推薦六年級運動會作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的推薦六年級運動會作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
推薦六年級運動會作文1
星期三,學校辦了一場激動人心的運動會。
期盼已久的開幕式開始了,我們班的同學穿著各民族的特色服裝,拿著五彩繽紛的花環(huán)列著方隊在主席臺前表演,我們齊聲吶喊著1、2、3、4,1234的口號,跟著音樂做著整齊的動作迎接第二十屆金秋體育節(jié)!開幕式的場面使我目不暇接、精神振奮,我們唱著嘹亮的國歌踏上了運動會的新征程。
開幕式結束了,我們六年級全體同學一起跳了啦啦操,我們全班同學還表演了一支讓我心潮澎湃的非洲鼓曲。但最激動人心的還是觀看田徑比賽項目,在男子200米的比賽中,眼看著李泓毅在小組里“箭”一般的飛了出去,同學也吃驚地大聲喊道:“李泓毅加油!加油!”在同學的'吶喊聲中他奇跡般地超過了幾名同學,最終,他竟然得了第一名,我懸著的心終于放下來了,同學們也都歡呼雀躍起來。
李泓毅回來的時候已經氣喘吁吁、汗流浹背了,同學們覺得他跑不了400米的項目了,因為他看上去太累了,為了使他能量滿滿,老師給了他一塊巧克力。
轉眼到男子400米比賽了,比賽的槍聲打響了,只見李泓毅快速地向前推進,他的腳步越來越快,但他和外班的對手不相上下,“這可怎么辦呀?”我身邊的一名同學焦急地說。
隨著終點的臨近李泓毅并沒有辜負同學們的信任,在最后幾十米他拼盡了全力,超過了所有的對手,取得了他本次運動會的第二個第一名!我和同學們開心的手舞足蹈,擁抱著“英雄”李泓毅。
這次運動會最讓我難忘的就是李泓毅,他不怕困難、不言放棄的拼搏精神鼓舞著我,激勵我在今后的學習生活中要做一個自強不息的男子漢!
推薦六年級運動會作文2
法國啟蒙思想家、文學家、哲學家伏爾泰曾經說過:生命在于運動。在這美麗的春天我們迎來了學校一年一度的運動會。
運動會終于開始了。簡短的開幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是4X150米接力跑了。比賽開始了,只聽“砰”地一聲槍響,第一棒的方永棋同學像一支離弦的箭一般沖了出去,只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學戴興麗,她又傳給了下一個同學。雖然這時候我們班已經是第三了,但我們仍然沒有放棄。第三棒是劉曉楠同學,終于,前一個同學把棒傳給了她,她一點也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,同學們都在為她加油、鼓勁,最后一棒是辛同羽同學,她飛快地往前跑去,她的腳下向像生了風一般,眼看就要追上二班了。啊,她到達了終點,雖然我們班仍是最后一名,但我們還是為參加比賽回來的運動員們鼓掌。最令我激動的就是450米跑了。450米,對于我來說是一個遙遠的數(shù)字。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說,這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了,我們班的辛同羽同學沖了出去,她們一個個你追我趕、毫不相讓,終于,她來到了終點,在她跨入終點的那一霎那,她癱坐在了地上,這時我的心中不由得一顫,是她那堅定的毅力和無比巨大的勇氣讓她跑完了450米的.比賽。
運動會它鍛煉的是體力,激活的是生命,收獲的是笑臉。所有選手在運動會上都賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
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金秋時節(jié),秋高氣爽,學校的秋季運動會正在召開。我們班的運動員都在緊張的做著準備活動。好了,接下來讓我們把鏡頭轉向賽場上吧!
爭先恐后
“請四百米的運動員到檢錄處過檢錄。”廣播中傳來播音員清脆的聲音。我班的運動員在大家鼓勵的眼神中,奔向檢錄處。
“砰”,發(fā)令槍響了。運動員像箭一樣射了出去。有的運動員用力過猛,起跑時還差點摔倒!凹佑!加油……”,我班的同學嗓子都快喊啞了。果然,不出我所料,我們班的宋彩云同學經過艱苦拼搏,獲得了女子400米第一名。真不愧是女中豪杰,名副其實的“飛毛腿”。
越擲越遠
我們班共有6名同學參加了擲沙包比賽。其中男生李春曉越擲越遠。尤其是在最后決賽中,他奮力一擲,竟然擲出了28米的好成績。比六年級的大哥哥和大姐姐擲得都遠。
真可謂是“長江后浪推前浪,一代更比一代強”啊!
異常激烈
拔河開始了。我們班的每個同學都異常興奮。有的同學在心里祈禱著:上天一定要保佑我們班贏啊!
該我們上場了。我們雙方各自使出渾身的力量。拔河繩上的紅布條一會兒向左,一會兒向右。有時會僵持不動。再看看雙方的運動員,個個大汗淋漓,面紅耳赤,咬牙切齒的堅持著?墒,在最后的'關鍵時刻,我們班沒有堅持下來,被對方2:1贏取了勝利。沒關系,“友誼第一,比賽第二”,我在平衡著自己的心理。
一點感悟
通過比賽,使我對體育比賽有所感悟:什么是體育精神?體育精神就是拼搏進取的精神,是團結協(xié)作的精神。是對頑強和堅忍不拔品質的一種磨練。是對艱難困境中能否堅持的一種考驗。我想,在我們今后的學習、生活和工作中是否也同樣需要體育精神?
我為運動會喝彩!
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