習慣成就人生演講稿28篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的習慣成就人生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
習慣成就人生演講稿1
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
歲月流轉(zhuǎn)，心情也在花開花落間起伏，春天年復一年交替輪回，卻總能如約而至。陽光斜斜地鋪出溫暖的感覺，小草也悄悄地鉆出了土地。一切對于我們來說是那么地熟悉，卻還是會帶給我們一些新的喜悅，一份新的感受。
張開雙臂，擁抱著春天里的.風，再深呼吸，嗅著春的氣息，也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。
關于新年許下的愿望，我們的實踐過程總是這樣：用整整一年的時間，實現(xiàn)部分決心，做許多計劃外的事情，最后在新的一年即將開始的時候堅信，這一刻的自己，比一年前的自己變得更好。
所以，新年愿望的意義在于，當12個月終于過去，我們會再度滿懷希望地相信，不如意的一切都將過去，新的一年將是陽光普照的365天。如果無法改變生命的長度，我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事，愛更多的人，擁有更明亮的笑容。
20xx年，我相信每一朵花里都隱藏著果實，相信任何姻緣都包含著甜美，也相信各色各樣的夢囈都有成為現(xiàn)實的可能。
20xx年，讓我們一起帶著希望上路。
謝謝。
習慣成就人生演講稿2
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》
奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。”這不禁讓我想起《感動中國》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，13歲時由于父親長期患病，家里越來越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當鋪和藥店，結(jié)果上學遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來到學樣，在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個“早”字，一直激勵著魯迅“時時早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學家。
朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感動了一代又一代的讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫的：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�？晌覀兊臅r間卻一去永不復返!”朱自清勤奮惜時，如饑似渴地從書中汲取知識，才有了他在文學上的偉大建樹。
毛澤東、愛因斯坦、愛迪生等無數(shù)中外名人，他們的.一生無不以惜時勤奮的好習慣為伴，最終推動和引領起時代發(fā)展的滾滾車輪!
播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一個習慣，你將收獲一個性格;播下一個性格，你將收獲一個命運。積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)好習慣，成就我們自己美麗的人生。
習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
謝謝大家!
習慣成就人生演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好!
自從學校開展了“好習慣伴我一生”的主題活動以后，使我懂得了一個人有好的習慣對自己是非常重要的，好的行為習慣不僅關系到我的發(fā)展，還關系到一個人在其他人心中的形象。所以從小，媽媽老師都在培養(yǎng)我的好習慣，良好的學習習慣是學習的重要技能。
比如，每天早上我都要聽英語，當小鬧鐘叫我起床后，我就會把我的錄音機打開，聽一聽今天要學的內(nèi)容和以前學過的內(nèi)容，好讓我加深一下印象。如果你來到我家的話，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我那屋子里的墻上貼滿了我將要學習的單詞和短語，這樣做不僅提高了我的英語成績，而且我的聽力和口語也有了一定的進步。
另外，我還有一個有效的學習方法，就是每天下課利用二十秒回憶一下這節(jié)課老師所講的重點，每天放學回家的路上，利用兩分鐘回憶一下一天老師所講的內(nèi)容，利用二十分鐘回憶一下一個星期老師所講的內(nèi)容，最后利用兩個小時就能復習整個學期老師所講的.內(nèi)容，這樣做我的學習成績總是在班里名列前茅，而且，我還有許多自己的時間來做自己喜歡的事情。在生活中，我上，我都把自己的床鋪收拾成“樣板間”，晚上放學回家，我會幫助老爸拿報紙。
我的這些好習慣，讓我改變了許多，同學們，養(yǎng)成好習慣并不難，關鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面，每天我們至少做到一次"進步一點點”。讓我們從點滴做起，漸漸養(yǎng)成良好的習慣，讓我們和好習慣一起茁壯成長吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
習慣成就人生演講稿4
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
書，是一種智慧。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書使人明智，讀書使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書，那些人失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生道路的明燈。每當我踏進安靜的圖書館，看到一個個抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁，讀過一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情地暢游。
蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世上的書我們一生也讀不完，但我們可以把讀書當做一種目標，多讀些好書，對我們也是有幫助的'。
如果有人問我最喜歡做什么，我會毫不猶豫的回答：是讀書！因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子，我懂得了人生許多的真諦，是書讓我的生活變得充實。試想一下，如果沒有了書，我們的生活會是怎樣的乏味與無趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間，書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚，欣賞著那柔美的月亮，點亮那盞臺燈，捧起一卷書，在床上坐著細細品讀，是多么美好��！
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生。放飛理想，去看看藍天白云，去品讀美好書籍！
習慣成就人生演講稿5
敬重的各位老師，親愛的同學們：
我們好！
今日我說話的標題是《好習氣，益終身》。
法國專家培根說過習氣是人生的主宰，我們應該盡力尋求好習氣。行為習氣就想我們身上的指南針，指引著我們的舉動，愛因斯坦有句名言，一個人獲得的成果通常取決于性情上的巨大而構(gòu)成性情的正式平時日子中的一個好習氣，好習氣養(yǎng)成的'越多，個人才干就越強，養(yǎng)成了好習氣，就如同為愿望插上了羽翼，它將變成打下堅定對柱石，小時分的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習氣，她要求自個抓緊時間，時間叮嚀自個但凡都要早做。
有這么一個故事也許我們聽過很多遍：一家聞名的公司揭露招聘辦理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有談鋒十分出眾的公關人員，更有從前從事過辦理工作的人，但是，到了最終，擔任招聘的公司老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？公司老總回答說：一個有好習氣的職工，即是一座金礦，有這么人格魅力的人，必定能夠為公司發(fā)明更多的財富。是的，當一個人養(yǎng)成了杰出的習氣，他的人格魅力便會天然得到提升。
同學們，今日的習氣決議明日的明日，因而，在今日的學習日子中，同學們必定要養(yǎng)成一些好習氣，比方：習氣于主動打掃清潔，構(gòu)成熱愛勞動的習氣；習氣于說聲謝謝你好對不住，構(gòu)成以禮待人的好習氣；習氣于天天堅持訓練，構(gòu)成健美的體魄；同學往來中習氣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛；習氣于用心調(diào)查，才干構(gòu)成好的調(diào)查才干；習氣于提早預習，課后復習，才干構(gòu)成高效的學習方法
我們常說。播下一個舉動，便會收成一種習氣，播下一種習氣，便會收成一種性情，播下一種性情，便會收成一種命運，同學們，期望你們從小將好習氣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成果你們生命的精彩！
謝謝大家！
習慣成就人生演講稿6
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
非常高興，工作日的時間大家都能放下手中的事務，來到孩子成長學習的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福！其實，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。
兩個學年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買納米擦，有的為孩子的作業(yè)本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學校節(jié)日活動；席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時間前來學校護導，席楊翼媽媽幫助學校舞蹈社團展開專業(yè)教學。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這么一個個熱心互助的家庭，孩子們的成長怎么能不幸福呢！
我想也正是因為有我們班這樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學校校級社團中有更多發(fā)展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區(qū)級體育運動會中分別摘得優(yōu)異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊、體操社摘得蘇州市比賽特等獎，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎的好成績，羅子妍因為突出的寫作發(fā)表情況，被評為文萃小學小作家稱號；田湉被邀請參與文萃小學小作家暑期夏令營活動。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。
除了這些優(yōu)秀的孩子給我?guī)б粋�又一個驚喜的同時，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們?nèi)ケ頁P和肯定。李沈杰，從一個普普通通的孩子成長為一個認真負責的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發(fā)言和端正的坐姿也在感染身邊的同學，課間作為組長的他也經(jīng)常用自己的方法幫助同組學習困難的同學；魏宇軒，一個以前害怕陌生環(huán)境的小男孩，現(xiàn)在積極投入班級學校活動，課間經(jīng)常能見他快樂地和同學玩耍，課堂上也越來越活躍主動；劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細管理自己的生活和學習，課間還能見他主動提醒同學整理桌椅、地面；還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進步感到驕傲。再此特別表揚班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的`行為去影響身邊的同學。
在開家長會之前，我也聯(lián)系了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養(yǎng)自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養(yǎng)成自主學習習慣的好方法。
許可媽媽經(jīng)驗介紹。
好的習慣養(yǎng)成需要21天，重視第一個月的培養(yǎng)，才能事半功倍。在第一個月注重以下幾個方面的培養(yǎng)。
1、完成作業(yè)的習慣。
2、朗讀背誦的作業(yè)檢查。
3、生字默寫的檢查。
4、重視孩子書寫態(tài)度。字跡能很好的反應孩子是如何對待他們的作業(yè)。
5、培養(yǎng)孩子自主檢查的習慣。（檢查過程要可視化）
6、教育是1＋1>2，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進來，合作起來。
7、扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業(yè)任務，而隨著課業(yè)的加重，學�；顒拥脑龆�，孩子很容易出現(xiàn)心急煩躁的現(xiàn)象。這個時候就需要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
分享兩句話和大家共勉：
1、孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
2、任何時候開始都不晚。
習慣需要每一天去做才能真正養(yǎng)成，學習通過每天點點滴滴付出才有好的回報，生活方面的習慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關注還的生活習慣。課間哪個學生已經(jīng)做好了課前的準備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈是記得拉上的，課外書沒有破損的現(xiàn)象等等，這些細節(jié)都需要我們?nèi)リP注。在觀察孩子的這些行為習慣的同時，你也會非常有意思發(fā)現(xiàn)：一個成績優(yōu)秀的孩子他在生活上往往有一個非常好的習慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學習、交友上也經(jīng)常會遇到很多問題。
今天的家長會的主題是“習慣”，當身邊冒出越來越多優(yōu)秀的孩子的同時，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔憂，擔心他們會因為學習生活習慣的不到位而延遲開放的日期，錯過童年的美好。當然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不需要過多的批評、責備和打罵，他們需要可能就是我們每一個人真正耐下心來，認真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個天使都是心平氣和，歡樂而天真。
習慣成就人生演講稿7
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在現(xiàn)實生活中，每一個人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的'，如果想改動未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動自己此時的主意和情緒，若是堅持錯誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。
得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達意圖地之前，必定不要錯過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。
改動自己其實就是充分自己，許多人懼怕改動，怕一切都和原來不一樣了，其實你不必懼怕，或許在你改動的過程中，會遇到費事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠了。
列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識，先得供認自己的無知，在生活中很多的人都不會低頭，都不會討教，不會改動，認為這樣會沒有體面，其實在很多時分沒有常識才真正喪失了體面，由于沒有常識的人，自命清高的人，不會高人一等，所以咱們要耐性的去改動，去討教。
沒有改動觀念的人，一但沉淀過久，便會使人失掉應戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。
習慣成就人生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
有時候我會靜靜的想一想人生到底是什么，一個人赤條條的來到這個世界又赤手空拳的離開這個世界，化作塵土，沒入宇宙，一個人只不過是這個大千世界的匆匆過客而已，無論是貧窮還是富有。
人即然來到這個世界，就要留下些什么，證明我們來過，努力學習，朝著自己的理想去奮斗。其實，一個人的一生掌握在你自己的手里，這一切都要看你自己怎么做。生活就在我們手中，大膽的.朝前走，努力不一定成功，但是放棄一定會失敗。
我們在年少時的確應該選擇好人生，這樣對眼前的學習才會產(chǎn)生一股強大的動力。
選擇人生不比選擇工作有三百六十行，人生道路的選擇主要是兩條道路!打個比方，選擇人生好比買雞蛋，挑個新鮮的雞蛋，還是買個臭雞蛋。這就要看你自己的選擇了。
歷史悠悠，幾度沉浮，夏桀商紂的殘暴遺臭萬年;文天祥為國捐軀流芳百世;呂布殺主背叛，認賊作父，令人不齒;諸葛亮六出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已，傳為佳話……
人生的選擇只在一念之間，人生需要選擇，更需要正確的選擇。
習慣成就人生演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《好習慣，益終身》。
法國學者培根說過習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。行為習慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動，愛因斯坦有句名言，一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個好習慣，好習慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強，養(yǎng)成了好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將成為打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。
有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人，但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?企業(yè)老總回答說：一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今天的習慣決定明天的.明天，因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲謝謝你好對不起，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法
人們常說。播下一個行動，便會收獲一種習慣，播下一種習慣，便會收獲一種性格，播下一種性格，便會收獲一種命運，同學們，希望你們從小將好習慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
習慣成就人生演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年（1）班王小強，今天我演講的題目是：“好習慣成就好人生”著名科學家培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！泵绹睦韺W家威廉詹姆士也曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�
可見，一個人的習慣對于他的人生是何等重要。因為，好的習慣是開啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學習、生活習慣。魯迅先生在少兒時期就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。
清代名臣曾國藩畢生勤奮好學，抓住一切讀書機會，持之以恒。正是因為有了這種良好的讀書習慣，才使得他博聞強記，學富五車，終成國之棟梁。相反地，壞的習慣則是一扇通向失敗的大門，它會讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰。
最終，勤奮、認真、惜時如金的人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們：有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的'人生！
同學們，少年時期正是養(yǎng)成習慣的黃金階段。今日的習慣，將決定我們明天的人生。因此，我們在平日的學習生活中，要養(yǎng)成良好習慣，比如：習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于在同學交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習慣于提前預習，課后復習，形成高效的學習方法……而這些良好習慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江�！�。
這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，堅持不懈，形成良好習慣。同學們，春天是一個充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將好習慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！親愛的同學們，讓我們始終堅信：好習慣成就好人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
習慣成就人生演講稿11
各位同學們：
咱們好，人的習氣很簡單養(yǎng)成，一旦構(gòu)成習氣便很難改掉，但是好的習氣成果好的將來，在生命的路途中，每個人都會遇到各式各樣的艱難，有些人徜徉于岔道的攪擾，停在原地，手足無措。而那些具有杰出習氣的人，在艱難面前鎮(zhèn)定自若，應付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：“習氣真是一種堅強而無窮的力氣，它能夠主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的杰出習氣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各式各樣的艱難，有些人徜徉于岔道的攪擾，停在原地，手足無措。而那些具有杰出習氣的人，在艱難面前鎮(zhèn)定自若，應付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：“習氣真是一種堅強而無窮的力氣，它能夠主宰人生。”是的，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的杰出習氣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位清潔檢查員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理單位，他高雅的談吐，厚實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人回身離去的時分，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的雙眼，成果可想而知，一個沒有杰出清潔習氣的人如何能夠做清潔檢查員呢？再看看咱們周圍，有人勤勉，有人懶散；有人仔細，有人大意；有人勤儉節(jié)省，有人鋪張浪費；有人明日的工作今日做，有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)省的人收成美好，鋪張浪費的人收成苦楚；今日的工作明日做，一切的愿望皆成空，明日的工作今日做，一切的愿望皆成真……有如何的行為習氣，就會有如何的人生！下面，我就如何養(yǎng)成杰出的學習習氣給大學提一些建議：首先，建立目標，按部就班。一個好習氣的.養(yǎng)成不會是垂手可得的，要想完結(jié)他，就得建立久遠的目標，一步一個腳印的舉動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習氣，不能心急，但必定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，能夠分紅多天來完結(jié)。今日背10個，明日背10個，日復一日，這么不只不會給自個構(gòu)成太大的壓力，而且當你完結(jié)目標時，會品嘗到一種史無前例的成功的喜悅。
其次，學會時間自我束縛。假如杰出的習氣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久扔掉的壞習氣又會從頭回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了，就不能再找托言深陷其中；認識到自習課說話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。一朝一夕，壞習氣會離你越來越遠，天然，成功會離你益發(fā)的挨近。美國聞名教育家曼恩說：“習氣像一根纜繩，咱們天天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
同學們，就讓咱們?nèi)楹昧暁獾睦|繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓咱們拉桿起航，成果生命的精彩！
謝謝咱們！
習慣成就人生演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《習慣，成就人生》。
因為習慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界;因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類;因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的`意義。有人說偉人的例子最具有說服力，我說我們也可以。如果問上一句為什么，那么我會說：“因為習慣成就人生�！�
良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。有一位哲學家曾說過這樣的話：播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。
事實的確是這樣，好習慣不僅會使你在學習生活中不斷進步，更會為你日后在社會上生存奠定基石，因為社會、國家、世界越來越需要人才，而一個擁有良好習慣的人則更容易成才，從而推動社會進步，站在社會發(fā)展的風頭浪尖。而且，相信我們每一個人都不甘庸庸碌碌的度過這一生，也都想要證明自我存在的價值。我們是祖國未來的挑擔者和駕馭者，我們有權(quán)利更有義務承擔起這一切，真正做到讓世界因我們而精彩!
可是，在現(xiàn)實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，它們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺地做出一些錯誤的事情，像走廊墻壁上的手印、腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的桌椅，這一切都是由我們的不良行為習慣造成的，也許有的同學會說，養(yǎng)成良好習慣談何容易，那么請讓我告訴你：當初是怎樣一步步染上惡習，現(xiàn)在就怎樣一步步克服它，養(yǎng)成良好的習慣并不難，關鍵在于你是否有這份勇氣和決心。
同學們，你們知道嗎?培養(yǎng)習慣重在一個月，關鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破!讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，堅持下去，堅持才有習慣，習慣在于堅持，養(yǎng)成了良好的習慣，才能成就我們璀璨的人生!
習慣成就人生演講稿13
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
生活需要挫折，是它，讓我看到了自身的不足;是它，讓我有了一種前進的.動力;是它，讓我成長。
在這次的數(shù)學考試中，我像往常一樣，輕松地答完了題，本來以為，這次考試可以考一個令我滿意的成績，可當時卷發(fā)下來時，我卻傻眼了，那鮮紅的“86”像一只又大又結(jié)實的網(wǎng)，把我困在了里面使我不得動彈。頓時，我百感交集，想后悔，可是這是我自己考出來的，想哭，但也怨不得別人。我的心里有一種說不出的遺憾和自責，好似霜打的茄子，焉了，有感覺有無數(shù)只利劍射到我心上。我靜下心來，仔細的分析錯題發(fā)現(xiàn)基礎不該錯的卻錯了，我很明顯的看到了自身的不足，于是，我重新振作起來，心想，霍金在全身只有三根手指能動的情況下，都創(chuàng)作了《時間簡史》，而我，卻是一個正常人，他都不放棄，能克服困難，難道我就為了這么一點小浪退縮?被打垮?俗話說：困難就是一塊試金石，而我們也要經(jīng)得起它的考驗，生活中，沒有一點挫折，怎么會有好結(jié)果呢?
人生的道路上總有崎嶇和坎坷，但不能被打敗，生活也需要挫折，只有在挫折面前不低頭的人，才是強者，感謝挫折，它讓我努力，讓我進步，讓我成長。
習慣成就人生演講稿14
各位同學、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習慣成就好人生。先請同學們聽一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應聲而動。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！币獡碛忻篮萌松仨氿B(yǎng)成好的習慣，讓它服務于我們。
同學們，學期已經(jīng)過半，開學至今，對于養(yǎng)成訓練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的'好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些�？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學�？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧！
習慣成就人生演講稿15
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
朋友們，不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢?
在當今的社會中，有人為一時的失敗而徘徊不前，有人為人生的坎坷而一蹶不振，這都是沒有自信的緣故。
有這樣一首歌，頭頂一個天，腳踏一方土。
這首歌告訴我們，做人要自信。
自信并不是一個遙遠的夢，它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現(xiàn)，便會帶給我們雨過天晴的喜悅。
不是么，低頭很簡單，把腰向下一彎，便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢
自信是成功的`關鍵。
高爾基只讀了小學三年就不得已促學回家了，但是他不。最終寫下了不朽著作。讓我們再看看十六歲的桑蘭，她在意外受傷后并沒有畏懼，她堅強的對世界說：我要站起來，那么朋友，讓我們也站起來吧，自信的站起來吧。
別說自己不行，我們可能屢屢失敗，屢戰(zhàn)不前，但是，只要自信就有希望，有希望就會成功。
別說自己不行，人生路上本來就是荊棘叢生，踏過去，繼續(xù)向前方。
自信人生，讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。
朋友們，讓我們對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
習慣成就人生演講稿16
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王祺元，來自蕭縣實驗小學五（8）班，我開朗、活潑、自信、陽光。今天我為大家演講的題目是《好習慣，成就你的人生》。
英國作家查·艾霍爾說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！笨梢�，習慣的力量頑強而巨大，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，主宰人一生的成敗。
美國學者特爾曼從1928年起對1500名兒童進行了長期的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)這些天才兒童平均年齡為7歲，平均智商為130。成年之后又對其中最有成就的20%和沒有什么成就的20%進行分析比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們成年后之所以產(chǎn)生那么明顯的差異，其主要原因就是前者有良好的學習習慣、強烈的進取精神和頑強的毅力，而后者則甚為缺乏。
習慣如“水滴石穿，線鋸木斷”�？鬃诱f過：“少成若天性，習慣如自然�！笨v觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。
華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。
大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。那么，不良的.行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？
日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人不知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作.
習慣的力量如此巨大，我們怎樣才能養(yǎng)成好的習慣，成就我們的人生呢？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從今天做起，從小事做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣。講文明，懂禮貌，"謝謝”“對不起”“沒關系”要脫口而出；彎腰拾起一片廢紙，舉手擦去玻璃上的灰塵；課前預習，課中專注，課后復習，成為自覺的行為。
讓我們養(yǎng)成自信、勤奮、誠實、勇敢、寬容等好習慣,讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
習慣成就人生演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是二（2）班的趙明睿，今天我演講的題目是：好習慣成就完美人生。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！甭�(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發(fā)感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。
上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過后，同學們也對本次考試進行反思和總結(jié)，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的'成績，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養(yǎng)成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什么樣的晚點，現(xiàn)在想來，沒有養(yǎng)成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我后半期努力的方向。
其實，我們每一位同學都應該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時落后是因為我還沒有養(yǎng)成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據(jù)。
同學們，有位學者曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養(yǎng)成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。
習慣成就人生演講稿18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風范——成就輝煌人生》。
大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養(yǎng)好習慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學習生活都是至關重要的！
做為中學生的我們應趁著這大好時光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，提高個人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
我們有不少同學已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的.能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規(guī)范、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。
“一年之計在于春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，
春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
習慣成就人生演講稿19
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們都讀書，但卻不知道讀書的益處。
當我拿到一本好書的時候，眼前總是突然一亮。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書讀多了，寫文章的靈感就多了，寫出來的一句句精彩的語句就像一縷縷晨光灑滿我的心田。
讀書的感覺真好！經(jīng)常一捧起書心儀的書讀起來，就再也舍不得放下。業(yè)余時間我我讀書會竟然忘記時間，媽媽常催我吃飯，每次都是那句“再不來飯就被吃光了”。我把書偷偷地藏在書柜里，可那書柜的門，偏偏在媽媽進來時打開了，害得媽媽生氣地說：“你這個小書迷！”晚上寫完作業(yè)，我也不忘看一會那本心儀的.書，每次都是媽媽催促我睡覺。
我愛上讀書，愛上文學，我和書里的人物一起歡笑，一起哭泣，每一本書就像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引著我。飯，讓我吃飽饑餓的肚子；書，讓我暢游在知識的海洋里，使我獲得精神上的滿足，也促使我有一股不斷求知的欲望！
讀書真好，我要一直堅持讀書，爭當一名熱愛讀書的小記者！
習慣成就人生演講稿20
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
生活多姿多彩。雖然很多人一輩子都是隱形的，但總是在人生經(jīng)歷中顯露出來。通過觀察生活中的每一種顏色，我們可以解讀多彩的生活和多彩的生活。
一個人從出生開始，經(jīng)歷了一個無色的童年和一個白色的童年，然后開始接觸到真實的五彩繽紛的色彩，于是開始在白色童年的畫面上描繪自己的人生歷程。少年如火初升的太陽，青年如橙黃初升的太陽，成熟如綠蔭的華蓋，中年如黑葉的枝條。在晚年，每個人都在自己的生活中涂上了無數(shù)的顏色：新鮮和輝煌是成功和滿足；那淺淺的'光芒，是奮斗名利后久違的寂靜與安寧；黑暗的是挫折和苦難。生活中經(jīng)歷的無數(shù)色彩凝結(jié)成瑪瑙般的晶石。
經(jīng)歷了所有的色彩，老人終于可以安靜地享受生活，然后先微笑，然后慢慢閉上眼睛，停止跳動。他豐富多彩的人生，最后總結(jié)在平靜的黑色里�？�，一個人的一生就是這樣，類似冷暖色的變化。也許生命和色彩就包含在這個簡單而復雜的過程中。
生活需要色彩，生活的色彩是多彩的。五彩繽紛的色彩是人們通過奮斗和奮斗，承受和承受，感動和感受一生而獲得的。這就是我知道的生活和色彩。
習慣成就人生演講稿21
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，無意中看到了一個故事：有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修到他那博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學生就是后來成為古稀臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，希望能有一條捷徑走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功也會把我們拒之門外。成功并沒有秘訣，堅持是它的.過程。我們今天做的事業(yè)，目標已經(jīng)確定，剩下的便是：堅定信念，堅持走下去。
習慣成就人生演講稿22
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷；成功與失��；幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的`辦法就是——微笑著面對失敗。
《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜�！蔽覀冎灰诟叱辈贿^分頹廢就好了。每一個人都有自己的人生路。這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會遇上狂風暴雨的時侯。但是不管如何，只要我們微笑面對，將嘴角輕輕上揚，就能讓人從中獲取無限的力量。
笑對人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓。讓自己心中的希望永遠閃動。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心�！�
俗話說的好��！“百日陰雨總有一朝晴�！鄙拖胍幻骁R子，你對它笑，它就對你笑。古人云：“不以物喜，不以己悲。”所以，我們應該時常把微笑掛在嘴邊，讓我們用微笑去描繪一個多彩的世界……
所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對生活中的挫折、困難。在快樂中領悟青春的真諦；向往轟轟烈烈，即使失敗也要常常微笑，無怨無悔……
習慣成就人生演講稿23
親愛的同學們：
在這個陽光燦爛的日子，歡迎你來到岳陽縣第一中學，成為這個充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。
現(xiàn)在的同學們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對即將開始的學習生活做一些介紹，對同學們的在校學習生活提出一些具體和明確的要求，希望同學們認真聽取，切實貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：
一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，同學們一方面希望擺脫家長和老師的控制，自我意識大大增強，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控，自覺性還有待提高。這個過程恰恰在高一年級這個階段會特別明顯。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大，以致影響到同學們的終身發(fā)展。
二是高中的學習內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了;初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，知識量大，難度大;系統(tǒng)性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個階段都至關重要。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風格更加多樣，對你的自覺性、主動性要求更高。
所以，你需要盡快適應高中的學習生活。適應風格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學科上，老師都是絕對的權(quán)威。你要適應來自不同環(huán)境的同學，欣賞你的新的伙伴。適應學校的管理，選擇了這所學校，也就選擇了這里科學嚴格的管理。新同學們的差距是從適應這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應的快，誰就搶先了一步。
在座的各位同學，無論你中考的成績是多少，從現(xiàn)在開始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說“天生我材必有用”，我們每個人身上都擁有無限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
在這里，我要問同學們兩句話：
第一句話：“我是誰?”
當你踏進岳陽縣第一中學校門時，你要問一下自己“我是誰?”
1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬別以為是學校請你來的，別人都不如你。其實，縣一中高手如林，千萬別在自鳴得意中跌大跤!你會在最初的一兩個月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時你應該重新定位，找準目標，不狂妄、不氣餒。
2.作為學習潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學習機會，有些學生，家長是無論是花不少錢進來的，還是托人才進來的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會有進步。你取得了進步，就是成功。不可能人人都進清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬事皆有可能”這句名言，別以為我基礎不好，難以跟上，經(jīng)過努力，你完全可以超過基礎比你好的人。
因此，高中階段是人生學習、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎的'重要階段。大家同時進入岳陽縣第一中學，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無論你基礎好壞、學習方法如何，過去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。
第二句話，“我到學校是來做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯誤認識：
1.混三年。家長說的，讀書考了這點分數(shù)，年紀還小，去做事還太早，所以交給學校來管三年。
2.來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。
我們一起來分析兩種想法：
第一，如果你在高一一開始就有“混”的想法，我擔心你這三年是混不到頭的。我們同學們自己想一想，你一天下來，幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂，這樣坐著有多累!這科作業(yè)完不成，那科作業(yè)的老師也要催，這樣的日子能好過嗎?
相反，如果你每天在學習上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，學得輕松，你就會有有一種成就感，一種快樂感。
所以，同學們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認為來讀書的想法，應該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，既要關心國家大事，也要關心班級小事，學好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應該把這三年時間好好利用起來，學到一生可用的知識，養(yǎng)成一生管用的習慣和素質(zhì)。
第二，“來做什么?”
1.讀書。人一生中的每一個年齡都有這個年齡應該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會吃奶會毫無顧忌地隨時大小便(如果不會吃不會大小便才是他的錯);兒童應該是會玩會吃，有時候會玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應該是會學習、會鍛煉等等。其中最主要的任務是學習，學習科學知識。我們平常說的把書讀好，就是這個意思。一個學生如果連認真讀書的習慣都沒有，連上課都沒有認真聽，連高中階段應該學的課程都沒學好，那么他是一個不合格的中學生，因為他沒有完成這個年齡段的重要任務。
2.學做人。我們應該做一個什么樣的人?每個同學會有不同的答案，我猜想，我們家長的答案也不一致。這并不代表沒有一個相對統(tǒng)一的標準。
習慣成就人生演講稿24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
今天，我結(jié)合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。
我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的`字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀�？捎捎谖夷菨庵氐臏刂莘窖钥谝簦倳齺砟承┩瑢W的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養(yǎng)成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養(yǎng)成好習慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習慣的益處。
習慣成就人生演講稿25
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習慣好人生》。
培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的.語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天讀書了嗎？作業(yè)你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
習慣成就人生演講稿26
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是：培養(yǎng)良好習慣，成就美好人生。
教育家葉圣陶說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)。”習慣是人們在長期的過程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的心理和行為方式，是個性特征的重要方面。習慣的養(yǎng)成并不是天生的，各種良好習慣的形成是一個人后天習得的過程。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，當你學會習慣于用心去學，能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗用心去思考的時候，你就擁有了一種科學的學習方法，你會獲得事半功倍的學習效果。凡事應“三思而后行”，當你學會習慣于做一件事情之前周全思考、謹慎從事的時候，你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗，這個時候你會為自己的付出無怨無悔，你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當你置身于學校學習、生活中的時候，你就不會把個人的自由凌駕于集體組織之上，你會覺得校紀校規(guī)對你而言不是一種令人窒息、束縛個性發(fā)展的羈絆，而是一種能夠促進自身健康成長的美好土壤。
良好習慣的`養(yǎng)成，是從糾正不良習慣開始的。改變不良習慣，對一個人來說或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發(fā)展，值得你去和自己的不良習慣做堅持不懈的斗爭。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰(zhàn)勝的也是自己，能戰(zhàn)勝自己的人是最偉大的人，他將無往而不勝。
古人尚有“吾日三省吾身”的習慣，我們更應該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠實守信？課堂上要求掌握的內(nèi)容是否不曾鞏固復習？學校生活中是否有抽煙、喝酒等與學生身份不符的行為？做事是否不夠認真細致等等。我們要使自己成為自己命運的主宰，樹立遠大的志向，確立自己的人生坐標，時時刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習慣，逐步培養(yǎng)良好習慣。
“播種一種思想，你就會收獲一種行為；播種一種行為，你就會收獲一種習慣；播種一種習慣，你就會收獲一種性格，播種一種性格，你就會收獲一種命運�！钡肝覀兠课煌瑢W都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，讓良好的習慣成為一種自然而然的生活方式，在未來激烈的競爭中成就自己美好的人生！
謝謝大家！
習慣成就人生演講稿27
親愛的老師、同學們：
我小時候并不知道什么是習慣，媽媽告訴我說：“習慣就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。”媽媽還說好習慣要堅持、不好的行為要馬上就改，不然時間一長就成了壞習慣，那時就不好改了。爸爸媽媽告訴我，好習慣具有強大的力量，養(yǎng)成了將終生受益。
在爸爸媽媽的幫助下，我做到了：
①在什么時候都不說假話，要誠實，說了的就要去做;
②尊老愛幼講禮貌，尊敬長輩愛護幼小，對人很禮貌;
�、圩袷毓惨�(guī)則，不隨便丟垃圾、過馬路紅燈停綠燈行、超市購物人多要排隊講次序;
�、芴焯戾憻捝眢w，早睡早起保證睡眠，每天堅持鍛煉身體30分鐘以上;
�、葑约旱氖伦约鹤觯约捍┮伦约合丛�，自己收拾房間，睡前把明天要穿的、用的東西都整理好;
�、拗v衛(wèi)生保健康，干干凈凈迎接每一天，勤洗勤換勤剪指甲。
說起每個習慣，都還有小故事啦。那是媽媽在我堅持不下去時而講的。我記得特別清楚的有三個故事：第一個是《狼來了》，故事中的小孩子因為自己說慌話，差一點點就被大灰狼給吃了，這個故事讓我明白誠實真的很重要喲!第二個是《回聲》，故事中講一個小孩子不講禮貌對著大山說不禮貌的話，結(jié)果他聽到了不禮貌的'回聲，這個故事告訴我要想別人對自己有禮貌，首先自己要對別人有禮貌。第三個是《小紅臉和小藍臉》，故事中的小孩子因為不講衛(wèi)生沒好好刷牙，牙齒最后被細菌侵入了，痛苦極了，從此以后我每次刷牙都很仔細，而且飯前便后都洗手，可講衛(wèi)生了。
其實這上面講的好習慣做起來并不難喲!只是要每天重復著做就不太容易了，爸爸媽媽也想了個好辦法，給我獎勵，即使這樣我有時也會堅持不了，那些小故事就在這時幫助了我，媽媽說如果養(yǎng)成一個好習慣需要100天的話，那么丟掉一個好習慣只需要10天，因此一定要堅持。
好習慣是在堅持中養(yǎng)成的。我的這些習慣一定會堅持下去的，讓這些好習慣伴我快樂成長。
習慣成就人生演講稿28
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
傳說，幸福就像一個玻璃球，一天從天上掉了下來，摔碎路邊，形形色色的人們都想去擁有它，所以都駐足去撿，可是卻沒有一個人可以把它撿完，但人們相信只要努力，就會擁有很多。
幸福是靠自己爭取的，你相信嗎？
我就遇見了一個玻璃球，但是我不知道該不該去撿，我不知道這些碎片能不能組成那個我要的幸福。今天的的我還是那么迷茫，不知道下一站的方向，我走到了十字路口，不知道是停止還是前行。我寧愿選擇一杯白開水，只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現(xiàn)在算不算結(jié)束，只知道好像少了，空了，靜了。只是習慣而已吧。
我知道這個結(jié)局早完是要面對的.，但我只想淡淡的靜靜的，明白嗎？
在愛情里，我們都是個迷茫的孩子，對的人和錯的人不是我們用眼睛去判斷，是用心去感受。能藏在心里的會有很多人，但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個。不管這是不是結(jié)局，是不是最后，我都希望淡淡的靜靜的就好。
我不急，我會慢慢的等可以走進我心底的那個人出現(xiàn)，我真的不急。
幸福就像一個玻璃球，而并不是幸福的碎片可以出現(xiàn)在每個人的身邊，握在手中的幸福就要珍惜。
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