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運(yùn)動(dòng)作文

寫運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-10-11 06:45:24 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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寫運(yùn)動(dòng)的作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫運(yùn)動(dòng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

寫運(yùn)動(dòng)的作文6篇

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  這個(gè)星期五,在我們學(xué)校,一千名學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這天早晨,我吃完早飯,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,參加一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了學(xué)校,六位同學(xué)舉著鮮艷的國(guó)旗神采奕奕地走在最前面,接著是哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬,后面跟著得是排成方?duì)的哥哥姐姐們舉著彩旗神采飛揚(yáng)地走過(guò)來(lái),真是鑼鼓陣陣,彩旗飄飄!只見(jiàn)在最后面緊跟著的詩(shī)句牌子的同學(xué)帶著一個(gè)個(gè)精神抖擻的'秋季運(yùn)動(dòng)員。在敲鑼打鼓地歡送下退場(chǎng)了。

  接下來(lái)是三四年級(jí)的女同學(xué)表演校園舞和兔子舞表演,他們表演得很精彩。

  最緊張的時(shí)刻到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō):“六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào),六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào)!崩蠋燅R上告訴我,讓我去比賽的長(zhǎng)地。我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地,裁判員很快吹響了哨,我和其余的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去,當(dāng)我們跑了三十米,已經(jīng)把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員落了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),現(xiàn)在我還是第一名,當(dāng)我想加速的時(shí)候,已經(jīng)被一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給超了許多,我想泄氣,可是正好經(jīng)過(guò)我們班,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑停翌D時(shí)有了自信,猛沖過(guò)去。

  離終點(diǎn)還有四十米,三十五米,三十米……那一個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)離終點(diǎn)有了二十米,我開(kāi)始沖刺,拼命地跑起來(lái),比以前跑得更快,還差兩米就到終點(diǎn)了,那個(gè)運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)贏了,我想:一定要堅(jiān)持住,一定要堅(jiān)持住。

  這時(shí)候,我一躍而起,到了終點(diǎn),比那個(gè)運(yùn)動(dòng)員快了一分米,好懸!操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  星期五,我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天,操場(chǎng)上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧,300米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,一個(gè)個(gè)雄心勃勃,因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  “啪”隨著一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,從我們面前飛速地“過(guò)”!凹佑停佑!”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾,全場(chǎng)一片沸騰。你瞧,我們班的跑步健將盧俊宇,只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂,雙腳生風(fēng)似的,總算跑在最前面?蓜e班同學(xué)也不甘示弱,緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí),還是不分上下,拉拉隊(duì)的喊聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,真想過(guò)去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒(méi)有辜負(fù)我們的的希望,他聽(tīng)到拉拉隊(duì)在為自己喊加油,雙腳就像踩著風(fēng)火輪,最后終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

  “我們贏了,我們勝利了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),那股高興的.勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),盧俊宇還得了一個(gè)立定跳遠(yuǎn)第三名,李丁子是150米的第一名,5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),是我們班的驕傲。

  這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈!真精彩!

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  10月21日,風(fēng)和日麗,是我校召開(kāi)第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。早上,我們懷著緊張而興奮的心情踏進(jìn)了田徑場(chǎng)。同學(xué)們一排一排地坐在田徑場(chǎng)四周的看臺(tái)上。

  60米短跑

  比賽開(kāi)始了,火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,但不管太陽(yáng)有多猛烈,同學(xué)們熱情不減。首先開(kāi)賽的是60米短跑,低年級(jí)先來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快,輪到了五年級(jí)女子組。我和朱愫嫻手牽著手來(lái)到檢錄處。老師把我們分成兩組,我在第一組,朱愫嫻在第二組。我看了一下我們組的選手,心想:慘了,居然有(5)班戴芷晴與國(guó)際班的陳荃!她們倆跑得很快,快得能讓你吃一驚。要開(kāi)賽了我們班的許多男生在跑道旁支持我,在此,我要感謝你們。當(dāng)然,來(lái)支持我的人中是少不了我們班的女生,她們是我最有力的支持者啦!賽前,林靈慧、周希蕾等同學(xué)一直在給我打氣。發(fā)令員曾老師開(kāi)始喊:“各就位——,預(yù)備——”“砰!”槍聲一響,不管三七二十一,我一直往前沖,發(fā)揮我最大能耐沖過(guò)終點(diǎn)!靶〗M第二,太棒了!”同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

  4×100米接力

  10點(diǎn)半,五年級(jí)女子組4×100米接力賽開(kāi)始了。我們班是姚歡文、林靈慧、周希蕾和我參加比賽。比賽開(kāi)始了,姚歡文同學(xué)跑第一棒,只見(jiàn)她緊緊地抓住小棒,用最快的速度向我跑來(lái),我迅速接過(guò)小棒,馬不停蹄地飛快往前跑,穩(wěn)穩(wěn)地把棒交到林靈慧同學(xué)手上。林靈慧同學(xué)以極快的速度跑到周希蕾的面前,看臺(tái)上到處是“加油!”聲,我與姚歡文也加入啦啦隊(duì)的行列!爸芟@偌佑!”“周希蕾加油!”周希蕾同學(xué)接過(guò)小棒,奮力向前沖,最后取得第五名。

  200米跑

  中午,吃完飯休息一下,繼續(xù)比賽。老師說(shuō),參加200米比賽的.同學(xué)到檢錄處檢錄。我和林靈慧同學(xué)到了檢錄處,老師再次把我分在了第一組。比賽開(kāi)始后,我拼命往前沖,到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方時(shí),我覺(jué)得自己快不行了。這時(shí),我在心里不斷對(duì)自己說(shuō):“我能行!別灰心!蔽覉(jiān)持下來(lái),沖過(guò)了終點(diǎn)線,最后取得第三名的好成績(jī)。

  尾聲

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我體會(huì)到每個(gè)人的體力與耐力是不同的;同時(shí),我還體會(huì)到友誼的重要。

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  “嘟﹋”我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。雖然那次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)我一年多了,可依然讓我記憶猶新。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,讓我學(xué)到了很多很多。

  讓我印象最深刻的是那迷人眼球的800米賽跑。只見(jiàn)個(gè)個(gè)選手的臉上都是那么的.神氣十足,勝券在握。運(yùn)動(dòng)員們握緊了拳頭,大步流星地向前方?jīng)_著。很快,烈日炎炎的太陽(yáng)照得他們大汗淋漓,汗流浹背。

  “加油,加油,Let's go go go!”我們這些坐在看臺(tái)上的拉拉隊(duì),個(gè)個(gè)都撕破了嗓子沙啞地呼喊著。不管太陽(yáng)光有多么強(qiáng)烈,不管大家都在說(shuō)些什么。隊(duì)員們總是那么拼命地奔跑著。望著選手們流下的汗水,望著選手們拼命到達(dá)終點(diǎn)的腳步。我知道“功夫不負(fù)有心人”,老天絕不會(huì)辜負(fù)他們的。

  “哦,耶耶耶!”是誰(shuí)突破了終點(diǎn)?我不曾忘記那勝利后大家開(kāi)心地笑容;不曾忘記突破終點(diǎn)時(shí)的喜悅;不曾忘記勝利后的歡呼雀躍。

  這一切的一切,讓我明白了一個(gè)真理:堅(jiān)持就是勝利。不論前方的路有多么的漫長(zhǎng),不論前方的路是多么的坎坷。但只要咬緊牙,努力奔跑,那成功就會(huì)屬于你!

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

  開(kāi)幕式開(kāi)始了,方隊(duì),彩旗隊(duì)大步走過(guò)主席臺(tái),迎著旗幟的風(fēng),他們意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。運(yùn)動(dòng)會(huì)才是最大的亮點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心,生龍活虎的。有的在小跳,有的`在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)砰的一聲,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭,飛快地向前跑去,這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:加油!加油!在掌聲吶喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  接下來(lái)是最激烈的1500米長(zhǎng)跑比賽了!每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足,以最好的狀態(tài)躍躍欲試參加比賽。槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn);有的輸了,不氣餒,下次再努力!在整個(gè)比賽的過(guò)程中,觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油,喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完以后,大家都跑過(guò)去扶住他,遞水、捏腿、問(wèn)寒問(wèn)暖像照顧自己親人一樣,整個(gè)體育場(chǎng)充滿了友愛(ài)和諧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天,功夫不負(fù)有心人,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,每個(gè)班都取得了好成績(jī)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,大家都感到充實(shí)和有意義。大家互幫互助,互相勉勵(lì)加油,每個(gè)班都把團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)的淋漓盡致,從觀眾的贊揚(yáng)聲音中,我們自豪,我們是油田學(xué)校的學(xué)生。

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,我就不喜歡運(yùn)動(dòng),每次上體育課或鍛煉的時(shí)候,我就想辦法偷懶,體育老師叫我們做比較累的運(yùn)動(dòng),我們班的人看見(jiàn)老師盯著那邊,沒(méi)看見(jiàn)我們時(shí),我們就慢下來(lái)或不做,當(dāng)老師看見(jiàn)我們的時(shí)候,我們就裝模作樣的做的很認(rèn)真的模樣,讓老師不要關(guān)注我們這邊,我們就好偷懶。

  在我們讀五年級(jí)的時(shí)候,我們的體育老師換了一個(gè)很嚴(yán)的女老師來(lái)管我們這個(gè)班,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班比較難管,不聽(tīng)老師話,每次上體育我們都希望老天下雨,可是老天偏不如我們意,每次上體育課大多數(shù)都是特變特變的熱,我們真是叫天天不靈

  叫地地不靈,而且那太陽(yáng)就像一把火一樣,把我們烤的就像火里的炭,我們一下來(lái),老師就在那里早早地等著我們了,在她那嚴(yán)肅的眼神下,我們集體趕快的'站好,在老師的威嚴(yán)下,我們都顯得精神抖擻,老師叫我們做了預(yù)備運(yùn)動(dòng)后,要試試我們的耐力,叫我們先跑兩圈來(lái)看看,像我們這些體質(zhì)比較弱,又長(zhǎng)久沒(méi)有鍛煉,做多跑一圈就堅(jiān)持不了的人,就走啊走啊走,我們這幾個(gè)在后面的人,被李老師留下來(lái)繼續(xù)鍛煉,我們有千萬(wàn)個(gè)不愿意,但也沒(méi)辦法,我們害怕這個(gè)老師,她比較兇,我對(duì)她特別的怨恨,因?yàn)樗憻挼倪\(yùn)動(dòng)量太大了,完全要超過(guò)你的底線,所以我完全受不了她。

  每次我們上完體育課后,我們都汗如雨下,把衣服都侵洗了,我最受不了的是跑步,真很累,我每跑一不就像踩在刀刃上,要死了一樣。

  在這個(gè)老師魔鬼訓(xùn)練下,我們的體育和體質(zhì)都好了很多,對(duì)這個(gè)老師的態(tài)度也好了很多,體質(zhì)越來(lái)越好,所以我就越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng),覺(jué)得運(yùn)動(dòng)讓我很快樂(lè)!

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