運動員作文【錦集7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運動員作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動員作文 篇1

　　當春風(fēng)吹遍了大地的時候，我們實驗小學(xué)迎來了又一屆全校運動會。天公作美，清晨的陽光是那么明媚，小鳥在歡唱，我們的心兒也在飛揚。

　　對我個人而言，這一屆運動會與上一屆有所不同：因為我憑借自己的實力，經(jīng)過層層選拔，終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦！回想起上一屆運動會，我是班級入場方隊的領(lǐng)隊員，手舉沉甸甸的牌子，引領(lǐng)著我們班的方隊雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺。雖然我覺得也很光榮，但終究不如爭當一名馳騁在賽道上、用實力為班級爭光的運動員更帶勁兒！

　　賽前，老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵，讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學(xué)們的殷切期望，我斗志昂揚地站在了賽場上。我一邊活動著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時的動作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。

　　終于站在了起跑線上，隨著裁判員“各就位——預(yù)備”的喊聲，我們四名運動員都擺出了準備出擊的姿勢�！皡纭钡囊宦�，隨著發(fā)令槍的響起，我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽，經(jīng)驗不足，剛一出發(fā)就被外道的`同學(xué)搶先擠占了內(nèi)道，導(dǎo)致自己停頓了一下，失去了先機。

　　比賽結(jié)果很不理想，面對一些同學(xué)的指責(zé)和譏笑，我有些失望，有些沮喪。但是班主任許老師對我說：“比賽結(jié)果僅僅是一個成績，重要的是你為班級奮力拼搏了，所以我為你自豪，孩子！”是啊，為了班級，為了體育比賽的精神，我已經(jīng)拼盡了全力，有什么可氣餒的呢？來日方長，我會繼續(xù)加強體育鍛煉，爭取在下一屆運動會上再次為班級爭光！

運動員作文 篇2

　　學(xué)校的運動會開了一年又一年，可是我卻一次都沒當上運動員，今天，終于如愿對償了。

　　上語文課時，老師宣布要重新選接力運動員，不在跳繩和正式運動員里選，我心里立刻高興起來，那我選中的機率就很大。很幸運，老師很快念到了我的'名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的人生里第一次當運動員。老師又說男生選了16個人，那就還要淘汰六個人。我又緊張起來，我能行嗎?我會被淘汰嗎?

　　不一會兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊，走到了操場。老師把隊伍分成兩堆，又向體育老師借了一個棒子。開始了!只見我們把棒子運過來運過去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的準備。棒子來了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開兩腿，雙手有力地前后擺動。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學(xué)約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動作。最后，我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。

　　經(jīng)過了幾個回合，我沒淘汰掉，成功地當上了運動員，此時的我真是無比激動啊!

　　我以后還要繼續(xù)當運動員，因為當運動員不僅是一種榮幸，還是一種快樂!

運動員作文 篇3

　　學(xué)校舉行冬季校運會，比賽的項目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。

　　緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備。“叭”的一聲槍聲，頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。

　　跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面�！鞍�！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的`同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。

　　張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急死人了。眼看離終點近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。

　　同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！

運動員作文 篇4

　　大家一定聽說過“撐桿跳”這項運動吧！顧名思義，就是把一條通天長的長桿子、借助助跑，飛上天空，在天空中盡情的倘游。就是這樣一項運動，令我童年無比的崇拜，崇拜到什么地步呢？答案馬上揭曉。

　　在一個烈日炎炎的上午，我和爸爸媽媽一起來到老家高村，躲避烈日這個大魔頭的“攻擊”。推開大門，迎接我們的是蟋蟀的大合唱和蝴蝶那妖嬈的舞姿以及雞子們無視的眼神。我不滿地對雞子們說：“就你們也敢無視本少爺，還不快點給我裝筐雞蛋！”大公雞看不下去我對他們指手畫腳了，叫道：“喔、喔、喔！我就無視你怎么的了！”“哎，我大人有大量，不和你們玩兒了！”

　　過了一會兒，大人們在聊天，我卻看竹竿看得癡迷了，一會兒想成金箍棒，一會兒想成搟面杖。最后覺得這更像“撐桿跳”時用的`桿子。跑幾步，撐一下，就會像一支離弦的箭一樣。越想越入迷，入迷的一邊想，一邊做動作。爺爺叫我，我都沒聽見。爺爺問我：“你想要什么呢？”我不假思索地說：“竹竿�！睜敔斅牶竽弥�一柄沾滿木頭“鮮血”的斧子，如同程咬金再世，一下子就把高大筆直的竹竿劈倒了。我愛不釋手的拿著寶桿，就像將軍愛護自己的寶刀一樣。我仿照著電視上的樣子，來回的比劃，緊接著，我深吸一口氣，加快速度，再猛地一撐，但竹竿那瘦小的身軀撐不住我這個龐然大物，彎曲的像拉緊的箭弦。我不由得抱怨起竹竿：“你這個不中用的東西，殺了你，是讓你為我服務(wù)的，而不是讓我生氣的，聽到?jīng)]!”“對不起，主人，我真該打自己的臉。”啪！啪！啪！竹竿邊說邊“打”。我也不管那么多了，加速小跑，再拼勁吃奶的勁把竹竿往地上一撐。

　　不知過了多久，我模模糊糊地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己趴在母親的懷里。母親見我醒來關(guān)切地問：“有沒有不舒服？”我卻含糊不清地問：“這是哪兒呀？是陰曹地府，還是極樂世界呀？”“還極樂世界呀！傻孩子。你剛剛就像一根軟面條，趴在門外一動也不動。你在干什么呀？”我不好意思地撓撓頭，說：“在做撐桿跳�！薄澳氵@個小調(diào)皮鬼�！�

　　第二天來到學(xué)校，我開始大“吹”特“吹”，說我周末做“撐桿跳”，跳得都可以捉住麻雀時 ，腦子一片空白，摔了個七葷八素，一下子暈了十幾分鐘（其實只有一分鐘，一定要替我保密哦！）你們誰干過？

　　這就是童真、可愛、活潑、淘氣的我！

運動員作文 篇5

　　每一天清晨起床后我都會有早操需要參加，而且不管我自己愿意與否都必須接受，參加這也是沒有辦法，然而最近幾天多了許多人，這些人都是為了月底的運動會而不斷的努力，也就是意味著這些人都是運動員！

　　當我一個人慢悠悠的走在操場之時，這里早就已經(jīng)人滿為患了，許多的人把我們的跑道全部占領(lǐng)，我根本就不知道他們什么時間來的這里，然而令人感到非常重視的是，這些人真的非常新路，他們每一天的訓(xùn)練根本就不是普通的跑步那么簡單，然而許多天以后這里的'人依舊有許多，似乎剛剛進入學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們來了很多，我第一次發(fā)現(xiàn)原來學(xué)弟學(xué)妹們是如此的精力充沛，然而這一切都僅僅是剛剛開始而已，因為他們都需要篩選，不斷的選擇出優(yōu)秀人才，這樣才可以獲得參加運動會的資格！

　　也許每一個人真的需要參加以后才會明白運動的辛苦，然而這的確是一個不錯的選擇，因為我們追求的僅僅就是過程，我們每一次都會感嘆時光飛逝，因為結(jié)果僅僅就是一瞬間，然而過程存在的時間會更加長，結(jié)果僅僅就是記憶中一個普通的瞬間，然而過程已經(jīng)成為了連續(xù)的動畫短片，因此一個人才會學(xué)會享受過程！

運動員作文 篇6

　　7月24日，我提前走進亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗亞青運動員在寧的文化教育交流活動。

　　南京亞青會8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運動員走進浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項目。

　　今天，我走進了行知基地，模擬亞青小運動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。

　　說到做陶藝，我還是做過的�？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的.陶藝作品。我決定做一個杯子。

　　開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！

　　在這次活動中，我感受到了亞青運動員的活動方式，領(lǐng)略賽事活動魅力，真正參與亞青、歷練成長。

運動員作文 篇7

　　要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒�，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。

　　話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好�！罢{(diào)到100厘米！”老師顯然有點激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。

　　星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的.攔截，起跳！一個漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊取得勝利。

　　看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實。同學(xué)們，你們說呢？

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