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【精華】我的老師英語作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的老師英語作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文 篇1
我的英語老師姓陳,因為教的是英語,而且又是女生,所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā),平時愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋,這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個外號“幽默大師”,在她的課堂上經(jīng)常會爆出震耳欲聾的笑聲,想知道她怎么幽默嗎?聽我細細道來。
同學(xué)們應(yīng)該知道上英語課都有報聽寫的環(huán)節(jié),即枯燥又乏味,而我們陳老師有一次在報聽寫的.時候,竟然把單詞用戲曲的聲調(diào)報出來,起初同學(xué)們感到莫名其妙,靜了一會兒后,就發(fā)出陣陣笑聲,呆板的報聽寫也立馬變的有趣起來,從這以后,每次同學(xué)們的聽寫成績都很好呢!
最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記,要求50個單詞以上,這時有幾個“懶鬼”抱怨開了:“作文怎么要寫這么多單詞?”還有幾個裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說:“偉大的陳老師呀,減少一點吧!”我心想:這怎么可能呢?別做白日夢啦。結(jié)果出乎我的意料,陳老師竟然說:“可以!痹捨凑f完,那幾個“懶鬼”就歡呼雀躍起來,正當高興之時,陳老師接著說:“我尊重你們的意見,你們說減少一點,我就減少一點,減到49個單詞!鳖D時教室里爆出一陣哄笑聲,那幾個“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時,李智同學(xué)開始賣乖了:“老師,我很愛學(xué)習的,給我加點單詞吧!”“好!51個單詞”哈哈哈,教室里傳出了陣陣笑聲。
怎么樣?我們的陳老師幽默吧!就因為她獨特的教學(xué)方式,我們班的英語成績在全年級可是位列前矛喲!我們喜歡她的人,更喜歡她的陳氏幽默。
我的老師英語作文 篇2
Hello! I’m Jessie. I like English very much, because of my English teacher, Nettie. Today, I’ll introduce her to you.
In my eyes, she’s not a teacher, but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round. There are two small eyes on her face. She likes smiling. When she smiles, her eyes just like the moon at the beginning of the month. I think she is very beautiful girl.
She’s very kind, like an old friend. She can sing. She can draw. She can dance. She can speak very good English. She can tell us stories. She can play games with us. When we have an English lesson, we feel very happy. All of us are interested in her lesson.
I have a good teacher. I think I’m very lucky.
我的老師英語作文 篇3
Friday,July 6th
Miss Zhang is my math teacher.
She is about twenty-two,and she has taught math for only half a year.She is not very tall,but pretty.
She is a careful teacher,and she is very strict with us.Sometimes we make some mistakes,she will be angry with us,and shouts,"Do it again!You are so careless!"So all of us are afraid of her.
But we think she is a good teacher.We like her.
【譯文】:
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她大約二十二歲,教數(shù)學(xué)剛剛半年。她個子不高,但是挺漂亮。
她是一位認真的.老師,對我們很嚴格。有時我們出了錯,她就會很生氣,大聲喊:“重做,你們太粗心了!”我們都怕她。
但是我們還是認為她是一位好老師。我們喜歡她。
我的老師英語作文 篇4
My new teacher
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
作文翻譯:
新學(xué)期已經(jīng)開始了。除了一件事以外,每一件事看起來都和原來一樣。那就是我們班來了個新的英語老師。他的名字叫楊陽,但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽光,剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的發(fā)音很標準,我很喜歡他的口語。Robert很幽默,他的課堂生動有趣。除開課本,他還找了很多文章進行課堂教 學(xué),比如歌曲,電影和卡通。他說我們可以從我們感興趣的.東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。
我的老師英語作文 篇5
A“Living Lei Feng”----My English TeacherOne afternoon my English teacher and I went to visit a student's mother, who was lying in hospital. As soon as we entered the hospital, something happened.A 15-year-old girl was carrying a patient, her father, to the doctor's office. Before they reached the office, the old man fell down to the ground, gasping his last①. What a pity to see the girl too weak to do anything for him! Feeling helpless, she did nothing but cry.At this moment, some people went to help, but were shocked to find that the old man was dying fast. They were too frightened to do anything.Glancing at me, my English teacher hurried over to the dying man without hesitation②. He knelt on one knee and lifted the old man up. But the man couldn't walk. So my teacher put him on his back. When they reached the door of the office, the patient was dead. Just then a doctor came up and said to my teacher:“How miserable! Please send your father into the mortuary③.”“He isn't my teacher's father; it's hers,” I explained to the doctor, pointing to the girl.“Hers?” replied the doctor in surprise.“Yes, it's hers. My teacher and I happened to pass by here just now.”“Your teacher?” the doctor said. “Which school are you from? What's your teacher's name?”“His name is….” Just then I saw my teacher signaling④ to me with his hand. Clearly he wanted me to stop. But how could I?“He is my English teacher. His name is Zhou Hongdun (周洪敦),”answered I proudly.Hearing what I said, people around smiled at my English teacher.“What a good‘living Lei Feng!’” one of them said, deeply moved.
我的老師英語作文 篇6
李老師是一位英語老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
有一次考試,我的情況真是應(yīng)了那句“會的不考,考的`不會!毖劭词O碌臅r間不多了,我覺得自己的試卷不能都是空白,就算蒙也總能蒙對一兩題吧!于是,我利用最后的時間竭盡所能地在試卷空白處亂寫。鈴聲響了,老師說:“收卷了!蔽沂中亩技背隽撕。
過了幾天,試卷發(fā)下來了,李老師叫我去辦公室。我心想:這下肯定完了,李老師指不定怎么批評我呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室,沒想到她非但沒有批評我,還耐心地幫我分析了我答錯題的原因,教給我解題的方法,并且親切地鼓勵我。這讓我非常感動,信心也增加了,我決定回到家里再好好復(fù)習一遍這張試卷,以后上課都專心聽講。
又到了考試。那一天,李老師看了我一眼,沒說什么就發(fā)試卷了。我認認真真地做著試卷,我終于找到了關(guān)鍵詞,按照老師教的方法一步一步寫。恰好我剛寫完,老師就說“收卷了”,我信心十足地把卷子交到了老師的手上,老師向我投來了溫柔的目光,好像暗示著我什么呢!
中午我去辦公室交語文作業(yè)時,看見了李老師利用午休的時間把試卷改完了。下午第二節(jié)課,李老師把試卷發(fā)了下來,在發(fā)我的試卷時,老師對我滿意地一笑,竟然超過了平均分,我心里非常激動。發(fā)完試卷,李老師說了一句話:“老師會表揚考得好的同學(xué),鼓勵考得不理想的同學(xué),而決不會去罵他們。”這一句話讓我深受感動。
李老師是一個人見人愛的好老師,我想我永遠都不會忘記她!
我的老師英語作文 篇7
曹老師是我們的新英語老師,她很漂亮。在上她的課時,我仔細地觀察她,發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。 曹老師的頭發(fā)變化多端。有時候是披著的,有時候是扎著的。前幾天,老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成了黃色,還成了波浪的形狀卷了起來。過來兩天,她又把彎曲的頭發(fā)扎起來,外面再用扣子做成的發(fā)套把頭發(fā)包起來,遠看還真像個大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了,像火眼金睛一樣。有一次上課時,一個同學(xué)遞給了我一個發(fā)音盒的零件,我見了,很高興地玩起來,正玩得起勁時,老師突然用棍子敲了敲我的桌子,我嚇了一跳。她本來也愛開玩笑,就對我說:“呵,想逃出我的火眼金睛?門兒都沒有!”從次,我以后上課再也沒有做過小動作了。
曹老師很漂亮,穿什么都好看,可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來時衣服就變了。我見過她的好多衣服,有紫色的連衣裙,有白色的上衣,灰色的褲子,還有藍色的連衣裙等等。 這還不算,我還見過她沒穿進教室過的,我認為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來到學(xué)校,見她也走進了校門。我一看,哎呀,好酷啊!黑色的上衣,紫色的裙子,還穿著淡紫的`長筒襪,頭上還有好看的發(fā)夾,還戴著一副墨鏡!昂闷涟!”我脫口而出。她聽見了,朝我一笑,真好看! 這就是我為曹老師畫的像,在你的腦海里,她是怎么樣的呢?
我的老師英語作文 篇8
我們的英語老師真有趣。他,大約四五十來歲。他黑黑的皮膚,身穿一件漂白的襯衫。他慈祥的臉上已被歲月無情地刻下了道道“印跡”_皺紋。他高挺的鼻梁上夾著一副金絲邊框的眼鏡,活脫脫一位文質(zhì)彬彬的詩人。眼鏡下一雙炯炯有神的小眼睛,孤溜溜得轉(zhuǎn)著。鼻梁下一只紅潤的嘴,嘴唇極薄透著機敏和靈氣,冷不防,還會蹦出幾句耳目一新的話,讓我們開懷大笑。這就是我們的英語老師!
開學(xué)都好幾天了!教室里同學(xué)們還在嘰嘰喳喳。憶往昔崢嶸歲月我們的歡笑聲掩蓋了悶熱的天氣。悶熱的天氣被晾在一旁,因為插不上嘴,便發(fā)起火來,教室很快變成蒸籠!岸b忊弤”我們拖著沉重的步伐極不情愿地踏著鈴聲回到了各自座位。english老頭兒(英語老師的別稱,這當然也是我們的`杰作)也如約而至。教室里靜得出奇(也許是為了給老師留個好印象,所以各各做個乖孩子)。english老頭兒貌似對我們的言行舉止表示懷疑。
隨后,他又點了幾位同學(xué)上去板書26個英文字母。我暗暗地想:“不會有人這都不會寫吧!那這也忒讓我無語了吧!”我以迅雷不及掩耳之勢拿出文具,三下五除二的把這些ko了。在我耳畔想起了筆尖觸碰白紙的發(fā)出聲音“刷刷~”我抬頭一看——黑板。我徹底石化了!不禁在心里暗自叫道“還有這樣的人啊!……
沒等我想完,english老頭兒便開始講。著準備將下一題,english老頭兒一看,瞬間呆滯。我心里暗暗的叫道“不好,教室里又將掀起一場腥風血雨!”沒一會功夫,english老頭兒猶如幡然醒悟(畢竟身為資深講師,還是要救場滴)我們看著黑板上孤零零的“g”和“j”竟被寫反了。我們哄堂大笑了起來。一陣笑聲之后,我們屏住氣等待著english老頭兒的勃然大怒,然后拂袖而去?墒,令我們做夢都想不到的一幕竟然發(fā)生了。english老頭兒笑著說:“這真是大千世界,無奇不有啊,“g”和“j”都能被寫反!不錯!”瞬間教室像炸開了鍋似得。再一次進入高潮。我在心里暗暗地為他們捏了一把汗。
但高潮過后,我們都低下頭,陷入例如無邊的沉寂,和深深的反思……室外,幾片泛黃的葉子在地上打著旋兒,室內(nèi),english老頭兒繼續(xù)著他的講課……
我的老師英語作文 篇9
媽媽給我請來了一名國際語言學(xué)校的英語老師,每個星期三來給我和我的另外的兩個小朋友上課。
一雙晶瑩的大眼睛,一個紅紅的嘴巴,再加上一個小巧玲瓏的鼻子,湊成了老師美麗俊俏的臉龐。
這位英語老師姓呂 ,上課的時候時而溫柔,時而嚴厲。呂老師愛笑,笑起來很好看,我們上課的時候經(jīng)常因為寫錯單詞或讀錯單詞而鬧出笑話,呂老師都會陪著我們一起放聲開朗的大笑。
現(xiàn)在我們學(xué)的是字母的發(fā)音,老師一遍遍的帶領(lǐng)我們讀著,直到我們讀會為止。呂老師上課的時候非常認真,每節(jié)課都會帶領(lǐng)我們復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容,然后給我們糾正一下讀錯的字母。老師每節(jié)課都會給我們聽寫一些單詞,不會的`單詞呂老師會耐心的為我們講解,告訴我們哪兩個字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時候,老師都會叫我們一首好記又簡便的小兒歌,像如:AAA,aaa,BBB,bbb,CCC,ccc……
呂老師帶著我們在英語知識的海洋里暢游,希望我們能成為一個會說一口流利的英語的人。
這就是我的英語課,怎么樣?有趣吧!我喜歡在英語知識的海洋里暢游,更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語課!
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