教師節(jié)講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的教師節(jié)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)講話稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是來自20xx屆11班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言。
臨近教師節(jié)，不知大家是否都開始準備起了教師節(jié)禮物?也許你準備了一個精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個不錯的推薦：一個干凈的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同學(xué)對這個場景不會陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時間，留給老師一個拍干凈的黑板擦?當字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚起的粉塵，對老師們而言，這該是多么舒心。
事實上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對老師更體貼一些。同學(xué)們，請看看你們周圍的老師，他們將會是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對你最包容，最耐心的一群人。他們總是會尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯病的年紀;他們也在你犯錯時，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績有了提高，他便會努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的`欣喜。老師那控制不住微揚起的嘴角，在講臺下的我看來，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠懇地希望大家，抓住每一個細節(jié)，盡全力給老師一個更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當?shù)拈e聊，還給老師一個安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己，完成自己的夢想。謝謝!!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)講話稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是內(nèi)心的獨白，是發(fā)自內(nèi)心的陳述，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感謝”老師，這是一個多么神圣的詞。這個名字給了我們太多。
每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。
從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。
春風(fēng)提倡桃李，并努力教育新人。對于老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中，老師是一個美麗、單純、善良的愛的使者，她無私地把自己的愛給我們每一個人；老師就像一位慈愛的母親，用溫暖的雙臂擁抱著我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條用青春成長的路。
人們說，春天的蠶會織到死，你偉大的老師，你的愛像陽光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜；你的愛細致溫暖；你的愛高尚而偉大！此時此刻，我們的心
潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的'愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的'美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
教師節(jié)講話稿3
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們隆重聚會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮及慶祝教師節(jié)大會。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意，真心祝愿全校3600名同學(xué)幸�？鞓�、學(xué)業(yè)有成，夢想成真，同時，對高一1100名新同學(xué)的加入，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，對各位家長的到來表示衷心的感謝。謝謝大家。
今天，我想跟大家交流的題目是講道德，負責(zé)任，做一個勇于擔(dān)當?shù)娜恕?/p>
從人字的結(jié)構(gòu)上看，一撇一捺，組成一個“人”字，很簡單；但從人字的內(nèi)涵上來看，這一撇一捺是有深刻涵義的，我認為這一撇代表“道德”，這一捺代表“責(zé)任”，是“道德”和“責(zé)任”撐起了一個大寫的“人”字；另外，從具體到我們每一個人來看，做人必須要講道德、負責(zé)任，才能體現(xiàn)我們真正的價值。
走進平山中學(xué)的大門，我們可以看到在學(xué)校教學(xué)樓中門廳前立著兩塊訓(xùn)誡碑，一塊是道德碑，一塊是責(zé)任碑。這象征著步入平山中學(xué)，成為平中人，就要樂于講道德，就要勇于擔(dān)責(zé)任。當我們走出平山中學(xué)時，還是這兩塊碑恭送我們，這象征著學(xué)校最后的諄諄告誡，還是要我們無論身處何方，身居何職，都不要忘記講道德、負責(zé)任。
古人講，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。道德和責(zé)任，是學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展的根本、源泉，也是學(xué)校卓雅文化的根本體現(xiàn)，即做事要追求卓越，做人要品味高雅。一方面，對學(xué)生而言，發(fā)奮學(xué)習(xí)，強健體魄，以優(yōu)異成績回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的殷切期盼，將來走出校門成為社會有用之材，承擔(dān)家庭重擔(dān)，砥柱社會中流，報效偉大祖國。對教師而言，千方百計提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展盡心盡職，為國家培育英才，這種盡職盡責(zé)的過程，就是追求卓越。另一方面，“志于道”必須“據(jù)于德”。古人“努力崇明德，皓首以為期”，一輩子修身，講求道德完善。對我們來說，就是要合規(guī)，合乎國家、社會、學(xué)校制定的行為規(guī)范；要有序，要遵循社會之序，遵循學(xué)校之序；要和諧，要努力創(chuàng)建和諧班級、和諧校園、和諧社會�？傊�，合乎道德之規(guī)范，就是“品味高雅”�？梢�，學(xué)校的卓雅文化與道德責(zé)任的訓(xùn)誡是融合在一起的。
那做為一名平中的學(xué)生，如何做到成為一名講道德、負責(zé)任的人呢？
第一，講道德、負責(zé)任，就要做一個高尚的人。高尚的人是守規(guī)則的人，要遵守《中小學(xué)生守則》中三“愛”、三“講”、三“護”，即愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，講文明、講誠信、講法治，護安全、護健康、護家園，要遵守學(xué)校規(guī)定，要遵守法律規(guī)定，遵守規(guī)定的人最能得到大家的認同。高尚的人是陽光的人，“石韞玉而山暉，水懷珠而川媚”，每一名同學(xué)要成為“山中之玉”、“水中之珠”，讓同學(xué)、班級、學(xué)校因為你的存在而陽光燦爛。陽光的人是快樂的人，也是能夠為大家?guī)砜鞓返娜�，陽光的人，是大家最喜歡的人。高尚的人是善良的人，上善若水，善良的人是能夠體諒理解別人的人，水善利萬物而不爭，善良的人，是胸懷博大的人，善良的人，是最能受到大家愛戴的人。所以，我們努力做到守則、陽光、善良，就是高尚。
第二，講道德、負責(zé)任，就要做一個有學(xué)識的人。這是高中三年的主要任務(wù)，是升入高等學(xué)府、實現(xiàn)大學(xué)夢想的基礎(chǔ)。有學(xué)識的人是有具體目標的人。切記胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰；切記長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海，切記世界會向那些有目標和遠見的人讓路。有學(xué)識的人是有細致計劃的人。因為沒有人計劃失敗，但失敗總追隨那些沒有計劃的人；因為早時無計劃，現(xiàn)時無辦法。因為計劃越細致，學(xué)習(xí)就會井井有條，學(xué)習(xí)就會專心致志。有學(xué)識的人，還是堅持落實的人，因為為者常成，行者常至，因為人好像一只表，以行動來定其價值，因為行百里者半九十，所以，堅持＝勝利，如果你想勝利，請堅持，如果你想成功，請行動，堅持行動，就是就好的辦法，就是最大的學(xué)識，就會獲得最大的成功。在此，用馬云的一句話與大家共勉：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽，所以我們干什么都要堅持!
第三，講道德、負責(zé)任，就要做一個成功的人。做一個成功的人，需要三個成功，一是做人成功，講的是情商，要學(xué)會理解交流，要學(xué)會團結(jié)協(xié)作，要學(xué)會把握自己，要學(xué)會舍得，最高的情商就是要滿懷感恩去生活、學(xué)習(xí)；二是做事成功，講的是逆商，即抗挫折力，明白失敗是成功之母，明白學(xué)習(xí)改變命運，奮斗成就人生，明白堅持就是勝利，最高的逆商就是鍥而不舍的勇氣和毅力達成目標；三是做學(xué)問成功，講的是智商，但人的智商差異很小甚至到忽略，成績好壞區(qū)別不在于智商，最高的智商在于能夠抓住一切可以利用的時間與空間學(xué)習(xí)，并且能夠在學(xué)習(xí)中體驗學(xué)習(xí)的快樂與幸福，其根本與關(guān)鍵還在于你的情商與逆商。切記“志不求易，事不避難”，勇敢面對就是追求成功；切記“欲勝人者，必先自勝”，挑戰(zhàn)自我，就是擁抱成功；切記“時人不識凌云木，直待凌云始道高”，超越昨天就是進步，戰(zhàn)勝自我就是成功。
昨天升旗時大家看到高三新成立了一個班，叫“1196班”，這是一個志向目標遠大的團隊：211加985，就是1196，這個團隊的目標就是戰(zhàn)勝211、拿下985、沖清華、進北大；這是一個爭先創(chuàng)優(yōu)、敢打必勝的團隊，11是指每個級部的NO.1，也指文理科NO.1，是大家奮斗的目標，“96”數(shù)字諧音“久留”，寓意只有不落后才能久留，所以1196也就體現(xiàn)了大家的追求與奮斗；這是我們?yōu)橹湴磷院赖膱F隊，這個團隊的同學(xué)既要“仰望星天外，胸懷壯志”，更要“俯視地平線，要腳踏實地”，這個團隊的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，高一、高二也要成立相應(yīng)的班級，號召更多的同學(xué)以1196為榮，向1196看齊，向1196挑戰(zhàn)，向1196進軍。
學(xué)生，特別是高中生，就要努力做一名高尚的人，努力做一名有學(xué)識的人，努力做一名成功的人!同學(xué)們，好不好？愿不愿意這樣做？能不能努力做到？
同學(xué)們在努力，在奮斗，那關(guān)心、支持、帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅθ^斗的背后，就需要我們老師們的辛勞、汗水與付出，值此第31個教師節(jié)來臨之際，我也向全體老師提出以下希望。
第一，講道德、負責(zé)任，就要做一個師德高尚的教師。閆倉果老師，年年被同學(xué)們評為最尊敬的老師，她的敬業(yè)讓人感動，她的為人令人欽佩，她的業(yè)績使人矚目。焦璞玉老師，被同學(xué)們稱為最愛老班，她的樂觀、善良、追求影響著一批一批的學(xué)生，也影響著平中追求進步的老師；韓玉濤老師、齊文俊老師、趙懷平老師、王海婷老師，孫歲平老師成為中年教師的典范，以他們高尚的師德、神圣的責(zé)任、不懈的努力、光榮的成績書寫著平中的歷史，書寫著一名老師的驕傲與光榮，承載著平山中學(xué)“追求卓越，品味高雅”的精神基因，他們是平山中學(xué)無往不勝、長足發(fā)展的堅強基石！
第二，講道德、負責(zé)任，就要做一個業(yè)務(wù)精湛的教師。劉新麗老師，從28歲開始進入學(xué)校的西校區(qū)，這一去就是7個年頭，這七年里僅每天一個來回，就比在校本部上班多走了近25000公里，還是一個輕傷不下戰(zhàn)場的典型代表，成為我校語文學(xué)科年輕的響當當?shù)念I(lǐng)軍人物；樊淑琴老師從一名新老師成長為一名經(jīng)驗豐富、勤學(xué)上進的中年老師，得益于她的.愛聽課，愛思考，求進步，可以說，二十年來，她始終以邁門檻的姿態(tài)工作，時時都像邁門檻一樣發(fā)力，一樣謹慎；趙瑞華老師，曾經(jīng)是平山中學(xué)最年輕的教研組長，李剛剛老師，成為平山中學(xué)最年經(jīng)的級部主任，還有一大批優(yōu)秀的老中青年老師，成為平山中學(xué)跨越趕超的堅強保障。
第三，講道德、負責(zé)任，就要做一個成績優(yōu)異的教師。今天又會有一部分教師受到表彰，他們有的獲得優(yōu)秀教師獎，有的獲得優(yōu)秀管理獎，有的獲得高考突出貢獻獎，有的獲得高考特殊貢獻獎。不管獲得哪種獎勵，他們都是成績特別優(yōu)異的教師，他們的成績是用汗水、淚水換來的，實至名歸！15屆高三二級部王彥偉老師、蓋海霞老師，帶的班在本級部本一上線人數(shù)排隊，分獲理科班、文科班的NO.1；西校區(qū)的楊剛老師一個班上29個本一全部本二，還有很多教師的單科成績在全市名列前茅。他們呈上了學(xué)生優(yōu)異的成績，也證明著自己的卓越；他們明白“要給學(xué)生一杯水，自己就不僅僅是要有一桶水，而是要建一個自己的崗南水庫或是為自己挖一道南水北調(diào)的大運河”；他們更是用優(yōu)異的成績贏得了平山中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量大提升和學(xué)校的大發(fā)展。讓我們向他們致敬，讓我們向他們鼓掌。
老師們，同學(xué)們，只有想不到，沒有做不到，沒有做不到，只有不敢做不想做不去做。平山中學(xué)本一突破150人了，本二突破500人了，但我們下一個的目標是本一突破200，本二突破800，真正做到全市先進；平山中學(xué)承辦省級中學(xué)生田徑錦標賽了，并取得了全省第四全市第一的好成績，平山中學(xué)承辦全國教學(xué)改革成果大賽了，并有四位年輕老師向十個省的優(yōu)秀老師展示我們的風(fēng)采，但我們的目標是讓更多關(guān)注的目光涌向平山中學(xué)，讓平中之音傳遍神州大地；平山中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅了，教學(xué)條件改善了，但我們的目標是一所高標準、現(xiàn)代化、高大上的學(xué)校，讓平山中學(xué)與西柏坡一樣，成為平山縣一張響當當?shù)拿�。我們就是要敢謀大事，敢有大做為，敢大想，敢大干，沒有什么是我們做不到的，沒有什么目標是我們實現(xiàn)不了的！
今天是9月8日，用比較潮的發(fā)音來讀這兩個數(shù)字，是“就發(fā)”。今天還是農(nóng)歷的白露節(jié)，接下來就是“秋收”和“秋種”，無論是充盈今年的糧倉，還是為來年播種，都給我們帶來豐收的期冀和對美好明天的向往。但是別忘了，我們時刻不能丟棄道德和責(zé)任的行囊，這兩件行囊，可以為我們存貯人生旅途中必需的水分和養(yǎng)份，可以醫(yī)治危及我們社會生命的各種疾患，可以盛裝今天的奮斗和明天的成功，可以讓我們無所畏懼地走向我們向往的任何遠方。
“秋風(fēng)不用吹華發(fā)，滄海橫流要此身”，是的，秋色斑斕中方顯碩果累累，滄海橫流方顯英雄本色。歷史給予我們大好機遇，伸手抓住這機遇，就是我們現(xiàn)在急切要做的。我們每一個人的明天，學(xué)校的明天，就握在我們大家的手中。同學(xué)們，老師們，我用一幅對聯(lián)與大家共勉，也算做今天這個報告的結(jié)束語：“你我全力以赴，同奔錦繡前程；師生同心攜手，共創(chuàng)美好未來！”橫批“馬上開始”。
謝謝大家。再次祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、夢想成真，祝各位家長一切都好！
教師節(jié)講話稿4
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了第30個教師節(jié)，在此，我提議，讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示我們最誠摯的祝福！
同學(xué)們，不知道大家想過沒有，在我們國家，有千千萬萬的勞動者在為了人類的富強和幸福在辛勤地工作，為什么教師會有一個特殊的節(jié)日？不是因為她的偉大，也不是因為她的神圣。而是因為我們每一個人在成長的起始甚至終身無不是因為老師的培養(yǎng)而健康成長。老師是我們成人的牽引者，老師是我們獲取知識的.引導(dǎo)者。人類之所以能夠不斷進步、薪火相傳，教師功不可沒。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”同學(xué)們從小就應(yīng)該明白，尊師重教是一個民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。
我們元一名城小學(xué)自20xx年建成以來，短短六年，從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校，發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工，1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校，除了社會的廣泛支持，更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團結(jié)拼搏、不辭勞苦的結(jié)果。今天，我們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里，應(yīng)該心懷感恩，倍加努力。
同學(xué)們，尊敬老師，首先要從文明禮貌做起，自覺遵守紀律，自覺關(guān)心他人，自覺學(xué)習(xí)文化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長來回報我們敬愛的老師！
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。老師們，讓我們繼續(xù)努力，不負社會對我們的期望，用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天！
教師節(jié)講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第32個教師節(jié)。每一年的這一天同學(xué)們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學(xué)子們奔赴老師孩子所在的學(xué)校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急” “晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學(xué)校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的” 更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學(xué)生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
教師這份“最光輝” 的職業(yè)的背后，是一個個平凡至極的常人，陪伴學(xué)生的時間多了，陪伴自己的孩子和父母的時間自然就少了，而這種取舍則源自對學(xué)生和對教育事業(yè)的'熱愛。各位同學(xué)，你們是否感受到了這份沉甸甸的“師愛”呢？
“為學(xué)莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學(xué)時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
教師節(jié)講話稿6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，我是來自高三（9）班的xx同學(xué)，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節(jié)。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長一路風(fēng)雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點點白霜，甘愿用自己的人生點亮我們前進的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！
從小學(xué)到高三，十二個年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領(lǐng)我們從一個不懂事的稚子孩童，一步步成長至今。 20xx年9月10日，對于我們本屆高三學(xué)生而言，這個教師節(jié)卻又比往日略略不同，因為這是我們邁進大學(xué)之前的最后一個教師節(jié)。明年今日，在此的各位即將星云四散，開始各自大學(xué)之旅的新征程。到那時，我們是否還會憶起高中老師對我們點點滴滴的關(guān)懷？是否會憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班？是否會憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默？是否會憶起老師們因為我們的點滴進步而毫不吝惜的贊美鼓勵，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細節(jié)的溫暖回憶吧。
十二中是個溫暖的'大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責(zé)，他們對待學(xué)生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個學(xué)生的成長都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨，潤物無聲般的關(guān)懷。不可否認的是，高一進校時，我們并不都是基礎(chǔ)最好的一流優(yōu)等生；然而，因為我們的老師付出了超常的努力，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績進入南大、東大等一流學(xué)府進行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡。盡管有時候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數(shù)年來經(jīng)驗的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那么，我們又有何理由不去仔細聆聽呢？課堂上的專心致志，課后的勤學(xué)善問，抵得過一切昂貴的禮物，沒有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下，還有九個月便是高考了，在這里，我有一個式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢？一個是1.01的365次方，一個是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個人都是那個1，努力一點就是1.01，懈怠一點就是0.99，365天下來就是很大的差距。所以說，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟群，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應(yīng)該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這么長的求學(xué)之路，從一開始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨，青春飛揚。這期間我們跌倒過、沮喪過、傷心過、彷徨過，在老師的鼓勵中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風(fēng)捎來老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開手腳，朝著終點，盡力的奔跑吧！”無需回頭，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關(guān)切與希冀的目光，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻上一份真摯的、感恩的禮物，來回饋這溫暖了我們整個人生的師恩深情。
老師們，同學(xué)們！乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天的祝福。將來無論我們會成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠不會忘記，您是我們撬起整個世界的支點。高山不移，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)講話稿7
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀�人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十二個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會 。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的.人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
教師節(jié)講話稿8
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；
社會的`每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；
教師節(jié)講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好。我是xx中學(xué)韓xx，既是一名高中校長，更是一名有著29年教齡的老師。今年是第xx個教師節(jié)，到今天，我過了xx個節(jié)日。教師節(jié)來了，作為一名教育戰(zhàn)線上的老兵，我想跟各位同仁聊點教師那些事兒。天下教師千千萬，可能各自感受未必都一樣。29年的從教生涯，我的真實感受就四個字：教師，挺好。
真的，教師，挺好。我喜歡這個職業(yè)，甚至毫不夸張的說，我熱愛這個職業(yè)。跟孩子們在一塊兒，我打心眼里高興。我喜歡他們，我愛他們，盡管有時他們有些調(diào)皮，有時也惹你生氣，可是不知道為什么，我就是喜歡他們，愛他們。要是他們不在學(xué)校了，我的心里真就空落落的，每年學(xué)生畢業(yè)，我都會躲在我的辦公室掉一次淚，我不想讓他們看到，一個校長，一個大老爺們情感這么脆弱。
我是1987年考上大學(xué)的，那時是估分報志愿，沒有現(xiàn)在這么多數(shù)據(jù)和具體指導(dǎo)，一般都是蒙著報，我是農(nóng)村孩子，報學(xué)校的時候，就想兩件事：一是招的人數(shù)多，二是上學(xué)花錢少。于是，報了師范。拿到通知書的那天，本是農(nóng)民的哥哥看了一眼，說了一句：“上了個師范啊”，然后一臉鄙夷。不只是他，當時我自己好像也高興不起來。
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。從教29年，我當時覺得無奈而選的教育，到以后才真正明白，這是上天給予我的最大的恩賜，它賜給我的不只是一個職業(yè)，更是一個精彩的人生。我這不是空話，更不是一種人為的拔高。
因為當了老師，我覺得自己變得更善良，更包容，更有修養(yǎng)。在教育孩子們的同時，自我的靈魂得到了29年的凈化。教育會讓人更加善良，更知憐憫，更懂包容，在健全孩子們?nèi)烁竦臅r候，我們自己的人格也隨之升華。這是我真真切切的感受。不是嗎？當我們帶著孩子們跑向光明的時候，我們不也同樣沐浴了溫暖的陽光嗎？教育不但溫暖了我，還溫暖了我的家庭，讓我的家庭充滿和諧與幸福。因為教育，我們更懂得彼此相愛，相互包容。記得有研究數(shù)據(jù)表明，教師家庭的幸福指數(shù)是很高的。我們的收入，不多也不少，衣食足可無憂，偶爾有個假期，還可以出去旅游放松一下心情，不亦樂乎？同時，我們還有最便利的條件用來讀書，讀書是世間最美的事情之一，孔子有云：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？教師，是一個最容易讓生活充滿詩意的職業(yè)，因為，我們本身就很詩意。
另外，我們除了自己的孩子，還可以擁有一大幫孩子，這也是我們最幸福的事情。計劃生育在這點上管不住我們。我們送走一撥，又來一撥，不用發(fā)愁咱們身邊會寂寞，咱們身邊一直都有一群嘰嘰喳喳的百靈鳥們，還有什么比這更愉悅心靈的呢。走上講臺，見到孩子，我們生活中的所有煩惱都會煙消云散，我們不用花錢去聽郭德綱的相聲。試問，這世間有哪個職業(yè)能像我們一樣能永遠和年輕打交道，永遠充滿歡樂和笑聲呢？
還有呢，我們播種今天的時候，還會收獲未來。你每年收到的賀年卡祝福，你甚至?xí)涿畹氖盏絹碜赃h方的禮物，過兩天一個學(xué)生問候的電話會讓你恍然大悟。我們收到的是孩子的成熟與長大，收獲的是一顆顆最為珍貴的`感恩的心。
同時，我們的工作叫事業(yè)，一個老師，一個學(xué)校，看起來不起眼，可是全國這千千萬萬個老師，這數(shù)百萬所學(xué)校，托起的是一個社會，一個國家，一個未來。不忘初心，牢記使命，我們責(zé)任重大，我們使命神圣。我驕傲，我是一名教師！
當然，我們有樂也有苦，這有什么，這就是生活最本真的味道。當孩子們微笑著和咱們說老師好的時候，當我們讀懂家長殷切的目光的時候，我們還有什么不能承受的東西？
我從教10余年的時候，我真正深深愛上了這一職業(yè)，至真至誠，無怨無悔。我曾經(jīng)給自己這樣定義：我是生長在教育土壤上的一棵樹，深深扎根教育這片沃土，承擔(dān)著教育神圣使命，我的每一根血管里都流動著教育的血液，即使砸開我的骨髓，散發(fā)的也是濃濃的教育的味道。
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿10
尊敬的各位老師、同志們：
大家節(jié)日好！
在這秋高氣爽的金秋，我們喜迎來第二十六個教師節(jié)，能和大家共聚同慶這快樂的節(jié)日，我倍感高興。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委政府、代表所有學(xué)生家長和全鎮(zhèn)人民，向長年累月辛勤耕耘在第一線的園丁，向曾為教育做過貢獻的離退休老教師致以親切的問候和崇高的敬意！也向長期關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各界仁人志士表示衷心的感謝！
首先，我先談?wù)勬?zhèn)情。大家有目共睹，這幾年我鎮(zhèn)乘借改革開放春風(fēng)，趁惠民工程實施之勢，大力深化改革，調(diào)整發(fā)展格局，重點抓住了工業(yè)、農(nóng)業(yè)及科技文化教育事業(yè)的長足發(fā)展，使得上下協(xié)調(diào)穩(wěn)定，社會和諧，工業(yè)騰飛，農(nóng)業(yè)豐收，經(jīng)濟寬裕，生活富足全鎮(zhèn)政通人和，百業(yè)俱興，多項生產(chǎn)指標位居省市縣先進行列。去年我鎮(zhèn)被批準為全縣唯一的`擴權(quán)強鎮(zhèn)試點鎮(zhèn)，更為我鎮(zhèn)全面飛躍發(fā)展注入無限活力和生機，鎮(zhèn)黨委政府清楚地意識到，這些惠民工程的成就取得，這種大好形勢的局面出現(xiàn)，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極實施科技興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的結(jié)果，也凝結(jié)著在座各位的智慧結(jié)晶。
其次，我想談?wù)勎益?zhèn)教育情況。百年大計，教育為本，國運興衰，系于教育。幾年來，鎮(zhèn)黨委政府銘記“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這一至深道理。審時度勢，凝心聚力重抓教育，始終把教育優(yōu)先發(fā)展放在突出的地位，把教育業(yè)績的評估作為全面考核的重要指標。極力營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的和諧氛圍，牢固樹立尊師重教的社會之風(fēng)。在黨委政府關(guān)心支持下，中心校這幾年創(chuàng)造性工作。站在教育全局高度，不斷攻堅克難，加大投資力度，使得全鎮(zhèn)教育雙基成果進一步鞏固，實現(xiàn)了合理布局，辦學(xué)條件有了極大改善。全鎮(zhèn)學(xué)校面貌發(fā)生巨大變化，構(gòu)成了良好的教書育人環(huán)境。這些造福于子孫后代的民生工程的完成，必將會對我鎮(zhèn)教育事業(yè)迅猛發(fā)展，實現(xiàn)科教強鎮(zhèn)戰(zhàn)略宏偉目標發(fā)揮巨大的功能作用。
再次，我談?wù)劷逃|(zhì)量。幾年來，我鎮(zhèn)教育在黨委政府重視和中心校直接領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹落實國家教育路線方針政策，做到了依法治校，以德從教。全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)模式，使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高。今年全鎮(zhèn)中考成績實現(xiàn)歷史性突破，小學(xué)統(tǒng)考成績及格率、優(yōu)秀率再度攀升，教育論文及各種賽事活動也取得不凡成績。今天又有幾十位優(yōu)秀教師受表彰，這些成績的取得源自全體老師的共同心血和汗水，我再次向大家表示祝賀和感謝。
各位老師，為了黨的教育事業(yè)，為我們的子孫后代，為了肖口的全面振興，你們長年辛勤工作在第一線，也許你們工資不高，福利微薄，也許你們早已疾病纏身，家境困苦，但你們卻勤懇工作，不計得失，含辛茹苦而無怨無悔，兩袖清風(fēng)樂無私奉獻。強烈的社會責(zé)任感，歷史危機感，時代緊迫感，激勵著鞭策著你們以校為家，堅守崗位，你們不僅終日忙碌著備課上課改作業(yè)，還要用心血哺育孩子的心靈，你們已學(xué)高為師，還得要不斷學(xué)習(xí)新理論，接受新思想，鉆研新教材，探求新辦法，創(chuàng)設(shè)新模式。你們德高為范，卻還要加強師德修養(yǎng)，言傳身教，尤如嚴父慈母，愛生如子，你們都是為人師表的楷模，你們都是家長、學(xué)生心目中的偶像，你們都是塑造人們靈魂的工程師。有這樣一支高素質(zhì)能吃苦的教師隊伍，我們鎮(zhèn)黨委政府滿意，人民放心。你們付出的汗水必將結(jié)成累累碩果，你們的辛勤勞動總會聚成豐碑，祖國不會忘記，人民不會忘記，學(xué)生不會忘記，黨委政府不會忘記，讓我真誠的道一句：老師，你們辛苦了！
最后，我提幾點建議：
1、建議中心校及各位教師、校長多給黨委政府諫言獻策，共謀我鎮(zhèn)教育發(fā)展大計。
2、建議中心校再加大教育管理和教研力度，加強老師隊伍建設(shè)，逐力培養(yǎng)一批名師，打造一批名校，創(chuàng)新幾種特色，力促全鎮(zhèn)教育質(zhì)量再上臺階。
3、建議每位老師樹立終生學(xué)習(xí)終身從教理想，加強個人修養(yǎng)，提高教育水平，爭做一流名師、恩師，成為教育專家學(xué)者。
4、建議校長們不斷加強自身能力建設(shè)，積極思維，大膽創(chuàng)新，科學(xué)管理，辦出自己學(xué)校的特色，展現(xiàn)智慧的光彩，更要關(guān)心老師疾苦，關(guān)愛學(xué)生成長，做學(xué)校的操心人，師生的貼心人，工作的帶頭人，前進的領(lǐng)路人。
老師們，教育事業(yè)的發(fā)展靠我們，經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵在我們，讓我們擔(dān)負起歷史的重任，以更加昂揚的姿態(tài)，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，投入到神圣的教育事業(yè)中去，力創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的再光輝，早日實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)的戰(zhàn)略雄偉目標！
再祝大家節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是——《感恩教師》
同學(xué)們剛剛過去的九月十日你們知道是什么日子嗎?對了，九月十日是教師節(jié)：這是一個屬于全體老師的節(jié)日。在此，我由衷地祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
在我們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，我們的每一點進步、每一點成功無一不是在老師的幫助下取得的，我們感謝老師對我們的辛勤教誨。
老師，您被人們稱為“最勤勞的園丁”，您在黑板上板書的時候，粉筆末悄無聲息地染白了您的頭發(fā)，您一天天步入衰老，而我們卻散發(fā)著青春的氣息，一天天長大，步入社會的殿堂。正因為您對我們的一次又一次批評教育，才能讓我們在社會上發(fā)揮獨特的光芒。
人說“春蠶到死絲方盡”，您的愛，像陽光一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您的愛高潔而偉大。
感恩老師，是需要做好生活的點點滴滴：課堂上一個堅定的眼神，課間的一句“老師好”、一個敬禮，放學(xué)時的一句“老師再見”，看到老師和藹的.微笑后，再歡快地回家
認真完成每一次作業(yè)。積極舉手發(fā)言回答問題，靠自己的努力取得一次次理想的成績，獲取更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
在人生的旅途中，老師點亮了我們希望的光芒。又給我們插上了理想的翅膀，讓我們在前進的路上不再迷茫。同學(xué)們師恩難忘，難忘師恩。今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處真誠的祝福吧，——老師，你們辛苦了!
教師節(jié)講話稿12
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第30個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的'人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語“One one two two three three four”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說：“Good morning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“Good morning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標準的“Good morning!”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好!因為“山里的孩子勤學(xué)早，山里的孩子早當家”，同學(xué)們有沒有信心?請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“Good morning!”。
另外，老師要表揚的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進入教室自覺進行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)的踏實、玩得痛快!謝謝大家!
教師節(jié)講話稿13
各位嘉賓，老師們，同志們：
桃源湖水碧波蕩漾，仲秋時節(jié)丹桂飄香。值此第30個教師節(jié)來臨之際，我謹代表Xx鎮(zhèn)黨委、政府，祝辛勤工作的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受表彰的先進單位和個人，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持教育事業(yè)并蒞臨本次活動的專家、記者、企業(yè)家們表示衷心的感謝！
中華民族歷史悠久，中華文化博大精深。19８８年７月１日《堪培拉日報》報道，八十多位諾貝爾獎獲得者聯(lián)名提議：“二十一世紀，人類要生存下去，必須要回到２５００年前，從中國的孔子那里尋找智慧”。提議表明，國學(xué)作為中華文化的突出代表，是中華民族的文化之根、民族之魂。
Xx是炎帝神農(nóng)故里，Xx中心學(xué)校把國學(xué)經(jīng)典作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，對于引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“從小立人，長大立國”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，培育尊老敬賢、奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)，意義重大。
我希望Xx鎮(zhèn)各中小學(xué)校要高度重視，把這項活動作為覆蓋全鎮(zhèn)、關(guān)系青少年健康成長的一項重要工作，周密籌劃組織，精心制訂教學(xué)計劃，切實推進工作深入開展。要結(jié)合Xx鎮(zhèn)的`地方特色、學(xué)校實際、師生需求、中小學(xué)生的成長規(guī)律和國學(xué)教育自身的特點，多動腦筋，將國學(xué)教育與學(xué)科教學(xué)、道德教育、藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)等有機結(jié)合起來，形成靈活多樣的“國學(xué)進校園”模式，使國學(xué)教育更有趣味性、針對性和實效性，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)、知行合一。各中小學(xué)不僅要從人、財、物等方面支持“國學(xué)進校園”活動，而且要創(chuàng)新形式，認真借鑒“國學(xué)進校園”活動的經(jīng)驗做法，在廣大教職工中開展國學(xué)教育，形成學(xué)國學(xué)、讀經(jīng)典、重修養(yǎng)的良好氛圍，做到知廉恥、明是非、懂榮辱、辯善惡。要動員全體師生通過各種形式，積極參與和大力支持國學(xué)教育活動，為提升全體Xx人的文化素質(zhì)，為建設(shè)幸福美麗新Xx而不懈努力，使國學(xué)經(jīng)典的精髓照亮炎帝神農(nóng)故里，照亮每個學(xué)生的幸福前程！
老師們、同志們，Xx鎮(zhèn)黨委、政府歷來重視教育，Xx鎮(zhèn)八萬人民歷來支持教育，Xx教育人歷來辛勤播種和耕耘教育，Xx鎮(zhèn)社會各界尊師重教善舉不斷，Xx教學(xué)質(zhì)量在建縣以來一直名列隨縣前茅。我相信，只要遵循Xx中心學(xué)�！皞鲹P炎帝文化，順適生命本真，營造陽光校園，暢享幸福教育”的辦學(xué)理念，全面實施“八大工程”，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷推進，Xx鎮(zhèn)各中小學(xué)硬件建設(shè)將會取得令人欣慰的變化，“國學(xué)進校園”活動一定會順利、深入地開展，Xx鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量一定會再創(chuàng)新的輝煌，Xx鎮(zhèn)教師和學(xué)生一定會過上一種幸福而完整的教育生活！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿14
各位老師、同志們：
你們好！
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此，我謹代表全鎮(zhèn)人民向工作在第一線的教師們致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休教師致以崇高的敬意！向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
xx小學(xué)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨，始終堅持依法治教、以德治教的原則，狠抓素質(zhì)教育，加強校安工程建設(shè)，加大校車整治力度，強化學(xué)校管理，學(xué)校的各項工作都有新的突破。上半年開展的.“小太陽杯”現(xiàn)場作文賽、我愛數(shù)學(xué)知識競賽、慶“六一”等活動，受到了社會各界人士的好評，取得了可喜的成績。在全市愛國主義讀書活動中榮獲農(nóng)村小學(xué)一等獎、全校統(tǒng)一檢測成績在寒亭片區(qū)名列前茅，這些成績的取得是全校教師奮力拼搏的結(jié)果，在此，請允許我代表全鎮(zhèn)人民向你們表示忠心的感謝！教師被譽為人類靈魂的工程師，正因為有了你們這些偉大的工程師，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！當然，隨著物質(zhì)文化生活水平的提高，國家和社會對教育工作有了新期望，借此機會，我想提以下三點要求：
1、深化教學(xué)研究，加強教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)方式，全面推行素質(zhì)教育。
3、加強校園管理，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)、高水平、高技藝的教師隊伍。
各位老師、同志們，回顧過去的工作，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們信心百倍。新的學(xué)期，要繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神，戒驕戒躁，奮勇前進，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
最后，祝教師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好!當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第XX個教師節(jié)來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的`存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!
【教師節(jié)講話稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)主題講話稿03-05
教師節(jié)學(xué)生講話稿02-18
教師節(jié)精彩講話稿03-07
教師節(jié)縣長講話稿03-23
教師節(jié)校長講話稿01-31
學(xué)校教師節(jié)的講話稿02-03
教師節(jié)主題的講話稿12-27
教師節(jié)學(xué)生的講話稿01-20