運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
歐陽逸瀟是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他足球、籃球、跑步等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目樣樣精通，其中最擅長的項(xiàng)目是足球。
有一天，我們幾個(gè)同學(xué)去小廣場踢足球。歐陽一拿到球，就飛快地跑起來。我和陳前名趕緊迎上去，想搶球。結(jié)果歐陽往后退了幾步，左躲右閃，連過兩人。他非常靈活，腳與球配合得十分好。一下子就把我倆都躲過去了。我和陳前名還沒緩過神來，歐陽已經(jīng)向球門跑去了。他過人的技術(shù)真高超啊！
突然，“砰——”的一聲，好像天空中打了霹靂，我連忙捂上耳朵，“嗖嗖嗖”，球被歐陽用一個(gè)漂亮的大腳踢到另一邊了。我們馬上去撿，歐陽像獵豹一樣跑在最前面。
半個(gè)小時(shí)過去了，太陽火辣辣地烤在我們身上，我滿頭大汗，汗水順著臉滴滴答答地流下來。我累得已經(jīng)快趴下了。這時(shí)，有的同學(xué)靠在墻上大口地喝礦泉水，有的'同學(xué)站在角落里不停地擦汗。我也連喝了三大口水，但歐陽還在堅(jiān)持，就抿了一小口水，繼續(xù)踢比賽。
熱愛運(yùn)動(dòng)的歐陽是當(dāng)之無愧的運(yùn)動(dòng)健將，我以后也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)和他一樣的“如風(fēng)少年”！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“第39屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”伴隨著校長的一聲宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！“耶”臺(tái)下一片歡呼聲，因?yàn)榧?dòng)人心的接力棒馬上開始。
各班老師都已經(jīng)帶著自己的運(yùn)動(dòng)員在跑道上各就各位。“砰”的'一聲，槍聲響起了，場上的運(yùn)動(dòng)員們就像一只只獵豹撲向捕捉獵物那般，迅速?zèng)_出起跑線。“加油，加油！”尖叫聲潮高過一潮，浪高一浪。我們班的運(yùn)動(dòng)員跑得比較慢，但沒有掉棒，跑得還算順利。有兩個(gè)班犯規(guī)了，一個(gè)班接力棒子還沒有遞過去，另一個(gè)班就開始跑了；另一個(gè)班竟然來攔我們的跑道！只能重新開始了。“加油！加油！加油！”尖叫聲又響起來了。我們班的情況看起來不太好，一直處在落后的位次，前三棒終于交接完了�，F(xiàn)在是最后一棒了！“加油！加油！”只見我們班的體育委員接到棒子，就像一匹上了戰(zhàn)場的馬一樣，飛快地跑了起來！接力棒這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，我們跑得并不是很好。但下次肯定會(huì)跑得更好的，因?yàn)槭∧顺晒χ赴。?/p>
實(shí)心球比賽開始了，我們隨著運(yùn)動(dòng)員們走到后操場上，實(shí)心球已經(jīng)開始了。投！一班的代表用力一投，5.2米！“好了，下一位！”裁判員指揮道。又過了一班，“5311號(hào)！”終于到我們班啦！班長走上臺(tái)可能是太緊張了，他做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸，拿起實(shí)心球，投！它向外用力一投�！�6.2米，下一位！”實(shí)心球比賽終于結(jié)束了，我們以6.2的高分得到了第二名。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目馬上就要開始了，休息半個(gè)小時(shí)。
我們班的李老師叫我們寫廣播稿，因?yàn)閷懥司蜁?huì)加分。過了半個(gè)小時(shí)，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目終于要開始啦！
“5103第一道，5209第二道，5302第三道”我們班的種子選手上場了。因?yàn)槭?00米長跑，一旦拼命什么事都會(huì)發(fā)生。所以李老師就安排了幾個(gè)后勤。正是“場上幾分鐘，場下十年功”。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)開始躍躍欲試了。準(zhǔn)備好了，只見張文一只腿微曲，雙手臂抬起，雙拳緊握。“砰！”槍聲響起，他們一個(gè)個(gè)像有了翅膀一樣，跑得飛快。四班有一個(gè)人鞋子掉了，他來不及撿鞋子。第一圈，我們穩(wěn)居第一；第二圈，運(yùn)動(dòng)員們有些體力不支了。“加油！加油�。〗K點(diǎn)就在眼前！”我們班運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)跑到終點(diǎn)�！把剑 蔽覀儦g呼起來。“5302第一名5506第二名”我們班同學(xué)在那里笑著歡呼著。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，真是一場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
人人都說運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的健康有幫助，使心情更快樂，不但讓人精神飽滿，也能增強(qiáng)身體抵抗力，減少生病的機(jī)率。我超喜歡上體育課時(shí)與同學(xué)一起嘗試各式各樣的運(yùn)動(dòng)，假日與家人溜直排輪與騎自行車。
跑步是一種令人更有活力，更有精神的運(yùn)動(dòng)，而且不用花錢。為了入選運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體接力，我足足練習(xí)了兩個(gè)月的跑步，想要當(dāng)成班上的'飛毛腿。團(tuán)體接力賽跑不僅要跑得快，還要有合作精神，才能奪冠。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班果然不辜負(fù)老師與同學(xué)的期望，順利跑進(jìn)前六名，讓我感覺好驕傲！
直排輪是另一個(gè)讓我可以享受快樂的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)楹闷嫘淖屛医佑|了直排輪，穿上了直排輪鞋，才發(fā)現(xiàn)原來想要帥氣地健步如飛，可是一個(gè)漫長的過程。光是運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，就要穿上十樣配備來保護(hù)自己，不要有運(yùn)動(dòng)傷害。剛開始，我常常摔得鼻青臉腫，四腳朝天，經(jīng)過無數(shù)的練習(xí)，終于抓到平衡感的訣竅，從此變成一個(gè)掌握速度的人。
假日，我常常與家人一起騎自行車。我曾經(jīng)與外婆到后里的郊外小道騎自行車探險(xiǎn)，與爸爸、弟弟騎到海邊看螃蟹與彈涂魚。自行車是很好的交通工具，也是增進(jìn)健康的好幫手。我最喜歡到運(yùn)動(dòng)公園騎自行車，雖然我的騎車技術(shù)還不算好，曾經(jīng)跌倒擦傷，還有騎太快撞到人而翻車，但是，我還是很喜歡自由地騎著自行車逛來逛去，又可以訓(xùn)練體力，流很多汗。所以，我建議大家可以像我一樣，積極的去運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是一個(gè)最好的休閑方法，好處多多呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
最后剛查一下網(wǎng)課嘛，因?yàn)槲覀兘裉煜挛缡巧夏莻�(gè)讀文課，就那個(gè)文言文的課，然后那個(gè)朋友他就是在下課之后然后問自己說要不要去跑步，就是他一開始就問自己說今天晚上有什么安排嗎？然后這一周他說讓我想一下，然后就問他說他要干什么，如果就是看一下他的時(shí)間在哪一個(gè)時(shí)間段啊，其實(shí)這也就是總是有很多事情沒有去完成，然后可能自己就是給自己那一個(gè)時(shí)間自己都可能沒有去完成就一直這么拖著拖著吧，但是當(dāng)別人要占用自己的那一個(gè)時(shí)間的時(shí)候，自己又會(huì)覺得自己一定可以利用那個(gè)時(shí)間做很多事情的，就比如說今天晚上的吧，然后那一個(gè)朋友他就會(huì)問自己說自己有什么安排，所以第一時(shí)間想到的就是自己的那些作業(yè)都還沒有做完，自己一定是要去完成的一些作業(yè)，所以呢，他當(dāng)他向我提出請(qǐng)求，說那晚上和他一起去干嘛干嘛的時(shí)候，自己一定就會(huì)拒絕，就會(huì)說之前的那些事情還沒有完成。等到晚上那一個(gè)時(shí)間點(diǎn)到來的時(shí)候，自己還是繼續(xù)按著自己的手機(jī)，無所事事就沒有去完成自己本身的計(jì)劃。
然后就他的計(jì)劃就是說，晚上老鄉(xiāng)說吃完飯然后一個(gè)小時(shí)之后就去跑步嘛，然后就問自己說要不要去，所以當(dāng)時(shí)其實(shí)是蠻想要去學(xué)的，因?yàn)樽约壕拖氲秸f自己還想要去發(fā)一下作文啊什么的，然后自己的作業(yè)也沒有完成啊，最近還有好多作業(yè)是吧，但是后來自己還是答應(yīng)了，因?yàn)榫陀X得其實(shí)也消化不了多少的時(shí)間吧，大概也是一個(gè)小時(shí)這樣子，那一個(gè)小學(xué)里其實(shí)去運(yùn)動(dòng)的話也算是可以宣泄一下自己的情緒吧，畢竟這幾天一到晚上的話自己都感性的不行，然后包括今天的話，其實(shí)精神狀態(tài)也不是很好，就這一下其實(shí)就是是兩目雙目無神的，就那種沒有辦法集中記憶力的`注意力的這一種，就像自己剛才要看書的時(shí)候，那是就是一直都在無法集中注意力的過程中去熬過來了，最后還是選擇出來說一下自己的心情，所以說心情有時(shí)候反而這樣會(huì)比較多，容易去放空一下自己，反而是一種放松的方式吧。
其實(shí)自己也不知道自己究竟剛才是在想什么，自己真的是很久沒有這種情況了，很久沒有這種說怎么都習(xí)慣不了注意力的這種情況，因?yàn)橹暗脑捑褪窃趯W(xué)習(xí)嗎，背著在背上高考的時(shí)候反而會(huì)覺得怎么都沒有辦法去集中注意力，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)ψ⒁饬Φ囊筮�是蠻高的，但是就現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有說需要集中注意力去做哪一件事情了，就應(yīng)該做哪件，我覺得一件事情的時(shí)候自己一起刷是挺恍惚的，就想知道自己究竟是怎么了，可能也是那種思念的情緒突然間涌上來，但是自己那一刻又是很理性的，所以自己只是單純的發(fā)了個(gè)呆而已吧，如果是正常情況下，那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該又是在感傷了，又是在傷感中了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
期中考試過后，學(xué)校組織了“動(dòng)感嘉小，陽光成長”春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加的項(xiàng)目是200米、400米和4*100接力賽。
在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我通常參加的是100米或200米。而這次，我參加的卻是400米。賽前，我十分忐忑不安，生怕自己堅(jiān)持不下來，老師和同學(xué)們都來為我們這些運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，讓我像打了血似的，斗志昂揚(yáng)，信心滿滿。
100米、200米、跳遠(yuǎn)、鉛球……快要輪到400米比賽了。裁判員老師把運(yùn)動(dòng)員按年級(jí)和組別排好位，舉起發(fā)令槍，“砰！”一聲槍響，第一組運(yùn)動(dòng)員如銀箭似的向終點(diǎn)“飛”去�？粗唤M組的.運(yùn)動(dòng)員互不相讓地飛奔而去，我多么希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)��！不過，這是不可能的——很快就輪到我這一組了。我做好起跑的姿勢，摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭�！”槍響，槍落。我像脫韁的野馬飛奔而去。很快跑到了我們班的觀眾席前——那時(shí)我還是第一。同學(xué)們都當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，奮力地用“生命”在喊著口號(hào)：“加油！加油！四二加油”我聽著這震撼人心的加油聲，心中不由得涌起一股暖流，我奮力地像同學(xué)們一樣用“生命”飛馳在跑道上。在轉(zhuǎn)彎處，我漸漸地落后下來，雖然心里非常著急，想趕上去，但心有力而力不足，“不能輸！加油！加油！”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我心里默默喊著。終點(diǎn)近在咫尺�！昂簟蔽医K于到達(dá)了終點(diǎn)，長長地舒了一口氣。然而，我發(fā)現(xiàn)我輸了，十一個(gè)人中，我跑了第七名。不過，我拼盡全力了，并不是太傷心，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，雖敗猶榮。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我受益匪淺。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“嘟’’操場上的哨聲響了又響，加油助威的喊聲喊了又喊……不用我說，你也能猜到，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是難忘，它讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)…… 比賽項(xiàng)目中，我印象最深的就是盤踢毽子和跳大繩了。 就在我努力備戰(zhàn)時(shí)，忽然，廣播里傳出讓六年級(jí)盤踢毽子的選手去集合。我趕忙叫上同學(xué)朝比賽場地飛奔過去。老師給我們排了順序，我在第三個(gè)。 看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都比完了，我又緊張起來∶“萬一毽子突然壞了；我的`腳突然扭了，不能踢毽子了怎么辦啊?”進(jìn)入比賽場地了，我又忐忑不安得更厲害了，我生怕自己聽不到哨聲，所以把兩只耳朵都調(diào)到高度警覺。 “嘟～～”哨聲響了，我急忙踢起來，心里倒安生了許多。不知為什么，毽子總是不聽話，東瞅瞅西望望，還差點(diǎn)砸到老師身上。我調(diào)整好了心態(tài)，不緊不慢地踢起來，毽子也聽話了許多。
“哈！太棒了！比我練習(xí)時(shí)的成績還高呢！”我為自己踢了52個(gè)的好成績歡呼。其實(shí)，我的同學(xué)們也有功勞呢，他們一直在幫我撿踢出場地的毽子。 接著，我們又參加了跳大繩比賽。這個(gè)項(xiàng)目可是我們班最拿手的項(xiàng)目。今年的成績真是出乎意料。去年還是73個(gè)呢！今年就降到了39個(gè)。唉！太失敗了！跳大繩可是我們班的重頭戲呀！魏班長不肯就此罷休，她請(qǐng)求老師再給一次機(jī)會(huì)，可是公平公正的老師沒有同意。唉！算了，就這樣吧。 這次令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我學(xué)到了很多∶朋友之間的友誼；要多鍛煉，不能只靠臨場前的三分鐘；做事一定要堅(jiān)持……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們把操場圍得水泄不通，運(yùn)動(dòng)員雄赳赳氣昂昂地來到了比賽場，有的同學(xué)在準(zhǔn)備比賽，有的在休息，還有的躍躍欲試……。
賽場上，同學(xué)們摩拳擦掌，生龍活虎。接力比賽開始了，隨著“砰”的一聲，我們班的宋文昊如離弦的箭飛奔出去，又像一名火炬手，眼看就接近了一個(gè)接棒的同學(xué)，宋文昊突然放慢速度。終于輪到我了，我的'心“砰砰“直跳，立刻跑了出去，因?yàn)槲乙恢倍紱]有放慢速度，所以我的接力棒掉了下來，浪費(fèi)了時(shí)間，后面一個(gè)同學(xué)也跟我犯了同一個(gè)錯(cuò)誤。結(jié)果接力賽取得了第三名。
下一個(gè)項(xiàng)目是足球賽，比賽開始了，啦啦對(duì)為自己的球隊(duì)加油吶喊。第一回合由宋文昊開球，他快速地將球傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)帶球繞過中場，又繞過對(duì)方的后衛(wèi)，我們用力一踢，球劃出一道美麗的弧線，射進(jìn)了球門，這時(shí)場邊的拉拉隊(duì)也躁動(dòng)起來，人聲鼎沸。緊接著第二回合開始了，對(duì)方開球，他們把球傳給另一個(gè)隊(duì)友，那個(gè)同學(xué)一邊帶球一邊來到我們球門前，我們的一個(gè)隊(duì)友迅速鏟倒了對(duì)方球員，這時(shí)裁判亮起黃牌，我們犯規(guī)了，對(duì)方發(fā)球，他們快速開出角球，卻被我們擋住了，我們帶球來到對(duì)方球門前一踢，不料，卻被對(duì)方擋住，他們來到中場，傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)帶球來到我們球門前，用力一踢，球飛進(jìn)了球門，我們拉拉隊(duì)非常喪氣。最后，我們和對(duì)手打平。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天是龍星小學(xué)的十周年校慶，所以舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟然要穿著紙箱作胄甲進(jìn)場，我們班的同學(xué)都叫苦連天呢！因?yàn)榇蠹叶疾幌氪┲凹埾洹边M(jìn)場。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！大家還是硬著頭皮把胄甲穿上了，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我因?yàn)樯�，所以什么都沒參加，對(duì)班上真是一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有呀！比賽的`時(shí)候，團(tuán)體接力差一點(diǎn)就被追過了呢！好像是周儒撞到潘文，不過幸好沒有被追過。我認(rèn)為團(tuán)體接力這個(gè)比賽項(xiàng)目最重要的是“團(tuán)結(jié)、合作”，如果其中一個(gè)人失誤了，有可能會(huì)把第一名都拱手讓人，所以團(tuán)結(jié)跟合作是不可缺少的，只要團(tuán)結(jié)合作，就算輸了，也不會(huì)覺得丟臉，我覺得，只要是一場比賽，就一定有輸贏，不管輸或是贏，我們都一定要全力以赴，只要盡全力，輸了也覺得光榮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們到了操場，唱完國歌，我們就退回了帳棚休息，看了好多精彩的節(jié)目，接著輪到我們?nèi)昙?jí)的團(tuán)體競賽，每個(gè)人都要提一個(gè)籃子到關(guān)主那邊擲骰子，擲到幾點(diǎn)就搖幾下屁股，輪到我時(shí)，我又興奮又緊張，和我的同伴努力往前沖，完成任務(wù)時(shí)，才松了口氣，公布名次時(shí)，我們班居然是第二名，我們高興得跳了起來！
過了一會(huì)兒，輪到一百米跑步比賽，每一班只能派八個(gè)選手參加，可惜我不在那八個(gè)人當(dāng)中。比賽規(guī)則是八個(gè)人加起來的成績最好那班贏，名次揭曉時(shí)，我們班獲得第一名，雖然我沒有跑，但是我還是很高興！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
隨著一陣上課鈴，我們便來到了后操場，參加“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。陽光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發(fā)軟。
距離比賽越來越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來��！哎~為了班級(jí)，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風(fēng)呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風(fēng)。我下意識(shí)到：這么大的風(fēng)，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。
時(shí)間一分一秒的過去，我上場了�！傲�(hào)！”老師大叫一聲。我茫然的.看著老師。好嚴(yán)肅哦！當(dāng)一聲哨聲吹響時(shí)，我們便開始了一場熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒一個(gè)是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點(diǎn)。當(dāng)一掃而過的目光回來時(shí)，我看到了兩個(gè)和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員！這讓我有一點(diǎn)安全感了。莫老師對(duì)我微笑了一下，讓我至上感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。體育委員，他用強(qiáng)調(diào)的口吻說：“三十個(gè)，再踢四十個(gè)，四十個(gè)，再踢五十個(gè)……”我拼了命地踢；有節(jié)奏地踢，小心的踢，我是多么耐心。
比賽結(jié)束了，我特別開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了同學(xué)之間，師生之間的那份鼓勵(lì)，那份愛。在冬天，它就像一把火，照亮了我們?nèi)伺c人之間的距離。
這是一個(gè)秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學(xué)之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個(gè)家！
即使我們?cè)俨�，即使我們�(cè)兕B皮。我們也擁有那個(gè)別人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的小秘密，對(duì)嗎？
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