運(yùn)動(dòng)的作文[錦集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：

　　在很久很久以前，森林里住著很多的小動(dòng)物，有一個(gè)非常富有小松鼠叫小金，拿出錢來(lái)開森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，太陽(yáng)公公還沒有起床，小金就起來(lái)了，小金寫這樣一句話：“今天中午傍晚是舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，歡迎大家都來(lái)參加這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�

　　中午，森林廣場(chǎng)圍滿了成千上萬(wàn)的小動(dòng)物，真是熱鬧非凡，小金站在臺(tái)上用樹葉卷成話筒：“這里是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)，歡迎大家參賽。一共有3個(gè)項(xiàng)目：跳高、跑步、游泳。”

　　首先小白兔和青蛙參加跳高比賽。

　　小白兔心想：我比青蛙小，只要輕輕一跳就贏了青蛙，比賽開始了，他們倆跳了起來(lái)，青蛙用力跳了20厘米，可兔子只跳了10厘米，青蛙贏了，小白兔想：“這次是失手，下次我贏定了�！�

　　這時(shí)，只聽見小金說(shuō)：“跳高比賽結(jié)束，”下一輪由小白兔和烏龜參加跑步比賽，這下小白兔又想，太可笑了吧，拿烏龜和我比，“我”以為是踩著風(fēng)火輪的貓呢，這樣我贏定了。比賽開始，小白兔對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，你慢慢跑吧，等我喝完水再跑，照樣也是我贏。”小白兔喝完水回到賽道一看，烏龜已經(jīng)不見了，他奇怪地說(shuō)：“那家伙跑哪里了？”向四周一望，原來(lái)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　小金接著說(shuō)：“現(xiàn)在是最后一個(gè)項(xiàng)目了，各位注意了，現(xiàn)在有請(qǐng)小鯉魚和海豚參加游泳比賽�！北荣愰_始了，只見海豚邊游泳邊頂球，小鯉魚想：海豚一邊玩球一邊游泳，這樣子不是很慢嗎？海豚游得很慢，我游得慢點(diǎn)也沒關(guān)系，不一會(huì)兒，海豚沖線了，而小鯉魚還在游泳池里慢慢游著。

　　小金高興地對(duì)青蛙、烏龜、海豚說(shuō)：“恭喜你們獲勝！”他又對(duì)其他觀眾說(shuō)：“現(xiàn)在正式宣布海豚、烏龜、青蛙獲得金獎(jiǎng)！”這時(shí)比賽場(chǎng)中升起青蛙旗、烏龜旗、海豚旗，真是雄偉壯觀。小白兔和小鯉魚看見那閃閃發(fā)光的.金牌真是要“流口水”了。青蛙、烏龜、海豚對(duì)小白兔和小鯉魚說(shuō)：“雖然你們輸了，但不要灰心，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)你們努力的話，一定會(huì)贏的�！毙“淄煤托□庺~說(shuō)：“謝謝你們，我們不會(huì)只看別人短處不看別人的長(zhǎng)處了�！�

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　加油!加油!一陣陣吶喊聲回蕩在校園上空。我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行著。

　　看，操場(chǎng)上正在舉行著二年級(jí)接力賽。隨著發(fā)令官的一聲口哨響，第一個(gè)沖出去的是方牟影，她像兔子一般向前奔馳，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。接力棒在同學(xué)們手里傳來(lái)傳去，最后，接力棒傳到了胥翰文手上，我們?cè)谖恢蒙洗舐暫埃骸榜愫参�，加�?胥翰文，加油!”聽到我們洪亮的吶喊聲，胥翰文跑得更快了，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。

　　我們班獲得年級(jí)接力賽第一名，我們都為取得這樣的成績(jī)而感到自豪。

　　冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　12月14日這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的`校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩!

　　開幕式上，孫校長(zhǎng)之開幕詞，他那熱情洋溢的講話，把開幕式推向了高潮。緊接著，比賽開始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行!先是一、二、三年級(jí)的比賽，然后是四、五、六年級(jí)的。我們?nèi)�年�?jí)組在一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jī)?nèi)绾�。但我�?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長(zhǎng)。以后我們班一定會(huì)取得好的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　這個(gè)星期四、五兩天，是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)訓(xùn)練了很久 ，我迫不及待地想看看運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)。

　　漫長(zhǎng)的等待過后，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。觀眾席上，同學(xué)們一個(gè)勁地為運(yùn)動(dòng)們加油鼓勵(lì)，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏；廣播室里，廣播員不停地播報(bào)著運(yùn)動(dòng)員們獲獎(jiǎng)的喜訊和祝賀他們的廣播稿；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們有的正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)；有的剛比賽完，正在一旁默默地休息；還有的正在場(chǎng)地上進(jìn)行激烈的.比賽，雖然他們參加的項(xiàng)目不同，但他們的臉上都寫著奪冠的決心。

　　瞧，我班潘璐同學(xué)正在參加女子跳高比賽。只見她自信滿滿的走進(jìn)賽場(chǎng)，縱身一躍，輕松地跳過了一米一的橫桿；老師把橫桿加到了一米二，只見潘璐思索了一下，退后幾步，向前沖去，像一只輕盈的小鳥“飛”過了橫桿；橫桿又升到了一米二七的高度，可惜她這次沒有跳過。潘璐回到班級(jí)，臉上勝利的微笑中有些沮喪，同學(xué)們見些情景，忙過來(lái)安慰她：“沒關(guān)系，都第一名了，還管成績(jī)干什么？”“沒事，跳過一米二已經(jīng)很好了！”聽到這些話，潘璐笑得更燦爛了。

　　激烈的接力比賽開始了，我沖到跑道邊，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，我班跑第一棒的是蔣霖同學(xué)，槍聲一響，他就像子彈一樣沖了出去，可別班一個(gè)高得像竹竿一樣的同學(xué)邁開長(zhǎng)腿，很快就超過了他，雖然我班的后幾棒同學(xué)都很努力，但還是無(wú)力回天。輪到最后一棒陳永康了，他雖然知道自己已經(jīng)拿不到名次了，但是仍?shī)^力往前沖去。望著他努力沖刺的身影，我心里有些感動(dòng)，我想：體育的魅力或許就在于這里，在于陳永康不服輸?shù)木�神，在于潘璐追求的“更高、更快、更�?qiáng)”，這種精神不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)習(xí)時(shí)，我們要有不服輸?shù)木�神，遇到難題不要放棄，而要去鉆研它，努力做到更好，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓！

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