高二開學(xué)演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的高二開學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二開學(xué)演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好！
我是來(lái)自高二二班的王垚棫。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里講話，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，耳邊似乎還回蕩著藝術(shù)節(jié)那美妙的旋律。我們的新學(xué)期就這樣迎著春風(fēng)開始了。首先謹(jǐn)讓我代表高二全體同學(xué)衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新的篇章。
曾經(jīng)帶著夢(mèng)想負(fù)著期盼擁著激情望著彼岸，我們躊躇滿志跨入109中學(xué)，再多的艱難險(xiǎn)阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上，來(lái)不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺(tái)上，我們熱汗揮灑！
時(shí)間像手中的細(xì)沙，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被風(fēng)吹走飄遠(yuǎn)�；仡^看看已經(jīng)過(guò)去將近兩年的高中生活我不禁感慨。高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)從叛逆貪玩的初中生成功轉(zhuǎn)變?yōu)轭Ｖ腔顫姷母咧猩�，而我們高二的同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)成熟了很多，而且做好了進(jìn)入高三的準(zhǔn)備。我們的高三學(xué)哥學(xué)姐們他們已經(jīng)變得沉穩(wěn)，并且對(duì)待自己的未來(lái)已經(jīng)胸有成竹！而這些都?xì)w功于我們敬愛的老師們和我們深愛的`109中學(xué)。
展望新學(xué)期，我有三句話分別與給我們的同學(xué)分享一下。第一句分享給高一的學(xué)弟學(xué)妹們：“美德是一種慣性，不是一種偶然”；第二句分享給我們的高二同學(xué)；滄海橫流，方顯英雄本色；青山矗立，不墮凌云之志；第三句分享給我們即將走向高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們：縱使漫天星光不為我亮，我們也應(yīng)該大步向前！因?yàn)閯倮驮谙乱幻耄?/p>
最后再次祝愿各位老師身體健康，工作順利。高一和高二的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步，天天快樂(lè)。祝福高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖嫉倪@場(chǎng)硬仗中獨(dú)占鰲頭再創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槲覀兩類鄣?09中學(xué)輝煌的未來(lái)留下精彩而濃重的一筆！
謝謝大家！
高二開學(xué)演講稿2
各位老師、同學(xué)，大家好，我是高二五班的x。
星沉日落，秋水長(zhǎng)天，x中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，x中學(xué)正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見證了x中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現(xiàn)了x中學(xué)學(xué)子應(yīng)有的霸氣！
高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兛床灰妳s感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過(guò)的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！x中學(xué)的中堅(jiān)力量，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開來(lái)的一代！
脫去了初入x中學(xué)時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝，就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為x中學(xué)人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是x中學(xué)的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的.一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過(guò)去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺(tái)！而在當(dāng)今社會(huì)，高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說(shuō)出自己的話需要吞下許多屈辱，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn)，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)x中學(xué)人心中所蘊(yùn)藏的那樣：
達(dá)材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來(lái)人！
高二開學(xué)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
9月1日清晨，我們迎著初升的太陽(yáng)步入京華中學(xué)大門的那一刻，心中一定無(wú)比自豪。而這也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)中學(xué)生了。
京華中學(xué)這個(gè)美麗的校園，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室……迎來(lái)了我們這新一屆的學(xué)生。來(lái)自四面八方，不同學(xué)校的我們組成了一個(gè)新的大家庭。在這里，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友，收獲更多的快樂(lè)……
作為集體中的一份子，“團(tuán)結(jié)、友愛”是個(gè)永恒不變的話題，也是我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記的責(zé)任。大家朝夕共處，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決，能夠傾聽別人意見，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好同學(xué)關(guān)系的一個(gè)基礎(chǔ)，能在一起友好相處是一件多么愉快的事情啊。
遵守紀(jì)律是成為一名優(yōu)秀中學(xué)生的基本條件。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國(guó)，樹立正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人。
學(xué)生，重要的當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理小時(shí)候?qū)W習(xí)非常勤奮，刻苦，有一次，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁匆x書？”同學(xué)們有的說(shuō)為了當(dāng)官，有的說(shuō)為了發(fā)財(cái)，還有的說(shuō)因?yàn)榘职謰寢屪屛襾?lái)上學(xué)……只有周恩來(lái)在那里一言不發(fā)，校長(zhǎng)便問(wèn)他讀書是為了什么？周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了一句讓后人銘記的話：“為中華之崛起而讀書！”相信這是一個(gè)大家早已熟知的故事。周恩來(lái)總理小時(shí)候便有報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)，新時(shí)代的.我們也應(yīng)為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后一步一步地向目標(biāo)邁進(jìn)。上了初中，我們接觸了好幾門新的課程，所以更要掌握好新的學(xué)習(xí)方法，在此同時(shí)還要肯下功夫，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，付出的努力與最后的收獲是成正比的，沒(méi)有人能不勞而獲！
“萬(wàn)丈高樓平地起”，初中階段是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母，對(duì)得起嘔心瀝血的老師，更對(duì)得起自己，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧！
同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
高二開學(xué)演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能受邀來(lái)參加此次高二年級(jí)的開學(xué)典禮，并與大家分享一些自己這些年來(lái)的心得。
我叫羅成洋，是津市一中07級(jí)0701班的一名學(xué)生，現(xiàn)正在南京理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位，并且我今年成功申請(qǐng)了國(guó)家留學(xué)基金委的公派留學(xué)項(xiàng)目，本月將赴加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)進(jìn)行為期兩年的學(xué)術(shù)交流，師從加拿大國(guó)家工程院院士、加拿大科學(xué)學(xué)院院士Jason Gu教授，留學(xué)的研究方向?yàn)闄C(jī)器人與控制技術(shù)。
多年后重回母校校園，看到那熟悉的校道與操場(chǎng)，看到那嶄新又氣派的新樓，看到臺(tái)下朝氣蓬勃又洋溢著青春的你們，思緒將我拉扯回了我的中學(xué)時(shí)代。說(shuō)來(lái)也巧，正好是十年前，我也是剛剛踏入一中的校園，有幸加入到0701這樣一個(gè)富有傳奇色彩的班級(jí)中。當(dāng)時(shí)，我們的科任老師都非常優(yōu)秀，班上的同學(xué)也都很厲害，然而，那時(shí)候的我，只是一個(gè)懵懂、迷茫并且很普通的學(xué)生。由于與初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同，高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、難度、壓力都有了明顯的加強(qiáng)，但我又沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)诟咭浑A段一直是班級(jí)倒數(shù)，年級(jí)也排到了一百多兩百多名。一年的時(shí)間是過(guò)得很快的，我就這樣迷迷糊糊地到了高二，也就是你們現(xiàn)在所處的這個(gè)階段。
高二是充滿變革的一年。進(jìn)入高二后，我痛定思痛，深知如果再這樣下去，考個(gè)好大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就會(huì)成為一種無(wú)法挽回的奢望。這一年，我更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去思考，加上高二文理分科，我的成績(jī)終于走上正軌。但由于高一落下的太多，想追上去必須要付出更多的努力。畢竟自己挖的坑，還是要自己去填。而高三，更是充滿劇變的一年，這一年，有些成績(jī)一直很好的同學(xué)，考試卻總不如人意，也有些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，在高三時(shí)成績(jī)卻屢屢排在前面。而我，屬于后者。之前考試一直名列大幾十、一百來(lái)名的我，在高三最好的一次考到了年級(jí)第8。雖然最終高考考的不盡如人意，但是我真的非常感激一中的老師們，因?yàn)樗麄儾粫?huì)放棄任何一名學(xué)生，只要你還有上進(jìn)心，只要你還想有所進(jìn)步。
基于我的高中經(jīng)歷，我想對(duì)各位即將升入高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，如果你高一的成績(jī)和我一樣不算優(yōu)秀，是時(shí)候做出改變了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不晚，只是你需要付出更多；如果你高一的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，那么你肯定是我高一時(shí)所仰望的那一批人，但請(qǐng)你不要掉以輕心，因?yàn)槟阋�，你身后有很多人正奮力追趕。高中的后半段充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而成功，只會(huì)屬于那些努力拼搏的人。
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然后想跟大家分享一下關(guān)于我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧。
我是經(jīng)歷過(guò)兩次大考的人，一次是高考，一次是考研。說(shuō)實(shí)話，高考我考的并不算好，但考研的話，當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)線是275分（滿分500分），我的成績(jī)是375分，雖然考研對(duì)你們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但既然都是知識(shí)型的考試，有些經(jīng)驗(yàn)與技巧是相同的。
1，投入的時(shí)間。
可能你們覺(jué)得現(xiàn)在上早自習(xí)、晚自習(xí)每天學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)很累了，但我考研那會(huì)，每天5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始學(xué)習(xí)，中午睡大約一個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)圖書館閉館，回宿舍洗漱后再上床看看考研視頻，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記的單詞，差不多接近12點(diǎn)睡覺(jué)。沒(méi)有課間、沒(méi)有周末，日復(fù)一日地保持每天至少15個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以現(xiàn)在你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠多了，那是你還沒(méi)挖掘到自己的潛能。
2，效率。
母�，F(xiàn)在修了新的教學(xué)樓，教室里也都安裝了空調(diào)，這在我們當(dāng)時(shí)是不敢想的。條件好了，同時(shí)誘惑也多了。我考研時(shí)，認(rèn)識(shí)一個(gè)也考研的朋友，他平時(shí)也去的早，走的遲，但他沒(méi)事就刷刷微博聊聊天，看了半個(gè)小時(shí)書就出去逛一會(huì)，回來(lái)坐會(huì)后又趴著睡覺(jué)。這樣的結(jié)果是可想而知的。其實(shí)我是特別主張勞逸結(jié)合的，但前提是完成自己的`學(xué)習(xí)任務(wù)，因此必須在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的專注度。
3，錯(cuò)題集。
我覺(jué)得，一套試卷做下來(lái)，其主要的作用是檢測(cè)學(xué)的怎么樣了，但至于提高了多少，卻并不是很明顯。想要有提高，必須是在分析試卷里那些有疑問(wèn)的、做錯(cuò)了的題之后，對(duì)其進(jìn)行歸納與總結(jié)，才會(huì)真正地進(jìn)步。因此我認(rèn)為，在復(fù)習(xí)的后期，錯(cuò)題記錄是很有必要的。錯(cuò)題記錄并不一定要把每個(gè)做錯(cuò)過(guò)的題都寫在本子上，這樣效率很低并且很難堅(jiān)持下來(lái)。我當(dāng)時(shí)是用別的顏色的筆，將做完的試卷總結(jié)一下。勾表示這題很輕松就能解決，以后不用看了；叉表示這題由于粗心等原因做錯(cuò)了；圈表示這題知識(shí)點(diǎn)有些模糊，答案模棱兩可；問(wèn)號(hào)表示這題完全不會(huì)，毫無(wú)頭緒。這樣在再次復(fù)習(xí)時(shí)，能大大提高效率。因?yàn)槟銜?huì)做的題，只要不粗心，以后你還是會(huì)做，而你做錯(cuò)的題，以后往往很容易再次犯錯(cuò)。
4，良好的答題習(xí)慣。
我是屬于那種習(xí)慣做難題的。每次數(shù)學(xué)考試，試卷出的難，我能考120，試卷出的簡(jiǎn)單了，我也只能考120。后來(lái)我搞明白了原因，首先是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，試卷中的那些基礎(chǔ)題很容易丟分；其次是粗心大意，由于計(jì)算失誤等因素，本來(lái)會(huì)做的題也拿不到分，而考試中往往沒(méi)有時(shí)間去再檢查；還有一點(diǎn)是平時(shí)練的不夠，看到題感覺(jué)似曾相識(shí)，然后花很多時(shí)間去思考，再花很多時(shí)間去解答，而我認(rèn)為正確的狀態(tài)是，看到題就知道考點(diǎn)在哪，心里則想的是，這種題我做過(guò)太多遍啦。因此，同學(xué)們一定要搞清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟悉解答題方法，做完題后一定要總結(jié)，要回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路。
當(dāng)然，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的，所以希望大家早點(diǎn)找到適合自己節(jié)奏。
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看著臺(tái)下青春洋溢的你們，仿佛能看到未來(lái)在你們身上有著一萬(wàn)種可能，究竟哪種可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，一切都在你們手中。所以，珍惜吧，珍惜如此美好的校園，珍惜如此優(yōu)秀的老師，珍惜如此純真的年紀(jì)，珍惜這樣一個(gè)只要踏踏實(shí)實(shí)付出就必有收獲的環(huán)境。
最后，我謹(jǐn)代表津市一中0701班，向母校表示祝福，對(duì)學(xué)校的各位老師，尤其是昔日0701班的班主任兼化學(xué)老師陳章力、英語(yǔ)老師龔道霞、數(shù)學(xué)老師雷忠金、語(yǔ)文老師李舜、物理老師肖建軍、生物老師沈林表示感激之情，最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
謝謝大家。
羅成洋
20xx年9月6日
高二開學(xué)演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家新年好!我是高二5班藍(lán)瑜歡。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)在經(jīng)過(guò)了短暫假期的休息與調(diào)整之后，又滿懷斗志地站在了新的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而全身心投入，努力拼搏。在此，我衷心祝愿我們?nèi)w老師在新的學(xué)期工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意;同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠鹋芫�上不忘初心，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌!
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了可喜的成績(jī);同時(shí)，我們也共同見證著逐漸走向強(qiáng)大的二十一中。這一年，初一、高一的同學(xué)在軍訓(xùn)活動(dòng)中用堅(jiān)韌的意志叩開了新生活的大門;初二的同學(xué)在團(tuán)建拓展活動(dòng)中學(xué)會(huì)用正確的方式面對(duì)壓力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;初三的.同學(xué)在各類豐富的課余生活中，仍保持著學(xué)習(xí)的熱情;高二的同學(xué)在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到課本外更多的技能，讓成功有了更多的籌碼;高三的同學(xué)在成人宣誓儀式中領(lǐng)悟到青年人的責(zé)任，他們將在手中那一本本青春手冊(cè)中銘刻熱血?dú)q月和無(wú)悔年華。當(dāng)然，最令全體師生激動(dòng)的一定是我校順利通過(guò)了示范性高中學(xué)校認(rèn)定，加入強(qiáng)校行列，這預(yù)示著我們?nèi)w師生將在更完善的教育設(shè)施設(shè)備與更先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下大展身手!
二十一中，是我的全部的中學(xué)生活，我在這里，從和藹可親的初中老師懷抱里走到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的高中老師身邊，我從一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生成為受老師抬愛的團(tuán)委副書記，作為二十一中大舞臺(tái)上的一份子，我很有幸能扮演著不同角色，在學(xué)習(xí)與參加校園活動(dòng)中一步步成長(zhǎng)著。作為學(xué)生，我曾深陷學(xué)習(xí)的低谷，那時(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)有著種種虛榮心，我畏懼失敗，我曾為了寫出一份完美的練習(xí)冊(cè)，在思考前選擇先看一遍答案，我曾為了展示自己完美的書寫，花大量的力氣在書寫上而導(dǎo)致不能完卷，我曾不斷回避自己數(shù)學(xué)弱勢(shì)的事實(shí)，我沉浸在被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)卷面整潔美觀、作業(yè)一絲不茍的點(diǎn)點(diǎn)榮光中，我以為帶著一個(gè)"作業(yè)認(rèn)真"的頭銜，我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、我就是班級(jí)的榜樣!老師苦口婆心的引導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)自己的"虛榮"，我知道，相比抄答案而造就的完美，真正的思考過(guò)、認(rèn)真地理解過(guò)，這才是最重要的追求，我開始嘗試用不依賴標(biāo)準(zhǔn)答案的方式，用自己真實(shí)的水平去檢驗(yàn)自己，慢慢我開始找到了自己學(xué)習(xí)節(jié)奏與重心，上學(xué)期我成為了我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我知道，標(biāo)兵不一定是成績(jī)最好的，但一定是學(xué)習(xí)態(tài)度最好的，而我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)不足并致力改變，"標(biāo)兵"不是一份榮譽(yù)，是對(duì)我的一份督促、一份責(zé)任，我會(huì)一直以這種真實(shí)的態(tài)度面對(duì)一切學(xué)習(xí)的困難，奮力拼搏。
學(xué)習(xí)需要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)，工作也必須同樣需要真誠(chéng)的態(tài)度投入，成為團(tuán)委副書記，我是帶著零工作經(jīng)驗(yàn)上崗的，當(dāng)看著工作伙伴應(yīng)對(duì)問(wèn)題綽綽有余的時(shí)候，我也曾選擇沉默、想過(guò)逃避，可是我的老師和伙伴們給予了我足夠多的支持和信任，使得我能夠在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)不同的問(wèn)題，讓一個(gè)個(gè)困難變成種種良好心態(tài)和生活技能。穿梭在不同的身份之中，忙碌與壓力是少不了的，但學(xué)習(xí)和參與校園活動(dòng)就像一雙腿，彼此協(xié)同，擁有了軀體，我才能有機(jī)會(huì)在成才與成人的道路上大步前行。
同學(xué)們，新的時(shí)代有新的使命，我們都知道，光會(huì)讀書認(rèn)字、光眷戀試卷上的成績(jī)已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代的要求：學(xué)習(xí)，使我們充實(shí)，只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，我們才能掌握打開更高認(rèn)識(shí)平臺(tái)的鑰匙;投入更廣闊的校園活動(dòng)空間里，我們學(xué)會(huì)待人處事、溝通合作，只有通過(guò)活動(dòng)，我們才能切身體會(huì)那種與伙伴溝通合作的歡快、那種付出而不求回報(bào)的甘甜、那種在跌跌撞撞中走向成熟的酣暢淋漓!
新年依始，我祝福21中的學(xué)子都能"全力以赴專注學(xué)科學(xué)習(xí)，大展拳腳投入校園活動(dòng)"!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響：畢業(yè)班的同學(xué)將面臨著中、高考的重大挑戰(zhàn)，祝你們用勤奮書寫燦爛，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;中年級(jí)的同學(xué)正處于承上啟下的階段，愿你們努力學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，用奮斗放飛希望;低年級(jí)的同學(xué)剛適應(yīng)了一學(xué)期的新生活，愿你們磨煉學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后進(jìn)一步的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
最后，再一次祝愿一直陪伴在我們身邊的老師們身體健康、工作順利!祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高二開學(xué)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
彈指間我們已在這所有著深厚歷史文化底蘊(yùn)的全省一流的示范性高中完成了一年半的學(xué)習(xí)生活，在以徐校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)年辛主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高二全體老師的共同努力下，一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著。這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了沉甸甸的收獲，思想上更加成熟，生活中學(xué)會(huì)了寬容、合作、理解。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，首先，你們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊(duì)伍。其次，你們目前沒(méi)有了在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的沖動(dòng)，和因?yàn)椴恢廊绾稳ミm應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的迷茫。也沒(méi)有高三的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有把握好時(shí)間而發(fā)出的感嘆和臨考前的焦慮。我們擁有的`是時(shí)間，但是時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，我們應(yīng)該把握好眼前的每一分鐘。
大家都知道高二是關(guān)鍵，尤其是下學(xué)期，這里我想說(shuō)的是應(yīng)該如何把握住關(guān)鍵。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，大家的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系正在逐步形成，五月份將進(jìn)入高三前階段的第一輪復(fù)習(xí)，今天的你正在為明天的爆發(fā)而準(zhǔn)備著，一份耕耘、一份收獲，大家都渴望有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的感覺(jué)，但沒(méi)有那種平時(shí)日積月累的努力，沒(méi)有那種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，成功只會(huì)是一種夢(mèng)中幻影，所以大家應(yīng)該把握住現(xiàn)在，每天早到校幾分鐘、每節(jié)課上多思考幾個(gè)為什么、課下多做幾道練習(xí)題、每天同老師多溝通幾句、多擠出幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么你就會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中少了許多遺憾。
同學(xué)們新學(xué)期、新氣象，高三的幃幕正在漸漸拉開，序曲已經(jīng)悄悄奏響，曙光就在前方，開弓沒(méi)有回頭箭，那就請(qǐng)加快你前進(jìn)的步伐吧！釋放出你的激情、張揚(yáng)出你的個(gè)性、彈奏出最強(qiáng)勁的時(shí)代音符、演繹出無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春。沒(méi)有人會(huì)拒絕鮮花和掌聲，更沒(méi)有人會(huì)拒絕金榜題名帶來(lái)的快樂(lè)。恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，那么就讓我們少一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，多一些“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，同學(xué)們我想聽到你們說(shuō)“新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！”有理由相信我校今年5月4日的60周年校慶一定會(huì)因?yàn)槟銈兌剩?7年你們的高考也一定會(huì)為母校再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
高二開學(xué)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái)，新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們要迎接水平考試，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的'熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)�？v然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因?yàn)�，在我們的�?mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出，我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇！
謝謝大家！
高二開學(xué)演講稿8
各位老師、同學(xué)們：新學(xué)期好!
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
在這樣一個(gè)特別的日子里，我把一切真誠(chéng)的祝福送給大家。我想告訴高三年級(jí)的同學(xué)：心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大!我想告訴高一年級(jí)的同學(xué)：千里之行始于足下，萬(wàn)丈高樓起于壘土�！睂�(duì)于與我朝夕相處的高二年級(jí)的同學(xué)，我想告訴你們：思想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
最近，甘肅省已制定出xx年的普通高校招生的考試方案，我們高二年級(jí)的全體同學(xué)所面對(duì)的高考將是全新的模式，這不僅使我們充滿著激情，同時(shí)它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上，你們別無(wú)選擇的要成為浙大附中新高考的探路者，你們責(zé)無(wú)旁貸，要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，是一個(gè)承上啟下的階段，這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級(jí)文理分班后，新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的'上升勢(shì)頭，各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),都在不同的程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻。
本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，期末要參加杭州市統(tǒng)考，所開設(shè)的課程涉及的知識(shí)面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn)，但同時(shí)學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟，新教材還有一些不盡如意的地方，這給教與學(xué)都增添了不少困難，因此我們 全體老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索，相信我們高二年級(jí)的同學(xué)是不怕困難的。我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級(jí)的特點(diǎn)，我在這里還是要老生常談，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.要樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的年級(jí)學(xué)風(fēng)，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的良好風(fēng)氣，希望同學(xué)們少一份浮躁多一分扎實(shí)，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，我們最需要解決的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個(gè)時(shí)候是真正體會(huì)這句話價(jià)值的時(shí)候了，放手一搏，刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為苦寒中的梅花，最后一定要散發(fā)出你的幽香。
2.要強(qiáng)健體魄，勞逸結(jié)合。高二年級(jí)是一個(gè)積蓄的階段，我們不僅要積累知識(shí)，也要積蓄體力，面對(duì)我們高中階段的重要目標(biāo)——高考，很大程度上拼得就是意志和體力，我們要為高三艱苦的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗
3.要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，在人生成長(zhǎng)與發(fā)展的過(guò)程中，知識(shí)和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)訴說(shuō)，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。
最后我代表高二年級(jí)全體師生
衷心祝愿我們高三年級(jí)的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!
衷心祝愿我們高二年級(jí)的同學(xué)繼往開來(lái)，更上一層樓!
衷心祝愿我們高一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高!
祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂(lè)! 謝謝大家!
高二開學(xué)演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！
新的學(xué)期又己來(lái)到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：上午好！同時(shí)我們又迎來(lái)了100多名初一年級(jí)的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的加入無(wú)疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)、環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)各位庭，今日我只就各位的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形�，開學(xué)典禮演講稿。不妥之處請(qǐng)各位批評(píng)指正。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，”那么新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎？
初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)勞累而持久的`勞動(dòng)，初三的同學(xué)，20幾天的學(xué)習(xí)生活，各位覺(jué)得好累，可前面還有一年，300多個(gè)日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎？
9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗(yàn)時(shí)，你甘愿說(shuō)不行嗎？長(zhǎng)大了，成年了，在選擇自己的人生道路時(shí)，你寧愿走在最地層嗎？面對(duì)著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎？同學(xué)們！一年的艱辛與困苦，會(huì)給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強(qiáng)的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力！才能取得最后的與眾不同，讓我們各位想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績(jī)的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐、能堅(jiān)持、能控制自己的感情去完成自己不感興趣的事情，相反，我們 見過(guò)很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問(wèn)題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡�，怕苦和任性使他們由以前的好學(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)可奈何，同學(xué)們！我們能后退嗎？
昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強(qiáng)者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎？
前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對(duì)手，堅(jiān)定自己的信心，讓我們?cè)趯W(xué)海中搏上一回，要明白，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛、合作、競(jìng)爭(zhēng)，只有付出了別人沒(méi)有付出的，作到了別人沒(méi)有做到的，你才會(huì)出類拔萃，你才會(huì)脫穎而出。同學(xué)們！堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
高二開學(xué)演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
又開學(xué)了，我們滿懷希望迎來(lái)了新的學(xué)期；我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶和對(duì)新學(xué)期的向往，又走到一起來(lái)了。今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮儀式，在此，我代表xx學(xué)校委會(huì)祝愿全體師生身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成！
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
一年來(lái)，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，在今年的中考中，高分人數(shù)在全縣農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。值得一提的是，我校在普高畢業(yè)生不足x人的情況下，xx分以上者28名，xx分以上者46名，報(bào)考一中的'54名學(xué)生全部被錄取，再創(chuàng)歷史新高，目前，xx中學(xué)在校生已經(jīng)達(dá)到xx余人，況且人數(shù)有節(jié)節(jié)攀高的趨勢(shì)，已經(jīng)名符其實(shí)地成為我縣農(nóng)村中學(xué)中的一所大學(xué)校。
硬件建設(shè)方面，xx學(xué)也取得了重大進(jìn)展，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。教學(xué)設(shè)備正在進(jìn)一步充實(shí)；投資xx萬(wàn)元的兩個(gè)花園已經(jīng)竣工，投資150萬(wàn)元的學(xué)生餐廳也正在建設(shè)之中，估計(jì)年底前交付使用；一個(gè)投資30萬(wàn)元的高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所近期將要?jiǎng)庸�；暑假期間，新翻修了男生宿舍30間，推到重建院墻140多米；預(yù)計(jì)下年還要在前面平房處投資160萬(wàn)元，建設(shè)一棟綜合樓，逐步改善教學(xué)辦公條件；在今年全縣教師節(jié)大會(huì)上，xx中學(xué)被縣委縣政府授予“教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”，“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”和“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)金15000元，所有這些，都為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，也成為引馬鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要里程碑。
剛剛過(guò)去的一年，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。如我校教師xx，在教師中事事起率先垂范作用，青年教師任xx老師等，在工作中任勞任怨，視學(xué)校為家園，他們愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，他們?yōu)槲倚?shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動(dòng)和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
高二開學(xué)演講稿11
各位同仁：
大家好!
開學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，高二年級(jí)在全體教師的努力下，秩序正常，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得以正常開展。在本次月考考試中，取得了較好的成績(jī)。第二次月考結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)老師的工作進(jìn)行了調(diào)研，從調(diào)研情況看：全體能認(rèn)真履行職責(zé),把自已的工作做實(shí)做優(yōu),但在少數(shù)同志身上存在一些欠缺，如：上班紀(jì)律、備課、作業(yè)布置與批改，對(duì)差生的教育幫助方面還需要進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格要求。
根據(jù)我們的工作目標(biāo)和現(xiàn)狀，我給大家談這樣幾個(gè)方面：
一、什么是高二年級(jí)
1.高二學(xué)年是關(guān)鍵學(xué)年——承上啟下。熱情慢慢淡去，沼澤地帶危險(xiǎn)。沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的新鮮，沒(méi)有高三沖刺的動(dòng)力，目標(biāo)影子搖晃，平平淡淡度日�；A(chǔ)沒(méi)有打牢，能力沒(méi)有提高，沖刺后勁不足。高二學(xué)年基本敲定20xx年高考本二達(dá)線人數(shù)的上限和下限。
2.高二年級(jí)的主要特點(diǎn)——兩極分化。兩頭相對(duì)穩(wěn)定，中間波動(dòng)很大。尖子基礎(chǔ)扎實(shí)、充滿自信、勤奮刻苦、一路領(lǐng)先;后進(jìn)生基礎(chǔ)崩塌、信心全無(wú)、放棄學(xué)習(xí)、一退再退;部分中等生奮起直追、合理安排、方法得當(dāng)，擠進(jìn)尖子生隊(duì)伍;部分中等生意志消沉、消極怠工、方法不當(dāng)，與本二線漸遠(yuǎn)。
二、高二年級(jí)工作的重點(diǎn)
1.培優(yōu)
(1)培優(yōu)的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)劣：發(fā)現(xiàn)劣勢(shì)——?dú)w屬度分析和反雙向細(xì)目表分析;補(bǔ)劣策略——高度、寬度、難度、點(diǎn)射(基于問(wèn)題的教學(xué)：知識(shí)不全癥、技能缺陷癥、方法不熟癥——望、聞、問(wèn)、切)。
(2)培優(yōu)的核心是品質(zhì)：八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭(zhēng);講究條理;
閱讀有方;安排合理;記好筆記;書寫整潔;勇于提問(wèn)。
2.補(bǔ)差
(1)補(bǔ)差首先是補(bǔ)態(tài)度——增強(qiáng)自我效能感(降低難度、適度目標(biāo)、及時(shí)鼓勵(lì))。
(2)補(bǔ)差其次是補(bǔ)方法——四環(huán)：預(yù)習(xí)-上課(聽課-筆記)-復(fù)習(xí)-作業(yè);惜時(shí)-統(tǒng)籌。
3.促中間
(1)中等生是被邊緣化的群體——老師不重視;父母不抱希望;自己隨大流。
(2)中等生的瓶頸是短腿學(xué)科——興趣使然、時(shí)間過(guò)少、方法不當(dāng)、基礎(chǔ)不實(shí)。
三、工作要求：
1.全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)效率
回中的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)我校的信任、向往才走到回中的，我們不能讓家長(zhǎng)和學(xué)生失望，不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好，只會(huì)影響一段時(shí)間，而教育則會(huì)影響人的一輩子，影響整個(gè)家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發(fā)，應(yīng)自覺(jué)地全方面地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展，認(rèn)真做好自己的本職工作，以便當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)，師生再相會(huì)時(shí)，我們感到欣慰，而不是遺憾。
2.努力把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)
當(dāng)前實(shí)施的新課程改革，要求我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)方法，但歸根結(jié)底，還是要一切從實(shí)際出發(fā)，把教學(xué)工作的.每個(gè)環(huán)節(jié)抓到位。這是所說(shuō)的實(shí)際，是指學(xué)生的實(shí)際，內(nèi)容的實(shí)際，條件的實(shí)際。在期中檢查中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師采取集中統(tǒng)一的教案，這很好，通過(guò)對(duì)舊的或網(wǎng)上的進(jìn)行研究修改組成自己的教案。但對(duì)一個(gè)例題怎么解，還可以怎樣解，注意事項(xiàng)是什么,稍加變化怎么解，怎樣啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣解，等等。需要根本學(xué)生的基本情況，哪些要講，哪些不要講，哪些重點(diǎn)講等等。都需要認(rèn)真考慮，都需要有充分的準(zhǔn)備，所以,統(tǒng)一教案下還應(yīng)該有自已的思考和教學(xué)安排,但有的學(xué)科卻做得不夠好，不論你水平多高,資格多老,都應(yīng)規(guī)范要求。這反映了教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固、提升，對(duì)提高教學(xué)效果具有不可替代的作用。但作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)，有的不批改，少批改，或大筆一劃不用看等等，教師的認(rèn)真批改可以調(diào)動(dòng)學(xué)生作業(yè)的積極性，可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，又是實(shí)施因材施教的有效契機(jī)，因此一定要重視作業(yè)的布置、完成、批改、訂正、講評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量，我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè)。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)還有待加強(qiáng)，教學(xué)研究要努力提高實(shí)效。只有嚴(yán)格要求才有提高，只有嚴(yán)格要求才能有高效果，否則事倍功半，一事無(wú)成。
3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的教育管理
部分學(xué)生熱衷于效仿一些不良習(xí)氣，不能正確地處理與同學(xué)的關(guān)系，拒絕師長(zhǎng)的善意規(guī)勸，整天無(wú)所事事，沒(méi)有信仰，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有向往，貪圖享受，貪圖快樂(lè)，只知索取，不知奉獻(xiàn)，只知自己，不知有他人,有的甚至有違紀(jì)行為。造成這種現(xiàn)狀，教育工作者——人類靈魂的工程師,責(zé)無(wú)旁貸，要反思我們的工作，不能只看GDP(升學(xué)率)，要從基礎(chǔ)抓起，從根基抓起，不能浮躁、嘩眾取寵，要踏踏實(shí)實(shí)做事，教育和管理相結(jié)合,這祥才會(huì)產(chǎn)生顯著的功效。
其次，我們還應(yīng)該遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上班期間不做無(wú)關(guān)的事情。
高二開學(xué)演講稿12
同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。 大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做***到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的.知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
高二開學(xué)演講稿13
老師們，同學(xué)們，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很榮幸能在此代表全體高二學(xué)生發(fā)言。
又是一年秋風(fēng)至。多彩自主的暑假一過(guò)，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現(xiàn)我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現(xiàn)我們繽紛絢爛的青春。
回首剛剛過(guò)去的高一學(xué)年，經(jīng)歷了磨礪與調(diào)整，我們的意志更堅(jiān)定，思想更成熟，人生的目標(biāo)更清晰，同時(shí)在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。其中閃光的地方便是自主性與創(chuàng)造性。
寶貴的晚自習(xí)，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學(xué)習(xí)，使我們自主地學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則賦予我們無(wú)窮的創(chuàng)造力。在這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指引下，我強(qiáng)烈地感受到探索探索求知的樂(lè)趣，并且真切體會(huì)到問(wèn)題遠(yuǎn)比答案更重要這一道理。這一觀點(diǎn)，乍一聽似有矛盾，我們學(xué)習(xí)的目的不就在于解答疑問(wèn)嗎？確切地說(shuō)，這里的“答案”指的是某一道題的`答案，而“問(wèn)題”則指得是一種分析、歸納、聯(lián)想的思考方式與舉一反三的學(xué)習(xí)能力。
題目無(wú)限，知識(shí)有限，從無(wú)限到有限，便是從死學(xué)到活學(xué)。平時(shí)上課，老師常引導(dǎo)我們抓住題目的本質(zhì)，了解各種題型的特點(diǎn)。這種對(duì)題型的重視，為的是對(duì)更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識(shí)點(diǎn)。
除了分析題目外，平時(shí)課余時(shí)間，我還常與同學(xué)一同討論我們自己提出的問(wèn)題，質(zhì)疑與解疑的過(guò)程中，我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)靈活。有時(shí)討論的內(nèi)容涉及我們尚未學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還會(huì)促使我們提前預(yù)習(xí)，甚至提出自己的猜想，從而進(jìn)一步，提高我們自主創(chuàng)新的能力，可謂受益匪淺�？梢哉f(shuō)，自主創(chuàng)新是我們每位同學(xué)應(yīng)具有的學(xué)習(xí)能力。
眼下高二學(xué)習(xí)內(nèi)容多，節(jié)奏快，我們因此更需要憑借自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法來(lái)披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在�！蔽覀冎挥兄鲃�(dòng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，以至愛上學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，才能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中不迷茫，堅(jiān)定前行，從而創(chuàng)造新的輝煌。
高二學(xué)年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一嶄新的平臺(tái)。尤其是我們同學(xué)剛剛經(jīng)歷分科分班，有調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。在此我謹(jǐn)代表全體高二學(xué)生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進(jìn)取，德智雙修，作學(xué)習(xí)的主人，用最好的成績(jī)回報(bào)母校；作高素質(zhì)的人才，用自己的未來(lái)報(bào)答社會(huì)。
最后，祝愿高三學(xué)長(zhǎng)夢(mèng)想成真，高一學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來(lái)越美好。謝謝大家。
高二開學(xué)演講稿14
同學(xué)們好：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班飛騰1班。相信大家都度過(guò)了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在20xx年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高286班的輝煌。
過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們是班級(jí)的驕傲，你們應(yīng)該總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動(dòng)、高效。同時(shí)也要找到自己的`不足（如自以為是；上甲課做乙事；缺乏計(jì)劃性；對(duì)自己要求不嚴(yán)），戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會(huì)更優(yōu)秀。你們也必須更優(yōu)秀。
其次，我要告訴那些成績(jī)雖然還不令人滿意，但還鍥而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級(jí)的脊梁。進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅(jiān)持下去，你們的成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對(duì)學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺(jué)醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來(lái)得及。否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢(shì)階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)、預(yù)見勝負(fù)的重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒(méi)問(wèn)題了。反之則麻煩了，有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改（繼承——調(diào)整——改進(jìn)：含小組建設(shè)、班級(jí)文化、自主學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)日記、導(dǎo)學(xué)案、文體活動(dòng)、總結(jié)與評(píng)價(jià)等）
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，所有學(xué)生全部以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、明確個(gè)人的文化目標(biāo)或?qū)I(yè)目標(biāo)。
4、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。
高二開學(xué)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。初中開學(xué)典禮發(fā)言稿。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木�，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的'，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準(zhǔn)備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，20xx將是你們的幸運(yùn)年，同學(xué)們，沖刺吧！堅(jiān)信成功屬于我們！
八年級(jí)的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明天的成才打好厚�?shí)的基礎(chǔ)！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時(shí)？
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