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實(shí)用的運(yùn)動作文300字合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動作文300字 篇1
要跳繩了!我的心像一只小兔子,怦怦直跳。
三、二、一,吁!這聲響是想震破耳嗎?算了,不和它計(jì)較,還不是老師吹的?哎,跳得太慢了,加速!我的.手肘一扭,腳一蹬,膝蓋一彎,砰!完美完成!No,我想啥呢,快跳哇,說好的長項(xiàng)飛哪兒去了?
呼,呼,呼,我的繩轉(zhuǎn)得越來越快,甩得越來越圓。我想:千萬千萬別死繩,死繩就遭了!于是,我便放慢了速度,那時(shí)有點(diǎn)累了,有點(diǎn)甩不動了。堅(jiān)持,堅(jiān)持!加油,努力,為了勝利!我開始狂跳,一,二,三,四……這一刻起,我不再為了達(dá)標(biāo),而是挑戰(zhàn)自己。我閉上雙眼跳繩,陽光有一絲火辣,帶著明媚,灑在我身上。一股潮水涌上來,讓已經(jīng)無力的手舉得平平的,但,和接力賽時(shí)完全不一樣,那是自信和勇氣,現(xiàn)在是希望和平常。跳著跳著,哨聲響了。
我跳了182個,全班第二名,沒拿到第一。干啥呢!不要和別人比,和自己比就行啦!上次170多,進(jìn)步了!
運(yùn)動作文300字 篇2
“加油,加油!”一股震耳欲聾的加油聲在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場中響起。這是怎么回事?原來是實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行田徑運(yùn)動會呢!瞧,輪到我們二年級接力賽啦!
只聽“砰”的一聲槍響,比賽開始了。我對面的孫譽(yù)萌像一匹白馬似的向我飛奔而來,我趕緊做好了準(zhǔn)備:雙腳分開,一前一后,身體向前屈,右手舉向前方,像老虎爪一樣張開。我心里緊張極了:近了,更近了,可千萬不要失誤!
我全神貫注的盯著孫譽(yù)萌手中的接力棒,“啪”,孫譽(yù)萌穩(wěn)穩(wěn)地把它放在了我的手上,一接到棒,我用盡全身的力氣,飛快地沖了出去。我用力擺動著四肢,耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲,眼角瞟過吶喊助威的同學(xué),我跑得更快了,把棒穩(wěn)穩(wěn)的.遞給了女生第二棒陳沁妤。
一個個白色的身影在操場上閃過。終于,輪到我們班最后一棒陸昱辰。只見陸昱辰像箭一樣沖向終點(diǎn),加油聲越來越響,最終我們班第一個沖過了終點(diǎn)!同學(xué)們高興得歡呼雀躍,有的甚至擁抱在一起,有的一蹦三尺高。
接力賽不僅僅體現(xiàn)出了班級的齊心協(xié)力與團(tuán)結(jié),更體現(xiàn)出了我們班的風(fēng)采。
運(yùn)動作文300字 篇3
隨著嘹亮的運(yùn)動員進(jìn)行曲,我們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運(yùn)動場,開始了一年一度的運(yùn)動會。
我參加了二年級的立定跳遠(yuǎn),心里既緊張,又激動,心想今天的比賽可要加加油了,我一定要為班級爭光。我們在聽到廣播通知后來到了場地,老師給了我們每個人一次試跳的機(jī)會。我一個勁地給自己打氣,相信自己一定會成功的。比賽正式開始。當(dāng)我第一次跳時(shí),我擺起手臂,眼睛盯著前方,用力蹬地,哇,跳了1米63,太棒了!暫時(shí)排在第一,我還想跳到再遠(yuǎn)些?山酉聛淼膬纱味继貌缓。最后一跳結(jié)束時(shí)有一位同學(xué)居然跳了1米80的超好成績。我們班的張軒銘也跳了1米68的.成績。比賽結(jié)束,我只得了第三名,有點(diǎn)遺憾。
下午,我們還進(jìn)行了一場團(tuán)體接力賽。老師一聲哨響,同學(xué)們就拼命地往前跑,都不甘示弱。輪到我了,拿到接力棒就感覺自己像離了弦的箭一樣,“嗖”的一下,沖出去,速度快得我自己都驚訝。下一個就是徐子涵,我要給她加油。YES!我們班得了第一名。
時(shí)間總是過得飛快,激烈的運(yùn)動會很快就結(jié)束了。
運(yùn)動作文300字 篇4
大家好,我是記者申明禾,接下來,我會為大家報(bào)道一場別開生面的街頭“運(yùn)動會”。
瞧!市民街頭跨欄比賽開始了,只見一個又瘦又高的男人用堪比劉翔跨欄的速度,朝馬路中間的隔離柵欄猛沖過去,他一手拿著油條,另一只手拿著豆?jié){,最后他用力一跳,手中的油條和豆?jié){“飛”了出去, “噗”的一聲,豆?jié){灑了一地,可是那個男人卻自顧自地跑走了,絲毫沒有理會地上的東西。
接下來,街道馬拉松開始了,綠燈剛亮,汽車、電動車、摩托車、自行車便沖了出去。汽車開到了最快速度,像踩了風(fēng)火輪;摩托車也不甘示弱,噴出了一陣陣濃煙;電動車也卯足了勁兒往前沖;只有自行車慢悠悠地跑著。突然,“砰” 的.一聲,原來是自行車為了躲避沖進(jìn)自行車道的小汽車,很無奈地撞到了電線桿上。過了一會兒,又聽見“砰”的一聲,原來是汽車和電動車撞到了一起,快打 110 和 120……
看來,這種“運(yùn)動會”還是不要進(jìn)行得好,謝謝觀看!
運(yùn)動作文300字 篇5
今天風(fēng)和日麗、天高云淡,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的國慶運(yùn)動會。運(yùn)動會的節(jié)目十分豐富,有跳繩、溜冰、跆拳道。每個節(jié)目非常激烈,讓我刮目相看。
在這次運(yùn)動會中,其中讓我記憶猶新的是溜冰和轉(zhuǎn)呼啦圈吧!一個個隊(duì)員邁著輕快的.腳步來到我們的面前,隨著一聲槍響,個個隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)了起來,它們的呼啦圈顏色各種各樣,十分美麗,像似雨中的一把把小雨傘在不停地旋轉(zhuǎn)。我情不自禁地拍手鼓掌,還喊著:“四(6)班加油!四(6)班必勝!”同學(xué)們聽到后,轉(zhuǎn)得更起勁了。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著比賽很快結(jié)束了。我們跑過去為他們既擦汗又捶背。過了一會兒溜冰又開始了。我們一聽見指揮員說開始,他們就像脫僵的野馬一樣溜去。其中一個因溜得太快而摔倒,我在心里默默想著我們班的同學(xué)千萬不要摔倒,假如有人摔侄倒,不僅會痛,而且分?jǐn)?shù)還會下降。第一圈溜完了,第二圈指揮員讓他們溜字母的形狀。過了一會兒,比賽結(jié)束了,我們回去了。
今天比賽真精彩,我會記住今天這個特別的日子。
運(yùn)動作文300字 篇6
一年一度的運(yùn)動會開始了,有跑步、跳高、擲鉛球等很多的項(xiàng)目,而我參加了跳高和男子800米賽跑。
早上8:30分運(yùn)動會的第一個項(xiàng)目是男子跳高。我跳第一次的時(shí)候也不知怎么的,我的右腳跳過了,可是左腳的褲子勾在了那個鐵根上,全場同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑,一下子我臉紅了,恨不得地上有個洞讓我迅速地鉆下去。這時(shí)站在我后面的鄭云耀拍拍我的'肩說:“不要灰心,你一定能跳過去的!蔽倚南耄簩,我一定能跳過去,我要為我們班級爭光。老師說開始,我懷著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的決心跑了過去,左腳和右腳一抬就跳過去了,同學(xué)們都在為我鼓掌,我高興極了。
第二輪加到了105厘米時(shí),我灰心了,因?yàn)槲业呐笥烟巳味紱]有跳過去,可意想不到的事發(fā)生了,我跳了一次就過了,鄭云耀翹起大拇指說:“劉海林你真棒,繼續(xù)努力!蔽倚睦锇蛋档酶吲d,心想:嗯,我還要繼續(xù)努力才行。在第三次激烈的搏斗里,我跳了一個第五名。
在這次運(yùn)動會上雖然我沒有拿到好名次,但是我還是很高興,因?yàn)槲遗α恕?/p>
運(yùn)動作文300字 篇7
今年“三跳運(yùn)動會”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣,我就能近距離的觀察運(yùn)動員了。
運(yùn)動員入場了,一個二年級的小女孩害羞地走到我們面前,把比賽條交給我們。我抬起頭來,嚇了一跳,她的個子就如同一個一年級的同學(xué)一樣,站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子,雙手不停的揉搓繩子的兩個頭。這時(shí)一個老師走過來,輕輕地對她說:“別緊張,你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個人似的.。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的,輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺,頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著,如同兩個和她一樣可愛的小孩子。一,二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了,她停下腳步,抹了抹頭上的汗,小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指,小聲告訴她:“九十個!你真棒!”她開心的笑著,蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘,一份收獲。這不正是努力后的收獲,風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定,今天要快快寫完作業(yè),為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級爭光。
運(yùn)動作文300字 篇8
春天帶來了長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動會,我又激動又期待,希望那一天能快到來。
今天早晨,同學(xué)告訴我:“我爸爸今天要來給我們排練入場,他還做了小汽車呢!”我聽了,更清楚地感受到了運(yùn)動會離我們不遠(yuǎn)了。
下午困難班時(shí),同學(xué)爸果然來了,還帶著兩輛橙色的“小汽車”,同學(xué)說得一點(diǎn)兒不錯!開始排練了,我們排好了一個長方形隊(duì)伍,同學(xué)給大家一人發(fā)了一塊面是灰色,一面是藍(lán)色的泡沫板。胡老師讓周川景和姜潤琰開小汽車,讓我們把板夾在右手旁,一起踏步走。走到“主席臺”時(shí),大家一起右轉(zhuǎn),齊齊舉起板,把灰色代表霧霾的'一面朝外,大聲說:”少開一天車,多留一抹藍(lán)。不要霧霾天,我要藍(lán)藍(lán)天!”
這時(shí),兩個司機(jī)“開著小汽車?yán)@著方陣轉(zhuǎn)了一圈,接著又折下小汽車的下半部分。哇!原來我只是一味那時(shí)汽車的下半部分,沒想到竟然是一輛自行車,好有創(chuàng)意!同學(xué)又騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈。讀到“我要藍(lán)藍(lán)天”時(shí),大家一起把板翻了個面,在“一二一,一二一”的腳步聲中,我們“退場”了。
運(yùn)動會,我等著你!
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