運(yùn)動(dòng)作文匯編【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們又開心又激動(dòng)!
我們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地進(jìn)入了大操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都變成了可愛的“小黃人”，好像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，神氣地喊著口號(hào)，一步一步地走著。
接著我們開始做廣播操。我們用力地做著廣播操，每個(gè)人都希望能取得好成績(jī)!準(zhǔn)備退場(chǎng)了，天上飄下幾滴小雨點(diǎn)，我們趕緊一邊跑回教室，一邊大叫著“我們得救了!”在教室看書的時(shí)候，老師帶來了不好的消息，我們班的壘球和跳繩分別得了第三名和第四名，聽到這個(gè)消息，大家都是又傷心又難過。
下午，我們開始了激烈的接力跑比賽。比賽開始了!一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)士”們飛快地在賽場(chǎng)上奔跑著。谷雨好似青蛙鼓足了氣飛快地往前跳。接著楊不同向我們跑來了，她好像一只豹子飛快地跑過來。胡哈利前后擺動(dòng)著手臂，似箭一樣飛奔過來!比賽結(jié)束了，我們得了第一名，真是太開心了!同學(xué)們都高興得手舞足蹈，操場(chǎng)上充滿了我們的'歡聲笑語。
經(jīng)過今天的接力跑比賽，我懂得了一定要同心協(xié)力，萬眾一心，才能戰(zhàn)無不勝!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天早晨，我們坐著車來到了天都城校區(qū)舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是50米的跑步。我們像是從籠中被放出來的小鳥一樣，盡情地奔跑著。只聽揮旗的.徐老師說：“九秒四八！”“喔！太好了，我超過滔滔了，年級(jí)第二，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。陳逸韜也走過來，豎起了大拇指，對(duì)我說：“小周婕，這次讓你勝了，下次我一定贏你。”他握緊著拳頭，“跑步！”他氣得連話都說不出來。當(dāng)我們正走去投實(shí)心球時(shí)，余老師也對(duì)我說：“周思婕，你真棒！”
我們投實(shí)心球時(shí)，我跟朱元華老師一組。我第一次投了五米四，朱元華老師驚訝不已。第二次投了四米九，朱元華老師對(duì)我說：“這位同學(xué)，加油！”我最后一用力，投出了五米二，我已經(jīng)盡力了。最后成績(jī)五米四，還不錯(cuò)吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不管有沒有得獎(jiǎng)，都已經(jīng)很好了，這次跑步盡管只得了第二名，但我已經(jīng)盡力了，我希望大家眼里有一個(gè)又可愛、又活潑的我
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
曾經(jīng)有人說過“生命在于運(yùn)動(dòng)”。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人身心健康，運(yùn)動(dòng)可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，課也落下了很多。來到學(xué)校，參加了陽光活動(dòng)一小時(shí)、體育課才把我從一個(gè)病秧子變成了一個(gè)健康的兒童。在縱多的運(yùn)動(dòng)中，我只對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。
隨著上課鈴的響聲，同學(xué)們沖出教室，因?yàn)檫@節(jié)是體育課嘛！李老師說今天訓(xùn)練50米乘8，不合格者跑操場(chǎng)十圈。我在心里暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格啊！
前面的'同學(xué)有的發(fā)揮不錯(cuò)，有的無情地被判處“*刑”。終于輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開了距離。跑完兩圈后，我發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)體力不支了。一直領(lǐng)跑的蔣冰清，此時(shí)也明顯放慢了速度。風(fēng)一直灌到我嗓子眼，難受極了。心里有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。好不容易跑完了三圈�！凹佑�，周薇，還剩最后一圈了，加油��！”聽到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動(dòng)了。還有一個(gè)回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動(dòng)兩條手臂，抬起腳跟，邁著機(jī)械的步子，堅(jiān)持不懈地跑著。前面有的同學(xué)在為我們倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一”我沖過了終點(diǎn)“1分59秒”李老師說到。耶！我終于及格了。此時(shí)心中的這塊大石頭終于落下了。從此，我喜歡上了跑步這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)能夠增進(jìn)健康，提高生命質(zhì)量。有了健康的身體，工作、學(xué)習(xí)，一切才有保障。我愛運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
上周四的下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式如期而至，我懷著激動(dòng)的心情來到班級(jí)。這是一個(gè)特殊、盛大的開幕式，我急急忙忙地做著準(zhǔn)備，生怕給班里拖后腿。經(jīng)過前一個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把形象處理完畢，大家有說有笑的來到操場(chǎng)就位。我伸長脖子，好奇的張望四周。
彩帶高高掛起，彩旗在空中飛揚(yáng)，像無數(shù)只可愛的小精靈隨風(fēng)舞動(dòng)。操場(chǎng)上同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著什么，臉上那淡妝都掩飾不住的欣喜，各有特色的民族服讓他們顯得美麗可愛，氣氛好不活潑！
身后有兩個(gè)大屏幕，放著兒時(shí)的照片，看著同學(xué)們以前的丑照，我忍不住捂嘴偷笑。一架無人機(jī)在上空盤旋，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”女老師化著精致的妝，掛著甜美的笑容，穿著華麗的白色長裙，聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，頗有董卿在春晚主持的韻味。“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”伴隨著音樂的響起，我們穿著童話風(fēng)格的俄羅斯裙，手拿鈴鼓，有節(jié)奏的拍打。雖然是群眾演員，但我卻不敢有絲毫分心，心里數(shù)著拍子，臉上掛著笑容。
主角們跳著歡快的舞步，把民族舞蹈的特色都演繹得淋漓盡致。老師微微頷首，優(yōu)雅的`舞步讓人陶醉，貴族的氣質(zhì)讓人驚羨，讓舞臺(tái)增色不少，成了一道亮麗的風(fēng)景線。我不禁自豪起來。一曲畢，大家彎腰謝幕。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”小學(xué)中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我驚喜連連，這美好的記憶將在我的童年中畫上濃濃的一筆，讓人生回味無窮！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
呵，時(shí)間過的真快！轉(zhuǎn)眼間，一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)就過去了。留給我的，有歡樂，也有哀愁。
歡樂一天過去了，老師拿著我們的戰(zhàn)利品－－獎(jiǎng)狀，數(shù)了數(shù)，說：“我們現(xiàn)在領(lǐng)先４分，如果團(tuán)體賽贏了兩個(gè)，我們就勝利了！大家一定要加油哦！”我聽了，心里有種說不出的歡樂。哀愁
第２天上午，事情竟有了戲劇性的變化，我們班男女４×１００米接力賽只贏了一個(gè)，現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是６０×４０團(tuán)體接力了，但我們班還是輸了�！巴炅�，一切都完了�！蔽医^望地叫了起來。胡老師卻說：“沒事，還有機(jī)會(huì)！”我望著老師，見老師的'笑容依然存在，但并不是那么自然。
五一五一，永奪第一。在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一定要給他們２班好看，讓他們知道，五一班不是那么好欺負(fù)的。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人熟悉的字眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人心曠神怡，運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人激情澎湃！我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩的一幕，因?yàn)槟鞘沁\(yùn)動(dòng)健兒們的豪情綻放，那是在成千上萬的觀眾面前所創(chuàng)造的奇跡！
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)只不過是簡(jiǎn)單的比賽罷了，只有簡(jiǎn)單的比賽項(xiàng)目，沒有任何的激情。小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在任何人眼中就是放假，只是多了一份節(jié)目－－表演。在初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)恰恰相反，有了豪情，有了激動(dòng)，有了開心，有了傷心，有了響亮的歡呼聲，讓每個(gè)人都精神抖擻，讓每個(gè)人激動(dòng)澎湃！
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天下午，我班20個(gè)人參加了彩排，顯得十分無聊，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走了一圈就回到教室。整整花了90分鐘，“這樣的彩排，我情愿不參加呢？”我們埋怨道。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。我班20人開始了開幕式，放出了熟悉的音樂，我們初一（5）班代表隊(duì)激動(dòng)、緊張的走上了跑道，老師在旁邊為我們照相，在默默無聞中，我們走到了主席臺(tái)前，我們大聲有力的喊出了口號(hào)：“一（5）一（5），生龍活虎，揚(yáng)我班風(fēng)，震龍威武�！币恢焙暗诫x開主席臺(tái)前。那精彩的畫面，那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想永遠(yuǎn)在那兒保持不變，直到消失。那是我人生中參加過最龐大最震撼的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這兒，我有說不出的好，因?yàn)橛羞@樣激情澎湃的歡呼聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)啊運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)起來真是美。響亮的口號(hào)震耳欲聾，激動(dòng)澎湃的歡呼聲令人回味無窮，我要永遠(yuǎn)沉浸在這種激動(dòng)澎湃中，在我的世界里，這是最罕見的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)盡情的歡呼，盡情的歌唱。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
春風(fēng)輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會(huì)”。在風(fēng)和樹的“演唱會(huì)”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加五年級(jí)組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，就作好了起跑的姿勢(shì)。 “各就各位，預(yù)備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢(shì)不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學(xué)們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過了兩個(gè)人。只見他身體前傾，手臂有頻率地?cái)[動(dòng)著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的腮幫子都在抖動(dòng)著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個(gè)人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有運(yùn)動(dòng)員們的.辛苦訓(xùn)練，怎能有今天的勝利！
點(diǎn)評(píng)：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過程。作者善用細(xì)節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動(dòng)著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
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