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在同學(xué)聚會上講話稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編收集整理的在同學(xué)聚會上講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
在同學(xué)聚會上講話稿1
世界上有一種感情，叫同學(xué)之情。確切地說，體會到這種感情的奇妙和醇厚，是在我們年齡大了的時候。
沒有血緣，卻好像有一條看不見的血緣的線牢固地牽連著我們，不管你在世界的哪個角落，這根線一牽一動就有反應(yīng)。不是親情，有時卻比親情更讓人牽掛和感念�？梢院苓h(yuǎn)，也可以很近。十幾年，幾十年不見面也沒關(guān)系，接通一個按鈕，一個電話或短信，所有的感覺，就全部打通，沒有障礙，沒有一點疏離感。久不見面的親戚，還會覺得生分呢，但同學(xué)不會。上學(xué)時，從來沒有說過話的男生，幾十年后再見，也像親人一樣。
我對這種感情，有點好奇。有時看別人同學(xué)聚會的熱鬧和咋呼，我又有點懷疑，這種感情，是不是有點夸張和刻意？它是真實的嗎？
同學(xué)時的那3年或4年，在我們的一生中其實很短，但后來回想起來，卻覺得那三四年的時光很長很長，好像能從中抽出無限長的絲來，纏繞我們一生一世。為什么？在以后的日子里，和我們共處一室，相處的比3年5年都長的人也不少，但很少有這樣的感情。就是因為，當(dāng)年，我們是坐在一個教室里讀書的小伙伴嗎？
可那時，我們都是一心只知道學(xué)習(xí)的傻孩子，心無旁騖。男生女生間極少說話，都是一副清教徒的樣子，目不斜視，完全像陌生人一樣。那是我們之間最冷漠的.時候，像地球的寒武紀(jì)冰封期。我們不知道，其實這種表面的冷淡之下，埋藏著熾熱的火種。寒冷過后，是溫暖的花開。畢業(yè)10年了，20年了，快30年了，我們在這個過程中，一點點找回了我們之間的親情。原來，我們當(dāng)年坐過的那間教室，就是這種親情的孵化器。
那是一種和親情很像的感情。我總是在這種感情中感受到溫暖。
在同學(xué)聚會上講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，金洞林場中學(xué)迎來了學(xué)校象征性標(biāo)志“書山有路”的揭幕儀式。林中能有今日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勤工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，開創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹樹立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表金洞林場中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如B形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星螺旋向上，抽象地形成一個“書”字，象征知識，象征教育，象征著學(xué)校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。環(huán)繞的B形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路；飄帶上面形如三只展翅欲飛的.雛鷹，帶著信心與希望奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著金洞林場中學(xué)學(xué)生美好的前程；環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，象征著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希望，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但唯有求知依舊的深意；喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不僅給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、祥和、寧靜的心靈感受。
日月如梭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，金洞林場中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實�；厥淄�，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩隨蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題，我們將永遠(yuǎn)沿著這個主題高歌猛進(jìn)！在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，只要我們用真摯的友情緊緊相連，我堅信，金洞林場中學(xué)的明天會更加美好燦爛！謝謝大家！
在同學(xué)聚會上講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
時光飛馳，歲月如梭。幾年后，我們又一次相聚在風(fēng)景秀麗、四季如春的宜春。重溫了我們的同學(xué)夢。
在此情愫飛揚的時刻，我用感謝來推開我的思緒。
首先，我們要感謝上帝。是上帝給了我們一個好身體。是她使我們這些年近古稀的老人還能健步如風(fēng)，還能大口喝酒、大塊吃肉。這是我們能夠相聚的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。否則，我們只能像三位仙逝的同學(xué)那樣與我們陰陽兩隔獻(xiàn)真情。余南飛，真真假假，虛虛實實，玩完了一生；杜傳譜，老老實實，勤勤懇懇，走完了一生；梅快禮，嘔心瀝血，夙興夜寐，干完了一生。然而，上帝是那樣的“公平”，通通地叫他們?nèi)ヂ犻惲_王差遣，沒有給他們與我們相聚的機(jī)會。
其次，我要感謝我們的恩師。是他們教會了我們?nèi)绾巫鋈�，懂得珍視同窗之情。正因為�?nèi)心珍藏著這份真情，才有了相聚相會的激情，才有了多次相聚的機(jī)緣。
我還要特別感謝這次發(fā)起和組織這次聚會的同學(xué)們。正如謝仁生同學(xué)所說，我為此付出了時間、精力、金錢，上躥下跳，掉了幾斤肉，我不圖任何名利，唯一的心愿，就是盼著大家相聚暢敘同學(xué)情。多樸素的話語，赤誠之心溢于言表。字里行間，感天動地。是他們付出心血，為我們搭建了平臺，創(chuàng)造了這次相聚的機(jī)會。誏我向他們深深地鞠上一躬，深情地道一聲：謝謝。
回眸舊夢，風(fēng)華年少，上下求索，激情滿懷；尋覓新跡，青春年華，日夜耕耘，心潮澎湃；品味余生，鶴發(fā)年邁，感慨不息。
走過人生輝煌，坐過人生滑盧，再來審視世間情愫，才覺同窗之情是人世間最本真的情。這種情，不受世俗價值觀的污染，也不受地位高低的衡量，更不受金錢餑餑的熏陶。她如同一泓清泉那樣純。因為我們都是從高師窩里爬出來的，彼此都知道自己有幾斤幾兩，能吃幾碗飯，也都清楚自己沒有多少在同窗面前炫耀的資本。只有本本真真的面對，才不會貽笑大方。如果真有人在同窗面前擺譜，把才真是自認(rèn)為聰明的`最大的笨蛋。
我們都是時代的過客，品嘗過事業(yè)輝煌的奶酪，享受過天倫之樂的幸福。今天正采菊東籬下，明天將悠然見南山。此時笑面人生，悟出人生真諦，其情真也切：人要見新的，酒要喝老的，老酒要喝純的。的確，陳年的老酒就是純。此刻，我們這些滿頭白發(fā)、步履蹣跚的古稀之人，與昔日同窗喜相聚，那心中流淌的情感才是真正的純。
誏我們?yōu)楦邘煏r代建立的情誼，為幾十年的相思夢想成真，為今天的相逢相聚而慶賀。
宜春明月相聚，明月幾時有，把酒問青天，待到重逢時！
在同學(xué)聚會上講話稿4
時光如流水，歲月如浮云。一晃我們離開校園，告別學(xué)生時代，步入社會已31個春秋。31年在歷史的長河中不過短暫一瞬，然而，在人生的歷程上卻曲折漫長，歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。在這風(fēng)雨坎坷的31年艱苦歲月中，我們每位同學(xué)從風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的初中生，開始揚帆啟航，走向社會，投身生活，在人生的征途上摔打拚博，奮斗進(jìn)取。
品嘗了生活的酸、甜、苦、辣，經(jīng)歷了人生的種種困惑與磨礪。在那火紅的年代里，在那激情燃燒的歲月里，我們作為70年代的一代知識青年，上過山、下過鄉(xiāng)、做過工，在廣闊天地和社會生活中苦苦奮斗了數(shù)載春秋，把人生最美好的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村，獻(xiàn)給了那個特殊的年代，在人生的漩渦中漂流、奮爭、拼搏，每個同學(xué)都有過青春的躁動、興奮和盲從，也有過困惑、沉思和感悟。為“山重水復(fù)疑無路”而長嘆苦悶，為“柳暗花明又一村”的到來而歡慶。
后來，隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，改革開放春天的到來，各位同學(xué)的生活開始了新的轉(zhuǎn)機(jī)。有的考上了學(xué)校，又回到了課堂，成為了當(dāng)時的一代“大齡學(xué)生”；有的從農(nóng)村回到了城市，進(jìn)了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校，有了較理想的工作，并開始成家立業(yè)，生兒育女。
應(yīng)該說80年代絕大多數(shù)同學(xué)對當(dāng)時的'學(xué)習(xí)、工作、生活、事業(yè)、家庭是滿意和較滿意的�？呻S著時代發(fā)展，社會的變遷，國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，各項改革的深化，又給我們這代人帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是在工廠企業(yè)工作的同學(xué)，首先承受了改革的壓力和陣痛，有的被迫下崗或待崗，甚至提前退休在家；有的現(xiàn)在雖然還在崗，仍面臨極大的競爭壓力，艱難地工作、生活著。的確我們每個同學(xué)都過得很苦、很累、很不容易，各自都有自己苦衷。歲月就是這樣如此蹉跎、世事就是這樣如此炎涼、生活就是這樣如此艱辛。
要怪只怪我們命不好，生不逢世。但我們無怨無悔，我們畢竟走過了31載風(fēng)雨歷程，在我們身后所留下的一串串或深或淺的腳印中，可以找到我們的人生軌跡和時代烙印。雖然，我們沒有什么驚天動地的功績、沒有什么耀眼奪目的殊榮，但我們無愧于這個時代、這個社會，無愧于我們平凡而普通的人生，無愧于對國家和社會做出的貢獻(xiàn)。在此。
我代表全班同學(xué)對培養(yǎng)教育我們的各位恩師致以衷心的感謝和崇高的敬意！是你們的“傳道、授業(yè)、解或”，是你們的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為我們的成長，成才鋪平了道路，奠定了基礎(chǔ)。我們永遠(yuǎn)不會忘記你們的培養(yǎng)之恩、哺育之情，你們的教導(dǎo)和教誨，將永遠(yuǎn)激勵我們在未來的人生旅途上不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
浮云一別后，流水已數(shù)載。歲月過得如此之快，不知不覺我們已分別了31年，當(dāng)年天真浪漫的中學(xué)生已步入成熟的中年人行列，再過兩、三年，我們將從“不或”之年進(jìn)到“天命”之年，加入“奔五”的行列。斗轉(zhuǎn)星移，往事如煙，人入老境，時常思舊，
特別懷念中學(xué)時代的美好時光。人的一生，只有一個初中時代，它是一生中最純潔、最天真、最美好的年代，尤如一個人的初戀，終身難以忘懷。想當(dāng)年，為了求知――我們相聚；為了追求――我們分別；憶當(dāng)初，桃花山下寧靜的校園、明亮的教室、寬敞的操場上留下我們的書聲、歌聲、笑聲、趣事和倩影。
短短三年的初中學(xué)習(xí)生涯，既有成功的喜悅，也有失落的懊喪；既有青春的歡樂，也有銘心的痛楚。我們永遠(yuǎn)不會忘記，那極左的“_”、盲目的學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動，不僅耽誤了我們的學(xué)習(xí)，虛度了光陰，而且給我們純真幼稚的心靈造成了莫大的傷害。至今想起那些往事，便令人心痛�？刹还墚�(dāng)時社會和學(xué)校的思想及作法如何的“極左”，如何讓人不可思議。
但我們的初中時代，學(xué)生生活仍然是充滿陽光、充滿幻想、充滿詩情畫意的，它使我們度過了人生中最美好、最寶貴、最有意義的學(xué)生時代，在我們成長的年輪上寫下了光輝的一頁。今天，暮然回首起那段生活無不記憶猶新、流連忘返、夢牽魂繞、感慨萬千……
人生一世，同學(xué)難得。31年前相聚成為同學(xué)，是我們今生的緣分，有緣便有情有意。若一朝分離，互不往來、互不聯(lián)絡(luò)，終究難免疏遠(yuǎn)，有時在路上碰見都互不認(rèn)得了，好象成了互不相識的陌生人。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在此相聚，共敘同窗之情，共勉未來人生，大家的心靈都格外激動，心情都格外高興，有許多趣事、往事要回首，許多知心話要交談，許多同學(xué)情、師生情、朋友情要訴衷，讓我們打開情感的閘門，盡情地暢談吧！
昨天的回憶
讓我們珍惜
今天的相聚讓我們銘記明天的憧憬讓我們向往。
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