運動的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
金秋十月，我們學校又一次舉行了一年一度盛大的運動會，同學們，快跟我一起去瞧瞧吧！
“一二一，一二一，別偷懶！”操場上，劉晨帶領大家一起做熱身運動：有的在練習壓腿，有的在彎腰，還有的圍著操場正在練習跑步------個個絲毫沒有一點緊張的神態(tài)，倒是一副胸有成竹，躍躍欲試的樣子，難 忘 的 運 動 會。
“一二三四五六七，快！抓緊時間。”三班的劉陽也帶著她的大部隊浩浩蕩蕩地跑來了。也許大家聽到這兩個人的名字有點好奇，告訴你們吧，她倆是雙胞胎姐妹。哎，平時姐妹朝夕相處，形影不離，這回，可是競技場上的對手�！斑@次，咱一定要超過她！”劉晨瞪著眼，叉著腰，氣呼呼地說。“好啰，快省省力氣吧！要知道勝敗乃兵家常事”我站在一旁悄聲說道。
“比賽了，比賽了，大家快準備好�！� 湯 老師急匆匆地跑過來。我們望著 湯 老師，胸有成竹地點點頭。預賽開始，“一號、二號”天啦，都是運動健將！“五號李木子�！� 曾 老師喊道。我急急忙忙地跟了上去。大家還不知道吧，我也是運動員。
經(jīng)過這輪預賽，我終于有了歷史性的突破------進入了決賽。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間決賽已經(jīng)開始了。我站在跑道上屏息凝視，雖然已經(jīng)吃了兩塊巧克力，補充了能量，可還是一點信心也沒有，心里好似揣著一只小兔子在活蹦亂跳的，畢竟是第一次和歷屆冠軍同場競技，二號跑道的劉晨則恰恰相反，她怒視賽場上的對手李娜和劉陽，手握拳頭，一臉嚴肅的表情，而此刻的李劉二人，雙手交叉，談笑風聲，毫不在乎劉晨虎視眈眈地目光！
“各就各位——”裁判老師發(fā)出了指令，難 忘 的 運 動 會。操場邊，震耳欲聾的吶喊聲頃刻間悄然無聲，所有的運動員都已拉開了架勢，嚴陣以待。此時，我的`腿卻不停的顫抖著，“噓——”隨著一聲哨響，我像一匹脫韁的野馬瘋狂地向終點奔去，不好，三員大將趕超我了！我竭盡全力加快速度，“加油！加油！”咱班的啦啦隊的叫喊聲風起云涌，像潮水般涌進我的耳里，快，不能讓大家失望，在最后的緊張關頭，我咬緊牙關風馳電掣般地奔到終點，奪取了第四的好成績。
“嗚嗚嗚……”“劉晨第二，她哭了”漳文婕大聲嚷道。我看著泣不成聲的劉晨自己也真的好想哭，我為什么就落在別人后面？憑什么不能奪得第一？我捫心自問。但轉(zhuǎn)念想想，算了吧！我是女孩有淚不輕彈，何況，人家是“體育大師”,我不過就是一個擠進決賽的運動員，老師和同學們已對我贊不絕口了，再哭，豈不讓大家理解為激動得熱淚盈眶？
俗話說，失敗乃成功之母，就讓我化悲痛為力量！從今天開始，我要加強鍛煉，爭取在小學最后的一年里，也獲得一個體育健將的美稱!
運動的作文 篇2
運動像一個伙伴，他可以無時無刻，的陪伴，運動像是一份快樂，它可以讓人快樂；運動像是一個時光機，它可以在人們運動時讓時間匆匆流去。運動是一個可以控制人們表情的機器，喜歡它的人在運動中會非常的開心，相反不喜歡運動的則在運動時就會露出不滿，憤怒的表情甚至會不去運動。
我是一個愛運動的女孩，我每天都會堅持跑步，每天6點鐘起床，梳洗好后就在馬路上跑半個小時，跑完后才會回家吃飯，如果我沒有堅持住或者半路停下來了的話，我一定會再給自己加十分鐘的。我喜歡運動，運動就像一個天使，在我難過的時候，我會一個人去外面跑步，每當跑完步后我就會覺得心情好多了，在我非�？鞓返臅r候我也會去跑步，因為我覺得他就像是一個陪我一起長大的伙伴，既然是伙伴，那么有了開心的事情當然要和好朋友一起分享了。
我對我自己如此愛運動，做了兩種解釋，第一種就是它與我有著密不可分的緣分，是上天的安排，第二種就是因為從小跟著婆婆生活的原因。對于這兩種解釋我還是比較同意第二種的解釋，從小我就婆婆身邊，幾乎是婆婆走到哪我就跟到哪，婆婆對我很嚴格，從小不管是到哪兒去，只要是能夠走路去的地方，他一定會讓我走路，不會背我走，當我不想走時，她就會鼓勵我，讓我堅持，就這樣我慢慢的長大，我就不太喜歡一天到晚的跟著婆婆了，不過我每天還是會到坡上去玩，在土里跑著，在田野里跳著，慢慢的我喜歡上了運動，更喜歡跑步。
我運動的地方很特別，我家不是很富有，沒有什么運動房之類的東西，可我有著更大的運動房，這是一個無處不在的運動房，那就是大自然。每天在大自然里跑步，大自然是我的母親，在大自然里蹦跑著，心里沒有一絲絲的擔心，因為我有母親在保護我，我的運動場所很軟，當你不小心的摔一跤的話，你是感覺不到痛的。每當我跑步的.時候，我就會想起小時候婆婆對我說過的話，在做一件事的時候，一定要堅持把他做好，不能半途而廢，做事要沉著，這句話我每天都會去想。
我最喜歡做的事情就是運動，每次回想我在大自然里蹦跑時，我都會感到快樂，小時候在大自然奔跑，迎著風，好像自己飛起來了，跑累了就躺在草地上，風輕輕吹過，我仿佛嗅到了青草的味道。聽鳥兒們在歌唱，看他們多么歡快啊，我想著兒時的回憶，回想著兒時的喜、怒、哀、樂。她無時無刻都陪伴著我。
我喜歡運動，運動使我感到無比的快樂、自由和寬心；更喜歡跑步，因為跑步能讓時光流逝，他可以讓人感到無比的快樂，興奮它讓我快樂，讓我明白了，堅持鍛煉對身體的好處，朋友們讓我們堅持鍛煉。
運動的作文 篇3
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學運動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚。
各班運動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運動會致詞，宣布運動會開幕。
我先比賽的項目是400米跑。槍聲一響，運動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項目的'第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強手如云，有幾個同學甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學，那個同學試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運動會，我一共得了兩個獎狀。 運動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
運動的作文 篇4
今天是我們學校冬季運動會的最后一天，主要是進行家庭組運動接力賽，每個班選五個家庭參賽。我們班被選中的是黃于純、胡鵬、石中理慧、于淦、王盛吉這五位同學的家庭。
比賽規(guī)則是：用兩塊長木板，把家庭中每個成員的左右腳分別綁在兩塊長木板上，然后一起邁步向前走，看哪個組先到終點，就獲勝。
只聽一聲哨響，緊張的比賽正式開始了。爸爸在前，小朋友在中間，媽媽在后面，每個家庭都努力地互相配合著，一同邁著步子向前移動，但還是出現(xiàn)了很多搞笑的.場面：有的重心不穩(wěn)，前俯后仰，搖搖晃晃；有的因步子沒合上而差點摔倒出洋相……，他們那樣子就像一群滑稽可笑的企鵝一樣，一搖一擺，真是有趣！場外的人們大聲地為他們加油，我和我的同學們也著急地為我們班的家庭組加油……
最后，我們班的家庭組齊心協(xié)力為我們班奪得了三年級組的冠軍，我和同學們高興得跳起來大聲歡呼！
這次活動真有意思，它讓我明白了：只要團結(jié)一心，就一定能取得勝利！
運動的作文 篇5
春風輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風在和大樹完成“演唱會”。在風和樹的“演唱會”中，我們學校又舉行了一年一度的春季田徑運動會。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準備活動，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超�！卑嗌贤瑢W們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術，接連超過了兩個人。只見他身體前傾，手臂有頻率地擺動著，和邁開飛奔的'腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風聲。在最后沖向終點的時候，他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認的飛毛腿��！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。沒有運動員們的辛苦訓練，怎能有今天的勝利！
點評：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學跑200米的過程。作者善用細節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動，運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點明了文章的中心。
運動的作文 篇6
“遲日江山麗，春風花草香”春天到了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。森林里到處鳥語花香，歌聲陣陣，森林學校里的春季運動會即將拉開帷幕。
運動場上的運動員個個摩拳擦掌，都在卯著勁想為自己班級爭奪冠軍金牌。小象班級的參賽項目是跳繩，小猴代表班級出征，隨著一聲哨響激烈的比賽開始了。只見小猴敏捷靈活，它跳起繩子好像蝴蝶一樣輕快優(yōu)美，由小鹿帶領的'拉拉隊也在大聲地為小猴助威吶喊，突然，小猴手里的繩子斷了，大家頓時驚得不知所措，這時，蛇同學快速地爬到了小猴腳下，它對小猴說：“來吧，我來當你的繩子，可不能把冠軍拱手讓人了�！毙『锔屑さ攸c點頭。就這樣蛇和小猴兩個完美地搭配著繼續(xù)比賽。比賽依舊緊張地進行著，小猴一路遙遙領先，終于不負眾望贏得了冠軍。
小猴手捧獎杯激動地說：“今天的勝利不止屬于我一人，是我們?nèi)嗤瑢W共同努力的成果，我要特別感激蛇同學，是它的臨危不亂，我才贏得了冠軍�！毙『镎f完大家都望向蛇，向它投去了贊美的木工。大家把熱烈的掌聲送給了這對完美的搭檔。
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