小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿
現(xiàn)如今,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿1
各位家長(zhǎng):
你們下午好!首先我代表六(3)班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面,我們相聚在孩子小學(xué)的最后一期。在這最后不到兩個(gè)月的時(shí)間,除去雙休日和節(jié)假日,上課時(shí)間只有32天,我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺,為孩子能取得更優(yōu)秀的成績(jī)而傾注無窮的心血和力量!
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都特別大,作為孩子的班主任很希望能得到各位家長(zhǎng)朋友的支持。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康,一定?huì)相互理解,相互支持。六年級(jí)升中考,是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的最大挑戰(zhàn)。為了讓孩子們順利考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),我和所有的任課老師都將高度重視孩子們?cè)诹昙?jí)這最后32天里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,都會(huì)盡心盡職地完成教學(xué)任務(wù),所以,不光是你們家長(zhǎng),包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。今天的家長(zhǎng)會(huì),我主要談兩個(gè)方面:
一、匯報(bào)班級(jí)工作;
二、想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好今后工作以及對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:
首先,匯報(bào)一下班級(jí)情況:我們班上學(xué)期有52個(gè)學(xué)生,這學(xué)期有51名學(xué)生,其中一位名叫沈海文的去年參加南雄市田徑1500米跑步競(jìng)賽獲得第一名的好成績(jī),被韶關(guān)體育學(xué)校錄取去那里讀了,也可以說是培養(yǎng)了一個(gè)人才吧,F(xiàn)在,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的做個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)是:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,總體來說都比較聽話。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還有比較差的,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)比較被動(dòng),甚至有的根本就不做作業(yè)。有的同學(xué)書寫潦草,有一部分同學(xué)上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合。從思想上看,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的品行都是好的,從我接手本班起,在校的7個(gè)月都被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。從學(xué)習(xí)方面:我們說,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別?傮w來說,孩子們好學(xué),求新,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。在此,我要表揚(yáng)各項(xiàng)都優(yōu)秀的學(xué)生:
1、上課認(rèn)真聽講、大膽、積極舉手回答問題:有謝堅(jiān)、鐘菁、劉建、龔佳俊、謝安、馮延吉、羅俊杰、劉小雨、李薇薇、沈?qū)W芬等十多個(gè)孩子
2、作業(yè)書寫漂亮、質(zhì)量高:李浩天、黃凱、黃杰、陳利婷、劉英、鐘菁、劉家秀、肖婷、張文麗、羅靖薇、陳佳美、鐘嘉琦、張偉婷等。
3、第七周學(xué)校舉行了一次作文競(jìng)賽,我們推薦8位同學(xué)參賽,就有六位同學(xué)獲獎(jiǎng):李浩天、鐘嘉茵、劉家秀三位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),鐘菁、羅靖薇、劉小雨獲得二等獎(jiǎng),值得慶幸的是李浩天同學(xué)在全級(jí)93.5最高分93.5獲得第一名。
4、從學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、比較穩(wěn)定上來看:開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校舉行了四次統(tǒng)考,統(tǒng)一評(píng)卷,綜合優(yōu)秀尖子生全鎮(zhèn)五個(gè)教學(xué)班,每次取前30名作為優(yōu)秀獎(jiǎng)的.學(xué)生,我們班的優(yōu)秀尖子生所占的比列是很大,第一次統(tǒng)考,我班進(jìn)入前30名有13人,第二次有15人,第三次有12人,第四次也是中段考13人,而且每次考試排在前10名的就有5至6人以上,這幾次考試成績(jī)比較穩(wěn)定的、能進(jìn)入前30名的有鐘菁、劉小雨、謝堅(jiān)、鐘嘉茵、李浩天、羅靖薇、李宏順、龔佳俊、劉英、雷祖鑫、鐘嘉琪、劉家秀、黃杰、莫東華、張文麗、黃凱等這十五、六個(gè)孩子,F(xiàn)在進(jìn)步最大的有肖婷、羅俊杰、丘圣、劉惺、李薇薇、吳國(guó)民、羅雪梅、姚貞琳等。有進(jìn)步的有羅順順、林文斌、馮延吉、鄧丁山、陳佳美、陳鴻陽、劉貴等這些同學(xué)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低,很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心程度和期望值,對(duì)子女抱有期望的家長(zhǎng)會(huì)自覺地履行家長(zhǎng)的職責(zé),千方百計(jì)地創(chuàng)造條件,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
比如,我們班的龔佳俊媽媽就會(huì)經(jīng)常了解她兒子的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校的表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。還有劉建的爸爸也是一位好爸爸,很關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)情況,他兒子很貪玩,但他爸爸管教比較嚴(yán),使到劉建同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,不敢隨便或者放肆。相反,不抱期望的家長(zhǎng),往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。比如:班上的劉宏志、陳錫偉、劉偉、劉小花、等幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)無目標(biāo),學(xué)習(xí)態(tài)度差,可以說,開學(xué)到現(xiàn)在5次作業(yè)也沒教過,老師發(fā)下的練習(xí)試卷,他們把它當(dāng)廢紙、垃圾。我打電話給他們的家長(zhǎng),告訴家長(zhǎng)他孩子在校的表現(xiàn),希望家長(zhǎng)與我們老師雙管齊下一起來管教,可有的家長(zhǎng)偏說他的孩子有理,是別的同學(xué)怎樣、怎樣,搞到我都難乎其下,實(shí)話說,我一點(diǎn)也拿他們沒辦法,其后果是可想而知的。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)的前提和保證!而且會(huì)影響到將來在社會(huì)上生活和做事的態(tài)度,關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),則以后生活和做事的態(tài)度就會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,他干啥也不會(huì)差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?
第二:現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級(jí)的沖刺階段,我們將面臨著畢業(yè)考試。因此,想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好工作以及對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:
1.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒,孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的,F(xiàn)在我們的課程緊,任務(wù)重。我們六年級(jí)要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí),今年的學(xué)習(xí)要掌握好,還要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí),現(xiàn)在用這一段時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦,肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。,使他們苦中有樂、苦中有希望,讓他們明白,現(xiàn)在幸苦一下子,將來幸福一輩子。
2、要安排好孩子的課外時(shí)間,要孩子多讀書,養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時(shí)間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”。語文方面的很多知識(shí),是課本里所學(xué)不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達(dá)能力也上去了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)得到提高麻。
3、與孩子平等交流,多鼓勵(lì),少指責(zé)孩子。孩子已經(jīng)六年級(jí)了,雖然年齡不大,可他們已經(jīng)有自己的想法,有自己獨(dú)立的見解,起碼他們自認(rèn)為懂得很多了,所以在家里的時(shí)候不要對(duì)孩子的話漠不關(guān)心,更不能嗤之以鼻,要平等交流,加強(qiáng)對(duì)話,比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?說個(gè)你們班的笑話給我解解悶,等等。這尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適當(dāng)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。要保證孩子的睡眠時(shí)間,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時(shí)間。
5、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如作業(yè)不能馬虎,要細(xì)心,做完要檢查,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。 7.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。
因?yàn)槲覀兝蠋煹墓ぷ骱軣┈崳豢赡苊恳惶於寄芎兔總(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對(duì)我們的工作有什么建議更要請(qǐng)您及時(shí)和我們溝通,我們將非常感謝。
各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能取得更好的成績(jī),為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來共同努力吧!我所講的有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家.好,我說完了,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我們?cè)谝黄穑餐芯刻接懕緦卯厴I(yè)班工作。作為六年級(jí)的班主任,在此代表本班全體學(xué)生向在坐的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表示衷心的感謝!首先,我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析:
一、學(xué)情分析及措施
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且相比較剛進(jìn)校時(shí),有著諸多可喜的變化。比如,同學(xué)們的字寫認(rèn)真了,各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;更讓老師欣慰的是:有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度,同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問題。就我語文學(xué)科來講:
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱。雖然從六年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)試來看,你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題,大家的答卷情況就不容樂觀,原因是之前的基礎(chǔ)薄弱,不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心,新課上完之后,老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),希望同學(xué)們能在老師的要求下,不折不扣地完成自己的任務(wù)。
2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅(jiān)持每天讀課外書至少40分鐘,每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的`一個(gè)表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè),將近一半的學(xué)生就照抄工具書,上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時(shí),一站起來就目瞪口呆;還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),只是敷衍了事的完成任務(wù)。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,即讀課文,識(shí)字詞,理層次,明意思。
4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生是在應(yīng)付老師的檢查。老師告訴你,你自己一定要對(duì)自己有信心,老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,老師對(duì)你滿懷期待會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很重要自己一定要努力、不能自暴自棄,做到堅(jiān)持不懈。課堂上要積極參與,舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問題一定要請(qǐng)教,不能得過且過。在這我有一個(gè)想法,就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施。其實(shí)在上學(xué)期,我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽,而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個(gè)月里,這個(gè)計(jì)劃開展得再?gòu)V一些、面大一些。希望同學(xué)們自愿申請(qǐng),就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué),愛護(hù)他們,輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時(shí)我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對(duì)你們充滿感激的!
二、在行為規(guī)范方面的問題
我們六年級(jí)某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
1、早讀課來到教室沒有進(jìn)入狀態(tài),不能抓緊時(shí)間讀書,只有30分鐘的時(shí)間,有的同學(xué)還沒有充分利用這半個(gè)小時(shí)去讀課文、背筆記等等。
2、中午不少學(xué)生早早就來到教室,不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書,反而影響別的同學(xué)。
3、三分鐘預(yù)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。
4、課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。
5、有的同學(xué)晚上打了睡覺鈴后還不能安靜的入睡,沒有好的睡眠,第二天就沒有飽滿的精神去學(xué)習(xí)。
以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強(qiáng)自身管理,不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著,要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、建議和希望
1、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時(shí)和老師溝通交流,老師愿做你心靈的傾聽者,會(huì)盡一切所能幫助你。
2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策。
3、學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。
4、倡導(dǎo)繼續(xù)開展畢業(yè)班摸底診斷考試活動(dòng),目的能對(duì)學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。
同學(xué)們,老師堅(jiān)信:通過我們的共同努力,一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,讓我們?yōu)榻瘌P小學(xué)再創(chuàng)輝煌!老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué),相信你們都是最棒的!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿3
親愛的六(6)班的孩子們:
當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開,當(dāng)夏日的氣息拂過你們的臉龐,我親愛的孩子們,你們終于長(zhǎng)大了,要告別母校,離開老師,去飛向更高的天空了。
做為你們3年里的班主任和語文老師,3年間的時(shí)光里,老師留存了許多難忘的珍貴回憶:我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌,我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯(lián)歡,我們百家爭(zhēng)鳴、不拘一格的各科課堂,我們精彩歡樂、盡享陽光的大課間,我們奮勇爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們各逞其能、才華盡顯的活動(dòng)展,我們溫馨有愛、熱鬧非凡的生日會(huì),我們百花齊放、異彩紛呈的日記本,我們把臂同游、接觸社會(huì)的黃山、植物園,我們感恩父母、激發(fā)自我的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里;我們一起哭過笑過,一起走過誤會(huì)又重新和好,收獲了友誼又回贈(zèng)了感恩;我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的'一份份成績(jī)單,我們?nèi)翰呷毫Α⒉桓嗜撕笞屢粡垙埅?jiǎng)狀和證書把足跡裝點(diǎn);我們互相分享自己的好書美食,我們合作完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)、團(tuán)體游戲,我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網(wǎng)大魚排節(jié)目,一起振臂高呼唱響中國(guó),一起互幫互助攜手并肩,班級(jí)的團(tuán)結(jié),同學(xué)的友愛,一次次地溫暖和感染著我………3年的時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去,不知不覺,你們由稚氣的孩童變成了知書達(dá)理小有能耐的少年,以后,你們可愛的笑臉,我不能再天天看見,你們的作業(yè),我不能再閱覽,你們的世界,老師將漸漸疏遠(yuǎn),想到這些,我心里升起無限的傷感,可是,你們畢竟長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)是一件快樂也值得祝賀的事情,我更應(yīng)為你們的長(zhǎng)大而祝福,而欣慰!
小學(xué)期間的生活像一幅畫卷,深深印在我們每一個(gè)人的腦海中,3年的時(shí)光雖然短暫,我們的班級(jí)也有著它自己的不完美,但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣,祝愿你們以后越來越好。
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是一個(gè)令人難忘的日子,我們?cè)谶@里隆重舉行中心小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任,我心情非常激動(dòng),非常欣喜,非?鞓贰T谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們將從這里起航,跨入新的征程!
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見到你們時(shí)的情景:你們當(dāng)中有的天真活潑,有的略顯羞澀,更多的是穩(wěn)重專注。所有這些,我都記憶猶新。六年的時(shí)間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
這六年的時(shí)光我們攜手走過。親愛的`同學(xué)們,你們可曾記得,明亮寬敞的教室里,留下了我們開心快樂的歡笑,印記了我們刻苦拼搏的身影,也銘刻著我們激情豪邁的誓言;兩千多個(gè)日子,記憶著我們跋涉的足跡;雪后的操場(chǎng)上,留下了我們盡情的歡笑;學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;教室里的一張張獎(jiǎng)狀,述說著你們努力的結(jié)果。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了勝似親人的師生情。
我們不會(huì)忘記:你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步;你們?cè)诎嚓?duì)會(huì)時(shí)展示的藝術(shù)才華;你們?cè)谶\(yùn)會(huì)上拼搏的身影;在舉行的各類比賽中,你們多次取得的優(yōu)秀成績(jī)。所有這些,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味。記住這美好的小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里播種了希望,放飛了理想。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄兌冀o予你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的辛勤指導(dǎo),他們也將一直關(guān)注著你們的成長(zhǎng)。
在你們即將離開母校之際,老師相信你們,能做一個(gè)珍惜時(shí)間,珍愛生命,關(guān)心他人,品德高尚,有品味,有修養(yǎng),德才兼?zhèn)涞暮蒙倌。老師期待著為你們喝彩,母校期待著以你們(yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天。
最后,祝你們學(xué)有所成,健康快樂!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿5
親愛的同學(xué)們:短短的六年時(shí)光,老師與你們相處兩年,兩年中認(rèn)識(shí)了快樂活潑的徐順挺,認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的馬紹恒,為班長(zhǎng)吳瑞的成長(zhǎng)欣慰,也為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽(yù)屬于你們自己的努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)、你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了xxx小學(xué)、是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今日綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今日母校的育人成就、你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的
第一屆畢業(yè)生,記住那些表揚(yáng)批評(píng)那里有老師對(duì)你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情誼、我因你們而驕傲,因你們而自豪、時(shí)間過得好快,你們就要離開母校了、不久的將來,你們即將小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛、”初中的學(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈、在你們即將告別母校之際,我謹(jǐn)代表母校,以一位學(xué)長(zhǎng)的身份,簡(jiǎn)要說幾句,與各位共勉、
1.目的明確、樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,理想是指路明燈、沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,沒有生活、---------俄國(guó)作家托爾斯泰、
2.意志頑強(qiáng)、每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望、但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的.意志來保證、嚴(yán)格要求自己控制和約束自己、各位都知道在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)、
3.良好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生、
4.掌握方法、“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)、”我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用、
5.興趣廣泛、一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡、
6.選擇朋友、
“近朱者赤,近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,你們是心靈上的知音,人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝,面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩、
7.珍惜時(shí)間、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、”珍惜時(shí)間就是珍惜生命、珍惜生命就能把握未來親愛的六年、
。2)同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功、希望你們明白畢業(yè),是人生階段中
第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程、今日,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,去開創(chuàng)新的人生之路、
請(qǐng)你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧⒆詈罄蠋熤孕淖T竿瑢W(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,下午好!
今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,向我們的母校道別,向附小的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的童年歲月道別!孩子們,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,也是美好的、是難忘的。六年前,你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進(jìn)母校,六年來,我們從一點(diǎn)一橫,一撇一捺學(xué)起,六年后的今天,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……六年中,我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋里盡情探索、遨游;也曾因?yàn)槟銈兊臒o知、頑劣,老師狠狠地懲罰過你們;亦為你們經(jīng)歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過……我們也知道,你們?cè)诒车乩锝形覀兡咐匣,罵我們是滅絕師太,有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關(guān)系呢!看到你們健康快樂地成長(zhǎng)才是老師們不變的追求!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!在這即將分別的時(shí)刻,老師唯愿你們?cè)诮窈蟮娜松猛局,做一個(gè)喜愛讀書的人;做一個(gè)快樂健康的`人;做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人;做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人;做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!不論順境、逆境,成功、失敗,請(qǐng)正視自己、相信自己,走好人生的每一步!
最后,祝老師們和同學(xué)們度過一個(gè)美妙的下午,更祝同學(xué)們?cè)陔S后的畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī),讀自己喜歡的學(xué)校!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿7
敬愛的同學(xué)們,可愛的孩子們:
大家好!
今日這個(gè)班會(huì)是我們走過漫漫六年來的最終一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前,我就在思索,在這最終一節(jié)班會(huì)課上,我該給孩子們說些什么呢?講人生的大道理,講行為規(guī)范,講學(xué)習(xí)方法......這些平常說的太多,你們或許也聽煩了。那么我原委該給你們說些什么才好呢?尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí),看到了很多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng),對(duì)老師工作的理解與敬重,對(duì)老師的熱愛與祝愿,使老師深受感動(dòng),個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說到這,孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)或許有點(diǎn)驚異吧!是的,你們還小,許多情感你們還不能深刻體會(huì),我只想告知你們一句話:你們是這么多年來給老師印象最深,情意最真的一群孩子,我真的好舍不得你們!感謝你們,感謝你們對(duì)我的敬重與理解?梢哉f這么些年來,很多孩子既得到過老師的表揚(yáng),也得到過老師的指責(zé),有的還是嚴(yán)厲的指責(zé)?蓮哪銈兊淖魑睦,我看到的沒有一個(gè)孩子在怨恨,反而是感謝,是反思,是警醒,是改過自新,是奮勉圖強(qiáng)......就此,莫非我不應(yīng)當(dāng)興奮和驕傲嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了,懂事了。它告知我,這么些年來的心血沒有白費(fèi),孩子們成長(zhǎng)多么健康!是的,到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)學(xué)問還要學(xué)做人,要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、擅長(zhǎng)發(fā)覺生活的美妙的人。我們要擅長(zhǎng)從書本、從身邊去學(xué)習(xí),去辨別是非,樹立正確的觀念,只有這樣,我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣,我們的'路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了,我希望孩子們今后進(jìn)入初中,肯定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為將來能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),老師還要告知你們,前行的路上啊,誘惑無處不在,它就像甜蜜的糕點(diǎn)無時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹,所以,你們隨時(shí)都得擦亮雙眼;蛟S不僅有誘惑,還有風(fēng)暴、雷電,懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫,也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎,孩子們,看著你們,瞧瞧,一張張多可愛的笑臉!老師要說的太多太多了,千言萬語化作一句吧:人生之路雖艱險(xiǎn)但也歡樂無比,而歡樂只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛的孩子們恒久歡樂,華蜜祥瑞常伴你們身邊!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:
你們好!
我特別榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。
今日是一個(gè)令人百感交集的日子。在場(chǎng)的200多名同學(xué)經(jīng)過六年的努力,圓滿的完成了學(xué)校階段的學(xué)習(xí)任務(wù),在這里,我代表全體老師向你們表示誠(chéng)心的慶賀。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了很多心血的老師們,表示深深的敬意。
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前好像又出現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。那是在xx年9月,我剛剛調(diào)到這所可愛的學(xué)校,同一季節(jié),你們也邁著稚嫩的腳步,背著小書包,走進(jìn)了我們的校內(nèi),是這濃濃的師生緣份讓我們走到了一起。老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_頭了蹣跚的起步。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持;六年來,我們手牽手、心相連,共同贏得了很多的榮譽(yù),成就了優(yōu)秀的班集體和優(yōu)秀的年級(jí)組。在這里,我們?cè)鴵]灑過汗水,也收獲過碩果;曾流下過淚水,也綻放過微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。
畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情,你們是我自從畢業(yè)以來教得時(shí)間最長(zhǎng)、感情最深的一批同學(xué),看著你們由懵懂兒
千里之行,始于足下
童成長(zhǎng)為了有抱負(fù),有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無以言表的。在我的心中,你們都是我的孩子,雖然我從沒這樣稱呼過你們,多少次午夜夢(mèng)回,想想畢業(yè)后我們很少再見面,校內(nèi)里沒有了你們的身影,空蕩蕩的教室,我的心中有萬分的不舍?墒翘煜聸]有不散的宴席,你們就像那小鷹,究竟要飛向更寬闊的天空。
在歡送你們離開學(xué)校之際,作為你們的老師,作為一個(gè)走過童年,走過青年的我,送大家三句話。
第一句話:不管怎樣,總要讀書。
我們每天都在消費(fèi)生命;钜惶欤拖鳒p一天。我們要問,過去的一天,我們沉淀了多少,明日的一天,我們又收獲了多少?我們要提高自身的'文化素養(yǎng),靠的就是閱讀。所以,不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大,不管你將來做什么,首要的是,做一個(gè)永久喜愛讀書的人。為此,我們的人生才會(huì)循序漸進(jìn),朝暾漸朗。
其次句話:不管怎樣,總要和善。
我們之所以接受教育,既是為了提高力量,更是為了陶冶情操,讓心靈松軟、和善,以至走向名貴。和善的品性,意味著在今后的學(xué)習(xí)上既虛心謹(jǐn)慎、又能不驕不躁;既海納百川,又擅長(zhǎng)聽取不同的意見。見賢,思齊;見不賢,而內(nèi)省——這樣,才會(huì)步入更高的境界。
第三句話:不管怎樣,總要心向光明!
再過幾天,你們即將走上中學(xué),步入青年的行列。青春是打開了再也合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路。是書,難免遇到錯(cuò)字,是路難免道路坎坷——不管怎樣,我們心中要永久擁有幻想,執(zhí)著向前。
友愛的同學(xué),前方有很多未知數(shù),我們誰都無法猜測(cè)。將來的你,肯定還會(huì)積淀更多人生的才智。但,不管怎樣,請(qǐng)記住剛才這三句話,一個(gè)老師的囑托。
讓知識(shí)帶有溫度。
老師期盼你們?cè)诓痪玫膶恚米陨淼呐﹂_創(chuàng)你們美妙的明天!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿9
友愛的同學(xué)們:
你們好!
現(xiàn)在的你們,已經(jīng)是獨(dú)立的青少年了,伴隨著你們學(xué)校的畢業(yè)的也有你們的成長(zhǎng),你們已經(jīng)在xx學(xué)校度過了自己開心的六年學(xué)校生活,在這六年的時(shí)間里,你們?cè)诮】档拈L(zhǎng)大,在快樂的生活,在仔細(xì)的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,你們畢業(yè)了,你們就要離開了,老師心中也有許多的不舍,但是在將來的日子里,老師也盼望你們都可以健康歡樂的成長(zhǎng),在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中大放光榮。
六年的學(xué)校,我看著你們一個(gè)個(gè)從要家長(zhǎng)接送到現(xiàn)在的獨(dú)立自主,看著你們一個(gè)無知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事,不管是你們自己,還是我們老師,都可以從頭到腳的感覺到你們的變化,我現(xiàn)在都還記得你們當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入到校內(nèi)的樣子,有的緊緊的抱著父母的手,不愿松開,不情愿來學(xué)校,也有的.對(duì)校內(nèi)布滿了奇怪和期盼,迫不及待的想要離開父母的懷抱,融入到校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中去,更有一些大膽一點(diǎn)的同學(xué),父母將你們送到學(xué)校之后都是依依不舍的看著你們進(jìn)入校內(nèi),可是你們臉上卻是快樂和開心的表情,就像是一個(gè)大孩子一般,那時(shí)候的你們是那樣的可愛,對(duì)于家人的依靠也都不一樣。眼看著你們一天一天的長(zhǎng)大,也在漸漸的成為更好的自己,在學(xué)校的學(xué)習(xí)也已
讓知識(shí)帶有溫度。
經(jīng)到了尾聲,你們也要離開學(xué)校的校內(nèi)了,進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)校的學(xué)習(xí)比學(xué)校的要緊急的多,所以也盼望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中,照舊可以保持你們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的熱忱和樂觀,去主動(dòng)的學(xué)習(xí),去喜愛學(xué)習(xí),仔細(xì)的學(xué)習(xí),也盼望你們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中可以一切順當(dāng),快樂、健康的長(zhǎng)大。
在這個(gè)離開的時(shí)候,我還是會(huì)有一些的擔(dān)憂,所以自己在這里也盼望可以向你們提出幾點(diǎn)建議,盼望你們不要嫌老師啰嗦,從你們進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校開頭,我就始終告誡我們xx學(xué)校的同學(xué)最重要的就是要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要時(shí)刻的留意自己的言行舉止,擅長(zhǎng)思索和總結(jié)自己的所作所為,在自己犯錯(cuò)之后要準(zhǔn)時(shí)的去改正,去承認(rèn),要勇于擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,有愛心,情愿去關(guān)心那些需要關(guān)心的人,當(dāng)然這些也盼望你們不管是在什么時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)要去做到的,我也盼望我們xx學(xué)校的同學(xué)都可以成為一個(gè)有用、精彩的人。
最終,老師在這里也代表我們xx學(xué)校的全體老師祝你們畢業(yè)歡樂,來日方長(zhǎng),我們將來見!
感謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們:
大家好!
今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行Xx小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮,首先,作為班主任,我要代表我們班26位同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作人員表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。此時(shí)此刻,我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興,另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們快樂的六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
同學(xué)們,老師雖然與你們僅僅相處了兩年,兩年中認(rèn)識(shí)了快樂活潑的呂武康,認(rèn)識(shí)了穩(wěn)重文明的謝濤,為諶濤的不斷進(jìn)步而欣慰,為廖傳榮的'退步而傷神;更為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興。同學(xué)們,也許在過去的這兩年里,你們聽到最多的是老師的批評(píng)和嘮叨,但是今天我想要對(duì)你們說,其實(shí)在我的心里-----你們都是最棒的!我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。沒有我們這個(gè)集體,就沒有我們多姿多彩的小學(xué)生活。
親愛的六同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,去開創(chuàng)新的人生之路。但請(qǐng)你們相信:無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,一定會(huì)有我在遠(yuǎn)方為你們默默地祝!蠋熎诖,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻,因?yàn)樗悄惚枷虺晒Φ囊粋(gè)起點(diǎn)。最后老師衷心祝愿在座的老師們工作順利!同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿11
親愛的爸媽:
大家好!
首先,感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)?梢哉f我們是老面孔,也是老朋友了。今天是和身為父母的你們最后一次的溝通和交流。因?yàn)樵龠^三個(gè)月你的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了,要升入新的學(xué)校了。今天,你們的到來,既是對(duì)我校畢業(yè)班工作的大力支持,也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了更好地了解您孩子近期的學(xué)習(xí)和心理表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校師生關(guān)系,更好地幫助孩子順利度過小學(xué)最后階段。孩子們可以順利升入中學(xué)。在介紹同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況之前,先給大家講一個(gè)“樹的故事”:
樹的故事
很久以前,有一棵大蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這里玩。時(shí)而爬到樹上吃蘋果,時(shí)而躲在樹蔭下打個(gè)盹……隨著時(shí)間的推移,小男孩長(zhǎng)大了。一天,小男孩帶著悲傷的表情來到樹下。樹說:“來和我玩吧!”男孩回答:“我不是小孩子了,我要玩具,我要有錢買。”樹說:“對(duì)不起,我沒有錢……不過你可以摘我的蘋果賣掉!蹦泻⒄铝怂械奶O果,高高興興地離開了。
一天,男孩回來了,樹高興極了,說:“來和我一起玩吧!” “我沒時(shí)間玩,我要工作養(yǎng)家,還要蓋房子住,你能幫幫我嗎?” “你可以砍我的樹枝蓋房子!蹦泻⒖硵嗔藰渲。樹又是寂寞又是憂傷。一個(gè)仲夏,男孩又回來了,樹高興得跳了起來。男孩說:“我年紀(jì)大了,想去劃船散心,你能給我一條船嗎?” “用我的樹干造一條船,你想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)。”男孩鋸了樹干,造了一條船。
多年后,男孩終于回來了。 “對(duì)不起,我的孩子,我現(xiàn)在什么也給不了你……我唯一剩下的就是老根了!睒浜鴾I說。 “我現(xiàn)在只需要一個(gè)地方休息,這么多年了,我好累!蹦泻⒄f。 “老樹根是最好的歇腳處。”男孩坐下來,樹高興得流下了眼淚。軌道......這是我們每個(gè)人的故事,樹木是我們的父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開他們……只有在我們需要他們的時(shí)候,或者當(dāng)我們遇到麻煩的時(shí)候才回家。你可能認(rèn)為男孩子對(duì)樹木太殘忍了,但我們誰呢?
我們不就是這樣對(duì)待父母的嗎?聽了這個(gè)故事,你可能會(huì)訓(xùn)斥這個(gè)只知道索取不知道回報(bào)的小男孩,贊美父母的無私奉獻(xiàn)。其實(shí),孩子為什么會(huì)一味索取呢?難道樹(也就是父母)就沒有責(zé)任嗎?哪個(gè)父母不想自己的兒子成龍?哪個(gè)父母不希望自己的女兒成為鳳凰?哪個(gè)父母不想讓自己的孩子生活在蜜罐里?但幸福不是給予的,而是自己獲得的。
小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的最后階段。是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生有著重要的意義。同時(shí),小學(xué)六年級(jí)也是小學(xué)和初中的銜接點(diǎn)。高與低,成績(jī)好與壞,即將在新的環(huán)境中面臨新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵階段。這很重要,因?yàn)椋?/p>
一是孩子們打拼了六年,風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑,F(xiàn)在是最后收獲的季節(jié)。這個(gè)句號(hào)能否順利畫上,關(guān)系到他過去六年的總結(jié)問題。沒有人希望自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)。
第二,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)關(guān)系到孩子以后學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。如果你的孩子以好成績(jī)進(jìn)入初中,我想他會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活一定會(huì)抱有樂觀向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切?梢,這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響很大;
第三,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)是你的孩子進(jìn)入初中后給初中老師留下的第一印象,也可以說是他給老師們展示的第二張臉。或多或少會(huì)影響初中老師對(duì)你孩子的判斷,以及會(huì)采取的一些策略。所以可以說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。良好的開端是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味著新起點(diǎn)的成敗。
所以,我們這次的家長(zhǎng)會(huì)和往年的家長(zhǎng)會(huì)是不一樣的。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì),除了促進(jìn)我們學(xué)科老師與家長(zhǎng)之間的交流,更希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。責(zé)任,多花一點(diǎn)心思和時(shí)間,讓我們的學(xué)生,你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的和滿意的.成績(jī)。
我從以下幾點(diǎn)來談:
1、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多是產(chǎn)前產(chǎn)后。在智商方面,不會(huì)有太大的差距?蔀槭裁,我們平時(shí)看到的聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好呢?這是習(xí)慣的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我覺得在小學(xué)階段,孩子應(yīng)該著重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將受益終生。比如:專心聽課的習(xí)慣,學(xué)生要能靜下心來,有一定的自制力,上課能專心聽老師講課,他就不會(huì)落伍。又如:認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)能專心致志,一口氣完成,就一定能很好地完成作業(yè),而且不會(huì)忘記這個(gè)忘記它,也不會(huì)敷衍了事。再者,就是要給孩子樹立信心,培養(yǎng)進(jìn)取心,多鼓勵(lì),少責(zé)備。一旦孩子的上進(jìn)心很強(qiáng),做任何事情都不甘示弱,他就會(huì)充分發(fā)揮自己的潛能,竭盡全力把事情做好。一個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子對(duì)他所做的一切都保持一種漠不關(guān)心的態(tài)度。如果他不努力,他又怎么能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度,只有認(rèn)真做事,盡力而為,即使做得不好,自己也不會(huì)后悔,別人也不會(huì)抱怨。說到這里,我要表揚(yáng)一下我們班的幾位同學(xué)。他們是于雪婷、張佳、陳兵、張?chǎng)、張建平。他們很認(rèn)真地完成了寒假作業(yè),字跡工整干凈。得到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這次寒假作業(yè)的內(nèi)容可以說是我花錢買的。家長(zhǎng)有時(shí)間可以督促孩子多背誦。而且,他們上課也能專心致志,作業(yè)一絲不茍,干凈整潔。他們非常重視學(xué)習(xí),愿意花時(shí)間和精力,而且有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以學(xué)習(xí)效果很好。楊瀾和周小雨的寒假作業(yè)也不錯(cuò),就是字跡不工整。沒有點(diǎn)名的同學(xué),要么寒假作業(yè)沒有寫,要么寫得不好,也就是說他們?cè)?個(gè)月的假期里沒有認(rèn)真完成作業(yè)。這說明家長(zhǎng)在假期沒有適當(dāng)督促孩子完成作業(yè)。在開學(xué)的前半個(gè)月,孩子們表現(xiàn)良好。陳兵、余雪婷、高磊、王超、張美男、趙英男、張佳愿意上課發(fā)言。但是,也有小部分學(xué)生的表現(xiàn)不盡如人意。上課不愿發(fā)言,發(fā)言不思考問題,站起來不能發(fā)言,思維跟不上。所以我們一定要注意孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做學(xué)習(xí)型家庭。當(dāng)今社會(huì)大力提倡創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu),做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后,才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。孩子需要學(xué)習(xí),我們大人也需要學(xué)習(xí)。因?yàn),我們打開電視看的時(shí)候,孩子總是找借口過來看看,而不是安心學(xué)習(xí)。榜樣起到了潛移默化的作用。不是有很多家長(zhǎng)說現(xiàn)在的孩子不愿意讀書嗎?那是因?yàn)樗ㄋ⿵男【蜎]有養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們作為家長(zhǎng)有一定關(guān)系。所以,為了孩子,我們不得不做出一定的犧牲,犧牲更多的休息和娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约旱男量嗪蛼赍X而忽視了對(duì)孩子的照顧、輔導(dǎo)和監(jiān)督。
3、注重孩子的品德修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜,世界精彩家庭教育,很多因素都在影響著孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不容小覷。我們的一些家長(zhǎng)通常會(huì)告訴他們的學(xué)生更多關(guān)于他們的學(xué)習(xí)情況。似乎如果他們?nèi)〉煤贸煽?jī),他們就會(huì)在所有方面都很好。他們不知道如果忽視道德教育而更注重智育,將會(huì)給社會(huì)帶來負(fù)面影響。不過,請(qǐng)放心,我們的大部分孩子都非常優(yōu)秀。相信在我們的共同努力下,孩子們的明天會(huì)更加美好。
2、不足之處
在看到成績(jī)的同時(shí),我們不能沾沾自喜,還要看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、有的同學(xué)寫字不認(rèn)真,愿意動(dòng)腦筋;遇到困難時(shí),他們左右抄襲并提出問題,投機(jī)取巧,以完成為目標(biāo)。
2、有少數(shù)同學(xué)情緒難以平靜。他們有點(diǎn)粗心,不夠細(xì)心,就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)因?yàn)榭搭}不仔細(xì)被扣分一樣。
3、學(xué)生讀書不廣,知識(shí)面窄?吹臅容^少,導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間。尤其是尤其是那些不自覺學(xué)習(xí),從不看課外書的學(xué)生,課外知識(shí)的積累幾乎是一片空白。
4、學(xué)習(xí)意識(shí)差,容易走神,容易被打擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不積極,有老師和沒有老師是有區(qū)別的。學(xué)習(xí)任務(wù)沒有老師監(jiān)督,沒有檢查,沒有落實(shí)。(尤其是作業(yè),我每天都親自批改,讓他們每天都能認(rèn)真完成,不然寫不好,希望家長(zhǎng)們幫老師注意一下。)
5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,訓(xùn)練時(shí)間少,缺乏學(xué)生訓(xùn)練所需的資料。
6、偏題現(xiàn)象較為嚴(yán)重。許多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,無法在所有科目上都取得好成績(jī)。
針對(duì)以上情況,我接下來一段時(shí)間的計(jì)劃是:
1、利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行優(yōu)補(bǔ)補(bǔ)差,利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。也希望家長(zhǎng)們?nèi)ε浜。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性。其實(shí),對(duì)于不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績(jī)的意義都會(huì)有所不同。
2、加強(qiáng)學(xué)生積累、背誦和靈活運(yùn)用的能力。這方面對(duì)學(xué)生的一生都是有益的。無論是為了應(yīng)付考試還是為了以后的學(xué)習(xí),孩子的年齡段都是記憶的高峰期,多積累一些,終生受益。所以,我也希望家長(zhǎng)們能夠配合,讓孩子早上讀回來。
3、加強(qiáng)一些綜合練習(xí)和訓(xùn)練,需要訂一些輔助材料,讓學(xué)生多練習(xí),熟能生巧。
3、給家長(zhǎng)的建議
1、幫助孩子制定家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)開展。在家庭中,我們家長(zhǎng)也要正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子實(shí)事求是地分析自己的狀態(tài)(學(xué)習(xí)情況、優(yōu)勢(shì)、問題),制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)入學(xué)考試是對(duì)學(xué)生在小學(xué)所學(xué)知識(shí)的綜合考查,如漢語拼音、漢字、單詞、句子、段落、文章、數(shù)學(xué)數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問題等,家長(zhǎng)不妨盡早開始幫助孩子查漏補(bǔ)缺,買?一些練習(xí)題開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
2、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。多和孩子溝通、交流,而不是一味地根據(jù)父母的意愿去要求孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或某次考試考不好時(shí),不要一味地用簡(jiǎn)單的打罵的方式來教育孩子。了解孩子學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),分析練習(xí)錯(cuò)誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難。也可以在課堂上與老師商量對(duì)策。不要放手,不要放棄,或者只有決心沒有行動(dòng)。
3、盡可能抽出時(shí)間督促學(xué)生的作業(yè),配合老師指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展,要注重各科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不能偏袒。小學(xué)的所有知識(shí)都是以后后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),偏袒會(huì)直接影響孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
5、根據(jù)孩子的情況,及時(shí)聯(lián)系老師,及時(shí)溝通。經(jīng)常向班主任詢問學(xué)生在校情況,并向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),做到相互理解、合作、共同教育。
6、多注意孩子上下學(xué)的安全問題,身體健康安全、心理安全、交通安全。
以下是我校與家長(zhǎng)簽署的小學(xué)生安全協(xié)議解讀,請(qǐng)家長(zhǎng)聽完后履行協(xié)議。
最后,祝大家萬事如意,生活愉快。
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好!
今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20x屆小學(xué)畢業(yè)典禮,向我們的母校道別,向附小的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的童年歲月道別!孩子們,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,也是美好的、是難忘的。六年前,你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進(jìn)母校,六年來,我們從一點(diǎn)一橫,一撇一捺學(xué)起,六年后的今天,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……六年中,我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋里盡情探索、遨游;也曾因?yàn)槟銈兊臒o知、頑劣,老師狠狠地懲罰過你們;亦為你們經(jīng)歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過……我們也知道,你們?cè)诒车乩锝形覀兡咐匣,罵我們是滅絕師太,有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關(guān)系呢!看到你們健康快樂地成長(zhǎng)才是老師們不變的追求!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!在這即將分別的時(shí)刻,老師唯愿你們?cè)诮窈蟮娜松猛局校鲆粋(gè)喜愛讀書的人;做一個(gè)快樂健康的人;做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.人。做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人;做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人;做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!不論順境、逆境,成功、失敗,請(qǐng)正視自己、相信自己,走好人生的每一步!
最后,祝老師們和同學(xué)們度過一個(gè)美妙的下午,更祝同學(xué)們?cè)陔S后的畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī),讀自己喜歡的學(xué)校!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿13
親愛的同學(xué)們,可愛的孩子們:
大家好!
今天這個(gè)班會(huì)是我們走過漫漫六年來的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前,我就在思考,在這最后一節(jié)班會(huì)課上,我該給孩子們說些什么呢?講人生的大道理,講行為規(guī)范,講學(xué)習(xí)方法。這些平時(shí)說的太多,你們也許也聽煩了。那么我究竟該給你們說些什么才好呢?
尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí),看到了許多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng),對(duì)老師工作的理解與尊重,對(duì)老師的熱愛與祝福,使老師深受感動(dòng),個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說到這,孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧!是的,你們還小,很多情感你們還不能深刻體會(huì),我只想告訴你們一句話:你們是這么多年來給老師印象最深,情意最真的一群孩子,我真的好舍不得你們!感謝你們,感謝你們對(duì)我的尊重與理解?梢哉f這么些年來,許多孩子既得到過老師的表揚(yáng),也得到過老師的批評(píng),有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)?蓮哪銈兊淖魑睦,我看到的沒有一個(gè)孩子在怨恨,反而是感激,是反思,是警醒,是改過自新,是奮發(fā)圖強(qiáng)。就此,難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了,懂事了。它告訴我,這么些年來的心血沒有白費(fèi),孩子們成長(zhǎng)多么健康!
是的,到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人,要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的.人。我們要善于從書本、從身邊去學(xué)習(xí),去辨別是非,樹立正確的觀念,只有這樣,我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣,我們的路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了,我希望孩子們今后進(jìn)入初中,一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為將來能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),老師還要告訴你們,前行的路上啊,誘惑無處不在,它就像甜蜜的糕點(diǎn)無時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹,所以,你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑,還有風(fēng)暴、雷電,懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫,也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎,孩子們,看著你們,瞧瞧,一張張多可愛的笑臉!老師要說的太多太多了,千言萬語化作一句吧:人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂無比,而快樂只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛的孩子們永遠(yuǎn)快樂,幸福吉祥常伴你們身邊!
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿14
友愛的六(6)班的孩子們:
當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開,當(dāng)夏日的氣息拂過你們的臉龐,我友愛的孩子們,你們最終長(zhǎng)大了,要告辭母校,離開老師,去飛向更高的天空了。
做為你們3年里的班主任和語文老師,3年間的時(shí)間里,老師留存了很多難忘的寶貴回憶:我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌,我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯(lián)歡,我們百家爭(zhēng)鳴、不拘一格的各科課堂,我們精彩歡快、盡享陽光的大課間,我們奮勇爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)全都的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們各逞其能、才華盡顯的活動(dòng)展,我們溫馨有愛、喧鬧非凡的生日會(huì),我們百花齊放、異彩紛呈的日記本,我們把臂同游、接觸社會(huì)的黃山、植物園,我們感恩父母、激發(fā)自我的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里;我們一起哭過笑過,一起走過誤會(huì)又重新和好,收獲了友情又回贈(zèng)了感恩;我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成果單,我們?nèi)翰呷毫、不甘人后讓一張張?jiǎng)狀和證書把腳印 裝飾;我們相互共享自己的'好書美食,我們合作完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)、團(tuán)體嬉戲,我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網(wǎng)大魚排節(jié)目,一起振臂高呼唱響中國(guó),一起互幫互助攜手并肩,班級(jí)的團(tuán)結(jié),同學(xué)的友愛,一次次地暖和和感染著我……3年的時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去,不知不覺,你們由稚氣的孩童變成了知書達(dá)理小有能耐的少年,以后,你們可愛的笑臉,我不能再每天觀察,你們的作業(yè),我不能再閱覽,你們的世界,老師將慢慢疏遠(yuǎn),想到這些,我心里升起無限的傷感,可是,你們究竟長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)是一件歡樂也值得慶賀的事情,我更應(yīng)為你們的長(zhǎng)大而祝愿,而欣慰!
學(xué)校期間的生活像一幅畫卷,深深印在我們每一個(gè)人的腦海中,3年的時(shí)間雖然短暫,我們的班級(jí)也有著它自己的不完善,但老師仍舊深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣,祝福你們以后越來越好。
小學(xué)畢業(yè)班主任講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新未來的開始!
同學(xué)們,你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的`時(shí)光彈指一揮間;厥讈頃r(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了卓著的成績(jī);你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華;你們,踏踏實(shí)實(shí)地生活著每一天。
在xx小學(xué)這片沃土上,灑下了你們多少的歡笑,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會(huì)忘記:你們用自己的勤奮來回報(bào)老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽?jī)后的不驕不躁!寒來暑往,我們相互扶持見證成長(zhǎng)!同學(xué)們,記住母校吧,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望!記住母校的老師吧,因?yàn)槟銓⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的牽掛,我們將會(huì)用最熱切的目光關(guān)注你未來的成長(zhǎng)!
同學(xué)們,請(qǐng)記。骸耙磺械某晒,都源于堅(jiān)持!眻(jiān)持你們心中的理想和信念,堅(jiān)持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師,也在期待著,期待著你們傳承士英精神,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,為母校爭(zhēng)光!今后,不管走到哪里,你們永遠(yuǎn)是xx小學(xué)的孩子,xx小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開!我們也相信:若干年后,學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報(bào)會(huì)頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后,我真誠(chéng)的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
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