，從最初100萬到180萬到280萬，保持每年70%的增長速度，任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)為公司下一步市場開發(fā)的戰(zhàn)略思想，奠定良好的基礎(chǔ)。
二、利用公司有限的資源，以公司品牌文化為基礎(chǔ)，“先做人，后做酒；做好人，做好酒”的理念，把我們產(chǎn)品的自身優(yōu)勢體現(xiàn)出來。
三，借鑒歷城和濟南市場的成熟操作模式，以成熟市場為中心，利用周邊市場的品牌基礎(chǔ)，向外圍市場擴大，這樣能夠有效的降低市場的費用投入。
四、加強了業(yè)務(wù)員的管理，結(jié)合客戶的'需求，合理的作出調(diào)整，在管理實踐中，不斷地給銷售人員心理增加責(zé)任心和工作危機感，從而使得銷售人員的主動性不斷增強，工作實效不斷的提升，
企業(yè)雖然面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，但是我堅信，有總公司的英明決策個帶領(lǐng)，我們就有了動力和創(chuàng)新力。一切美好的愿景和目標(biāo)更需要我們的加倍付出和艱辛努力，我們必須站在新的起點跨越發(fā)展。
時代垂青勝利者，英雄在奏風(fēng)流歌。新的征程，讓我們精誠團結(jié)，頑強拼搏，緊緊圍繞公司提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，為山東百脈泉酒業(yè)有限公司更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！今天，公司又在這里擂響了進軍的戰(zhàn)鼓，我決心以這次大會為契機，振奮精神再鼓干勁，向公司領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷，為公司又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。
最后，向獲獎精英表示熱烈的祝賀，同時也感謝一直和我一起努力和奮斗的濱州辦事處業(yè)務(wù)員。
祝大家在以后的日子里旗開得勝、心想事成、勇往直前、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
頒獎大會發(fā)言稿9
同學(xué)們：
今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學(xué)。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！
月考，是對學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學(xué)月，年級老師精誠團結(jié)，樂于奉獻，全體同學(xué)志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進行了第二次考試。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表揚基礎(chǔ)上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅持，學(xué)習(xí)重在過程。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時？我認為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的.行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群！
在此，我向同學(xué)們提幾點建議和要求：
1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。
2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強紀(jì)律性，革命無不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。
3、注重方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認真聽講，課后要學(xué)會及時歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。
4、珍惜時間，把握現(xiàn)在。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。5、學(xué)會問問題。思索不得而后問，及時問，膽大心細厚臉皮地問。
同學(xué)們，向高考進軍的號角已經(jīng)吹響。家長在關(guān)注，社會在關(guān)注；高校在呼喚，未來在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！知識改變命運，現(xiàn)在決定未來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。
頒獎大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、敬愛的老師們：
你們好！在這金風(fēng)送爽，碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來了第二十七個教師節(jié)和隆盛獎教獎學(xué)基金會首屆頒獎大會，在這個雙喜的日子，請允許我代表百奇中學(xué)全體學(xué)生，向尊師重教，慷慨捐資助學(xué)的隆盛公司表示最崇高的敬意！向關(guān)心、支持和幫助教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向奮戰(zhàn)在祖國教育事業(yè)第一線的老師們表示深深的感謝！
曾經(jīng)指出“國運興衰，系于教育”。百崎鄉(xiāng)黨委政府和企業(yè)家高度重視教育事業(yè)。XX年9月x先生創(chuàng)立的隆盛公司率先捐資100萬元設(shè)立獎教獎學(xué)基金會，開展了“捐資助學(xué)”的活動。修彬先生不僅希望受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，具有過硬的本領(lǐng)，靠自己的知識來改變家庭的貧困面貌；鼓勵受資助學(xué)生增強信心，戰(zhàn)勝困難，完成學(xué)業(yè)，將來為國家的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻，而且還把中華民族“樂善好施、扶貧幫困”的'傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。在此，我相信作為未來的接班人一定會永遠銘記隆盛公司和董事長修彬先生所做的一切，一定會把感激和敬意化為學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)異的成績來報答關(guān)心、支持和幫助我們的隆盛公司和社會各界人士。
親愛的長輩們：是你們，給了我們一把生活的標(biāo)尺，讓我們?nèi)z驗自己的一言一行；是你們，給了我們一面模范的鏡子，讓我們對鏡審視自己，從鏡中尋找自己的不足和差距，不斷加以改正，完善自己的人格。在你們崇高人格的熏陶下，我們正在努力學(xué)習(xí)生存，努力學(xué)習(xí)做人，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。請放心地把今天的重擔(dān)交給我們吧！我們會在通往明天的道路上留下自己堅實的腳步。我們一定會銘記你們的諄諄教導(dǎo)，不辜負你們的殷殷希望，我們將發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇往直前！
千言萬語說不盡對你們的感激之情，年年今日，無論我們身在何處，都有學(xué)生對你們真誠的祝福。最后，請允許我再一次代表百奇學(xué)子真誠的感謝百崎鄉(xiāng)黨委政府，感謝隆盛公司，感謝修彬先生感謝我們的老師，感謝社會各界的熱心人，謝謝你們！在此祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師們：身體健康！工作順利！祝隆盛公司：生意興隆、財源廣進！
謝謝大家！
頒獎大會發(fā)言稿11
為表彰先進，樹立典型，進一步激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康向上，經(jīng)學(xué)校研究，決定授予付藝妍等5位同學(xué)一等獎；授予王志康等16位同學(xué)二等獎；授予李瑞寧等16位同學(xué)三等獎。
希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽，戒驕戒躁，爭取更加優(yōu)異的成績。同學(xué)們要大力學(xué)習(xí)受表彰同學(xué)的.先進事跡，發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)，堅定理想信念，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
附：現(xiàn)將獲獎名單公布如下：
馮家七小獲獎學(xué)生名單
一等獎：5名（每班各設(shè)1名）
付藝妍 李夢涵 周子勝 李紅萱 王夢曉
二等獎：16名
王子昊 李曉彤 王子璇 王偉哲 周思遠
李學(xué)樹 李金蓉 周文慧 李瑞寧 張玙璇
王藝婷 王佳星 李夢璇 李正哲 王志康
李雪寧
三等獎：16名
李浩 王天慶 張浩智 李奇緣 李歆哲
李學(xué)一 王文宇 周博文 付英慷 付蕭冉
王文娟 李紅展 付鴻言 付應(yīng)宇 王鷺洋
李曉冉
同學(xué)們，新學(xué)期、新征程，現(xiàn)對大家提出幾點期望：
1, 期望你們在學(xué)習(xí)上求知若渴、惜時如金，班級內(nèi)部營造趕、超、比、拼的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；
2，期望你們在紀(jì)律上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校、老師及班級各項制度規(guī)定；
3，期望你們在衛(wèi)生上以我作則，真正將我們的學(xué)校、班級視作自己的家，營造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；
4，期望你們在生活上孝敬長輩、尊重師長、崇尚節(jié)儉，做一個守孝道、尊禮儀的好孩子。
實踐出真知，期望大家以自己的實際行動去實踐上述目標(biāo)
頒獎大會到此結(jié)束，謝謝大家。
頒獎大會發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長和各位同學(xué)：
首先，先介紹出席本次頒獎大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：【介紹鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)】、【介紹教育局領(lǐng)導(dǎo)】。今天，我們在此隆重聚會，對20xx至20xx學(xué)年度考取縣級以上重點中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀畢業(yè)生家長進行頒獎。在此，我宣布，永發(fā)中心學(xué)校慶元旦頒獎大會現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌，升國旗。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長和同學(xué),剛剛走過的一年是豐收的一年，在全體教職員工的共同努力下，我們完成了制定的目標(biāo)，并并取得了豐碩的成果。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。我們的同學(xué)是可愛的，一個書包就裝下了自己人生的快樂，他們勤勤懇懇的耕耘著，為此，請我校主管教學(xué)的`常務(wù)副校長曾祥富常務(wù)副校長宣讀本次受獎的老師、同學(xué)和家長，大家掌聲歡迎。
我們所獲得的這些優(yōu)異成績，離不開一直在第一線默默耕耘著的老師們，現(xiàn)在，請獲獎優(yōu)秀畢業(yè)班輔導(dǎo)老師，后坡小學(xué)教導(dǎo)主任莫育德教導(dǎo)發(fā)言。
有了老師的辛苦付出，我們也收獲了豐碩的成果，同學(xué)們成長較快，在剛剛過去的一年小學(xué)畢業(yè)測試中，我�？既〕芜~中學(xué)人數(shù)又一次取得全縣第一，在此，請優(yōu)秀畢業(yè)生代表，原就讀一我校六（1）班學(xué)生，縣就讀于海南國興中學(xué)的周安凱同學(xué)發(fā)言。
我們的學(xué)生能去的這樣優(yōu)異的成績，離不開一直在背后默默支持的家長們，現(xiàn)請優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生家長代表周贊書發(fā)言。
現(xiàn)在進行會議的第八項議程，對獲獎的教師、學(xué)生和家長進行頒獎。
此時此刻，面對獲獎老師、同學(xué)和家長們，六年級的同學(xué)們肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲，請永發(fā)中心學(xué)校六（1）班學(xué)生李凈同學(xué)代表本屆六年級學(xué)生表決心。
我們今天所獲得的成績，一直離不開對我校教育教學(xué)付出大力支持的永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，現(xiàn)在請永發(fā)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)做工作指示。
是的，我們能夠走到今天，我們的背后還有一個堅定的后盾，那就是我們的教育局，現(xiàn)在請教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長和各位同學(xué)們，新的一年的鐘聲即將敲醒，我們在新的一年了，將緊緊地圍繞在永發(fā)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)懷和指導(dǎo)下，堅決不扣地完成各項任務(wù)，繼續(xù)把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個新的臺階。在此，本次頒獎大會的所有程序已進行完畢，在大會結(jié)束之時，祝在座的大家：身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意。本次頒獎大會到此結(jié)束，謝謝大家！
頒獎大會發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇,生機盎然的時節(jié),我們在這里隆重集會,召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進個人表彰大會.首先請允許我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進個人表示最誠摯的祝賀！同時也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們，今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)有所長；他們有明確的目標(biāo)和理想、有強烈的責(zé)任感，對自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情；他們與人為善，樂于助人，快樂地生活；他們注意力專注，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；他們熱愛讀書，知識豐富；他們情趣健康，生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
在教育上，教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長的關(guān)系。不過，我們更多的時候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美，而沒有意識到來自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈，讓我們的人格，讓我們的教育，讓我們的事業(yè)趨于完美。今天，身為一個教育工作者，我從你們那里獲得的最大欣慰，就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實、懂得珍惜和感恩，能夠?qū)捜�、平和，并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點，是一中的光榮傳統(tǒng)，更是一中的驕傲,一中的榮譽。
希望今天受表彰的集體和個人在以后的日子里，認真總結(jié)經(jīng)驗，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范，成為弘揚正氣的實踐者，成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人，成為一中校園靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，再過不久我們將面對人生中一次大的考驗——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗，也是人生的一次大的機遇. 把握好這個機遇，它將是人生的一次轉(zhuǎn)折，是走向輝煌的起點，是書寫人生新篇章的開端。此時的你們，匯集了學(xué)校、老師們期待的目光，傾注了家長們期盼的心血�，F(xiàn)在的你們擔(dān)負著希望，將開始最后的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的時間里，一如既往地明確目標(biāo)，堅定信念，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏。面對挑戰(zhàn)，變焦慮為渴望，變恐懼為平常，變壓力為動力，用青春與智慧實現(xiàn)自己的人生理想，提升自己的`社會形象，也為一中抒寫輝煌的篇章。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”，相信高考的平臺會讓大家走的更遠，飛得更高。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣,傳播的更遠，向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力。
春耕秋實，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的日子里，我們相信，辛勤的付出定會收獲美好又燦爛的明天，因為天道酬勤！
頒獎大會發(fā)言稿14
尊敬的各位來賓、家長朋友們
大家好
我是__小朋友的家長，今天站在這我很激動，因為孩子在這方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對孩子的負責(zé)和希望！在這里我要衷心的說聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進步與老師的辛勤培育和耐心細致的引導(dǎo)是分不開的。
說起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來，通過美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動手能力也增強了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長我更高興、更欣慰。曹老師生動的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強，而且增強了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯誤，也無需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善。”這是曹老師常對孩子和我們家長說的話。我對這話特別贊成，這樣的觀點可以培養(yǎng)孩子善于動腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會怎樣勇往直前，這對促進孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說：沒關(guān)系，我會想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個小手，寫作無憂！]時，終于畫完了，畫成了飄著香氣的`酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實不錯，能堅持5個小時，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實認真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個手指，我一再要求加1根手指，他堅決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時，你的另一個手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅決啊，很認真。
“好孩子是夸出來的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對孩子的教育觀念開始只是認為不要強制的灌壓，后來在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點、線、面開始認識美術(shù)的最基本的組成元素，同時引導(dǎo)家長學(xué)會正確地評價孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵孩子，贊賞孩子的進步。受曹老師的觀點的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時，我都會給他一個自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。對兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長朋友們，孩子是祖國的未來，更切貼的說他們是家庭的希望，每個孩子都寄托著父輩的殷切希望�！巴映升�，望女成鳳”家長的希望固然迫切，可孩子的成長更為重要。曹老師的教學(xué)觀點并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對孩子進行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多，可表達能力有限，有說得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們在尖尖角美術(shù)樂園找到快樂和收獲。同時也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達到讓每個孩子都與眾不同的宗旨。
頒獎大會發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
從本月初到本月中旬，在學(xué)�？偛縿⒗^軍校長親切關(guān)懷下，在小學(xué)部張成校長大力支持下，歷時半個月，我們舉行了王營實驗學(xué)校首屆小學(xué)生作文(寫話)大賽。這次活動通過初賽，決賽兩輪比賽，最終落下帷幕。今天我們在這里隆重舉行王營實驗學(xué)校第一屆小學(xué)生作文(寫話)競賽頒獎典禮，我謹代表教導(dǎo)處，語文教研組對關(guān)心支持這次作文競賽的劉繼軍校長，張成校長表示衷心的感謝!對各位語文老師對這項工作的支持表示衷心的感謝!對在這次作文(寫話)大賽中獲獎的86名同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本次競賽分低年級寫話競賽和中高年級作文競賽，低年級寫話競賽共有39名同學(xué)獲獎，其中評選出一等獎15名篇，二等獎10名，三等獎14篇。中高年級組通過初賽選拔出57名同學(xué)參加決賽，這57名同學(xué)通過現(xiàn)場命題，現(xiàn)場作文的.形式，最終有47名同學(xué)得一、二、三等獎，其中中年級組23名同學(xué)獲獎：一等獎9名，二等獎7名，三等獎7名。高年級組有24名同學(xué)獲獎：一等獎10名，二等獎7名，三等獎7名。在此，我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本次低年級寫話競賽的主題是“春天”從內(nèi)容來看，小朋友們閱讀面廣，觀察細致，想象豐富，寫景優(yōu)美，展示了一顆顆活潑可愛，充滿朝氣的童心;中高年級組作文競賽的主題是“我的夢想”，從內(nèi)容來看，充分展示了同學(xué)們崇高的理想，良好思想道德素質(zhì)，較好的觀察能力，扎實的閱讀和寫作水平。真正做到了“以我手，寫我心”，字字真情，篇篇精彩�？吹侥銈兊奈恼抡宫F(xiàn)出真我的個性與風(fēng)采，評委老師真誠的為你們的成功創(chuàng)作感到喝彩!
同學(xué)們，老師看到你們活潑可愛、充滿活力，老師感受到職業(yè)生命的快樂與幸福;同學(xué)們你們正值青春年少，是人一生最幸福的時光。正值花季的你們,青春勃發(fā)，充滿朝氣，活力四射。同學(xué)們，努力吧，成功最終屬于你們，掌聲和鮮花最終屬于你們!
同學(xué)們，老師希望你們平時多閱讀，去讀詩讀史，讀山讀水，讀自然讀人生同學(xué)們老師希望你們平時能多觀察，去觀察風(fēng)雨雷電，去觀察花鳥蟲魚，去觀察身邊的人和事老師希望你們平時能多寫作，去寫朝霞流云，去寫清泉明月，寫社會人生只要你們鍥而不舍，最終，你們將寫就一個偉岸的自我!這是全體老師對你們的熱切期盼!
最后，我希望我校全體語文老師和學(xué)生以這次活動為契機，平是時指導(dǎo)學(xué)生多閱讀，深化作文教學(xué)改革，優(yōu)化作文教學(xué)，使作文教學(xué)步入有序、健康的良性發(fā)展軌道，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家!
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