運(yùn)動會作文[常用5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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運(yùn)動會作文 篇1
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我們學(xué)校舉行20xx年秋季趣味運(yùn)動會。
我們首先舉行的是跑步比賽。操場上生龍活虎的小運(yùn)動員們一會兒壓壓腿，一會兒踢踢腳，像一只活蹦亂跳的'小喜鵲。輪到我們班上場了，只聽見裁判大聲喊到：“各就各位，預(yù)備�！薄班亍薄靡宦�，運(yùn)動員像一只離玄的箭，飛快地向前沖去。跑在最前面的是王秋實(shí)，他像一只矯健的小鹿，勇猛地向前沖去。我跑第二棒，我先做好準(zhǔn)備工作。我接了棒，向前沖去。接著是徐一、王子誠……最后一棒是黃元新，他跑了一半，到拐彎處愣了一會兒，我也不知道他想的什么，這時候，他好像知道自己班馬上就要輸了。這時，他才跑起來。他到終點(diǎn)的時候，別的班早已到達(dá)了終點(diǎn)，他留下了傷心的淚水。
第二次跑的時候，黃元新可能從那件事吸取教訓(xùn)，這次跑的時候沒有發(fā)愣，但我們班還是輸了。
下午的跳繩比賽更精彩。到三年級級部上場了，我做好準(zhǔn)備工作，口號一響，我開始跳起來。時間不知不覺地過去了，一分鐘我竟然跳了273個，我的心里樂開了花。我們班獲得了第五名。
這次運(yùn)動會使我明白了團(tuán)結(jié)力量大，我們下次爭取拿第一！
運(yùn)動會作文 篇2
昨天，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我校舉行了一場熱鬧非凡的秋季運(yùn)動會。同學(xué)們都熱情高漲，準(zhǔn)備在運(yùn)動會上一顯身手。
媽媽給我報名參加“親子雙人跳繩”這個項(xiàng)目，比賽的規(guī)則是同學(xué)和家長一起配合雙人跳繩，看誰一分鐘內(nèi)跳得更多�！翱煲喌轿覀兞�！”我的心都跳到嗓子眼了。很快我們就上場了，我和媽媽剛開始跳得不錯，但是從第一次被繩子絆到之后，我和媽媽就像熱鍋上的螞蟻一樣亂了陣腳，接下來我們一直被繩子絆住。媽媽很著急，我也很著急，我的心里有一個聲音一直在說“完蛋了，完蛋了，馬上要輸了！”
這時，不知從哪里突然冒出一陣加油聲“奕恩加油，奕恩加油�！�，聲音那么響亮幾乎蓋過了全場。聽到這振奮人心的.聲音，我突然有了力量，配合著媽媽在最后的關(guān)頭又多跳了好幾下。這真是一次令人難忘的比賽，它讓我明白，無論什么時候都要沉著應(yīng)對，它也讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。我很喜歡這樣的運(yùn)動會！
運(yùn)動會作文 篇3
早上起來，有點(diǎn)涼，算不上冷，太陽已經(jīng)在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。
上午上數(shù)學(xué)課的時候，朱老師就說了：“待會兒吃完了中飯，走訪對的人趕緊到教室里來，要學(xué)走方隊(duì)時如何使用道具。
中午三十分鐘的作業(yè)整理課當(dāng)然是屬于我們這些不走方隊(duì)的嘍。我們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。
過了一會兒，王副校長宣布運(yùn)動會開幕式（彩排）開始，走在最前面的.是抬著國旗的四個人，其次是扛著這次運(yùn)動會標(biāo)志的四個人，接著的是鼓號隊(duì)，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）
大家很整齊，在鼓號隊(duì)的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴(yán)肅，好不威風(fēng)！
第二遍很快也彩排結(jié)束了，很順利，王副校長講了幾點(diǎn)不足的地方，就解散了。
運(yùn)動會作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動會在我校勝利召開。
小學(xué)的五年，我們五年級一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動會。我們“大名鼎鼎”的五年級一班，在運(yùn)動會上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運(yùn)動員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動地對他說：“好樣的!哪怕是你能走下來老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說：“老師，我盡力吧�！碑�(dāng)時，在場的許多女生都感動的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來，他的樣子讓人感到很同情�？墒�，令人驚訝的是，他竟然比我們班的.另一名運(yùn)動員跑的還快!我們激動的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動的，是在跳高的比賽場上。當(dāng)四年級和五年級的跳高運(yùn)動員一起到操場上的時候，我有些不放心。因?yàn)�，跳高在我們班，是一個比較弱的項(xiàng)目，五年級四班在跳高上是比較有優(yōu)勢的。當(dāng)四年級的運(yùn)動員全都跳完后，五年級的運(yùn)動員入場了，我站了起來，睜大眼睛向比賽場望去。比賽開始了，五年級的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來。高度升高到一百多厘米了，我們班那個實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去，我緊張起來，生怕他會被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場上了。我記得在四年級的時候，他就拿了第四，這次看他會不會再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎臺。果然，他沒有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場上只剩下他和一個四班的選手。那個選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級的時候就拿過跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級的跳高記錄�，F(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個人不會跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，賽場上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
運(yùn)動會作文 篇5
今天，茂密的森林里熱鬧極了，因?yàn)椋兹椎男“淄�，美麗的長頸鹿小姐，蹦蹦跳跳的青蛙和健壯的大象將參加森林第一次召開的運(yùn)動會。森林里的小動物們都在為他們歡呼喝彩，祝賀他們能拿一個理想的成績。
運(yùn)動會開始了，小白兔的項(xiàng)目是100米賽跑，他驚心膽戰(zhàn)地走到跑道上，只聽嘟的一聲小白兔用盡自己的全力跑著，只見小白兔咬著牙，身邊的風(fēng)呼——呼——呼的作響，好像在為他加油鼓勁呢！最后，小白兔拿了一個第一名，她拿著金光閃閃的獎杯，氣喘吁吁的回到座位上，準(zhǔn)備好好休息一番。
第二個上場的是長頸鹿小姐，她的.項(xiàng)目是跳沙坑，只見她邁著步子，精神抖擻的走到沙坑旁邊，只聽嘟的一聲，長頸鹿小姐做了一個優(yōu)雅的動作，隨后，呯的一聲跳入了沙坑，結(jié)果，摔了一個四腳朝天，拿了一個第三名，她抱著季軍的獎杯，忍著身體的疼痛做到了座位上。
第三個上場的是青蛙，他的項(xiàng)目是50米蛙跳，他蹦蹦跳跳，自信滿滿的走向跑到，同樣，只聽嘟的一聲，青蛙像箭一般跳躍出去，青蛙家族本身就擅長跳躍，所以青蛙得了第一名他抱起冠軍獎杯，心里高興極了。
最后，一個上場的當(dāng)然是大象了，他的項(xiàng)目是200米跑步，他抖動著四條粗壯的大腿，心臟怦怦直跳，他邁著沉重的步法，走到了跑到，又是嘟的一聲，大象奮力的跑著，最后得了一個第二名，大象拿著亞軍的獎杯回到了座位上。
最后，在小動物們的歡聲笑語下，熱熱鬧鬧的運(yùn)動會就這樣，結(jié)束了。
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