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致敬科學前輩演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的致敬科學前輩演講稿 ,歡迎閱讀與收藏。
致敬科學前輩演講稿 1
練習氣息
我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指),也可以說這個部位為氣息支點。這種發(fā)聲用氣有它的優(yōu)點,氣息支點明確,支持發(fā)聲力強,小腹緊張易于其它部位放松,但也有它的不足處,缺乏氣息的柔軟性和彈性。意大利美聲派的發(fā)聲氣息是運用胸腹聯(lián)合呼吸,這種呼吸法氣息量大,有氣息的柔軟性和彈性,支點性強。
1.在吸氣時,口鼻同時吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降,有足夠的氣息供給發(fā)聲。
2.在呼氣時,氣息支點集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的`方法,做無聲練習。
練習方法如下:
好象看到一朵非常美麗鮮花,十分驚訝的快速吸氣,然后保持此狀態(tài),用吹灰的方法慢慢吐氣,吐完氣后放松,重新開始,每天堅持練習10次,有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鳴管子里吸吐對共鳴管子的肌肉訓練也同時有好處。
2、激起
這是意大利美聲學派非常重要的技巧,激起分兩種。一種是硬激起,一種是軟激起,兩種激起都是小腹收縮橫膈膜向外彈,形或?qū)沟膲毫。激起最好和聲帶配合練習,可以用?shù)1、2、3.........練習,每天堅持練習數(shù)100次有明顯功效,清晨軍隊晨練的喊號聲是一種最好的激起,也可用內(nèi)里咳嗽的方法體會一下激起的奧秘,或內(nèi)里喊出短促的"嘿"的聲音可由低向高喊出;這條練習也要集中在共鳴管子里練習。
3、快吸快吐,橫膈膜肌肉群練習
一個美好聲音的保持,需要強有力的橫膈膜肌肉群的控制。所以,需要不斷的練習橫膈膜肌肉群的伸縮和彈跳能力及強有力的控制聲音強弱、高低的氣息。比較好的方法:由慢至快、由弱至強的快吸快吐,練習時口鼻同時吸吐,夏天時,可以觀察狗喘氣開啟悟性;這種方法要堅持不斷的練習才會有很大的果效。著名歌唱家帕瓦羅蒂就使用此方法練習橫膈膜肌肉群。切記此方法一定要放松,不可僵硬才有果效,并在共鳴管子里練習為最佳。
4、打哈欠和嘆氣配合練習
打哈欠喉節(jié)下降,橫膈膜下降,保持原狀;然后,從胸腔底部胸窩處開始嘆氣,通過共鳴管子從口嘆出。每天可練習30次。切記這條練習一直保持在笑的狀態(tài)下完成為最佳。
練習曲:1 7 6 5 | 5 - - - | 4 3 2 1 | 1 - - - ||
致敬科學前輩演講稿 2
第一節(jié)鍛煉膈肌、腹肌和咽壁。
鍛煉膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活,在發(fā)聲當中提供穩(wěn)定充足的動力,保證聲道的暢通。具體鍛煉要領和方法是這樣的,首先是膈肌咽壁的鍛煉,可以通過發(fā)HEI音合并進行,也就是說膈肌和咽壁的鍛煉在這里是合并進行的。具體的做法是:
第一步,深吸氣以后,用這一口氣發(fā)出兩三個扎實的HEI音,不斷重復堅持數(shù)日。我做一次,深吸一口氣,發(fā)出兩三個扎實的HEI音,“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”這是第一步。
在做好第一步的基礎上要增加彈發(fā)次數(shù),進入第二步,一直到一口氣能夠彈發(fā)七八次。這里需要注意,在彈發(fā)的過程當中,這個,氣的力度應該均勻,聲音要保持一定的音高和音量,音色也要始終一致。我做一下,“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”,這樣來做。
第三步,第二步練習堅持數(shù)日以后就可以獲得自動進氣的感覺,這以后呢,要由慢到快,穩(wěn)健輕巧的連續(xù)彈發(fā)HEI音,最后達到要慢就慢要快就快的程度。我來做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”
第四步,在做好第三步的基礎上,做改變音高、音量和音色的練習。比如說,虛實的變化就是一種音色的練習,我做一下:“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”,改變音高的練習:“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”,這里面我們應該注意到共鳴的調(diào)整。
在開始做這個練習的一段時間里頭可能會感到下肋膈肌和腹部的動作不能夠協(xié)調(diào)一致,也會感覺到動作和聲音不同步,練習的時間長了,還會感覺到腰酸腹痛,但是這一些都是正,F(xiàn)象,如果能夠按照上述的要求堅持練習就能夠獲得動作與聲音的`和諧與統(tǒng)一,膈肌的力量和靈活程序也會在練習當中得到明顯的提高,咽壁的力量和靈活程度也會在練習當中得到提高,這個練習還有協(xié)調(diào)氣息和聲帶狀態(tài)的作用。中老年人可以用這個方法解決哈中聲衰的問題。
HEI音發(fā)好以后,還可以其他練習,比如說我們還可以交替發(fā)出I音和A音;蛘甙l(fā)出HA音,我做一下,先是交替的發(fā)出I音和A音:“IA I A I A I A”,交替的發(fā)出I音和A音。如果我們結合自己存在的問題,來調(diào)換其他的音來練也是可以的,比如說,缺少胸腔共鳴,那么就可以練HA這個音,我們可以把手放在胸口來體會一下,發(fā)這個HA音,看胸部是不是產(chǎn)生了振動,如果有了振動的話就證明你就有了胸腔共鳴,在你使用的時候就要注意到你發(fā)HA的時候是怎么樣一個感覺,把它具體運用到你的播音、演講、朗誦當中去,運用到你的講課當中去,你就會感覺到省力而聲音呢,比較好。
致敬科學前輩演講稿 3
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是xx班的xxx,很榮幸為大家做演講。
我今天演講的主題是“致敬科學前輩,做德能并重之后學”。
憶往昔,錢學森教授不畏美國的封鎖阻撓,毅然回國,在火箭導彈領域鞠躬盡瘁,死而后已?唇癯疤煅壑浮蹦先蕱|,幾十年目不窺園,焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學旋風;他們用崇高的.品德,堅守愛國初心。科技興國,是顛撲不破的真理,每當想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學工作者們以其德能夯實祖國建設大廈的基礎,我常常思潮翻滾:好兒女當以他們?yōu)榘駱,刻苦學習,成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者,這才是對他們的致敬。
“德者,才之帥也”,我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金,助力家鄉(xiāng)學子圓求學之夢;于敏,隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝;屠呦呦,不忘初心,艱苦奮斗,砥礪前行。科學前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚潛心研究,奔波忙碌,將原本生長在熱帶的紅樹林,在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳茖W事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當致敬前輩,以前輩為學習楷模,正心誠意,端正德行,努力第1頁共8頁
成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者,德之資也!蔽抑戮辞拜呏。只有德行,而無真才實學,也不能成就科學偉業(yè)!扒竽局L者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源!笨茖W成就需要扎實的專業(yè)知識,精益求精的科研精神,這才是其“根本”,才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境,選擇西北沙漠,試驗隊員煞費心思,用自己的真才實學攻克一個個技術難關,終于順利探月。他們潛心鉆研于實驗室的身影令人感動,他們用“精”“!钡目茖W知識打造“他有我精”的獨門秘籍,讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空。
“治平尚德行,有事尚功能。”德才并重,才使科技工作者們把收獲融進奮斗的戰(zhàn)場,將預定的目標裝入出發(fā)的行囊,助力中國奇跡,鑄就輝煌。
我的演講到此結束,謝謝大家!
致敬科學前輩演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是“愛科學學科學用科學”?茖W技術是人類智慧的結晶,也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發(fā)展史,我們看到的是一部人類社會的文明史:從猿人的風餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行;從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)絡;從遠古的鉆木取火到今天新能源的充分利用??人類所取得的每一點進步,都離不開科學技術。
同學們,你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士,一定幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧!讓我告訴你們,實現(xiàn)這個愿望的竅門就是“學好文化知識,掌握現(xiàn)代科學技術。”古時候,人類的科學知識有限,把風雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪,一旦氣候反常,殺豬宰羊,磕頭跪拜。今天看來,這些行為是多么荒唐可笑,F(xiàn)在,我們有了科學知識,掌握了人工降雨的`辦法,即使遇到大旱,莊稼照樣長得很好。就是因為掌握了科學知識,懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外科學家,幾乎從小愛科學,學科學。英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠遠不如他的妹妹,在
老師和父親的心目中,他是“一個十分平庸的孩子。”可是,他努力刻苦鉆研,終于成為生物進化論的奠基人!鞍l(fā)明大師”愛迪生和“當代科學巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學,學科學,刻苦鉆研的嗎?
鄧小平爺爺曾說過“科學技術是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一
位同學都要“愛科學、學科學和用科學”,認真上好每一節(jié)課,積極參加各項科技比賽活動,自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,充分發(fā)揮聰明才智,為改善生活出更多更好的新主意!
同學們,讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W學科學用科學”的積極分子而努力吧!
謝謝大家!
致敬科學前輩演講稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有人曾經(jīng)說過:“生活是一門大科學!蔽艺J為這十分有道理,想要了解科學,必然先要體驗生活,體驗生活中的`科學。
有一次,我要用剪刀剪紙,一拿起剪刀,忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事?我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。我拿起剪刀甩了甩,別針仍舊粘在上面,像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產(chǎn)生了磁性!為了一驗證我的想法,我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀,竟然都被剪刀吸住了!這究竟是怎么一回事呢?按道理來講,剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵,應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀,有些別針和圖釘?shù)袅讼聛恚磥,這磁性不是很強。究竟是只有這把剪刀才會吸粘物體,還是其它的剪刀都有這個功能呢?
我又換了一把剪刀,嘗試去吸附物體,卻一根也沒吸上來。呀,這就怪了,為什么唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢?
我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團,我上查電腦,了解了一些結論:一、吸附物曾被磁性物磁化,導致吸附。二、剪刀剪切時,進行了摩擦,產(chǎn)生了磁性,所以才會吸附別針。結合上自己的實驗體會,我認為這個實驗應該是第二個結論。
仔細一觀察,科學處不在?茖W知識讓我更聰明,讓我增度長知識,豐富見識!
致敬科學前輩演講稿 6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是精英未來學校五年級四班的xxx同學。每個人心中都有自己最敬佩的科學家,今天,我就和大家分享我最敬佩的科學家——霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國牛津,在牛津大學、劍橋大學畢業(yè)被授予博士學位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。
霍金在他因為在21歲時不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動,大夫預計他只能活兩年,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。后來,又被剝奪了說話的能力。但他還是堅持工作,還說:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”正是這樣,他撐過了許多年,直到XXXX年,他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅持不懈,當時他都生命垂危了,但他還是向往著光明,絲毫沒有放棄。就像海倫凱勒一樣。而且自己當時被大夫說活不過兩年,他卻奇跡般的'打破了這個時間的記錄,這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀,盡自己的所有能力去做自己能做的事情,而且他盡管在輪椅上,卻以一種積極的態(tài)度面對生活,活潑好動,只要有一絲希望,就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候,我覺得肯定不能早早的完成,一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求,于是很晚才完成。但有的時候,我覺得自己一定能行,牢牢的抓住任何一段時間,不松手,就會快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見內(nèi)心的觀念是多么重要,只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。
霍金還有一次跟一個具有性的教授打賭,盡管那個教授聲望高,但他還是毫不猶豫的作出對宇宙的猜測,盡管最后錯了。但我覺得這也是一種成功,因為它不僅敢跟一個聲望較大的一個教授打賭,而且也收獲了一些知識,更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應該勇敢的說出來,不管對還是錯,不然總是確定不了這個疑問,而且錯還才可以讓人進步。
我們也應該學習這種精神——堅持不懈、樂觀和不怕出錯。
謝謝大家,我的演講完畢!
致敬科學前輩演講稿 7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
對于科學,現(xiàn)在很少有女生會喜歡,許多人熟知的女科學家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個,而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假里,因為一個人在家我甚是無聊,一個人趴在書桌上,不知道要干什么。因為實在無聊又憋的慌,弄得我心浮氣躁,我就拿來了我的迷你電風扇,把它調(diào)整好角度然后把它開到,我心滿意足的又趴在了桌子上。突然,好像感覺我頭上有什么東西,就搖了搖頭,一張紙掉到了書桌上,“應該是被風吹下來的吧!蔽易匝宰哉Z,“把它吹到一邊去吧!薄!昂簦『!”咦,這怎么回事?怎么這張紙只是“抽搐”了幾下,然后又停在了它原來的地方?“呼!呼!”我較真的使出吃奶的力氣,從上吹、從左吹、從右吹,從各個方向進攻,可是那紙依然“堅守崗位”,我也毫不示弱,勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”,我堅持不住了,非但沒把那紙吹走,我自己因為用力太猛直咳嗽。不行!我怎么連張紙都斗不過,為什么這紙就是吹不走呢?好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦,我明白了:原來這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的`地方,氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候,這里的氣流加快,氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片,讓你無法將它吹翻。原來如此,科學還真是神奇啊,不過科學也要會舉一反三。知道這個原理后,我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上,盡量讓它與吹風機的垂直放置,然后就會神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣,同極相斥,這也是伯努利原理吧。想到這里,我忍不住又一次感嘆科學的奇妙!我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發(fā)現(xiàn)的,不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后,我就對科學來了興趣,科學實驗也給我?guī)砹嗽S多樂趣。看,科學就在生活中,它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學,科學中有趣味。做個愛科學的人吧!
致敬科學前輩演講稿 8
丹田訓練在歌唱方面的功用,可歸納為下列幾項:
一.更寬廣的音域
二.可調(diào)控的音量
三.清晰的咬字
四.豐富的聲音表現(xiàn)技巧
五.持續(xù)的耐久力
六.長久不衰的嗓音
若你持續(xù)練習一段時日后,應該會感受到上述幾項改變,或許是全部,也有可能只有一、二項有改進,但總體而言,對于在歌唱技巧方面(各種共鳴腔的運用及技巧)無法突破的人來說,丹田訓練是一項必修的課程。
最后要提到一點,丹田的運用必須配合腹式呼吸的方式,因為當我們在吸氣時,氣會進入我們的'肺臟,讓肺泡充氣進而擴大我們的胸腔,但這樣的肺活量用于唱歌仍是不夠的,還必須靠著橫隔膜的向下擴張,這樣吸入的空氣量才會足,丹田的肌肉才會有力。當你已經(jīng)很容易感覺到丹田后,試一試發(fā)一長音(至少要30秒)!一秒一拍的數(shù),可以正確地運用后,再把你要唱的歌拿一小段來做練習,記得丹田要用力!假以時日,必有小成。
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