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以成長為話題的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以成長為話題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為話題的演講稿1
中隊長講話：
成長，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發(fā)現，在歲月長河中許多曾深深影響我們、感動我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢想。
我們要感謝同學和朋友，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，并肩沐浴陽光、經歷風雨。 我們要感恩社會，就像云霞感恩博大而深邃的`天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信心和勇氣。
同學們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長吧！下面我宣布：白塔子小學六年一班“感恩伴我成長”主題隊會正式開始：
輔導員：
感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執(zhí)著，富于我們人生不懈的進取和勇氣。
所以我希望同學們以本次主題隊會為契機，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠常青！最后，祝愿同學們在今后的歲月中“與感恩為伴，快樂成長”！
以成長為話題的演講稿2
像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。
有一次，我在做作業(yè)的時候，一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎? 我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊! 我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進。
成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段，當發(fā)現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向復雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對的.是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。
成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠停留在這一刻，讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處，我身后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開始著我新的明天。
讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。
以成長為話題的演講稿3
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發(fā)現眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
我們的紀念冊
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。
而當我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播里放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一�；覊m，都顯得如此可愛。
踏進這里六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的'記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
成長痛并快樂著
長大后才發(fā)現，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。
以成長為話題的演講稿4
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自己從幼時一路坎坷的走到現在，但我于此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發(fā)覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無數個為什么，太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈，又是多么的簡單又純凈，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車�；蛟S正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧! 當那個稚嫩的小小人兒邁入小學的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣，從中總結出知識和經驗，填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的'另一個自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中，我也經歷了挫折與失敗，成績不理想，辦事出差錯，開始自己便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，五年的時光轉瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時間我所學到和收獲的，將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執(zhí)著，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這里，我學到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。
成長的路對我來說還很長，而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
以成長為話題的演講稿5
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師？因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺？也許都是吧。
那些曾經嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。去迎接稚嫩的孩子，認識善良而又熱情的老師。對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領情的孩子，每天絞盡腦汁去設計趣味、生動的`教育活動，那是一件多么不可思議。然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
萬事開頭難，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現實發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。但，夢想總讓人堅強！在領導、同事、孩子的鼓勵和幫助下，我走出了迷茫、走出了困惑，從點點滴滴中快速地成長起來：分析各年齡段幼兒的心理特點，針對教育目標設計可行的教育活動；制作玩教具，準備豐富的區(qū)域活動材料；細心細致的觀察每個孩子……
是老教師手把手的傳授教學經驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應手；是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可！我感謝領導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
以成長為話題的演講稿6
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的'教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現實發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設計教學活動？”“怎樣進行有效的反思？”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
以成長為話題的演講稿7
時間改變了花的容貌，時間阻止了水的流動，時間磨平了山的棱角，時間也在拉動著我們的成長。
——題記
街道，盡頭，獨自，徘徊。
遠在天涯海角的我，今朝的思情索繞在我的心頭，漠然的眼神流露出一絲凄楚，使我想起了他——我的父親。
細雨似針，擊打在我單薄的衣服上；寒風如刀，撒扯著我凌亂的頭發(fā)�；以朴幸环N想吞噬整個天地的沖動，路旁的花兒也頓然失色了。我要離開了，我要去追逐高中的`腳步了。父親在我的身后跟隨著我一同前往。還記得兒時的我總是喜歡跟隨著我父親背后，可如今，我在前，他卻在后。我猛地一回頭，怔住了，此時的父親和以前不大一樣了：他的背微微凸起了，臉上也有了明顯的皺紋。風吹過他的頭發(fā)，一縷縷的銀絲讓我突然明白：我忘記了歲月的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了父親正在變老。
這些，讓我明白了：我在拼命地發(fā)芽，我在成長�？墒撬麉s老了�？稍�，世界上最幸福的事，就是我已長大了，你還未老；我有能力報答，你仍然健康。
成長的味道是苦澀的，在你成長的同時，它會帶走你很多的東西，可是它也會教會你很多的東西，甚少，我應該懂得我們成長的意義。
花季少年的我們都曾領悟過成長的味道，它或是酸，或是甜，或是苦，或是辣�；蛟S，我們會在成長的道路上迷失了自己，亦或許，我們會再也找不回最初的自己，但外境對我們的磨難只是小小波瀾；無止盡的負面思維，才是最大的災難。
少年，前進吧！不必畏懼什么！少年，成長吧！不必擔憂什么！
以成長為話題的演講稿8
小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證�；▋涸诔砷L時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫�，F在，當回想起來，便欣喜發(fā)現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。
一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學校，下課后，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。
對于我來說，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的`時候，很開心!”
驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
以成長為話題的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家見過光嗎？答案是肯定的。我們每天都在與光相遇——燦爛耀眼的日光，白潔清涼的月光，還有黑暗中那一盞橘黃色的日光……而在我的十四年的成長歷程中，他們都照耀著我的成長之路。今天，我演講的題目是《光伴我成長》。
日光，是我的母親。
日光一直用溫暖和光明庇護著我。盡管我有時會嫌其毒辣，但回首才知，那只是因為愛得深沉。那束日光可能會霜淡，可能會衰老，但絕不會消失，它會一直存在，指引我前進的方向。我也在日光之下從一個只會咿呀作聲的小屁孩成長為一個知書達理的學生，再蛻變成一個落落大方的少年。
月光，是我的老師。
月光白潔，純凈，一如她給我的感受，干凈，純粹。還現得那個分別的夜晚，她告訴我要守好心中的那顆赤子之心。輕輕軟軟的口音，宛如披在身上的柔柔的月光。我含著淚水點了點頭。如今，她仍是天上月皎然，只是遙不可及。但是，我把她放在了心上，借助她的余暉，在成長的同時也保有那顆純潔的心靈。
燈光，是我的朋友。
那段日子，被同學孤立，是我最黑暗的時候。直到那個眼底流淌著星河的姑娘闖入我的世界里，一如那束橘黃色的'燈光闖進了那片黑暗。她大聲回斥那些針對我的冷嘲熱諷，還告訴我，要自己堅強起來，勇敢地去面對那些嘲笑，而不是怯懦地躲在一邊哭泣。我在那束光的引導下，一點一點走出了黑暗，從一個怯懦的愛突的小女孩成長為自己的英雄。
我的世界里還曾出現別的光：絢麗的極光，璀璨的星光……但是，無論它們是一閃而過，還是默默陪伴，我都要感謝它們曾經在我的世界里出現過，照亮了我的成長之路。這每一束縛光，都給予了我無限的動力。
世界上的光有這么多，總有一束光會照亮你。請感謝這些曾在你的世界出現的光吧！無論他們給人的感受是溫暖，火熱，或者清涼它們一直不離不棄，伴我們成長。
愿每個少年的成長都能有有一束光相伴，走過那令人懷念的成長。
謝謝大家！
以成長為話題的演講稿10
人都是從幼稚當中緩緩長大跟成熟，我們會懊悔那些年的幼稚思維和行動，這就是成長的證據。通過這篇勵志文章，我想告知大家長大是為幼稚買單。付出成長的代價之后，我們才干匆匆走向成熟。
小時候，我以為吃飽穿暖是理所當然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時候，我只顧著嘗鮮;父母沒能滿意我的欲望時，我只顧著抱怨他們。有一天，當父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時候，我才知道我所享有的所有都不是天經地義的，都是父母幸苦工作換來的。有很長一段時間，家里的經濟前提很蹩腳，簡直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時光，我學會了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔家務。父母都快慰地說我長大了，但是我十分后悔沒能早些長大，減輕父母的累贅。
畢業(yè)之后要找工作了，我認為憑我的學歷和才能相對能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡歷只得到寥寥無多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當大局部的同窗都找到工作，開端在網絡社交平臺埋怨工作辛勞又無聊的時候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當我勝利應聘一家中型企業(yè)當一個基層人員后，我萬分愛護這個來之不易的工作機遇，無論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關撐過去。許多同屆畢業(yè)的友人都說我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說我以前太自豪，做事急躁，我現在的轉變就是在補充過去不準確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙，總會用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時間去后悔，由于人要放松時間填補以前在幼稚心理下做錯的事情，面對事實，擺正心態(tài)。當人意識到曾經的.幼稚，有意識地改變自己的主意時，就是在經歷長大的進程。每閱歷一次難題，都是一次成長。當人長大了再回首看當年幼稚的自己，應當都會驚訝自己曾經有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個心坎強盛的人，不再是一個讓人感到幼稚的人了。
我們都有一段成熟的時代，然而不用急于成長，將來會為我們部署好一次次的磨練，讓我們在磨難中磨平棱角，積淀心靈。無論過去的我們是什么樣子，都是咱們人生中一個不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當初的成熟。
以成長為話題的演講稿11
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
記得在讀一年級時，有一天放學回家后，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什么吃的也沒有，當時心里就非常生氣。等媽媽回來之后，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看著我這樣子，只是用手摸著我的頭心疼而難過地說：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好。”說著就快速地做起飯來，由于趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手�？粗鴭寢岝r血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心里像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以后我懂得了控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎么能因一點小事情而埋怨他們呢？
“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操�！笔堑�，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的.道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環(huán)境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發(fā)現自己是多么的快樂和幸福，世界是多么的和諧、美好。
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