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家長意見反饋表
意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對下級機關(guān)部署工作,指導(dǎo)下級機關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編為大家整理的家長意見反饋表,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
意見反饋1:
幼兒園家長意見反饋表是一種重要的工具,用于傳達(dá)家長對于幼兒園的看法和建議。通過這種反饋,幼兒園可以了解到家長的需求和期望,以便更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本文將從以下幾個方面來介紹幼兒園家長意見反饋表的重要性和應(yīng)該包括的內(nèi)容。
1.重要性
幼兒園家長意見反饋表是一種雙向溝通的方式。通過這種反饋,幼兒園可以了解到家長對于幼兒園的看法和建議,以便在日后的管理中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時,家長也可以通過這種反饋表,了解幼兒園的教育服務(wù)質(zhì)量,提出自己的權(quán)益和訴求。因此,幼兒園家長意見反饋表對于幼兒園的改進(jìn)和家長的參與具有非常重要的意義。
2.內(nèi)容
。1)教育質(zhì)量
教育質(zhì)量是幼兒園最重要的服務(wù)之一。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量的評價,包括教育方針和教學(xué)方式是否符合家長的期望,教學(xué)質(zhì)量是否高效和有趣等。
(2)安全措施
對于幼兒園來說,最重要的是保障幼兒的安全。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)安全措施的評價,包括安保措施是否齊全,幼兒活動是否有適當(dāng)監(jiān)督等。
。3)設(shè)施和環(huán)境
環(huán)境和設(shè)施對于幼兒的成長和學(xué)習(xí)非常重要。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)設(shè)施和環(huán)境的評價,包括衛(wèi)生清潔是否得到維護(hù),住宿區(qū)域是否安全舒適等。
。4)教育費用
教育費用是家長最關(guān)心的問題之一。反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育費用的評價,包括收費方式是否合理,費用是否透明等。
。5)家長溝通
家長和幼兒園之間的溝通對于幼兒的發(fā)展非常重要。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)家長溝通的評價,包括幼兒園與家長的溝通方式是否得到改善等。
3.總結(jié)
幼兒園家長意見反饋表是幼兒園管理中不可缺少的工具。而對于家長來說,也是維護(hù)自己權(quán)益的一個重要渠道。因此,反饋表應(yīng)該包括有關(guān)教育質(zhì)量、安全措施、設(shè)施和環(huán)境、教育費用和家長溝通等多個方面的評價,以確保幼兒園的服務(wù)質(zhì)量和家長的滿意度。
意見反饋2:
一、對學(xué)校的建議:
1、對學(xué)生嚴(yán)格管理,多關(guān)注學(xué)生的安全問題。
2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些,給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo),越辦越好。
4、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,尤其是學(xué)生的心理問題更需要加強疏導(dǎo)和教育。
二、對老師的建議:
1、希望老師和家長多溝通,勤交流。
目前的情況是,老師只有在遇到問題時才會主動與家長聯(lián)系,但很少有家長能夠主動向老師詢問孩子在校表現(xiàn)的情況,也沒有幾個家長定期與老師溝通了解孩子的思想狀況。這種缺乏溝通的現(xiàn)象導(dǎo)致了一些問題:一方面,家長無法真正了解孩子在學(xué)校里的真實情況;另一方面,家長也難以理解學(xué)校的教育理念。因此,我希望家長們能及時與老師取得聯(lián)系,畢竟只有父母才能最了解自己的孩子。
2、對孩子嚴(yán)加管教。
現(xiàn)在的學(xué)校里,老師對每位學(xué)生都一視同仁,嚴(yán)格要求并進(jìn)行管教,家長們也應(yīng)該積極配合,將這種嚴(yán)格管理延伸至家庭。然而,教育專家認(rèn)為目前學(xué)校教育和家庭教育很難統(tǒng)一起來,因為家長們無法完全配合老師的要求,在家中無法實施與學(xué)校相符的教育制度。逐漸地,孩子們的行為習(xí)慣在家庭和學(xué)校之間出現(xiàn)了差異,表現(xiàn)出兩面性。那么,我們該如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?
3、糾正孩子的不良習(xí)慣,為今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
4、希望老師加強對學(xué)生知識的強化訓(xùn)練,有付出一定會有回報。
老師們都在有計劃、有條理、有步驟地向?qū)W生們傳授知識,努力把他們打造成為對社會有用的人。
意見反饋3:
幼兒園家長意見反饋表通常是家長和學(xué)校之間的溝通橋梁。這樣的表格讓家長可以向?qū)W校反饋他們的看法和建議,以幫助學(xué)校改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。以下是一個幼兒園家長意見反饋表的樣板。
一、孩子的教育和成長
1.您認(rèn)為您的孩子在幼兒園是否得到了適當(dāng)?shù)恼疹櫤徒逃?/p>
2.您對幼兒園的教育質(zhì)量有什么評價和建議?
3.您是否認(rèn)為幼兒園的課程能夠滿足您孩子的學(xué)習(xí)需要?
4.您認(rèn)為幼兒園是否有足夠的教材和教具?您對教材和教具的使用有何建議?
5.您孩子的老師是否關(guān)心和照顧您的孩子?如果有什么問題,您是否及時和老師溝通?
6.如果您孩子需要額外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者支持,您是否與學(xué)校聯(lián)系過?
7.您對幼兒園的課外活動和社交活動有什么建議?
二、學(xué)校設(shè)施和安全
1.您對學(xué)校的安全措施是否滿意?對學(xué)校的應(yīng)急護(hù)理措施有何建議?
2.您對學(xué)校的衛(wèi)生狀況是否滿意?
3.您對學(xué)校的設(shè)施使用是否方便?有哪些改進(jìn)的建議?
4.您孩子的衣物和物品是否有足夠的儲存空間?如果有些物品丟失了,您是否有任何建議?
三、學(xué)校溝通
1.您是否認(rèn)為學(xué)校的溝通方式和頻率適當(dāng)?如果有任何建議或者投訴,您期望學(xué)校如何回應(yīng)?
2.您是否覺得您能很容易地與學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系?您是否認(rèn)為學(xué)校的管理層可信可靠?
3.你認(rèn)為學(xué)校會很好地應(yīng)對您的建議和反饋嗎?
四、其他建議和反饋
請在此處提供任何其他反饋或者建議。
總之,幼兒園家長意見反饋表是一個文化開放、循序漸進(jìn)的過程,學(xué)校應(yīng)時刻關(guān)注家長對幼兒園的反饋,及時處理家長的反饋、回應(yīng)家長的需求,盡快解決問題,達(dá)到最佳的信任形象,建立良好的家校關(guān)系。因此,通過家長意見反饋以及積極處理各種問題,才能真正做到家校共育,讓孩子們得到更好的成長和教育。
意見反饋4:
1、根據(jù)學(xué)生實際實施分層教學(xué)(虛擬班、加強班),增強教學(xué)的針對性。
2、加強傳統(tǒng)文化教育和法制教育,增強誠信守法守紀(jì)意識
3、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用,加強教師與家長之間的溝通。
4、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機、玩手機和用手機聊天交友,使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。
5、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門口(必須有學(xué)生證和請假條),確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù),杜絕一切非安全因素產(chǎn)生,保證學(xué)生有一個最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開會議。
7、提高飯菜質(zhì)量,加強食堂管理。加大值班力度,提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。
8、繼續(xù)開展社團(tuán)活動,提高活動質(zhì)量,成就特色教育。(活動時能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍)
9、加強衛(wèi)生室管理,杜絕閑雜學(xué)生,不能成為逃學(xué)樂園。
10、對學(xué)生從嚴(yán)要求,對處在青春期的學(xué)生正確引導(dǎo),保證他們健康成長。
11、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,繼續(xù)加強小賣部定時營業(yè)的制度。
12、提倡穿校服,避免學(xué)生盲目攀比。
13、加強宿舍管理人員職責(zé),提高兩休質(zhì)量,保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全,個別學(xué)生借此外出購物吃燒烤,甚至外出上網(wǎng)。
14、加大學(xué);A(chǔ)建設(shè),完善教學(xué)輔助設(shè)施,如化學(xué)實驗室,物理實驗室,生物實驗室,加強實驗教學(xué)。
15、學(xué)生2+1班級幫扶制度很好,補弱促強措施繼續(xù)貫徹。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。
意見反饋5:
1、孩子性格內(nèi)向,自控能力差,上課不愛回答問題,希望嚴(yán)格要求。
孩子的性格是有差別的,但是我們會關(guān)注到每個孩子對知識的掌握情況,會根據(jù)孩子的表現(xiàn)來提出問題,檢驗效果。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律、做小動作,不認(rèn)真聽講,最先不能答應(yīng)的,就是老師,這一點請家長們放心。對于課堂回答問題不理想的孩子,我們一定也會給予更多的關(guān)注。
2、希望能把孩子在校的情況及時告訴家長。
以后,我們會繼續(xù)利用班級網(wǎng)站,將學(xué)校、班級中發(fā)生的事情及時向家長匯報。以往,對于孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況的反饋,網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后,我們會按大家提出的建議,每周至少總結(jié)一次。對于個別孩子出現(xiàn)的問題,我們及時打電話與家長聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況,而我們在學(xué)校里卻沒有覺察,也希望家長能及時告知我們。
3、強化孩子在家里聽家長話,整理房間,注意個人衛(wèi)生。
我們在學(xué)校里一直教育孩子,要尊敬長輩,做個聽話孝順的孩子。房間、個人衛(wèi)生的問題,家長們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來進(jìn)行,我再在學(xué)校中及時總結(jié),效果應(yīng)該不錯。孩子有時不聽話,與孩子的年齡發(fā)展有關(guān),與孩子的性格、個性有關(guān),也與家長與孩子交流的方式有關(guān)。個別孩子,應(yīng)個別對待,有問題可以及時聯(lián)系我。
4、希望班級能多組織一些家長和學(xué)生在一起的課外活動,這樣便于家長與家長之間的交流,對學(xué)生也有幫助。
因為多方面的原因,我們班級自己很難組織學(xué)生集體參加的課外活動。但是,本學(xué)期,我打算結(jié)合贈書活動,進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動。家長會中,39位家長,有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書,這讓我得到了莫大的鼓勵。這堅定了我做這件事情的決心,稍后將活動方案告知大家。
另外,有家長單獨提出:關(guān)注孩子的寫作方面,提高讀寫能力;對家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時間為孩子補課;在英語背誦默寫課文上再加強一些等意見,我也都一一記下,并著手解決。如果有問題的,我再單獨與相關(guān)家長聯(lián)系,就不再統(tǒng)一解答了。
意見反饋6:
對學(xué)校管理方面的意見和要求:
1.更多的開展一些有益的活動,比如以校、以年級或以班級為單位開展一些活動,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。
2.計算機、生物實驗室因缺少座位而導(dǎo)致幾名學(xué)生"旁聽",希望學(xué)校增加實驗室座位。如果設(shè)備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽,不應(yīng)固定幾名學(xué)生旁聽,不能參與實驗。
3.希望能有夜間晚自習(xí)。
4.注重孩子心理健康發(fā)展。
5.學(xué)校門衛(wèi)很負(fù)責(zé),很到位,班主任帶班、帶課都非常好,非常到位。
6.宿舍管理方面,晚自習(xí)后出入無需登記,欠安全。
7.加強上學(xué)、放學(xué)時校門口交通安全管理,必要時可與交警聯(lián)系,要求其定時安排警力維持交通情況。
8.盡量在放學(xué)時安排人員驅(qū)逐小商小販,不衛(wèi)生食品很危險,必要時可與城管聯(lián)系。
9.經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車。
10.學(xué)校管理經(jīng)過我們參觀、校長發(fā)言,我感覺很好,學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺,希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好,做好每一件事。
對教學(xué)管理的要求:
1.孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀,希望老師能有好的方法讓他有所突破。
2.我覺得應(yīng)多加強與家長的聯(lián)系,盡多的與學(xué)生溝通,盡可能多開家長會。
3.希望老師發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生成績下降時能及時與家長溝通。
4.開展速度訓(xùn)練,可以以學(xué)生樂于接受的競賽形式來進(jìn)行:重視基礎(chǔ),把握易忽視的重點、難點。
5.加強對做錯題目的分析、糾正和歸納,可起到事半功倍的效果。
6.希望每天能以短信形式告知家長每天的作業(yè)情況。
7.今天感覺教學(xué)很正規(guī),教師上課很生動,學(xué)生與教師在教學(xué)上互動很好,自成一個好的教學(xué)體系。
8.能更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
9.更多地在課堂上點名讓一般學(xué)生回答問題,提高所有同學(xué)的積極性。
對班級管理方面的意見:
1.我認(rèn)為對學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點,因為畢竟他們的自覺性還不夠。
2.在家長會參與中看到班級管理很理想,每位學(xué)生都要取長補短,共同參與班級管理。
3.加強熱愛集體方面的思想教育。
4.希望能建立家長群,家長可以直接與任課老師交流。
5讓住校的孩子晚上能休息好。
6.班級管理非常優(yōu)秀。
7.冬天白晝時間較短,下午放學(xué)后如果可能盡量早點放,不要拖時間,孩子到家已經(jīng)天黑,現(xiàn)在道路交通讓人不放心。
8.多表揚鼓勵的同時,讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的危機,重視可提升空間。
9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時通知家長。
對后勤服務(wù)方面的要求:
1.孩子的胸卡掛件是塑料的,易損壞,希望能換成鐵的或者及時更換。
2.希望午餐有所改善,由于當(dāng)前物價上漲,所繳納的伙食費有限,即便是再增加一些伙食費也是可以的。
3.孩子經(jīng)常說學(xué)校的飯菜很可口。
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