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家長反饋意見精品(15篇)
家長反饋意見1
感謝老師在這一學(xué)期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時候會管不住自我，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。
期望學(xué)生奶在天氣冷的時候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會加重病情。
你好，我是新城實(shí)小三年級一名學(xué)生的家長，據(jù)我們孩子講，學(xué)校開設(shè)的思想禮儀課一向都沒有講過，該課時光一向被其它老師占用。我個人認(rèn)為，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要(家長在家教的也不會很全面)期望學(xué)校重視此問題。
目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后能夠多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，這天的活動很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，期望在以后多開展類似的.活動。
我的孩子才上三年級，可視力已經(jīng)下降到了0.3，孩子自制力差，家長在家提醒時光有限，期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用眼休息，下課時能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時光長還聽老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。
五年級的學(xué)生學(xué)習(xí)越來越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！
孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長的話多數(shù)都不聽，但還是比較聽老師的話。個性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀察事物。
感覺改革教學(xué)方法以來，孩子們成績明顯下降，期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對于小學(xué)生是否實(shí)用。
期望學(xué)校注重孩子動手潛力的培養(yǎng)、比如開展科技小制作。社會潛力：比如跳騷市場。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個五彩的童年！
新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過大，學(xué)生其實(shí)并沒有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂，平�？雌饋硎裁炊紩�，一到考試這錯那錯。
學(xué)校的活動有點(diǎn)少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。
我是一名一年級學(xué)生的家長，在家長開放日時去聽過幾次課，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀(jì)律觀念。也會讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差，構(gòu)成兩極分化。
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學(xué)校能給家長一個走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時也期望學(xué)校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動手、實(shí)踐潛力，促進(jìn)孩子？、智、體、美全面發(fā)展。
對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，資料豐富，孩子們都很用心認(rèn)真的聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，個性是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我多謝您們！我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。
推薦學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一齊成長。同時還期望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐狀況。
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿意。
推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。
透過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我十分滿意。
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因?yàn)槲覀兪莻�群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
家長反饋意見2
1、 xxx家長：
感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創(chuàng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望老師們堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式，給我的孩子傳道、授業(yè)、解惑。
今天，我深深感受到了，學(xué)校為了讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)、成長，我感到很欣慰。希望學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學(xué)生活。
2、 xxx家長：
兩位老師已經(jīng)做到了父母式的教育，在學(xué)校您們對孩子的嚴(yán)格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發(fā)言的方式也很棒！
學(xué)校各方面做得都很好，以后學(xué)校及班級活動可以再增加一些。孩子在學(xué)校的情況家長也可以了解更多一點(diǎn)。
3、 xxx家長：
兩們老師辛苦了！你們上課的氣氛很活躍、生動，孩子們能聚精會神地跟著老師的思路完成教學(xué)任務(wù)。特別是數(shù)學(xué)胡老師，以表揚(yáng)卡的形式鼓勵孩子們積極發(fā)言，方法很棒！班主任余老師很細(xì)心，全面地關(guān)心著孩子們的各個方面。
學(xué)校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，給了我們一個和老師交流的機(jī)會，希望學(xué)校以后能多開展此類家校共育活動，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。
4、 xxx家長：
能有二（2）班王老師和張老師注重孩子全面發(fā)展，關(guān)心愛護(hù)孩子們成長為優(yōu)秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學(xué)習(xí)時光——真誠的感謝。
孩子是潯陽小學(xué)第一批學(xué)生，從建校起就開始關(guān)注。學(xué)校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽(yù)和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長！
5、 xxx家長：
通過上午聽了語文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類的孩子，相信他們！
貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。
6、 xxx家長：
通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴(yán)厲些，因?yàn)楹⒆勇犂蠋煹脑拕龠^聽家長的話。
希望學(xué)校可以經(jīng)常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。
7、 xxx家長：
感謝老師對孩子的辛苦教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望學(xué)校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學(xué)習(xí)興趣的活動，多和孩子溝通。
8、 xxx家長：
首先非常感謝學(xué)校能提供這次機(jī)會，讓我們家長走近孩子的學(xué)校生活，感謝老師對孩子的教育和培養(yǎng)，你們辛苦了！今天在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)，孩子的成長和老師的付出是分不開的，看到孩子在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，作為家長，我倍感欣慰！在這里，我再次向潯陽小學(xué)的全體老師說一聲：你們辛苦了！
9、 xxx家長：
親愛的老師，你們在上課時采用的互動教學(xué)的方法真好！這樣讓孩子學(xué)習(xí)起來更輕松。上課時孩子的積極性完全被老師調(diào)動，謝謝老師對孩子的培育，這是我們家長做不到的。就如今天的親子活動，我們和孩子們并肩作戰(zhàn)，大大增進(jìn)了我們和孩子們之間的關(guān)系，讓我們家長明白了，孩子們在學(xué)校里真正得到了全面的素質(zhì)培養(yǎng)，希望學(xué)�？梢远喽嚅_展此類活動，最后，再次表示感謝！把孩子交給貴校，我們家長很放心！
10、 xxx家長
親愛的老師，您辛苦了！通過親子課堂讓我們了解了孩子平時上課的狀態(tài)。課堂上師生互動非常頻繁，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。老師備課相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，并能根據(jù)課文內(nèi)容延伸，非常生動。
在這里，我想對各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo)們說：非常感謝你們周到的人文關(guān)懷，讓家長參與學(xué)校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類的活動多多開展，最后，祝貴校越辦越好！
11、 xxx家長
很贊！教學(xué)方式新穎，課堂生動，老師言談舉止都非常呵護(hù)小朋友的心理健康，且都根據(jù)課文內(nèi)容活學(xué)活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調(diào)動了孩子的積極性。興趣是最好的學(xué)習(xí)助力，連家長我都覺得很有趣，孩子們更不用說了！
感覺學(xué)校已經(jīng)做得很好，無論是安全教育方面還是課外興趣培養(yǎng)方面，各類校內(nèi)活動等等，都很贊！
12、 xxx家長：
今天參加了語文和英語公開課，語文課上老師思維多樣化，每個自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發(fā)言，老師根據(jù)孩子的`發(fā)言給予補(bǔ)充，講解糾正，使孩子理解很深，英語課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學(xué)生的興趣，使課堂不枯燥，通過動作使學(xué)生記住所學(xué)的單詞，總體的還是很棒！老師們辛苦了。
學(xué)校內(nèi)容豐富，學(xué)生生活多樣化，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美，很不錯，以后可以多多開展類似的活動，也可以利用假期時間組織一些課外時間活動，贊！贊！贊！
13、 xxx家長：
通過觀摩兩節(jié)課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長和孩子們精心準(zhǔn)備的課程，讓我們了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，更讓我們體會到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過各自的方法來調(diào)動孩子們進(jìn)入課程的積極性，也采用了互動的方式與孩子們交流，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護(hù)教育下會茁壯成長！真心對老師們說："您們辛苦了！"
本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做得準(zhǔn)備，尤其是學(xué)生應(yīng)急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護(hù)自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學(xué)給我們提供的這樣難得的機(jī)會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學(xué)紅紅火火，更上一層樓！
14、 xxx家長：
通過參加5月12日家長開放日活動，聽了兩節(jié)公開課：課堂上，語文老師對課文每段的細(xì)節(jié)講解地都很詳細(xì)，學(xué)生們都能積極回答老師提出的問題，家長們也仿佛回到了學(xué)生時代；英語課上，師生們互動，課堂活潑、生動，通過英語課的互動，能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，深深感染了我們家長。有優(yōu)秀的老師，必然會教出優(yōu)秀的學(xué)生。
希望以后學(xué)校多組織活動，以及戶外旅游活動。家長也希望能參加這類的親子活動。謝謝全體老師！您們辛苦了！
15、 xxx家長：
各位老師課堂很好，能調(diào)動孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂學(xué)習(xí)的氛圍。老師們能夠很好的引導(dǎo)并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調(diào)動孩子們積極性，從而老師和孩子愛上課堂，喜歡上課，輕松上課。
這次的公開活動比較好，能讓我們了解學(xué)校及老師、孩子的情況，更好的配合學(xué)校老師工作，孩子們也很快樂，以后可以多多開展這類活動。一切都非常的滿意！
家長反饋意見3
隨著教育水平的提高，越來越多的家長開始重視孩子的教育，特別是高中階段。高中是孩子們的成長關(guān)鍵期，也是孩子們走向未來的重要階段。因此，在這一階段，家長的反饋意見顯得尤為重要。下面，我們就來看看家長反饋的一些精選意見。
一、希望學(xué)校加強(qiáng)課程設(shè)置
有的家長認(rèn)為學(xué)校的課程設(shè)置過于簡單，不夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。他們希望學(xué)校能夠針對不同學(xué)科的學(xué)生，加強(qiáng)針對性的課程設(shè)置，開展更加深入、細(xì)致的教學(xué)。比如說，在數(shù)學(xué)課程中，可以增加一些綜合性的題目和實(shí)際案例，讓學(xué)生在理論和實(shí)踐的交融中更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)解題能力。
二、希望學(xué)校改進(jìn)教學(xué)環(huán)境
作為孩子們的第二個家，學(xué)校的環(huán)境也十分重要。很多家長希望學(xué)校能夠改善教室的設(shè)施，更新一些老舊的設(shè)備。同時，他們也希望學(xué)校能夠提供更多的課外活動，讓孩子們有更多的機(jī)會參與社會實(shí)踐活動，提高他們的綜合素質(zhì)。
三、希望教師能夠更加負(fù)責(zé)
作為孩子們的啟蒙老師，教師的素質(zhì)和態(tài)度直接影響著孩子們的學(xué)習(xí)成效。因此，很多家長都希望教師能夠更加負(fù)責(zé)，認(rèn)真上課，對每個學(xué)生都關(guān)心和關(guān)注，及時回答學(xué)生的問題，提出合理的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高自己的.學(xué)習(xí)成績。
四、希望學(xué)校與家長加強(qiáng)聯(lián)系
家庭是一個孩子成長的溫暖港灣，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的引路人。因此，很多家長希望學(xué)校能夠與家長加強(qiáng)聯(lián)系，增加與家長的溝通，及時向家長反映孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)孩子的快樂成長。
總之，高中家長反饋意見有多種多樣，但都有一個共同的目的：希望能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└玫慕逃⻊?wù)，讓他們在學(xué)習(xí)中有更多的收獲和進(jìn)步。因此，學(xué)校和教師也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽家長的聲音，努力改善教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量，讓孩子們擁有更加美好的未來。
家長反饋意見4
尊敬的家長們，親愛的老師，同學(xué)們：
又是一年春來到。新學(xué)期在春曖花開的時節(jié)里如期開學(xué)了，學(xué)校也在春意盎然中迎來新的歷史發(fā)展時期。
新年伊始，新任校長許旭文代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工向?qū)W生家長及學(xué)生發(fā)出了一封信，向?qū)W生家長及學(xué)生致以新春的問候。
信中，校長許旭文向家長們介紹了新學(xué)期學(xué)校的.一些新變化。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子一走馬上任，就積極開展各種關(guān)于如何關(guān)愛學(xué)生，加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治校的工作，并在全體教職員工中展開解放思想，推進(jìn)學(xué)校新發(fā)展的學(xué)習(xí)討論活動。二是闡明學(xué)校辦學(xué)思路。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，從嚴(yán)治校”辦學(xué)指導(dǎo)思想，為學(xué)生提供各種便利，解決學(xué)生各種困難，加大投入，美化校園，開展各種豐富的校園文化活動，為學(xué)生提供一個整潔、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;采取新的舉措，全面加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生德育、安全教育，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，端正學(xué)校校風(fēng)，促使教師和學(xué)生勤教樂學(xué)，促使校園和諧文明，讓家長放心，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
信件發(fā)出后，家長們反響強(qiáng)烈。家長們對新學(xué)期學(xué)校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同，大力支持，堅(jiān)決擁護(hù)，這是家長們的愿望，認(rèn)為學(xué)校能夠下大力氣，花大本錢，端正校風(fēng)，強(qiáng)化管理，清潔校園衛(wèi)生，保障學(xué)生安全，創(chuàng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生成長提供良好平臺，作為家長，感到由衷高興。
“成績與校風(fēng)同步向好發(fā)展”，“端正校風(fēng)，強(qiáng)化管理”，“知識改變命運(yùn)，技術(shù)成就人生”，“實(shí)踐才能出真知”，“嚴(yán)師出高徒”……這一句句真誠的話語表達(dá)了家長們對學(xué)校的強(qiáng)烈期望。同時，家長們也提出一些很好的意見和建議。例如：對內(nèi)宿生嚴(yán)加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，提高飯菜質(zhì)量;提供更多實(shí)踐機(jī)會等等。家長們的合理意見和建議學(xué)校真誠地給予采納。這些工作，有的已在落實(shí)，有的也即將開展�？梢哉f，學(xué)校家庭一條心。
這一封信，不僅是學(xué)校與家長們溝通交流的形式，更是表達(dá)了學(xué)校勇于改革、努力創(chuàng)新的決心和艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的雄心。
我們相信，有學(xué)校和家長們共同努力，學(xué)校就一定能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)出更多有道德、會生活、懂技能的人才，為國家各方面的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
家長反饋意見5
上半學(xué)期的幼兒園生活就要結(jié)束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)實(shí)驗(yàn)幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門。之前的幾個星期，我和爸爸開始輪流給她洗X，灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描述的幼兒園美好生活，雨婷開始憧憬著上幼兒園的日子。
第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋果班”教室門口，老師主動迎出來，接過我手里雨婷的換洗衣服、睡覺的小被子。另一個老師抱過雨婷，雨婷開始覺得不對勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走。”我掃了眼教室，有三四個小朋友圍著桌子坐好，老師個每個小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的`時候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過。接下來就是艱難的入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞�，F(xiàn)在想來還是有些不忍心。兩星期過后雨婷開始跟我聊幼兒園的事情。比如：好朋友是誰，哪個小朋友有什么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰跑得快，老師獎了貼畫……可以看出她已經(jīng)開始喜歡幼兒園了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發(fā)展。
蘋果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個很有愛的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開始的一勺一勺喂飯吃，到教會雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到現(xiàn)在自己穿鞋子。老師們還教會了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開朗了許多、更加活潑可愛了。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚍艑W(xué)時常常會接的晚，每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感激。在此感謝蘋果班的各位老師！
在以后的校園生活中，雨婷會遇到新的老師新的朋友，希望她能開心度過每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。
家長反饋意見6
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個別學(xué)生成績下滑的.原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑�；蛘叱闪�(shù)理化等各科興趣小組，由學(xué)生報名參加，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。
四、豐富住校生（尤其周末不回家的學(xué)生）的文化生活，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題。
五、開放或增加南開中學(xué)與學(xué)生家長的交流窗口，可以通過發(fā)信、家訪、座談會或者學(xué)校報刊訂閱、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道，讓家長們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí)，做到學(xué)校和家長經(jīng)常溝通，及時反饋信息。
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問媽媽，老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差；唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查�！弊叱鼋淌遥飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到家長會結(jié)束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！甭犃诉@話，她驚喜地走出校門，此時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫罂紩r，她對兒子說過，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然，就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……
家長反饋意見7
一、作息時間
1、晨間活動
（1）內(nèi)容豐富且時間充分。
（2）內(nèi)容較豐富，但時間較短。
�。�3）時間太長，耽誤幼兒學(xué)習(xí)時間。
2、教育活動
�。�1）內(nèi)容及時間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。
�。�2）基本上滿意。
�。�3）教學(xué)活動時間太短。
3、游戲活動
�。�1）松弛有度，符合幼兒活動需要。
�。�2）基本滿意
（3）活動時間太長了，幼兒學(xué)不到知識。
4、加餐、喝水
�。�1）時間偏長，孩子進(jìn)餐完畢沒事情做。
�。�2）時間長短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉促。
�。�3）時間長短適中，幼兒能較好的進(jìn)餐、喝水。
二、戶外活動時間
1、戶外體育活動
�。�1）活動內(nèi)容豐富，且時間充足。
�。�2）內(nèi)容及時間安排較合理，比較滿意。
�。�3）時間較長，幼兒容易放松，學(xué)不到知識。
2、戶外游戲活動
�。�1）孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時間可適當(dāng)延長。
�。�2）滿意，不需要調(diào)動。
�。�3）時間太長了，應(yīng)該讓幼兒以學(xué)習(xí)為主。
家長反饋意見8
1、感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
2、具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。
3、我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。
4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧�。是個說一不二的好孩子。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
5、該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過關(guān)。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會進(jìn)步的。也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績上有所提高。
6、進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個月以來，我們對學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。
7、我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動做些家務(wù)事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！
8、我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。
9、孩子上初中了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時還要偷點(diǎn)小懶，不過，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實(shí)實(shí)的動手動腦了，才會學(xué)好各門功課。另外，要學(xué)會合理的安排好時間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。
10、感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
11、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長離不開老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持
12、感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創(chuàng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望老師們堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式，給我的孩子傳道、授業(yè)、解惑。
13、今天，我深深感受到了，學(xué)校為了讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)、成長，我感到很欣慰。希望學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學(xué)生活。
14、兩位老師已經(jīng)做到了父母式的教育，在學(xué)校您們對孩子的嚴(yán)格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發(fā)言的方式也很棒！
15、學(xué)校各方面做得都很好，以后學(xué)校及班級活動可以再增加一些。孩子在學(xué)校的情況家長也可以了解更多一點(diǎn)。
16、兩們老師辛苦了！你們上課的`氣氛很活躍、生動，孩子們能聚精會神地跟著老師的思路完成教學(xué)任務(wù)。特別是數(shù)學(xué)胡老師，以表揚(yáng)卡的形式鼓勵孩子們積極發(fā)言，方法很棒！班主任余老師很細(xì)心，全面地關(guān)心著孩子們的各個方面。
17、學(xué)校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，給了我們一個和老師交流的機(jī)會，希望學(xué)校以后能多開展此類家校共育活動，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。
18、能有二（2）班王老師和張老師注重孩子全面發(fā)展，關(guān)心愛護(hù)孩子們成長為優(yōu)秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學(xué)習(xí)時光——真誠的感謝。
19、孩子是潯陽小學(xué)第一批學(xué)生，從建校起就開始關(guān)注。學(xué)校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽(yù)和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長！
20、通過上午聽了語文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類的孩子，相信他們！
21、貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。
22、通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴(yán)厲些，因?yàn)楹⒆勇犂蠋煹脑拕龠^聽家長的話。
23、希望學(xué)校可以經(jīng)常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。
24、感謝老師對孩子的辛苦教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
25、希望學(xué)校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學(xué)習(xí)興趣的活動，多和孩子溝通。
26、根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)施分層教學(xué)（虛擬班、加強(qiáng)班），增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
27、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育和法制教育，增強(qiáng)誠信守法守紀(jì)意識
28、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。
29、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩手機(jī)和用手機(jī)聊天交友，使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。
30、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門口（必須有學(xué)生證和請假條），確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù)，杜絕一切非安全因素產(chǎn)生，保證學(xué)生有一個最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。
31、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開會議。
32、提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)食堂管理。加大值班力度，提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開水燙傷及打架斗毆。
33、繼續(xù)開展社團(tuán)活動，提高活動質(zhì)量，成就特色教育。（活動時能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍）
34、加強(qiáng)衛(wèi)生室管理，杜絕閑雜學(xué)生，不能成為逃學(xué)樂園。
35、對學(xué)生從嚴(yán)要求，對處在青春期的學(xué)生正確引導(dǎo)，保證他們健康成長。
36、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)小賣部定時營業(yè)的制度。
37、提倡穿校服，避免學(xué)生盲目攀比。
38、加強(qiáng)宿舍管理人員職責(zé)，提高兩休質(zhì)量，保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全，個別學(xué)生借此外出購物吃燒烤，甚至外出上網(wǎng)。
39、加大學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)，完善教學(xué)輔助設(shè)施，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
40、學(xué)生2+1班級幫扶制度很好，補(bǔ)弱促強(qiáng)措施繼續(xù)貫徹。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。
家長反饋意見9
家長對幼兒園教育的關(guān)注越來越多，很多幼兒園開始推出家長反饋意見表，聆聽家長的心聲，不斷完善幼兒園教育服務(wù)，提高教育質(zhì)量。本文將從家長反饋意見表的意義、常見的反饋意見、如何改進(jìn)幼兒園教育服務(wù)等方面進(jìn)行探討。
一、家長反饋意見表的意義
1.建立良好的師生家庭關(guān)系
家長反饋意見表不僅是家長溝通和了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)的機(jī)會，還可以幫助家長和幼教園建立起良好的信息互通和互動關(guān)系，有效提高家長的參與度。
2.改善學(xué)校服務(wù)質(zhì)量
通過家長反饋意見表可以更快速、直接、全面地了解家長們對教育服務(wù)的滿意度和不滿意之處，不斷改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園服務(wù)質(zhì)量，提高家長參與度和滿意度。
3.提高幼兒園整體競爭力
隨著幼兒教育市場的競爭越來越激烈，幼兒園需要不斷改善自身服務(wù)質(zhì)量，獲得家長和孩子的信任和認(rèn)可。通過家長反饋意見表可以快速定位幼兒園的不足和短板，逐步升級和補(bǔ)齊,提高整個幼兒園的競爭力。
二、常見的反饋意見
1.溝通不暢
有部分家長反映，在與老師溝通時，老師的回復(fù)有時讓人感到很簡單粗暴，有些問題得不到及時的解決。
2.安全保障不周
幼兒園是關(guān)乎孩子安危的地方，在被不法人員盯上的危險中，幼兒園必須重視學(xué)生的安全問題。但有些幼兒園物質(zhì)保障不足，相應(yīng)的解決措施也不健全，存在安全隱患。
3.學(xué)習(xí)方式陳舊
一些家長認(rèn)為教育資源和教育方式比較“老式”，不夠現(xiàn)代化，不利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。
4.衛(wèi)生環(huán)境條件不佳
幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境關(guān)乎孩子的健康問題。有些幼兒園商家宣傳時較為夸張，實(shí)際上所提供的服務(wù)和場地設(shè)施并不太衛(wèi)生，無法滿足家長的期望。
三、如何改進(jìn)幼兒園教育服務(wù)
1. 新老師培訓(xùn)
鼓勵老師更加積極主動地應(yīng)對家長的提問，加強(qiáng)老師的素質(zhì)培訓(xùn)，從專業(yè)性，溝通技巧方面提高教師的能力，增強(qiáng)其服務(wù)意識和服務(wù)能力。
2. 安全措施加強(qiáng)
幼兒園應(yīng)該從幼兒和家長的需求和反饋出發(fā)，加強(qiáng)安全措施、完善管理機(jī)制，為家長創(chuàng)造一個安全、放心的幼兒園環(huán)境。
3. 注重新穎的教育方式
把教師和孩子尊重為獨(dú)立的'個體，采用更加開放自由的教育方式，為孩子提供豐富的思想啟蒙和知識儲備。
4. 高度關(guān)注衛(wèi)生
加強(qiáng)日常環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定時、科學(xué)地巡視和檢查幼兒園場地設(shè)施，為孩子真正做到衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。
總之，家長反饋意見表對于幼兒園的優(yōu)化無疑起著重要的作用。家長反饋意見表不僅是家長對幼兒園工作的監(jiān)督，也是學(xué)校提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)秀的表現(xiàn)和不足之處的匯總和反饋。只有在家長和幼兒園的共同努力下，才能建立良好的關(guān)系，為孩子們提供一個健康、快樂、有成長機(jī)會的環(huán)境。
家長反饋意見10
1、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
2、尊重孩子的'想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
3、學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
4、家長們對新學(xué)期學(xué)校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同，大力支持，堅(jiān)決擁護(hù)，這是家長們的愿望，認(rèn)為學(xué)校能夠下大力氣，花大本錢，端正校風(fēng)，強(qiáng)化管理，清潔校園衛(wèi)生，保障學(xué)生安全，創(chuàng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生成長提供良好平臺，作為家長，感到由衷高興。
5、感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
家長反饋意見11
1、孩子性格內(nèi)向，自控能力差，上課不愛回答問題，希望嚴(yán)格要求。
孩子的性格是有差別的，但是我們會關(guān)注到每個孩子對知識的掌握情況，會根據(jù)孩子的表現(xiàn)來提出問題，檢驗(yàn)效果。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律、做小動作，不認(rèn)真聽講，最先不能答應(yīng)的，就是老師，這一點(diǎn)請家長們放心。對于課堂回答問題不理想的`孩子，我們一定也會給予更多的關(guān)注。
2、希望能把孩子在校的情況及時告訴家長。
以后，我們會繼續(xù)利用班級網(wǎng)站，將學(xué)校、班級中發(fā)生的事情及時向家長匯報。以往，對于孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后，我們會按大家提出的建議，每周至少總結(jié)一次。對于個別孩子出現(xiàn)的問題，我們及時打電話與家長聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們在學(xué)校里卻沒有覺察，也希望家長能及時告知我們。
3、強(qiáng)化孩子在家里聽家長話，整理房間，注意個人衛(wèi)生。
我們在學(xué)校里一直教育孩子，要尊敬長輩，做個聽話孝順的孩子。房間、個人衛(wèi)生的問題，家長們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來進(jìn)行，我再在學(xué)校中及時總結(jié)，效果應(yīng)該不錯。孩子有時不聽話，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān)，與孩子的性格、個性有關(guān)，也與家長與孩子交流的方式有關(guān)。個別孩子，應(yīng)個別對待，有問題可以及時聯(lián)系我。
4、希望班級能多組織一些家長和學(xué)生在一起的課外活動，這樣便于家長與家長之間的交流，對學(xué)生也有幫助。
因?yàn)槎喾矫娴脑�，我們班級自己很難組織學(xué)生集體參加的課外活動。但是，本學(xué)期，我打算結(jié)合贈書活動，進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動。家長會中，39位家長，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書，這讓我得到了莫大的鼓勵。這堅(jiān)定了我做這件事情的決心，稍后將活動方案告知大家。
另外，有家長單獨(dú)提出：關(guān)注孩子的寫作方面，提高讀寫能力;對家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時間為孩子補(bǔ)課;在英語背誦默寫課文上再加強(qiáng)一些等意見，我也都一一記下，并著手解決。如果有問題的，我再單獨(dú)與相關(guān)家長聯(lián)系，就不再統(tǒng)一解答了。
家長反饋意見12
備課筆記檢查后的第二天，老師們根據(jù)反饋單要求，將備課筆記準(zhǔn)時又送到了我的桌案上。我一個個地檢查著整改落實(shí)情況。當(dāng)打開高老師的備課筆記時，一張字條映入了我的眼簾：“顧主任，實(shí)在不好意思，我思考再三還是想跟你商量一件事：能不能把反饋單還給我，不要作為資料保存。您提的意見我保證一一整改，盡量提高備課的質(zhì)量。謝謝！”我十分愕然，反饋單的設(shè)立已有3個多月了，第一次讓老師們簽字時我就解釋：這僅僅是學(xué)校教學(xué)管理的一種手段，以便于教導(dǎo)處認(rèn)真檢查后跟蹤再查。老師們當(dāng)時也沒有說什么，我以為大家已經(jīng)適應(yīng)了�？涩F(xiàn)在，高老師的反應(yīng)讓我始料未及，昨天領(lǐng)取反饋單時的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前：該組寡言又自負(fù)的王老師板著臉一言不發(fā)，簽完字拿起備課筆記就往外走，嘴里小聲嘟囔：“都跟我們說了還簽什么字�！弊鍪乱回炚J(rèn)真的高老師在聽取交流意見時臉“刷”地一下就紅了，簽字時手竟然有些微微顫抖。在對備課組長李老師就本組的共性問題作了交代后，四位教師懷著各自的心事走出了教導(dǎo)處。
難道老師們對反饋單有意見？我不禁暗自思忖。于是，我悄悄地跟幾個備課組長作了了解：其實(shí)老師們大都對教導(dǎo)處的認(rèn)真檢查挺理解的，對教導(dǎo)處一貫一針見血地面對面提出意見的做法挺支持的。可是自從設(shè)立了反饋單，老師們在聽取意見后還要簽字“畫押”，覺得挺不是滋味。在簽字的剎那間好像是承認(rèn)了錯誤罪證一般，那反饋單領(lǐng)在手里扎手，心里更是沉甸甸的。而且資料還要保存，以備上級領(lǐng)導(dǎo)查閱，即使改正了，也要把自己的不足長久地暴露于眾目睽睽之下，心里有點(diǎn)接受不了。
老師們的反應(yīng)讓我吃驚，領(lǐng)導(dǎo)組經(jīng)過思考討論，決定取消書面反饋單，存在問題還是當(dāng)面指出，及時跟蹤再查。反饋單存在了短短3個月，就退出了我們學(xué)校的教學(xué)管理舞臺，可是我們的管理沒有松懈，7年后，在市高效課堂的驗(yàn)收中，我校教師的認(rèn)真工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
這張反饋單讓我陷入了沉思，它曾經(jīng)是那么的輝煌。記得當(dāng)時南通市教研室黃愛華老師帶領(lǐng)“新課程改革視察小組”來我校檢查，看到那一張張既有存在問題羅列、又有整改意見、更有改正反饋意見的反饋單時，臉上露出的欣喜表情，我的耳畔至今仍不時回響起她那肯定的話語：“這張反饋單真不錯，你們學(xué)校的認(rèn)真檢查是實(shí)實(shí)在在的，真的做到了有查必究，并一究到底。”更難忘她臨走時拿走了一張空白反饋單，將這作為優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)總結(jié)并予以推廣。每每想起這一幕，都讓剛剛踏上教導(dǎo)崗位的我激動不已�？墒沁@張令人稱贊的反饋單在老師的手中竟成了燙手的山芋，成了他們的思想包袱！如此鮮明的對比，也曾讓作為學(xué)校管理者的我們感到茫然，然而痛定思痛后的選擇，我們是無悔的`。
思考一：管理的目的是什么？
學(xué)校教學(xué)管理的最終目的是不斷規(guī)范“六認(rèn)真”工作，促使教學(xué)工作良性發(fā)展。反饋單設(shè)立的目的是為了讓老師了解自己工作中存在的不足，從而有針對性地進(jìn)行改正，并不斷完善自己的“六認(rèn)真”工作，提升教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，在實(shí)際工作中，要想真正有查必究，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)組的緊跟調(diào)查，反饋單也只是一種形式而已。如果僅僅為了在管理過程中留下些管理痕跡以備領(lǐng)導(dǎo)檢查，讓管理者臉上貼金，而讓教師心中反感，實(shí)際效果有無都無所謂的話，那么棄之又有何可惜呢？
思考二：管理的手段是激勵還是壓抑？
激勵和批評是學(xué)校管理中常用的“武器”，恰到好處地利用這兩種“武器”，能使教學(xué)管理事半功倍，否則，效果將大相徑庭，也許還會背道而馳。老師們一般都好面子，也都好強(qiáng)，受到表揚(yáng)，他們會產(chǎn)生積極的情緒狀態(tài)，會感到滿意、愉快、激動，從而增強(qiáng)自信心，并以此為動力，爭取新的成績。在“六認(rèn)真”檢查中，反饋單上記錄的全是教師的不足之處，對于他們費(fèi)盡心思努力去做的好的一面卻避而不談，還要把這些不足留存下來，簽字認(rèn)領(lǐng)，無非是再一次讓他們確認(rèn)自己的不足。這無形之中片面地放大了教師們的不足，會讓教師產(chǎn)生抵觸情緒，從而不利于后續(xù)工作的開展。
思考三：管理的目標(biāo)是什么？
管理的最高境界應(yīng)該是“無痕”管理。讓老師們能自覺按照“六認(rèn)真”要求去做，真正做到管和不管都一個樣，這樣的管理才是真正意義上的成功。教學(xué)一直處于改革之中，走在改革前沿的教師們難免會有困惑，難免會有不足。作為管理者，應(yīng)該積極引領(lǐng)他們走出困惑，讓教師感受到你真誠的合作、深切的關(guān)懷，而不是一張冷冰冰的反饋單的責(zé)罰。大巧若拙，大言無聲，這應(yīng)該是我們每一位管理者深諳的道理。正如許多管理學(xué)家所公認(rèn)的：“當(dāng)人們意識到管理是在教育他的時候，這樣的管理往往是失敗的。不露痕跡的管理才是最有效的管理，才是管理的最高境界�！蹦敲�，作為一個明智的學(xué)校管理者，就該淡化管理的痕跡，以收到潤物無聲的功效。
家長反饋意見13
1. 李想媽媽：
上課時班級紀(jì)律還要加強(qiáng)。
個別學(xué)生自律性差、影響其他同學(xué)，應(yīng)獨(dú)坐、分開一段時間，直至能自律再歸隊(duì)。
多點(diǎn)沉默不發(fā)言的同學(xué)回答問題，鍛煉其膽量、培養(yǎng)自信心，也能起到認(rèn)真聽講的效果。
希望學(xué)校能多開展家長公開課，今天能參與到校園里與孩子一起學(xué)習(xí)、游戲很開心。
2. 徐梓善媽媽：
應(yīng)該減輕老師和家長的壓力，不過老師的確很辛苦，其他的都挺滿意的。
3. 余夢馨爸爸：
希望貴校在飲食衛(wèi)生及安全教育上更上一層樓。
4. 陳語軒爸爸：
對本班的兩位老師的教學(xué)工作表示滿意。
5. 張?zhí)鞌⒓议L：
對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，內(nèi)容豐富，孩子們都很積極認(rèn)真的聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此，我謝謝您們!我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得積極，更有動力。
6. 孫路天一家長：
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學(xué)校能給家長一個走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了非常深刻的印象，同時也希望學(xué)校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動手、實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子徳、智、體、美全面發(fā)展。
7. 何怡可家長：
目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后可以多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，今天的活動很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，希望在以后多開展類似的活動。
8. 何亞婕家長：
老師們上課的內(nèi)容豐富簡明、讓孩子們很容易接受，教育方式很好。有以下建議：1、以后可以多與家長溝通，2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和心理品質(zhì)，3、注意相關(guān)安全教育，4、另外希望老師們對上課提問的孩子們多一些回答的機(jī)會，特別是上課不積極發(fā)言的孩子，提高他們的積極性，5、最后像今天這樣有意義的活動，希望學(xué)校以后多開展，讓父母與老師、孩子有一個良好的溝通與了解。
9. 龔心怡家長
班級可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動困難。這樣就可以購買所需物品，以往都是熱心的家長幫助。因?yàn)槲覀兪莻�集體，大家應(yīng)該共同承擔(dān)，這樣就可以減輕老師和個別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
10. 張邵俊宇家長
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的'教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。
建議以后可以多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。
通過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我非常滿意。
11. 黃飛陽家長
建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
12. 張子嘯家長
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動都非常滿意。
13. 章點(diǎn)典家長
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
14. 李潤宇家長
我對當(dāng)前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
15. 吳思麥家長
學(xué)校：學(xué)校可以在微信共眾號告知家長當(dāng)日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
16. 瞿奕澤家長
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。
應(yīng)該讓每個學(xué)生有更好的自立能力，我認(rèn)為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實(shí)踐相結(jié)合!
17. 江希家長
建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
18. 徐子騰家長：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會實(shí)踐活動和一些戶外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責(zé)任心的活動以及有益身心健康的活動。
19. 管佳桐家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會是一個"三好學(xué)生"。
學(xué)�？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
20. 楊恬恬家長：
班級沒有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識等等。
對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)�？梢蚤_展這方面的活動，謝謝。
家長反饋意見14
xxx家長
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長們，對孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動都非常滿意。
xxx家長
多開展一些類似的親子教育活動，讓家長一起參與到教學(xué)中來。很滿意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
xxx家長
我對當(dāng)前的教育已很滿意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
xxx家長
學(xué)校：學(xué)校可以在微信共眾號告知家長當(dāng)日的飲食安排，家長可以合理的安排，多安排孩子去參觀，游玩。
xxx家長
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿意。
應(yīng)該讓每個學(xué)生有更好的自立能力，我認(rèn)為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實(shí)踐相結(jié)合!
xxx家長
建議學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時還希望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐情況。
xxx家長：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會實(shí)踐活動和一些戶外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識。還可以多舉行一些愛心和責(zé)任心的活動以及有益身心健康的活動。
xxx家長：
希望以后多些這樣的活動，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽小學(xué)，孩子一定會是一個“三好學(xué)生”。
學(xué)校可以多一些孩子戶外的學(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
xxx家長：
班級沒有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的'，比如，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識等等。
對教學(xué)這方面我相信潯陽小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學(xué)這一塊，我個人的意見是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)�？梢蚤_展這方面的活動，謝謝。
家長反饋意見15
隨著社會的發(fā)展，幼兒園家訪越來越受到家長們的關(guān)注。幼兒園家訪是幼兒教育中非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅是幼兒教育與家庭教育緊密結(jié)合的表現(xiàn)，更是幼兒教育質(zhì)量的重要評價指標(biāo)之一。因此，家長們對于幼兒園家訪的反饋意見也非常重要。
首先，家長普遍認(rèn)為，家訪是一種非常好的溝通和交流方式。家長們覺得，通過家訪，可以更加深入地了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，了解教師的教育方式和教學(xué)質(zhì)量，同時也可以更好地與教師交流，讓孩子在家庭和學(xué)校之間更加協(xié)調(diào)。同時，家長們也認(rèn)為，家訪可以更好地促進(jìn)家校合作，讓學(xué)校更好地了解家長們的需求和期望，同時也讓家長們更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方針，進(jìn)而更好地配合學(xué)校的教育工作。
其次，家長們對于家訪的形式和內(nèi)容也提出了一些建議。家長們認(rèn)為，在家訪的過程中，教師應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注孩子的心理和行為發(fā)展，及時為家長解答疑問和提供建議，同時也應(yīng)該掌握好家長的心理和需求，及時為家長提供幫助和支持。家長還提出，家訪的時間應(yīng)該靈活，能夠適應(yīng)家長的工作和生活時間，同時也應(yīng)該結(jié)合孩子的實(shí)際情況，早晚適當(dāng)調(diào)整。此外，家長們還希望教師在家訪中能夠注重家長的反饋意見，不斷改進(jìn)自己的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
再次，家長們對于幼兒園家訪的效果也做了一定的評價。家長們普遍認(rèn)為，幼兒園家訪可以很好地促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家長對幼兒園的信任和信心，同時也讓幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。家長還表示，通過家訪，孩子們的情緒和行為出現(xiàn)問題的幾率也相對較小，因?yàn)榧议L在家訪時能夠及時了解孩子在學(xué)校里的`情況，及時與教師溝通，共同為孩子的成長提供保障。此外，家長們希望幼兒園能夠進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量，加強(qiáng)家訪的效果評估，以便更好地滿足家長和孩子的需求。
綜上所述，幼兒園家訪對于孩子的成長和幼兒園的發(fā)展都具有極為重要的意義，家長們的反饋意見也極為重要。幼兒園應(yīng)該從家長的角度出發(fā)，不斷改進(jìn)家訪的形式和內(nèi)容，促進(jìn)家校合作，提高教學(xué)質(zhì)量，讓家長和孩子都能夠更加滿意和放心。
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