運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
星期五，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。這一天可熱鬧了，校園里到處都飄著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們個個神氣十足。運(yùn)動會的項(xiàng)目有打籃球、有跳高、還有接力跑其中最引人注目的是拔河比賽。
運(yùn)動員入場儀式后，拔河比賽就開始了。雄獅隊(duì)和猛虎隊(duì)的隊(duì)員們，浩浩蕩蕩地從人山人海中走到比賽臺上，體育老師在兩隊(duì)中間畫了一條中心線以決勝負(fù)，然后拿出一條長長的繩子，讓每隊(duì)隊(duì)員各拿著繩子的一頭，為大家講解了比賽規(guī)則。
一聲哨響，體育老師嘶聲力竭地大喊：三二一開始！頓時，雄獅隊(duì)和猛虎隊(duì)開始了激烈的比賽，雙方毫不示弱，都把繩子往自己這邊拉。臺下啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏，有的大喊加油，有的揮舞著手中的小旗幟，有的跳著啦啦操，還有的.拍手叫好。
隊(duì)員們都使出了渾身力氣，只見雄獅隊(duì)的小光比所有隊(duì)員都起勁，他立住雙腳，身體往后仰著，雙手用力地拉著繩子，十指被勒得通紅，緊閉的牙齒仿佛發(fā)出嘶嘶的聲音，豆大的汗珠從他額頭上滑落下來。心想：眼看就要贏了，我們一定要堅(jiān)持下去，不能放松呀。
果不其然，在大家的共同努力下，繩子中間的紅頭慢慢地往雄獅隊(duì)移了過來，體育老師一聲哨響，大聲地說：雄獅隊(duì)勝！，隊(duì)員們都?xì)g呼起來。
運(yùn)動會真是振奮人心啊，雖然有好多隊(duì)員沒能贏得比賽，但大家都收獲了運(yùn)動的快樂。
運(yùn)動的作文 篇2
在運(yùn)動會的前幾個禮拜，老師，家長像陀螺似的轉(zhuǎn)個不停。家長忙著幫我們做道具，老師最忙了，抽空幫我們練習(xí)大隊(duì)接力，兩人三腳，繞場，如果我們做不好，就要一直練，一直練，說不定還會被臭罵一頓呢，所以大家都很辛苦！
我們練習(xí)繞場，是花了最多時間來練習(xí)，里面講的話要大而有精神;大隊(duì)接力的練習(xí)時間也相當(dāng)?shù)亩�，我們總合的跑步速度是輸人的，所以老師教我們每天下課都去練，才能在運(yùn)動會上奪冠軍。兩人三腳是花最少時間的，因?yàn)槲覀儍扇巳_總合蠻快的，但是還是有些人蠻慢的，老師教他們多加練習(xí)，因?yàn)樗５臅r間不多了。
運(yùn)動會的前一天晚上，我興奮得睡不著，睜大著眼睛，凝視者外面的天空，真希望趕快天亮，但是到最后還是忍不住睡著了。
到了早上，我被一陣鬧鐘聲吵醒，突然媽媽一聲喊叫：“起來了，今天是運(yùn)動會喔！”，我趕緊跳下床，漱洗完畢，吃完早餐，穿上鞋子，急急忙忙的'奔向校園。到了五年四班的教室，我趕快穿上自己的服裝，戴著自己的道具，一切準(zhǔn)備就緒后，大家抬著自己的椅子，奔向五年四班的休息區(qū)。
過了不久，嘉年華繞場的表演要開始了，我們排好隊(duì)，靜靜的等候著，等了許久，終于輪到我們班表演了，也就是緊張萬分的時刻到了，司儀李紹銘用他大而宏亮的聲音，領(lǐng)導(dǎo)我們排成蛋糕的樣子。過了一分鐘，終于表演完了，緊接著一大堆的表演和貴賓致詞，過了好久，終于回到自己的休息區(qū)，一邊喝著清涼可口的舒跑，一邊看著表演，不久，我們排好隊(duì)去比兩人三腳，結(jié)果意外的得到了第一名，我們真是高興極了！老師也不例外，大隊(duì)接力也得到第二名，老師真的非常高興！
經(jīng)過這次的運(yùn)動會，我們各個比賽都有進(jìn)步，這是所謂的“有耕耘就有收獲”��！
運(yùn)動的作文 篇3
今日是一年一度的三跳運(yùn)動會。雖然天氣有點(diǎn)陰，但我心情非常激動，因?yàn)槲医袢沼泻枚嗟捻?xiàng)目，我一大早就高高興興的來到學(xué)校里，在學(xué)校操場看見主席臺上貼著一張紅色標(biāo)語，我快速的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)只有幾位同學(xué)在教里面看書。
吃完早飯，我和馬浩桐，景奇峻來到了北二樓的實(shí)驗(yàn)室里，拿好各自做好的飛機(jī)和老師一起來到操場上放飛機(jī)，首先是航模老師放的飛機(jī)，非常精彩，然后是我們放飛自己做的飛機(jī)，我們做的飛機(jī)都飛的非常高，我心里非常的高興。放完飛機(jī)，我們各自回到自己的`班級。
比賽非�？扉_始了，我非常緊張，首先是男子前挽花項(xiàng)目，我進(jìn)入場地，找到自己的號碼，老師哨子一吹，我就開始跳來起來，跳完結(jié)果我大吃一驚，居然跳的那么少，我非常不高興，我平時一分鐘要跳80多個，今日卻只跳了50多個，也沒有取得名次。
回到家后，我把今日的比賽過程告訴了媽媽，媽媽說：“沒有取得名次不要緊，只要我們努力了，我們重在參與，”在以后我還要繼續(xù)練習(xí)，爭取在下一次運(yùn)動會中發(fā)揮出自己的水平。
運(yùn)動的作文 篇4
“砰砰砰”不遠(yuǎn)處傳來一陣羽毛球的聲音，原來是表妹在和別人打羽毛球呀！我可喜歡打羽毛球啦！因?yàn)槲矣X得羽毛球是最有活力的運(yùn)動之一。空閑時在寬敞的廣場上常�？梢钥吹皆S多羽毛球愛好者的身影，他們個個精力充沛，完全沉浸在自己的活動中，全然不顧周圍人的.喧鬧，我被這種氛圍深深吸引，對這項(xiàng)運(yùn)動更是充滿了喜愛。打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以鍛煉自己的反應(yīng)能力，真可謂是一舉兩得�。�
我以前打羽毛球都笨手笨腳的，每當(dāng)和別人打羽毛球時，不知怎么搞的，調(diào)皮的羽毛球老是會打到我的臉上，可現(xiàn)在，我的球技已突飛猛進(jìn)，這一切都要感謝教我的媽媽！記得當(dāng)時我不敢學(xué)，怕別人笑話我，媽媽常在旁鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真，刻苦地去學(xué)，沒有做不到的事，媽媽相信你能做到的！”
剛剛練習(xí)那會，媽媽幫我發(fā)球，我學(xué)著接球，可每次球都會落到地上，“哎呀呀！”沒打著，每次媽媽都安慰我：“別泄氣，繼續(xù)努力！”“嗯！”慢慢的經(jīng)過我反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的球技有了很大的提高。我彎著身子把球放到球拍前面 ，使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒菋寢屧缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。
有一次我向表妹發(fā)起挑戰(zhàn)，表妹馬上下來跟我決斗。開始了，妹妹發(fā)了個偏球，我趕緊直奔過去，手一伸，一拍，我居然連這么難的球也接住了！耶！緊接著表妹又發(fā)了個遠(yuǎn)球，我趕緊往后退，一拍來了個扣球，哈哈，贏嘍！后來妹妹認(rèn)輸了，不服氣地說：“咱們走著瞧！”
我的苦心總算沒白費(fèi)��！從此，我經(jīng)常打羽毛球，打羽毛球自然也成為了我喜歡的體育運(yùn)動！
現(xiàn)在，我身體靈活、腳步輕盈，打得還不錯。每到星期天我就去打羽毛球，雖然累得我滿頭大汗，但我獲得了一份輕松，一份快樂。當(dāng)我不開心的時候，打羽毛球便會把我的憂愁與煩惱隨著汗水一并帶去，那時我才明白，快樂如此簡單！
我愛打羽毛球，更愛打羽毛球給我?guī)淼倪@份快樂！
運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我想著運(yùn)動會上的一件事情，心情久久不能平靜。
讓我記憶最深的不是800米長跑，也不是我親身參與的項(xiàng)目，而是200*6接力賽。那可是一場決定我們四（4）“命運(yùn)”的比賽。張老師告訴我們，接力賽是加倍計(jì)分的，我們班最終總分能得第幾名，就靠這根“頂梁柱”了。槍聲一響，全班同學(xué)的`眼睛，都直盯在運(yùn)動員身上。吶喊聲在空中回蕩，飽含了同學(xué)們無數(shù)的希望。第一棒的蔣琪爾像一支離弦的箭一樣飛射出去。其他隊(duì)員也不甘示弱，你追我走趕，一個個精彩的鏡頭展現(xiàn)在我們的眼前�？墒�，從第二棒開始，我們的名次就漸漸后退，與前面隊(duì)的距離越拉越大。輪到許以寧同學(xué)了，她居然落到了最后，這可把我們急得呀。全班同學(xué)拼命為她加油！終于在我們震耳欲聾的助威聲中，她慢慢又追了上去。
比賽結(jié)束了，我們班只得了第4名，總分61分。雖然比去年已經(jīng)大大進(jìn)步了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。明年我們要繼續(xù)努力！
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