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(優(yōu))我的老師英語(yǔ)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我是四年級(jí)的萬(wàn)子同學(xué),我的英語(yǔ)老師名叫畢慧研,大約三十多歲的樣子,長(zhǎng)著高大的身材和披肩的`長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉盤(pán)上有著一雙水晶般的大眼睛,說(shuō)話時(shí)眼睛忽閃忽閃的,給人的感覺(jué)總是在微笑,可愛(ài)極了,同學(xué)們都很尊敬她,也都很愛(ài)她。
全班同學(xué)都特別喜歡上英語(yǔ)課,課堂上的氣氛很活躍,因?yàn)楫吚蠋煵捎玫氖腔?dòng)式教學(xué),能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),能全神貫注地聽(tīng)畢老師讀單詞的發(fā)音和講解語(yǔ)法,認(rèn)真配合老師的提問(wèn),積極舉手發(fā)言,課堂進(jìn)度很有節(jié)奏。畢老師一邊板書(shū)一邊講解,顯得很嫻熟很從容,能把枯燥的英語(yǔ)單詞通過(guò)聯(lián)想對(duì)比而講得生動(dòng)有趣,同學(xué)們一下就記住了。
畢老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,她要求我們認(rèn)真朗讀和背誦,及時(shí)完成作業(yè),逐一地批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè),從不放過(guò)任何一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤,對(duì)于每次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的同學(xué),還要當(dāng)面一對(duì)一地輔導(dǎo),再聽(tīng)寫(xiě),直到過(guò)關(guān)為止。你想想,有畢老師教我們英語(yǔ),不用說(shuō),我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī),不單在全校就是在全區(qū)都是名列前茅的。
畢老師在生活上關(guān)心每個(gè)同學(xué),譬如,哪個(gè)同學(xué)早餐時(shí)沒(méi)帶餐具,哪個(gè)同學(xué)身體不舒服,包括學(xué)生的中午覺(jué),她都要仔細(xì)過(guò)問(wèn),所以同學(xué)們跟她在一起,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
這就是我的英語(yǔ)老師畢老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
My favourite teacher is my English teacher Ms Wu .Her English name is Lannie .She is a beautiful lady. She is very humorous. But sometimes she is very strict with us. But all classmates love and respect her very much. After class she often helps us learn patiently. I like my English teacher , because I think she is the best teacher in the world.
我喜歡我的英語(yǔ)教師師資胡女士。 她的英文名字是Lannie。她是一個(gè)漂亮的.姑娘,她很幽默。有時(shí)她很?chē)?yán)厲,但她的同學(xué)非常熱愛(ài)和尊敬。學(xué)習(xí)班后,她經(jīng)常耐心地幫助美國(guó)。我喜歡我的英文老師,因?yàn)槲矣X(jué)得她是世界上最好的老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
A“Living Lei Feng”----My English TeacherOne afternoon my English teacher and I went to visit a student's mother, who was lying in hospital. As soon as we entered the hospital, something happened.A 15-year-old girl was carrying a patient, her father, to the doctor's office. Before they reached the office, the old man fell down to the ground, gasping his last①. What a pity to see the girl too weak to do anything for him! Feeling helpless, she did nothing but cry.At this moment, some people went to help, but were shocked to find that the old man was dying fast. They were too frightened to do anything.Glancing at me, my English teacher hurried over to the dying man without hesitation②. He knelt on one knee and lifted the old man up. But the man couldn't walk. So my teacher put him on his back. When they reached the door of the office, the patient was dead. Just then a doctor came up and said to my teacher:“How miserable! Please send your father into the mortuary③.”“He isn't my teacher's father; it's hers,” I explained to the doctor, pointing to the girl.“Hers?” replied the doctor in surprise.“Yes, it's hers. My teacher and I happened to pass by here just now.”“Your teacher?” the doctor said. “Which school are you from? What's your teacher's name?”“His name is….” Just then I saw my teacher signaling④ to me with his hand. Clearly he wanted me to stop. But how could I?“He is my English teacher. His name is Zhou Hongdun (周洪敦),”answered I proudly.Hearing what I said, people around smiled at my English teacher.“What a good‘living Lei Feng!’” one of them said, deeply moved.
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
I have a good teacher, that is, language teacher Wang.
Every day, she walked with a smile into the classroom, with a small voice gently lectures. Wang teacher work seriously responsible, sometimes loudly speaking is to remind students who do not listen carefully, whispering is the teacher talked about very happy, because the students behaved very well!
Get out of class, and Wang and children around the chat, do the game.
This is my good teacher, how? Do you like it?
我有一個(gè)好老師,那就是語(yǔ)文王老師。
每天,她都面帶著微笑走進(jìn)教室,用不大不小的嗓音溫柔地講課。王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有時(shí)大聲說(shuō)話就是在提醒不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),小聲說(shuō)話就是王老師講課講得很開(kāi)心,因?yàn)橥瑢W(xué)們表現(xiàn)得很好呢!
下課了,王老師和小朋友們圍在一起聊天、做游戲。
這就是我的.好老師,怎么樣?你喜歡嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
她長(zhǎng)得很漂亮,對(duì)我們也很溫柔。雖然只教了我一年,但讓我覺(jué)得,她就是我的親人。
她就叫Helen。在我眼中,Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的眼睛,她真如天女下凡。
從我那天開(kāi)始上英語(yǔ)課,我就喜歡上了這個(gè)老師,因?yàn)镠elen老師上課很溫柔,也很公平,那次見(jiàn)到她,我倍感親切,好像她是我熟悉多年的老師。
Helen老師也很幽默。每一次上課,她都會(huì)把我們逗得哈哈大笑,這也是我最喜歡的一點(diǎn)。我們上課時(shí)都會(huì)做游戲,比如搶椅子,誰(shuí)沒(méi)搶到誰(shuí)就要寫(xiě)一個(gè)單詞……
她有時(shí)候會(huì)帶我們到室外學(xué)英語(yǔ),到外面找一個(gè)物品并說(shuō)出它的`英文名。
有一次,我的英語(yǔ)學(xué)校辦了一次大型活動(dòng)。只選了四個(gè)主持人,其中就有我和Helen老師。從那次活動(dòng)開(kāi)始,我深深地知道了老師備課的辛苦,因?yàn)槲抑挥惺溆⑽膮s背了三個(gè)星期。
她笑的時(shí)候也引人注目。有一次,我英語(yǔ)考試沒(méi)考好,Helen老師笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,William,下次要努力哦!爭(zhēng)取考到一百分!睆睦蠋煹哪蔷湓捴校矣种匦抡业搅俗孕。在第二次考試中,我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了,她笑得那么燦爛?吹贸鰜(lái),她是多么愛(ài)學(xué)生。
她就是我最喜歡的Helen老師,一名很負(fù)責(zé)任、很受歡迎的老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
我的新英語(yǔ)老師,姓關(guān)。關(guān)老師很年輕,而且很漂亮,雖說(shuō)還是個(gè)年輕的老師,但是,我們?nèi)绻龅绞裁蠢щy,就一定會(huì)去向關(guān)老師傾訴,老師不僅是我們的老師,還是我們的姐姐!
閑暇之余,我會(huì)跑去和關(guān)老師閑聊,每次我都發(fā)現(xiàn),關(guān)老師雖然在課堂上嚴(yán)厲,但是課后卻是很幽默、平易近人。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對(duì)關(guān)老師還是一種陌生感,但是現(xiàn)在,相處了兩個(gè)月,我已經(jīng)沒(méi)有了這種陌生感,而是毫不拘束地跑去和關(guān)老師說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑氖隆?/p>
和小學(xué)的.英語(yǔ)老師比起來(lái),或許英語(yǔ)老師不會(huì)一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)都考慮得到,但是,我感覺(jué)關(guān)老師似乎都把我們每個(gè)人的心思讀透了,關(guān)老師是我們的”知心朋友“!
我們和關(guān)老師的相處還很漫長(zhǎng),我希望這段時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中!
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
I have a very good English teacher. Our class all like her very much. Though she’s our English teacher, but we often call her name Holly. She is very friendly to us. We all like to have English classes very much.
She is so young and beautiful. She looks like a middle school student. She has two big eyes and long hair. She likes wearing T-shirts and jeans.
She teaches English very well. In class, she looks like our elder sister. We usually learn new things by playing games and singing songs ,so we always have fun in English class. She often helps us to solve problems. After class, she looks like our friend. We often play games together.
Now , you see , do you like our English teacher too?
My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
算起來(lái),自己也上了10幾年的學(xué)了,和老師打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老師的關(guān)系就越來(lái)越密切了,隔三差五的,我就要去和老師交流下感情,那個(gè)點(diǎn)擊率啊,真是高啊。每天,必有一次談心。我不知道為什么,我只知道,老師特別喜歡和我聊天。
第一次月考完了之后,我不小心,在全年級(jí)進(jìn)步了70多名。我并沒(méi)付出什么努力,該怎么玩還是怎么玩,可能就是老前輩們說(shuō)的,雨花石偶爾反一下光。所以,我上課要打瞌睡的這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)改。有一天,我和同桌鬧了矛盾,她就不幫我看著老師了,任由我睡,她也不管了,正好,上課的時(shí)候是班主任的課。結(jié)果可想而知,我被老師抓住了。老師說(shuō):“劉柏森,下課來(lái)下辦公室。”我站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我可以坐下了么?”“你給我站著!薄鞍萃,老師,昨晚上看歷史書(shū)來(lái)著,沒(méi)睡好,站著,我睡不著。”全班一陣安靜。老師笑了(歷史老師):“什么?昨晚上看歷史?嗯,不錯(cuò),你坐下吧……”忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),“你什么意思?看歷史你就不站了?站著,沒(méi)什么好說(shuō)的!”下課后,我到了辦公室里蹲下。老師回過(guò)頭,看著成績(jī)表說(shuō):“你是不是考得好嘛!看下你成績(jī)嘛!比上次期末……”她拿著尺子從成績(jī)表上劃下來(lái),劃到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子說(shuō):“我們先不說(shuō)這個(gè)成績(jī)的問(wèn)題,我們先說(shuō)一下你上課睡覺(jué)的問(wèn)題……”我無(wú)語(yǔ)。
某天,英語(yǔ)老師上課的時(shí)候,寫(xiě)了個(gè)句子出來(lái)全班狂笑,我也跟著笑。老師問(wèn):“這個(gè)句子錯(cuò)在哪里?劉柏森,你來(lái)說(shuō)下!蔽倚Σ怀鰜(lái)了。別說(shuō),我還真沒(méi)看出來(lái)哪是錯(cuò)的,我站起來(lái),盯著那個(gè)句子半天說(shuō):“不知道!崩蠋熖嵝训溃骸皫讉(gè)動(dòng)詞了都?”我數(shù)了數(shù):“好象多了點(diǎn),3個(gè)。”老師說(shuō):“這什么句子都不是,是按照主語(yǔ)從句搞出來(lái)的',主語(yǔ)從句我都多少年沒(méi)用過(guò)了,我都是二昏二昏的,你們還敢用?”我又笑起來(lái)。老師白了我一眼:“還笑,就是你寫(xiě)的!”我一愣,我寫(xiě)的?老師又接著說(shuō):“這就是你寫(xiě)的,還高手呢,寫(xiě)的都是什么。俊蔽铱戳丝次业淖魑谋,我寫(xiě)的是“!庇谑俏艺f(shuō):“那個(gè)不是我寫(xiě)的!薄胺凑彩前虢锇藘!蔽以倏戳丝矗骸皼](méi)錯(cuò),格式是正確的!睆拇耍蜎](méi)人再把我當(dāng)成英語(yǔ)高手了。
摸底考試完了之后,我下降了很多,原因我就不說(shuō)了,班主任大人一看成績(jī),頓時(shí)火冒三丈,把我叫到辦公室說(shuō):“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出來(lái),我要好好教訓(xùn)你!闭f(shuō)罷,拿起那把教棍,對(duì)著我的手一通亂打,然后問(wèn):“記住好好學(xué)習(xí)沒(méi)有?”“記住了。”“好了,你走吧!蔽姨痤^,剛要走出去,老師又把我叫。骸盎貋(lái)!”我問(wèn):“還有什么事?”老師說(shuō):“你還有什么沒(méi)說(shuō)的?”我想了想,沒(méi)想出來(lái),旁邊一個(gè)蹲在地上的哥們說(shuō):“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的,你忘了說(shuō)‘謝謝老師’了!蔽乙宦(tīng),趕緊說(shuō):“謝謝老師!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,去吧!蔽业哪莻(gè)汗啊……
我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會(huì)有什么樣的事情發(fā)生……
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
今天英語(yǔ)課,有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘,那個(gè)老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的`很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師,英語(yǔ)說(shuō)得很流利,有時(shí)聽(tīng)得懂,明白大概的意思;有時(shí)聽(tīng)不懂,值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí),老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí),我手抖個(gè)不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛,對(duì)我們講題時(shí),我們不懂時(shí),這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。
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