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演講稿

用青春吹響奮進的號角演講稿

時間:2022-10-05 23:26:15 演講稿 我要投稿

用青春吹響奮進的號角演講稿

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈!同學們,讓我們用青春吹響奮進的號角,以下是演講稿,歡迎閱讀!

用青春吹響奮進的號角演講稿

  用青春吹響奮進的號角【1】

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

  我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

  ” 當我來到項目部的第一天,我就寫下了我人生當中的第二個座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務實,細心,尊重。

  雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。

  一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。

  初項目部時,一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中頓時有些激動。

  這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。

  我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護,走進社會,所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。

  創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。

  勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng)新,銳意進取,不斷提高。

  務實——告別學生時代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質,增長經(jīng)驗,打好堅實的基礎,用實際行動實現(xiàn)自我的夢想,造就完美的人生。

  細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業(yè)資料時,聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。

  尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。

  另外,尊重也是一個人的自身素質和修養(yǎng)。

  所以在學習經(jīng)驗的同時,學習尊重也尤為重要。

  當我離開多姿多彩的大學生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個80后的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。

  當前我們正處于一個承前啟后,繼往開來的轉折點,有一大批的工程項目等著我們去建設,有一系列的技術等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一整套的經(jīng)驗等著我們去探索。

  當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候,那么他的青春不會流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。

  如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會稍縱即逝。

  回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。

  我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻。

  遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。

  我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。

  我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家。

  在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,懷揣著同樣奮斗的夢想,擁有同樣的壯美青春。

  縱使我們的一生平淡無華,也無關緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。

  讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。

  擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的圣火,在和諧社會的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!

  讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進的動力,吹響我們心中的奮進的號角。

  我的演講完了,謝謝大家

  青春與夢想同行演講稿【2】

  尊敬的各位領導:

  今天,我們在這里談論中青年干部的能力與素質問題。

  我想,大家若撇開自己所從事的工作,而談能力和素質,未免有些脫離實際、紙上談兵。

  所以,我覺得還是應該結合自己所從事的教育工作來談論今天的話題。

  前些天,閑著無事,翻看教育系統(tǒng)領導干部的電話號碼本。

  翻到某頁,看到有位校長登記的四、五個電話號末兩位數(shù)字均為“88”,不覺莞爾!隨后感嘆:好一位“88校長”!

  笑過,不禁沉思。

  在我們國家,人們喜歡挑些好數(shù)字,以圖個平安、吉祥或者來年大發(fā)。

  也許,這些都是東方文化帶來的結果,無可厚非!以前,自己也經(jīng)常挑選6、7、8、9之類的吉利數(shù)字,可現(xiàn)在想想有問題呀。

  問題有二:

  其一,選個電話號只是個小得不能再小的話題,它絕對反映不了問題的全部。

  但是我們也不得不承認,在某些方面,不經(jīng)意間卻也體現(xiàn)了你所追求的部分核心價值觀——拜金主義!校長,你追求什么?

  其二,是一種擔憂!存在決定意識,意識指導行動。

  清貧的教書育人的現(xiàn)實決定校長發(fā)不了財,但拜金主義卻總是屢屢在你心中作怪,并不斷騷擾你,你又怎堪承受得起?都說,校長是一所學校的靈魂,若靈魂飄逸不定,學校又將何去何從?若說以小見大,“88校長”只是社會上那些對吉祥數(shù)字崇拜的領導的一個縮影而已,是社會上一種普遍現(xiàn)象,那我們的國家和民族又將何去何從?

  講到這,我想請大家思考一個問題:一個人尤其是領導干部、或者是一個團體乃至一個國家和民族,若價值觀缺失、職業(yè)操守淪陷、精神家園沒了、夢想也遠去,那么他還能走多遠?我們的國家和民族還有什么希望?所以,在我看來,正確的價值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行,遠比能力和素質重要!

  近幾年,永康的教育狀況不盡如人意。

  今天,我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問題,不過,有一點我想談一談。

  客觀地說,我們教育系統(tǒng)大多數(shù)的教師和領導工作是努力的,他們默默耕耘,無私奉獻。

  但也不得不承認我們有些領導沒有把主要精力放在學校管理上,一些教師也在混日子。

  曾經(jīng)有領導尖銳的批評:永康教育界,想當教育家的校長很少,想成為老板的校長卻很多;想當特級教師的老師很少,想當賺錢機器的教師卻很多!真是可悲又可嘆!

  “為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉!”16年的教書育人生涯和8年的中學校長經(jīng)歷,讓我深深熱愛教育這片土壤。

  雖然,現(xiàn)在的永康教育暫時不如人意,但我堅信:只要我們每位教育工作者都能樹立正確的價值觀,努力提高自身的能力和素質,滿懷理想和激情的去工作,永康教育狀況一定能得到根本的改變!

  人能走多遠?這話不問兩腳,而是要問志向;人能攀多高?這事不問雙手,而是要問意志;即使目標實現(xiàn)不了,人生也會因為這一路風雨跋涉而變得豐富而充實!

  最后,我想借用一段話來結束我今天的演講:

  我想當教育家,做夢都想當教育家。

  假如我成了教育家,我的妻子就不會總嘮叨我工作的清貧和寂寞!假如我成了教育家,我就能更積極、廣泛的去影響并帶動一批批熱愛教育,并能為之奉獻青春的志愿者!假如我成了教育家,我就可以更加堅定的為教育事業(yè)而奮斗終身!我覺得自己能成為一名教育家,我覺得自己離夢想已經(jīng)很近,也許是明天,也許就在后天,我就能實現(xiàn)。

  就這樣,日子一天天、一年年地過去。

  直到我退休的那一天,當有人走到我的面前對我說,“豐,很遺憾的告訴你,你沒有成為教育家,你也不可能成為教育家,你離教育家還很遠很遠……”可是,真到了那么一天,你說我是否真正能成為教育家還重要嗎?不,已經(jīng)不重要了!重要的是我?guī)е粋成為教育家的夢想,努力地工作,不停地思考,勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來,我很坦然,也很快樂,因為我的青春、我的人生與夢想同行!

  點燃夢想演講稿【3】

  尊敬的XX:

  鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游……我的夢想是當一名校長。

  如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。

  學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。

  還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。

  同學們下課了可以在這里休息、玩耍。

  我想他們一定會很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校還會有許多有意思的東西。

  比如我們有專門的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學習。

  我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學生都可以在這里上體育課。

  還有專門的實驗室,到每次上科學課的時候,每一個學生都可以親手去做實驗,這樣他們會學習得更好!

  如果我的夢想實現(xiàn)了,我當校長的學校里的學生也很可愛,他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學習。

  而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。

  其他的人都說我的學校里的學生是最好的!

  有了夢想,才能快樂成長,同學們,你們有夢想嗎?

  謝謝大家,我的演講結束了。

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。

  沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。

  但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

  碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。

  大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。

  ”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學,中學……就越會覺得壓力的存在。

  現(xiàn)在我有一個夢想。

  我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。

  玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。

  但是面對學習,還是一種模糊的認識。

  俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

  上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。

  但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。

  之后,我學會了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。

  這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。

  討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。

  星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。

  我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

  試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

  有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。

  夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

  謝謝大家!

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