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弘揚(yáng)五四精神國旗下的演講稿
篇一：弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是初三（5）班的**，今天，我在國旗下演講的題目是閃耀青春的光芒。五月花似海，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校所有共青團(tuán)員熱烈祝賀剛剛宣誓加入中國共青團(tuán)的各位同學(xué)們，期待你們也努力成為有志青年，讓青春更炫麗。
1919年5月4日五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，從此揭開了中國新民主主義革命的序幕，用熱血和青春鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)。1922年5月5日，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)在廣州召開，標(biāo)志中國青年團(tuán)組織的正式成立。從此，青年團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年，積極投身到振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。時(shí)過境遷，90年的歷史長(zhǎng)河滾滾流去，歷史已經(jīng)證明了五四精神是中國發(fā)展血液中最年輕最有活力的一脈。
現(xiàn)在，五四精神所代表的`愛國精神，民主，科學(xué)已經(jīng)凝聚成我們胸前閃亮的代表著榮譽(yù)的團(tuán)徽，向著陽光，向著五星紅旗而蓬勃，噴射著青春的活力和朝氣，帶給我們無盡的遐想和勇往直前的勇氣。加入共青團(tuán)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這不僅僅是標(biāo)志著自己開始肩負(fù)著自己的前途，父母的期望，更是一個(gè)民族一個(gè)國家的未來和希望。大家可以看看這美麗的春天，綠意盎然的木棉枝頭，腳下的嫩嫩的小草，飛鳥鼓動(dòng)的雙翅，湛藍(lán)的天空，是否感受到了一種春天的氣息。這仿佛也是青春的力量吧。其實(shí)，我們和這春天一樣是朝氣蓬勃的，激情飛揚(yáng)的，我們要用自己的靈魂演繹生之靈動(dòng)，青春之飛揚(yáng)。這一切都預(yù)示這祖國美好的未來。燃燒吧，我們的青春！
青春最美但時(shí)光易逝，我們要怎樣做才能使青春無悔呢？
我想在這里僅代表全體初三學(xué)子，誓當(dāng)發(fā)揚(yáng)五四精神奮力拼搏，在這盡情揮灑汗水的五月，檢驗(yàn)自己這一年的努力。想著我們?cè)?jīng)在這個(gè)田徑場(chǎng)灑過的汗水，流過的眼淚，懷著我們對(duì)未來的憧憬，對(duì)勝利的決心，超越自我，向前沖！中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，體育中考是打響比賽的第一槍。在這剩下的日子里，我們定一如既往地堅(jiān)持努力，去追逐自己的夢(mèng)想，然后在分校十周年之際，踏著六月盛夏的濃蔭上到中考考場(chǎng)，去奪得屬于我們的勝利！再創(chuàng)屬于分校的輝煌！
也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜在分校生活的時(shí)光，充實(shí)快樂地過好每一天，向所有人展現(xiàn)我們分校學(xué)子獨(dú)有的陽光氣質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們青春的力量，在現(xiàn)在的日子里打好基礎(chǔ)為日后的努力與奮斗做好準(zhǔn)備。
我的演講完畢，謝謝大家。
篇二：弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
五四青年節(jié)即將來臨，每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著愛國的熱情，愛是什么？愛是地震時(shí)媽媽為保護(hù)孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學(xué)生逃生而撐起的生命之門，是戰(zhàn)士們從廢墟中救出孩子時(shí)的笑臉；愛是災(zāi)難壓頂時(shí)的眾志成城；愛是航天飛船升天時(shí)你我眼中的熱淚盈眶。愛是力量，是感動(dòng)，是承擔(dān)，是榮耀。
古往今來，多少仁人志士用自己的行動(dòng)，告訴我們應(yīng)該怎樣愛國。岳飛面對(duì)破碎的山河，更堅(jiān)定了“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的決心；文天祥拒絕了高官厚祿的誘降，高吟著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句慷慨就義；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，譚嗣同面對(duì)刀殂，視死如歸；橋上的碉堡噴射著敵人的火焰，董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索。林則徐虎門銷煙的大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣……在母親生死存亡的危難關(guān)頭，使他們用一股股豪情，一片片中心，發(fā)出了一聲聲震耳欲聾的吶喊。為了挽救淪陷的中華民族，他們上下求索、前赴后繼、浴血疆場(chǎng)……
今天，沒有戰(zhàn)火的紛飛，沒有硝煙的彌漫，不要求我們?nèi)侇^顱、灑熱血，做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但要求我們隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地從自身出發(fā)，在平凡處詮釋我們的愛國熱情。
愛祖國就是愛學(xué)習(xí)。首先，我們要了解祖國的歷史，據(jù)稱我們中華民族優(yōu)秀的'文化精髓，懂得我們的祖國偉大所在。我們今天是職校的學(xué)生，明天就是建設(shè)祖國的生力軍，理應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，用心上好每一課，教室里扎實(shí)學(xué)理論，車間里認(rèn)真學(xué)技能。
愛祖國就是愛親人愛老師同學(xué)。在家，孝敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得好成績(jī)的同學(xué)道一聲真誠的祝福。
愛祖國就是愛校園愛家園愛我們的環(huán)境。主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)去關(guān)上水龍頭。不說臟話，不對(duì)同學(xué)拳腳相向。共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、文明的校園。
愛祖國就是學(xué)會(huì)承擔(dān)，做一個(gè)有責(zé)任的人。90后的我們有爺爺奶奶疼，有爸爸媽媽愛，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活。一個(gè)驕嬌二氣之人，何嚴(yán)擔(dān)當(dāng)？我們應(yīng)從日常起居的點(diǎn)滴中做起，找機(jī)會(huì)歷練自己，讓自己盡早脫卻青澀，成長(zhǎng)起來。
魯迅先生說“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”我們肩負(fù)著祖國的未來和希望，讓我們大家攜起手來，把對(duì)祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，把我們的祖國媽媽裝扮得更榮耀、更美麗！
5月是一個(gè)嶄新的月份， 5月是一個(gè)花開的時(shí)節(jié)，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來了一個(gè)專屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用熱血和生命譜寫了一曲最震撼人心的青春之歌。
當(dāng)時(shí)，一戰(zhàn)結(jié)束，由帝國主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)，不顧作為戰(zhàn)勝國的政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結(jié)，把山東交給了日本支配，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國內(nèi)，3000多名北京學(xué)生為了維護(hù)國家和民族利益，挺身而出高呼“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊，取消賣國的二十一條，拒絕合約簽字等等口號(hào)，與北洋政府和帝國列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。
此時(shí)此刻，那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫卷。但是五四運(yùn)動(dòng)留存下來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木駞s從未逝去。記得有人說過，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在。"時(shí)間已經(jīng)過去了95年，一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時(shí)代的五四精神，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
現(xiàn)在的我們，擁有相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，生活安寧富足，精神卻匱乏了起來。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月，還遺忘了那五四青年們骨子里的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的動(dòng)力，支撐著我們?cè)诋?dāng)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長(zhǎng)空！
然而令人費(fèi)解的是，肩負(fù)振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振，一些青年玩物喪志，意志消沉、沉迷于安逸的生活，丟棄正確的價(jià)值取向，迷失自己的人生方向。因?yàn)橥媸謾C(jī)和電子產(chǎn)品而無心學(xué)習(xí)；回到學(xué)校抄襲作業(yè)而不求甚解，一到上課就睡覺，偷懶應(yīng)付勞動(dòng)值日，開口就是難聽的臟話……這些不良的行為，不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，更為重要的是，也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年 ，擁有著美好的青春。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱那啻汗獠收杖�，怎樣才能�?shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命? 沒錯(cuò)，對(duì)于我們中學(xué)生來說。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。
青春需要張揚(yáng)個(gè)性，更需要承擔(dān)責(zé)任，愛國的責(zé)任最基本就是體現(xiàn)在愛家和愛學(xué)校。舉一個(gè)例子，如果我看到教室的地上有一張紙，我不會(huì)說不關(guān)我的事，而是自覺把它撿起來，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，為什么？因?yàn)樾@環(huán)境干凈與否，本來就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個(gè)校園，你不亂扔垃圾，我不亂扔垃圾，它會(huì)臟嗎？如果臟了，如果人人有責(zé)任心都去弄干凈，它還會(huì)繼續(xù)臟嗎？別說：我來學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，不是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的最基本的責(zé)任，學(xué)習(xí)為人處事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，難道不是我們終身都要學(xué)的重要一課嗎？如果當(dāng)前小小的責(zé)任我們都想方設(shè)法逃避，試問未來的責(zé)任我們?cè)撊绾螕?dān)負(fù)得起？集小惡則成大惡，集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起，在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們更要懂得如何學(xué)習(xí)做人，讓自己成為一個(gè)守時(shí)守信、文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，恪守公德的青年。冰心說過:世界之所以有我們，是因?yàn)樗枰兊酶?青春的我們，生命中有足夠多的云彩來造成一個(gè)美麗的黃昏.
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，五四的火炬喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來”。讓我們以不畏艱難險(xiǎn)阻的決心，勇敢地站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，發(fā)揮鮮活的智慧，譜寫出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?/p>
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