我的老師英語作文

時間：2024-02-11 15:36:29 英語作文我要投稿

我的老師英語作文(錦集9篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的老師英語作文(錦集9篇)

我的老師英語作文篇1

　　我們的英語劉老師，在全�？墒浅隽嗣�。

　　她非�！翱帷�，留著一頭卷卷的短發(fā)，鼻梁上架著一副紅框眼睛，那一雙神采奕奕的雙眸，剛加引人注意。她不算很高挑，但是氣場卻有“一米八”，讓人看起來有些望而生畏。

　　你可能看著她，會覺得這一定是位嚴師，但是這你就錯了，她可是一位十分風趣的好老師。

　　每次她前腳踏進教室，后腳就跟上了一大堆“小迷妹”，圍在她身邊轉轉悠悠，就好比蜜蜂采蜜一樣勤奮。而我們的劉老師在下課時，也總會和她們談談學習，聊聊家常，毫不吝嗇地發(fā)表意見，乍一看，感覺劉老師變成了和我們一般大的少女。

　　在劉老師的課上，所有人都是全神貫注，因為她的課實在是太有趣啦！她那富有變化的語調，活潑可愛的動作牢牢吸引了我們的視線，而在她的表演中，我們也不知不覺中拓寬了知識面。劉老師第一節(jié)課就告訴我們，學習英語要有一種“不要臉”的精神，這讓當時的我們爆發(fā)出震耳欲聾的'笑聲，但是在后來，卻也乖乖聽話，用這種精神做為支柱，在課堂上積極提出問題，知識點不懂就問，嘿！這種精神幫助著我們大家在英語上不斷提高，果然劉老師說的都是對的。

　　雖然劉老師在課堂上讓我們很自由，但是在作業(yè)這一方面，卻是一點都不得含糊。每天晚自習的作業(yè)，她總是當天就會批改，好讓我們及時改正錯誤，加強記憶。但更令我佩服的是，在選編上，每一個出錯的地方，劉老師都會細心點評，標注易錯點。并且在作文這方面，每一處的錯誤都要給她面批，這是位多么負責的老師��！

　　劉老師總說“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”我們認為，劉老師您就是我們在學習生涯上那獨一無二的老師，您就是我們最好的英語老師，更是指引我們我們的人生教師。

我的老師英語作文篇2

　　My favourite teacher is Miss Huang. She teaches us maths.She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.

　　Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.

　　Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.

　　This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.

我的老師英語作文篇3

　　梁老師是我們班的英語老師，她很嚴厲，有時脾氣不好，這可能是因為她年紀大的緣故。

　　梁老師有著較白的皮膚，眼角兩邊有著好看的魚尾紋，笑起來眼睛是瞇著的，很可愛；紅色的小嘴顯現出活潑；牙齒整齊的有時還帶著光，手上是血管很明顯，頭發(fā)帶一點卷，看上去很慈祥。

　　有一次上課，我沒有背英語，所以聽寫的時候我都不會，我用余角瞄了一下老師，然后快速的用眼睛看了下同桌的本子，突然，老師叫了我的名字，我這時一緊張，眼睛不敢正視她。下課后，我被她叫出了教室，我無可奈何，只好灰溜溜的走了出去，老師先問了我到底有沒有認真聽寫，后來我就不記得了，只記得我到后面越哭越兇，后來事情也不了了之了，我還是常常聽寫不過關。

　　直到有一次，我因為幾個星期連續(xù)聽寫不合格而請了家長，到了那里，我看了眼我媽，有看了眼梁老師，心中的委屈一下子讓我崩潰了，梁老師看著我，先叫我媽出去，然后把我摟在懷里，一只手摸著我的頭，另一只手拍我的背，嘴里說了些什么，我不是記的很清楚，只記得模糊中，看見老師眉頭皺著，用慈祥的'目光望著我，雙手有時拍了拍我的肩，有時摸了摸我的臉，雙手不停的擦去還沒落下的淚，還不時說幾句話來安慰我。這個場景現在回想起來，真的讓我感動，以前對她壞的影響，全部都消失了，只有慈祥與溫暖。

　　走回教室的路上，陽光透過書的縫隙打在我臉上，笑容一半在陽光里，一半在陰影里。不管怎么說，這還算是一個溫暖的下午。

我的老師英語作文篇4

　　英語老師，是使我受益最多的老師。

　　老師姓羅，身高中等，相貌平平，一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩，讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍，一尺來長，不為打人所用，唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌，將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。

　　羅老師與其他老師不一樣，他很好說話，人也是溫和慈愛的。他是四川人，說著帶著方言的普通話，可讀英語時卻是聽不出方言來的，發(fā)音很標準，也是令人驚奇了。

　　我小學時，英語成績十分拿不出手。我曾經將英語視為我平生最痛恨的學科，甚至一度放棄英語。枯燥無聊的abc，分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措。可是，羅老師的'出現為我點燃了希望。

　　羅老師講課前，總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟著讀，也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎差，介詞、動詞什么的一概分不清。老師在上面講課，坐在下面的我腦袋里一團懵，禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下，便看著我的眼睛，放慢語速，細細地講著，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟狀，他才放心一笑，對我輕輕點點頭，繼續(xù)講下面的內容。

　　照這般學下去，英語成績漸漸轉好，后來竟至突飛猛進。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉變了態(tài)度，原來英語也不是那么面目可憎嘛，由此更是對這位負責的老師心生感激。

　　老師曾對我說：“不要在意你的小考分了嘛，現在抓緊學，什么都不晚的。只要你想學，那些都不叫事兒�！蔽抑两裼浀美蠋熣f這話時輕快的語氣和滿眼的期待。

　　現在，我的英語成績雖不是拔尖的，卻也一直在往上走。每想至此，心中對老師的感激更深了。

　　每當我學習壓力大，滿心疲憊時，耳邊總是響起老師那句：“只要你想學，那些都不是事兒�！�

我的老師英語作文篇5

　　她又高又瘦，紅潤的臉上長著兩顆水汪汪的大眼睛，她非常負責，她就是我們的.英語老師——陳艷玲。

　　有一次英語課，陳老師提著小黑板，精神飽滿地急匆匆走進教室，臉上一副既負責又嚴厲的表情，對我們說：“趕緊拼背單詞，一會兒我提問，不會的人要把我們要求背的單詞抄寫五遍。” 我們趕緊開始哇哇背起來。過了一會兒，老師一拍手，我們就立馬坐端正了，老師開始提問了。我心想：老師會不會讓我起來背單詞呢？我最怕站起來回答問題。心里想著鬼，鬼果然來啦。老師說：“薛子良，起來，把衣服這個單詞拼背一下。”我一下子愣住啦，站在座位上看著黑板，半晌想不起這個單詞，陳老師說：“薛子良，你抄寫五遍吧�！闭n堂上，我不敢馬虎，認真聽老師講課。

　　嘀鈴鈴，下課啦，陳老師把我叫到跟前溫和地對我說：“子良，你剛才是不是太慌啦，現在把書看一下，再給老師背�！崩蠋熀吞@地給我提著每一個單詞，我也大膽起來，竟然順利地全背對啦，我也高興起來。

　　這就是我們的英語老師，一個既溫和又嚴厲負責的老師。

我的老師英語作文篇6

　　我曾經看到過一則屠呦呦的諾貝爾獎之路，38歲的屠呦呦帶領一個研究小組整理出很多藥方，日夜攻關，遭遇無數失敗，不斷改進制法，前后歷經數十年最終成功。我就想到了G老師，她奮斗，且不停息。

　　G老師剛來的時候，我聽說她是M中學的老師，就奇怪她為什么能教出那么優(yōu)秀的學生。后來，我就從她的奮斗中看出了理所當然。

　　G老師原本是教兩個班的，但是，她寧可教好一個班也不教兩個班，便推掉了一個班來專心教我們班。當時我很詫異，因為我知道一個月多賺一千塊錢是不一樣的，但是，我從她的行為中感到了一種奮斗，這是人的奮斗，人的風度。人不能像被動的鍵盤一樣活著。

　　在第一次期末考試后，我們班的英語平均分排名全區(qū)第二，且離第一名只差0。01分，但G老師卻整整就像是受了傷的小鳥一般，眼神完全暗淡了，失去了血色，她虛弱地教訓我們，眼前充溢著失望�？赡苡腥苏J為她也太極端了，認為這是一種非常不好的心態(tài)，但我也從她的所做所為中看出了那熱血的奮斗。其實，我知道，她主要不是因為我們沒考到全區(qū)第一而憂傷而是因為我們的懶散，吊而郎當。

　　G老師是一個不折不扣的工作狂，她經常熬到凌晨一二點為我們出試卷，仿佛在學習的不是我們而是她，因為我知道這樣做對她沒有任何好處。G老師對我們的每一個打算都很糾結，上次選擇英語小組長的時候，她說“……。再根據一些七七八八的原因”。從七七八八的'原因中我就看出了她的糾結，我知道這樣去糾結是很難受的，但是她仍就是每天熬到一二點，其實是我本不想提熬夜的。因為曾經有一個老師說過“什么春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。難道老師就應該為工作犧牲健康嗎？老師其實只是一個普通的職業(yè)而已，所以我只想贊美她之前熬夜的這種奮斗精神，去學習這種奮斗和忘我的精神！

　　那天，媽媽說“你知道G老師為什么這樣拼命嗎？我認為是因為她在貴州工作的時候深受那里的窮苦人民的感染�！钡艺J為還有另外一方面的原因，她自己沒把書讀好，所以不甘心，就奮斗，把我們看成她的希望吧！

　　她的奮斗不只是無腦地給我們出試卷，也是智慧地給予我們精神的教誨。她曾對我們說過“有的地方想讀書都沒錢讀，當一個很窮的家庭中有兩個孩子都考上大學時，他們便抓鬮，運氣好的就可以去上大學，運氣不好的就只能把通知書撕掉，永存在自己的夢中”。我知道，她是在激勵著我們奮斗。

　　青春能量無限，為何不燒一把火，我曾寫下這名話，然后在奮斗的藍天中遨游，奮斗之火永不停息。

我的老師英語作文篇7

　　他看起來挺老，打扮的挺帥氣，幾乎天天都穿著西裝，偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣，但他的臉異常嚴肅，讓人不敢靠近。

　　這個老師太可怕了，在男同學面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步，沒背好書就不準吃飯，他放下狠言：“準備好干糧在教室，別餓死在這里！”他上課手拿一把鐵尺，害怕的同學不敢講話，不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去，估計就要了半條命。

　　他挺負責，一詞不落地講得一干二凈，什么也不留下。聽懂的同學聽懂了，沒聽懂的也還是那樣。

　　美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起，讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的時候，下面的`同學都叫苦連天，我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么，他們抱怨：“這寫的什么字�。√y看了！”他好像聽到了，笑著說出了一句：“字如其人�！�

　　他就是許老師，我的英語老師。

　　要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。

　　要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

我的老師英語作文篇8

　　愛麗思是我英語課的老師。她有著獨特的性格和特點，她很幽默，有時讓全班哄堂大笑。但有時她一生氣就爆發(fā)出秒殺一切的氣場。她還是一位年輕又漂亮的姐姐，她平時喜歡穿一身洋氣的衣服，和一雙紅色的高跟鞋。她還有一雙迷人的大眼睛，雖然被一個鏡片檔住了，但仍然能透出她深邃的目光。

　　愛麗思老師講課那是有聲有色。記得有一次，我們在學習關于道路的單詞叫“road”，她問我們：“你們吃包子最喜歡吃什么餡的？”，我們異口同聲的回答：“肉的！肉的.！”她說：“這個單詞就念‘肉的’（road）”從此，我們就把“road”這個單詞牢記在心里了。

　　別看愛麗思老師平時上課幽默，細言細語，但偶爾也會發(fā)一些脾氣。有一次上課時，老師正在黑板上板書。板書完后，一扭臉看到一位同學在和他的同桌嬉皮笑臉的玩，老師立馬大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個給我站起來！坐下！”兩位同學不知所措“我門是站，還是坐？”當時我們先是被老師發(fā)怒嚇到，不敢講話，但看了兩個同學的反應后，全班瞬間哄堂大笑。老師一本正經的說：“你們給我坐下，其他人也不要在笑了，誰笑誰抄英語書！”頓時，全班鴉雀無聲。

　　這就是我們又幽默又嚴厲的英語老師愛麗思。

我的老師英語作文篇9

　　我的英語老師姓李，他30歲了。他特別喜歡體育，所以看起采既年輕又強壯。他還很喜歡唱歌。每當我們上課累了的'時候，他就教我們唱一些英文歌曲。有時還給我們講一些有趣的故事。他經常鼓勵我們用英語交談和寫作。雖然我們時不時地會犯一些錯誤，但他總是耐心地給我們指出并改正，還教我們如何正確表達。他真是一位好老師。我們都喜歡他，也喜歡上他的課。

　　Mr. Lee is English teacher, and is thirt. He lies sprts ver uch, s he ls strng and ung. He is fnd f singing t. When we feel tired in the class, he will teach us se English sngs. Seties he tells us se funn stries. He ften encurages us t spea and write in English. Althugh we a ae istaes nw and then, he alwas crrects the patientl and tells us hw t write prperl. He is reall a gd teacher. We all lve hi and his class.

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