研究生論文查重

　　對于廣大即將畢業(yè)生來說，畢業(yè)論文的查重將直接決定著畢業(yè)論文的完成情況和能否畢業(yè)。而研究生學(xué)位論文的要求更高，重復(fù)率通常不能高于15%，那么怎么樣能使自己的論文一次性通過呢?

　　研究生論文查重

　　首先，學(xué)位論文是檢驗我們研究生期間成果的一個重要標準，我們一定要以認真謹慎的態(tài)度去編寫，而不能抱著無所謂的混學(xué)位的態(tài)度，一定要盡自己最大的努力獨立完成，不能想著抄襲別人的，否則可能無法獲得學(xué)位。

　　通常學(xué)位論文分為都分為摘要，引言，正文，結(jié)論，致謝等部分。摘要肯定是要完全自己完成的，包括了對論文的最全面的總結(jié)概括，只要自己寫這一部分肯定是沒有問題的。通常論文查重結(jié)果會每章出個查重率，全文出個查重率，只要把每章都控制在重復(fù)率一下，全文肯定也沒問題。

　　引言部分主要包括論文的研究意義，發(fā)展現(xiàn)狀等，這一部分可能是重復(fù)率最高的了，發(fā)展現(xiàn)狀必定要參考前輩的論文等，這個地方就要有一些技巧了，為了降低重復(fù)率可以修改對引用的進行修改，調(diào)整語序，改變句型，同義詞語替換和一些其他的技巧等。

　　對于引言部分，這里有個小技巧，如果是參考外國的英文學(xué)位論文那么可以直接翻譯過來寫在自己的論文里，畢竟查重不會查英文的，自己翻譯的也不會跟別人重復(fù)，只是需要些時間。這樣基本可以避免與別人重復(fù)的。

　　當然對于正文部分也可能是重復(fù)率比較高的一部分，里邊涉及到的一些原理知識可能都是類似的，這一部分引用別人的就要標注好，其他的可以看懂了然后用自己的話寫出來也可以降低重復(fù)率。切記，文中引用的都要標注好，否則查重都是能查出來的。

　　對于結(jié)論和致謝部分肯定要自己獨立完成了，這部分肯定重復(fù)率不高，甚至為0。對于參考文獻部分，論文查重不查參考文獻。

　　這樣只要大家將每章的重復(fù)率都控制的規(guī)定范圍內(nèi)就沒問題了，通常主要就是現(xiàn)狀部分和論文的原理部分重復(fù)率較高，只要著重好好寫，好好改肯定就沒問題。

　　最后給大家推薦幾個比較好的查重工具：paperpass，知網(wǎng)檢測，paperrater等，大家可以選用。對于一些所謂的免費的工具大家要謹慎使用。

　　真正寫一篇論文，大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強，說明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料，這就是一個學(xué)習(xí)總結(jié)的過程。

　　特別是碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個問題徹底描述出來，后面才引出自己的觀點、方法、策略等等。

　　如果第一章的引用少，沒有站在偉人的肩上，這樣的論文，質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是，在引文文獻資料時，又不得不面對另一個重要的問題——查重!

　　查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了。查重軟件是中國知網(wǎng)CNKI學(xué)位論文檢測系統(tǒng)TMLC/VIP。其運作模式是將論文電子版輸入電子數(shù)據(jù)庫，然后數(shù)據(jù)庫會根據(jù)現(xiàn)有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò)上的電子數(shù)據(jù)進行匹配，軟件檢測到如果有13個相同的字，就認為是雷同。

　　論文修改原則：

　　【1】反抄襲軟件檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字;

　　【2】盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見=隱藏;優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑

　　【3】改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

　　【4】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。

　　引用注意事項：

　　【1】如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

　　【2】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

　　【3】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

　　【4】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

　　【5】故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

　　【6】如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自己認為是引用)，所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。

　　【7】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。

　　【8】特別注意標點符號的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。

　　【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章!

　　【10】以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。洋為中用，自古就是這樣。

　　最后強調(diào)一點，排版要規(guī)范。

　　獨家：論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍

　　作為工作的一部分內(nèi)容，我要負責(zé)碩博士學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(也稱論文復(fù)制比檢測)。所以每天很多同學(xué)都來詢問關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗，不少同學(xué)對這一檢測很是忐忑不安，總是不停的詢問。由于本人時間有限，以下經(jīng)驗不一定完全正確，但基本適用。僅供各位同學(xué)參考~~

　　1.檢測的復(fù)制對象范圍

　　系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制CNKI數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情況。因此，未被CNKI文獻引用的專著、所有外文文獻，無法檢測到。(由此可見，這一論文檢測系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限，僅能檢測直接復(fù)制CNKI文章的極度懶惰行為，算是對同學(xué)們學(xué)術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。)

　　2.超標數(shù)據(jù)：全文及系統(tǒng)自動分段段落不超過30%

　　全文復(fù)制比超過30%，很好理解，不多寫。

　　段落，是系統(tǒng)自動將受檢論文分為數(shù)段，老博論文一般分8至10段，小碩論文一般分3段。段落不超過30%，是為了防止檢測不出猛copy一長段，又猛原創(chuàng)一長段的情況(此時，僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標準就不行了)。

　　有些同學(xué)搞不清狀況，用萬方檢測以為是知網(wǎng)檢測，在資料范圍上可能不如CNKI那么全，檢測力度沒那么牛。所以，很多復(fù)制了的段落可能檢測不出，甚至檢測結(jié)果為0%!

　　建議：一般高校用的都是知網(wǎng)檢測，考慮知網(wǎng)檢測價格較高，可以先用萬方或維普做前期修改，最后在用知網(wǎng)檢測做最終定稿。切記：學(xué)校用什么檢測系統(tǒng)您就用什么檢測系統(tǒng)定稿。

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