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(優(yōu)選)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天萬(wàn)里無(wú)云，春意盎然，我們學(xué)校趁這個(gè)難得的好天氣舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽。這次的籃球比賽，最讓我難忘的還是我們班男生隊(duì)員和五(6)班男生隊(duì)員的“巔峰對(duì)決”�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)為你們解說(shuō)一下這場(chǎng)精彩的球賽吧!
首先，雙方隊(duì)長(zhǎng)一起朝空中扔球，我方的謝欣言立刻像“空中飛人”一般躍起，搶走了球。搶走球后，謝欣言一路狂奔，朝自家籃筐跑去。哎呀，不妙!五(6)班的一位對(duì)員一個(gè)“順手牽羊”把球搶走了，我方的防守隊(duì)員馬玉龍立刻沖上去使出一套優(yōu)美絕倫的“眼花神功”，把對(duì)方掌球的那名對(duì)員弄得頭暈?zāi)垦：螅⒖虛屵^(guò)球扔給了曾語(yǔ)軒，曾語(yǔ)軒傳給謝欣言。謝欣言來(lái)了一個(gè)“倒投神功”，把球成功地投進(jìn)了籃筐!我們班的同學(xué)一下子歡呼雀躍。球進(jìn)籃后，郭耀榮從籃筐下接到球，傳給了黃鴻軍。黃鴻軍人高馬大，接過(guò)球縱身一躍，一個(gè)“扣籃神功波”，再次讓球進(jìn)了籃筐。就這樣，上半局結(jié)束了，我們班以4：0的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。
中場(chǎng)休息完后，下半局開始了。由我們班的曾語(yǔ)軒發(fā)球。只見他奮力一拋，將球扔了出去�？上�，球被對(duì)方隊(duì)員攔下了!這可怎么辦?只見對(duì)方攔住球的那名隊(duì)員十分高，馬玉龍的招數(shù)對(duì)他一點(diǎn)“殺傷力”也沒(méi)有，只有眼巴巴地看著他把球投入籃，為他們班奪分了。但是，我班隊(duì)員才不會(huì)因此而灰心喪氣的呢!你看：曾語(yǔ)軒在球進(jìn)我方籃筐后，奪下球，立刻傳給黃鴻軍，黃鴻軍一個(gè)跳投�？上�，球沒(méi)進(jìn)。球落下后，謝欣言又接住，再次灌籃……就這樣，我方對(duì)員越打越勇。打得對(duì)方措手不及，防不勝防，陣勢(shì)大亂。最終，我們以6：2的優(yōu)勢(shì)勝利了!
這次我們班與五(6)班的籃球比賽真讓人拍手叫絕!我從中也明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，才會(huì)成功。
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