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讀書融入生活的演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書融入生活的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書融入生活的演講稿范文1
親愛的老師、同學(xué)們：
在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個(gè)小故事我覺(jué)得最有意思，第一個(gè)故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說(shuō)老鼠能吃大象，它覺(jué)得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進(jìn)去，先吃掉大象的`心，再吃掉大象的肺。其實(shí)，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。
第二個(gè)故事叫做《小猴和鹿》，這個(gè)故事最有意思了。它講得是小猴說(shuō)它的本領(lǐng)大，小鹿也說(shuō)它的本領(lǐng)大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說(shuō)看誰(shuí)先摘到我手里的果子誰(shuí)就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說(shuō)：“我們?cè)龠M(jìn)行個(gè)比賽�！彼匆姲唏R在草地上吃草，就請(qǐng)斑馬來(lái)當(dāng)裁判，斑馬說(shuō)：“看誰(shuí)先跑到那邊的山腳下誰(shuí)就勝利�！毙÷购芸炀团艿搅松侥_下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說(shuō)：“勝利嘍!勝利嘍!”這回小猴子不服氣，小猴說(shuō)：“第一回是我的勝利，我的本領(lǐng)大。”小鹿說(shuō)：“不，第二次是我的勝利，我的本領(lǐng)大。”它們又開始吵起來(lái)了。老熊看見了說(shuō)：“你們?cè)俦荣愐淮�，看誰(shuí)先跑到河對(duì)岸的樹上摘到桃子，誰(shuí)就勝利�！迸芷饋�(lái)當(dāng)然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過(guò)河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過(guò)不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說(shuō)：“小鹿，你過(guò)來(lái)呀!你馱我過(guò)河，咱們一起摘桃子�！比缓�，小鹿輕輕一跳就跳過(guò)了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個(gè)故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。
以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。
讀書融入生活的演講稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
自從我進(jìn)小學(xué)的第一天，我就討厭讀書。因?yàn)榻憬銓?duì)我說(shuō)：“上小學(xué)真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)。”聽了姐姐說(shuō)讀書的不好時(shí)，我就開始討厭上學(xué)了。可是，等我在上小學(xué)有一段日子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
我從識(shí)字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個(gè)小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時(shí)，那整齊的隊(duì)伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺(jué)了。那時(shí)候我已忘了那傷心的`事。原來(lái)，書可以帶給我們快樂(lè)的。
在睡之前，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬(wàn)卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。
在我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!
讀書融入生活的演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的'軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生! 悠閑時(shí)讀書，會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書已變成一種幸福的享受。
讀書融入生活的演講稿范文4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書，幾乎到了癡迷的程度，無(wú)論在外旅游，還是吃飯我都帶著書，就連上廁所的時(shí)間也不愿放過(guò)。書是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的好伙伴。
小時(shí)候，讀書其實(shí)是聽書。每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我讀好多故事，我被故事中的小白兔、小金魚、大象深深地吸引了，甚至在睡夢(mèng)中也在和它們一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
漸漸地我長(zhǎng)大了，讀的書也越來(lái)越多，從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我的書就象一支日益壯大的'部隊(duì)，每天放學(xué)回家，我打開書柜，它們整齊地站在里面，隨時(shí)等候我的檢閱。這時(shí)我感覺(jué)我就是總司令，無(wú)比驕傲。
不僅如此，我的書還是《天方夜譚》中的一句咒語(yǔ)，“芝麻開門，芝麻開門”，頓時(shí)，一座知識(shí)寶庫(kù)在我眼前打開，天文、地理、物理、化學(xué)、歷史，這些知識(shí)就象一顆顆碩大的寶石，閃爍這耀眼的光芒，我貪婪地?fù)烊毷�，不知不覺(jué)間，我成了一位“小富翁”，偶爾拿出一小塊珠寶，便會(huì)贏得同學(xué)們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜。
書是我的良師益友，讀書更是其樂(lè)無(wú)窮。
讀書融入生活的演講稿范文5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)六班的xxxx。書是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過(guò)這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了，可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái)，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開書，里面的人物十分生動(dòng)，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的'丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里，體會(huì)到讀書的樂(lè)趣!
謝謝大家!
讀書融入生活的演講稿范文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái);書像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。我還愛讀科技書。因?yàn)榭萍紩粌H使我懂得了知識(shí)，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等�？萍迹屛抑懒巳祟惖倪M(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí)，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說(shuō)“懶惰才有了發(fā)明�！毕惹拔也惶靼走@種說(shuō)法，但當(dāng)我讀過(guò)關(guān)于科技的書后，才覺(jué)得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶，如果沒(méi)有聰明的頭腦和動(dòng)手能力，人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過(guò)我仍然有許多問(wèn)題在看書的過(guò)程中沒(méi)有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過(guò)去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙到底……
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的'毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我熱愛讀書!
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