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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-06-01 14:58:28 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么?讓我來告訴你吧!那就是自行車運(yùn)動(dòng),俗稱騎自行車。

  要學(xué)會(huì)這門運(yùn)動(dòng)說難也不難,說簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單,最主要的是要掌握平衡,為了掌握平衡我是吃盡了苦頭,開始我急于求成沒掌握要領(lǐng),把自己的腿也摔青了,手也擦破了,還是不能很好的掌握平衡,我真想放棄!這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起:別人能做到的你也能做到!就是這句話一直鼓勵(lì)著我,我開始腳踏實(shí)地,一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí),首先我坐在自行車上,雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個(gè)三五天后。我就試著用一個(gè)腳在踏腳板上面騎,另一個(gè)在地上“走”。這得練一兩個(gè)星期才行。到最后,也就是最關(guān)鍵的一環(huán),那就是將另一只腳也放到踏板上,兩腳配合起來,使自行車往前運(yùn)動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了,我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了,但我并不沮喪,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮,只要我再接再厲、?jiān)持不懈,相信我就會(huì)成功。水道渠成,我現(xiàn)在不但會(huì)騎了,而且騎得“賊溜”。

  暑假里,我每天都會(huì)去騎兩三個(gè)小時(shí),這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉,同時(shí)我也找了幾個(gè)好朋友呢!瞧!我又跟我的小伙伴們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)啦!

  我開了“車燈”(我自己安上去的'),便和小伙伴“守候”在小區(qū)門口,等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是別的,就是那一輛輛進(jìn)入小區(qū)的車輛,他們有桑塔納3000、有海南馬自達(dá)6、有花冠、有凱越……,我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo),我要超越它們,成為一個(gè)賽車手,雖然在現(xiàn)實(shí)中,我是超越不了它們的,但是在進(jìn)小區(qū)后,這些小車往往都放慢了車速,所以這些車是我手下的敗將。超越了海南馬自達(dá)6,超越了奧迪、超過了寶馬、超越了奔馳,我的心情是多么得舒暢和激動(dòng)。

  作為一個(gè)小胖墩的我,在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中可能不是你的對(duì)手,但在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我相信我決不會(huì)輸給你,這就是我喜歡騎自行車,喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真正原因,將來有可能的話我還想成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員呢!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  聽說學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我就很激動(dòng)。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,我就更迫不及待了。

  那天我穿上學(xué)校要求的統(tǒng)一服裝先到班里集合,田老師了我們交代了幾件事,又給我們每人發(fā)了一個(gè)花球,就讓我們?nèi)フ娟?duì)。一路上同學(xué)們好像跟我一樣激動(dòng),都開始嘰嘰喳喳的討論與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的事情。我本來不想說話,但同學(xué)們說的好像真的很有吸引力,我也忍不住和趙志平討論了一路,直到老師來打斷。

  到操場(chǎng)以后,我們齊齊的坐下,等著運(yùn)動(dòng)的開始。我安安靜靜的坐在那里,還得到了老師的'表?yè)P(yáng)呢!

  經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待之后,終于到我們班了。我們踏著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),給評(píng)委和校長(zhǎng)留下了很好的印象。閱兵式結(jié)束后,我們有序坐在老師已經(jīng)給我們找好座位的看臺(tái)上,觀看接下來的比賽。上午的項(xiàng)目都與我無關(guān),因?yàn)槲覜]有報(bào)名參加,除了接力賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我苦苦等待了幾個(gè)小時(shí)還沒有到我報(bào)名參加的接力賽,看著他們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎的樣子,我的心里也躍躍欲試,甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參加的體育項(xiàng)目那么少了。

  下午,我苦苦等待的接力賽終于開始了,我把這幾天練習(xí)的成果都投入進(jìn)去,我跑得非?,要是當(dāng)時(shí)有個(gè)攝影機(jī),看回放的時(shí)候,估計(jì)畫面都是模糊的。雖然接力賽不分個(gè)人成績(jī),但經(jīng)過我們每個(gè)人的努力我們班贏得了很不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于我來說參加運(yùn)動(dòng)接力賽不就是重在參與,開心第一,比賽第二嘛。呵呵這就是我們的開心運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天晚上我和媽媽觀看了倫敦奧運(yùn)會(huì)中的乒乓球比賽,是有關(guān)新加坡隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)的比賽,最后韓國(guó)隊(duì)?wèi){借自己的實(shí)力獲得了勝利。

  我也很喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗且豁?xiàng)智能、技能、體能三者組成的體育運(yùn)動(dòng),其特點(diǎn)是球小、速度快、變化多、技巧性強(qiáng)。對(duì)于經(jīng)常打乒乓球的人來說可以提高視覺的敏銳性和神經(jīng)系統(tǒng)的.靈活性,并 且能提高學(xué)習(xí)和工作的效率。這也許就是父母讓我參加乒乓球訓(xùn)練的原因吧。

  我在乒乓球訓(xùn)練中不怕吃苦,盡管現(xiàn)在的天很熱,乒乓球室又不允許安裝空調(diào)和風(fēng)扇,人只要一運(yùn)動(dòng)就馬上汗流浹背,更別說我們一練就是2個(gè)半小時(shí)。就是在這樣的條件下,我也要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥薪裉?的努力才能換來明天的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——游泳

  大暑時(shí)節(jié)參加體育鍛煉,最好的項(xiàng)目莫過于游泳了。驕陽(yáng)似火,熱風(fēng)撲面,還是游泳最舒服,既鍛煉了身體,又可祛暑消夏。

  游泳對(duì)人們的好處很多。首先它能提高人的呼吸系統(tǒng)的功能。經(jīng)過游泳鍛煉后,能夠充分吸入氧氣,呼出二氧化碳,使體內(nèi)組織細(xì)胞新陳代謝旺盛,對(duì)防治慢性氣管炎,改善肺氣腫有良效。其次,游泳能提高心血管系統(tǒng)功能。游泳能大大增強(qiáng)心臟的功能,減少代謝廢物在血管壁上的沉著。

  其三,游泳能使大腦皮層的興奮性增高,工作后若到水中游泳片刻,不管是誰,皆會(huì)感到精神振奮,疲勞消失,周身輕快。尤其對(duì)中老年人來說,常參加游泳,可使脂肪類物質(zhì)較好地代謝,避免脂肪在大網(wǎng)膜和皮下堆積形成肥胖病。

  但需要注意的是,游泳雖好,也不是任何人皆可參加的運(yùn)動(dòng),當(dāng)你下水之前,務(wù)必作一次徹底的'身體檢查。另外,游泳不應(yīng)在飯后一小時(shí)內(nèi)進(jìn)行;游泳前必須充分作好準(zhǔn)備活動(dòng),以避免發(fā)生抽筋和感冒。

  游泳下水時(shí),不要猛一下跳進(jìn)水里,應(yīng)先在水淺的地方用水洗洗臉、洗洗上肢、搓搓胸腹,使身體充分適應(yīng)時(shí),再往水深的地方去。游泳后,若水在耳朵里不出來,可采用側(cè)頭低耳跳躍法;游泳后還必須用清潔的水徹底沖洗一下身體,將不潔的水沖去。為了預(yù)防眼病,最好滴一些眼藥水。

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——健身球

  健身球,又叫保定鐵球。此運(yùn)動(dòng)能調(diào)和氣血、舒筋健骨、強(qiáng)壯內(nèi)臟、健腦益智,且運(yùn)動(dòng)量小,不受場(chǎng)地、氣候的限制,故適宜大暑天練習(xí)。

  若能經(jīng)常堅(jiān)持練習(xí)健身球,對(duì)偏癱后遺癥、頸椎病、肩周炎、冠心病、手指功能障礙等疾病均有較好療效。此外,由于鐵球與手掌皮膚的頻繁摩擦,也會(huì)因靜電及熱效應(yīng)的產(chǎn)生,起到增進(jìn)血液循環(huán),治療周身各部位疾病的作用。

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——釣魚

  釣魚不僅在于獲魚,更在于怡養(yǎng)性情,增益身心。釣魚之所以養(yǎng)心養(yǎng)性,是由于垂釣是用腦、手、眼配合,靜、意、動(dòng)相助而成的。垂釣之際,眼、腦、神專注于浮標(biāo)的動(dòng)靜,不聲不響,意在丹田,形靜實(shí)動(dòng),它對(duì)提高人的視覺和頭腦靈敏的反應(yīng)能力,都起到了積極作用。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  “加油,加油,運(yùn)動(dòng)員加油!……”。原來這時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行的是五年級(jí)的迎面接力比賽,五年級(jí)每班都派了十名同學(xué)參加比賽。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學(xué)們?cè)谥飨_(tái)上為本班的為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

  “預(yù)備,開始!”只聽發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始,五(四)班的肖壘同學(xué)一路領(lǐng)先,仍然努力的奔跑著。這時(shí),看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。加油,快跑!”無論如何我班也要加油,決不能輸,再說,我班迎面接力可從沒有輸過一次,是名副其實(shí)的猛將,不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光,為校慶增彩!“就算輸了也沒關(guān)系,失敗,是成功之母!同學(xué)們加油。!”馮老師鼓勵(lì)的話語,體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影,同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里,同學(xué)們倍受鼓舞,力氣大增,就在我們遙遙領(lǐng)先在他班前,卻發(fā)生一件事情。

  我班的運(yùn)動(dòng)員唐忠?guī)X同學(xué),在接棒的時(shí)候把手中的接力棒沒接穩(wěn),一下子把手中的接力棒弄丟了,這時(shí),我們班的同學(xué)們遺憾地叫起來。其他班的同學(xué)們趁機(jī)加速,超過了我們班。同時(shí)還夾雜諷刺性的嘲諷。于是,我們班的迎面接力的第一場(chǎng)輸了。

  “預(yù)備,開始!”隨著發(fā)令員清脆有力的聲音,迎面接力的'第二場(chǎng)比賽開始了,我們班的同學(xué)腳下好像生了風(fēng)似的,跑得飛快。可是,由于我們班迎面接力的隊(duì)列沒有排好,使得又落后了一些。終于,飛毛腿”張同學(xué)一下子把距離拉近了,慢慢地,竟然超過了其他的班級(jí)。在以后的幾名同學(xué)中,都拼命地跑著,這時(shí),同學(xué)們漸漸驚喜地發(fā)現(xiàn):我們是第一名。

  終于,又到以前曾掉棒的唐忠?guī)X同學(xué)那里了。他精神抖擻地飛跑著,真是禍不單行,在他接棒的那一刻時(shí),又犯了同樣的錯(cuò)誤!掉棒了!!

  這時(shí),其他班的同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地獰笑著,雖然最后李婧雯同學(xué)跑得很快,但是因?yàn)槟且淮蔚牡舭簦冀K都無法挽回最后的結(jié)局。

  同學(xué)們都把怨氣和埋怨強(qiáng)加到唐忠?guī)X的身上,看那掉了棒的唐忠?guī)X,呵,像個(gè)癟了氣的氣球,垂頭喪氣,而五、(三)班同學(xué)們,呵!個(gè)個(gè)好似耀武揚(yáng)威的大將軍,挺胸凹肚地,春風(fēng)得意。

  馮老師對(duì)于這件事情的評(píng)論,是一句富有哲理的話:“失敗是成功之母,只要你們盡了最大的力,就是好的!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  在禮拜四的時(shí)候,學(xué)校舉辦了第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì),這也是我們參加的最后一屆小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  早上,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。先是每個(gè)班代表一個(gè)國(guó)家進(jìn)行展示、表演。然后是學(xué)校的各種社團(tuán)開始表演,比如鼓號(hào)隊(duì),啦啦操,跆拳道等等。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,給我印象最深的是接力賽。我也參加了這個(gè)比賽。記得以前參加接力比賽,我們班剛開始是領(lǐng)先別的班,但我們班老是掉棒,有一回甚至掉了4、5次。然后就沒取得到好名次,最高也只有第5名。但這次是最后一場(chǎng)比賽,我們都希望取得到好名次,至少不要掉棒,不給最后一次比賽留下遺憾。

  很快到了比賽接力的時(shí)候,五年級(jí)剛開始,老師就帶我們下樓了。五年級(jí)比完就到我們了。當(dāng)時(shí)真的很緊張,我們都互相叮囑一定不要掉棒。最后一次一定要好好跑。

  比賽開始了!隨著槍聲的響起,同學(xué)們像離弦的'箭一樣,沖了出去。我是第9個(gè)。很快到我了,我也盡了全力跑,幸好,交接棒的時(shí)候沒有掉,我終于松了口氣。然后,就是祈禱所有人都不要掉棒,一會(huì)兒,我們就和別的班拉開距離,領(lǐng)先了他們。當(dāng)跑最后一棒的人把棒子交過來時(shí),我們都很興奮,我們得了第二名!

  這次因?yàn)闆]掉一回棒我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。雖然沒拿到第一名,但我們盡了全力,也沒掉棒,沒有留下遺憾,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。