運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)茅老師把要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息告訴我們的時(shí)候我們高興得不得了，運(yùn)動(dòng)員們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹�！凹佑停〖佑�！”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的.氣氛，震蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)快要接近高架時(shí)，他的左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長(zhǎng)長(zhǎng)的半弧線，高騰起，迅速轉(zhuǎn)體……“好！又過(guò)去了！”觀眾的喝彩聲
像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒又向新的目標(biāo)攀登。擲實(shí)心球——為班級(jí)奪冠實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員中其中有我。到了比賽場(chǎng)地老師給我們幾個(gè)講了規(guī)則：你們一共4個(gè)人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個(gè)人，每輪可以投3個(gè)球。
好了，下面601班的蔡妮娜，“?落地了“?;好下一個(gè)602班王婉琦“��？到我了？”第一輪比賽結(jié)束，602班朱慧玲你被淘汰了！“又是幾球落地，第二輪結(jié)束了！602班李孟瑤你淘汰出局了！“嗚！嗚！嗚！又要測(cè)量米數(shù)了，好擔(dān)心哦！我會(huì)不會(huì)第一呢？”602班王婉琦你以7。54米的成績(jī)榮獲第一名�！巴郏∥业昧说谝�！哦耶太好了！”那時(shí)心里有說(shuō)不出的喜悅我為我們班爭(zhēng)光了！我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的地方，拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
一張紙對(duì)我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天,動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了.
小兔、獅子、斑馬、羚羊、老虎和蛇.一看就知道它們是比賽跑步的.發(fā)號(hào)槍響了.它們都箭一般的沖出去.最后小兔和獅子跑得第一名.老虎跑得第二名.斑馬、羚羊和蛇跑得第三名.
因?yàn)樯呤且ё“唏R的.尾巴跑的,猴子裁判說(shuō)蛇犯規(guī)了,取消比賽成績(jī).蛇不好意思的偷偷溜走了.
最后比賽圓滿結(jié)束,今天的比賽真熱鬧呀!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都很緊張，因?yàn)槿绻斄司湍貌坏健翱鞓?lè)杯”了！但大家還是很激動(dòng)，每天放學(xué)后，體育健將們都留下來(lái)練習(xí)：有的練習(xí)跳遠(yuǎn)，有的練習(xí)跑步，還有的在練習(xí)踢球。一眼望去操場(chǎng)上擠滿了人，真是熱鬧極了。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的練習(xí)，大家都變得信心十足。運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，第一輪是田徑賽跑。我們班選出了小杜同學(xué)和小雨同學(xué)，每一位選手站在起跑線上做好準(zhǔn)備，大家精神抖擻，不停地做著熱身運(yùn)動(dòng)。在裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。小杜同學(xué)跑得非常快，和獵豹一樣的速度，運(yùn)動(dòng)員們的目光一直盯著終點(diǎn)，他們擺開(kāi)手臂，腿就像是加了燃料的`加速器一樣，選手們都不甘示弱，一下子你超過(guò)我，一下子我超過(guò)他，又像是趕去救人的超人似的，場(chǎng)下的觀眾紛紛為自己班喊加油，此刻我的心也被狠狠地提了起來(lái)，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是看到他們?cè)趫?chǎng)上那么努力奔跑的樣子，仿佛自己也像長(zhǎng)了一雙翅膀，要用力往前沖。經(jīng)過(guò)激烈的賽跑，最終小杜同學(xué)沖刺成功，我們班奪得了第一名，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
再看旁邊的足球賽，足球小將們穿著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服。先是我們隊(duì)發(fā)球，足球一下子往左，一下子往右，像個(gè)聽(tīng)話的小寶寶在足球運(yùn)動(dòng)員腳下跳躍，結(jié)果對(duì)方組太厲害，眼疾手快半路攔截了足球，接下來(lái)輪到對(duì)方的球剛要進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，幸好我們隊(duì)的守門(mén)員反應(yīng)快，把球攔住，裁判宣布我們隊(duì)得分。足球場(chǎng)上斗智斗勇，分?jǐn)?shù)也在不停地拔河，我的小心臟“怦怦”跳，遺憾的是，最后二班贏了，但有句老話說(shuō)得好：失敗是成功之母。這一次失敗，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今 天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都高興極了。
叮叮！開(kāi)幕式的音樂(lè)響起了。走廊立刻出現(xiàn)了一條條“長(zhǎng)龍”，只見(jiàn)“長(zhǎng)龍”慢慢地延伸到了操場(chǎng)，然后變成了一張張笑臉。開(kāi)幕式開(kāi)始了！首先是班級(jí)入場(chǎng)式展示節(jié)目�？矗∫荒昙�(jí)的小朋友帶著笑容向我們走來(lái)了！他們又的扮成漂亮的小仙子，有的扮成知書(shū)達(dá)理的小博士，還有的扮成威武的超人……給他們班級(jí)增加了不少有趣的效果。二年級(jí)的班級(jí)也很不錯(cuò)，他們神氣十足地舉起了牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)五顏六色的'空心字：珊瑚樂(lè)園，健康成長(zhǎng)！讓我們情不自禁第鼓起掌來(lái)，隨后上場(chǎng)的三年級(jí)拍著整齊的隊(duì)伍，穿著整齊的衣服，給我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。
一、二、三年級(jí)的走步展示結(jié)束后，科技老師把一只小飛機(jī)拿出來(lái)，然后用后面的發(fā)動(dòng)機(jī)讓它飛起來(lái)。小飛機(jī)在空中上上下下左左右右的移動(dòng)，吸引了大家的注意。
六年級(jí)的班級(jí)最優(yōu)創(chuàng)意。他們每個(gè)人手里拿著一個(gè)氣球，到出廠時(shí)就把氣球一起放飛，各式各樣的氣球在空中搖搖擺擺，你擠我碰，放佛在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。
氣球的品種和樣式才多呢！有桃心形的，有海綿寶寶型的，有花朵行的，還有卡通型的……
班級(jí)走步結(jié)束了�，F(xiàn)在是表演環(huán)節(jié)。
瞧！籃球組的同學(xué)們?cè)诮o我們表演轉(zhuǎn)球游戲。這位籃球小健將的手真靈活，籃球一直都不掉下來(lái)呢！真精彩啊……
開(kāi)幕式結(jié)束了！很多同學(xué)都在回味剛才的表演。
今年的開(kāi)幕式真有趣！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
隆老師是四年級(jí)開(kāi)始教我們的，雖然她已經(jīng)調(diào)到一區(qū)去了，但她給我留下了深刻的印象，她對(duì)我們很關(guān)心，我們遇到困難或者挫折她總會(huì)來(lái)幫助或者安慰我們。
就拿四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，會(huì)前選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，隆老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“曹逸，這次400米長(zhǎng)跑就交給你了！”我一個(gè)勁的搖頭，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑，我怕會(huì)輸，。隆老師卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，第一次參加不試試看，怎么知道不行呢？”隆老師那一雙明亮的大眼睛似乎告訴我“你一定行的”。隆老師對(duì)我給了我無(wú)限的信心，為了不辜負(fù)隆老師對(duì)我期望，我每天都很用心地練習(xí)。
臨近400米比賽，那一刻，我緊張得心都快跳到喉嚨口了。隆老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“別緊張！”然后朝我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我感到輕松了很多。
“各就各位——預(yù)備——啪！”隨著發(fā)令員的`一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我不斷在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！”第一圈我跑得很順利，一直都在第一，但是到了第二圈時(shí)，我覺(jué)得很累，再也沒(méi)有力氣跑了，我使盡了全部力氣，但最后還是輸了。
我覺(jué)得很丟臉，再加上喉嚨干得好像要裂開(kāi)似的，于是，我一個(gè)人回教室，趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，隆老師來(lái)了，她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“曹逸，別哭了，重在參與嘛！輸了也沒(méi)什么大不了的，真的！”在隆老師的安慰下，我不哭了，我暗暗下決心，待到明年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還要參加400米比賽，我還要把冠軍拿下！
老師啊，就是朝陽(yáng)，映照著我們智慧的心靈；老師啊，就是清泉，流淌著甜甜的水滴讓人吸吮。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候作文10-08
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文12-03
（經(jīng)典）運(yùn)動(dòng)的作文09-02
運(yùn)動(dòng)的作文【經(jīng)典】08-26
[精選]運(yùn)動(dòng)的作文08-20
（精選）運(yùn)動(dòng)的作文08-24
(精選)運(yùn)動(dòng)的作文08-24