運(yùn)動(dòng)的作文范例（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在杭五中迎來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常激動(dòng)，希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威，特意做了兩個(gè)條幅，第一個(gè)條幅上寫(xiě)著:一班一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，龍騰虎躍[注: 象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。]，看我一班!第二個(gè)條幅上寫(xiě)著:揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開(kāi)始了，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)
員都頑強(qiáng)拼搏，不管對(duì)手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我覺(jué)得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)后，隨著“叭--”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著，像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員，然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一棒一棒地傳遞著，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著，一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿摹Ｖ灰?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\[注: 抖擻:振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運(yùn)動(dòng)員急了，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的.，扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學(xué)的撞線(xiàn)，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒(méi)能得第一名，但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
春天來(lái)臨了，百花齊放，陽(yáng)光明媚，大雁們都飛回來(lái)啦！一只小麻雀去找朋友們玩，發(fā)現(xiàn)朋友們都不見(jiàn)了，她左找找，右找找還是沒(méi)有找到，忽然從森林里傳來(lái)一陣歡快的笑聲，小麻雀趕緊飛過(guò)去一看，原來(lái)小動(dòng)物們正在森林里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
比賽項(xiàng)目可真豐富，有跑步、飛行、游泳這三個(gè)項(xiàng)目，比賽人員有：小烏龜奔奔、蝙蝠麗麗、小恐龍飛飛，還有裁判員菲菲。
第一場(chǎng)比賽是跑步。只見(jiàn)菲菲雙手一揮，小恐龍飛飛一大步一大步地跑起來(lái)。小烏龜爬呀爬呀，爬得滿(mǎn)頭大汗，小烏龜?shù)暮门笥研『镒蛹钡弥倍迥_，嘴里還大叫著：“小烏龜加油！”而站在一旁的麗麗張開(kāi)翅膀飛呀飛，忽然菲菲說(shuō)：“麗麗你不能飛，如果你飛你就會(huì)犯規(guī)！”這一次小恐龍贏了！
第二場(chǎng)比賽，飛行。菲菲把她們帶到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，麗麗心想：我有翅膀，不怕！果然，這一盤(pán)麗麗輕輕松松地贏了。小麻雀為麗麗鼓起了掌。
第三場(chǎng)比賽時(shí)游泳。小烏龜奔奔一看到水，“撲通”一聲跳下水，歡快地游起來(lái)。但麗麗她怕水，她只能沿著游泳池的邊走過(guò)去了，小恐龍一只腳踏進(jìn)了水池，一只腳在岸上小心翼翼地走了過(guò)去，這一盤(pán)小烏龜贏了。
裁判菲菲給每個(gè)人都頒了一個(gè)金牌。原來(lái)，每個(gè)人都有每個(gè)人的.長(zhǎng)處，每個(gè)人都很棒呢！
這場(chǎng)比賽真有趣，小麻雀都快看呆了呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)與往年不同，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)相當(dāng)于一個(gè)體育達(dá)標(biāo)會(huì)，是檢測(cè)我們的體育成績(jī)好不好。我下定決心要在運(yùn)動(dòng)上盡力去完成每一個(gè)項(xiàng)目，并且想在每個(gè)項(xiàng)目里做到最好。
早上，我們首先進(jìn)行開(kāi)幕式。因?yàn)橄挛缣鞖獠缓茫詻](méi)有比賽，學(xué)校把比賽改到了第二天。第二天早上，第一個(gè)項(xiàng)目就是五十米×8往返跑，過(guò)了好幾組才到我們這一組。當(dāng)裁判員喊“預(yù)備，開(kāi)始!”我就玩命地跑，路途中我的嗓子疼得要命，肺感覺(jué)也快炸了，但是我還是堅(jiān)持跑下來(lái)，終于得了小組第一名。
第二個(gè)項(xiàng)目是繞桿射門(mén)，輪到我的時(shí)候，我很緊張。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地帶球繞桿，并且一腳將球射進(jìn)門(mén)里，一共測(cè)試兩次，成績(jī)分別是11.1秒和11.3秒，這成績(jī)我還算滿(mǎn)意，全年級(jí)排名第三。第三個(gè)項(xiàng)目是仰臥起坐，我一共做了三十六個(gè)，成績(jī)一般。下午，又進(jìn)行了一分種跳繩，我在一分鐘的時(shí)間里跳了一百五十六個(gè)，雖然沒(méi)有取得名次，但這也是我的最好成績(jī)了。接下來(lái)進(jìn)行了體前屈，成績(jī)僅僅是三點(diǎn)五厘米。最后一項(xiàng)是五十米短跑，我用盡全力，結(jié)果才得了小組第二名。就這樣這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我對(duì)自己的'后面三項(xiàng)比賽成績(jī)十分不滿(mǎn)意。所以我認(rèn)為我還得繼續(xù)努力鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變動(dòng)更強(qiáng)，爭(zhēng)取在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
20xx年11月6日，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)講與眾不同——我將作為一名跳繩項(xiàng)目的選手參加比賽。
以前，我一直沒(méi)有作為運(yùn)動(dòng)員選手代表班級(jí)參加比賽，看到同班的小朋友為班級(jí)爭(zhēng)光，我羨慕得要死。我多想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上露一手啊，嘗嘗大家為我加油、為我歡呼的味道。為了能夠參賽，我平時(shí)刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持每天跳繩，即使我腳酸疼，也堅(jiān)持訓(xùn)練。皇天不負(fù)有心人，我這次被選上參加跳繩項(xiàng)目比賽了。當(dāng)時(shí)我興奮不已，還以為自己做了個(gè)夢(mèng)。
今天一大早，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。上午是班級(jí)聯(lián)賽，比賽項(xiàng)目有跳繩、50米短跑和仰臥起坐。在操場(chǎng)等候比賽跳繩的時(shí)候，我十分緊張，手冒虛汗，雙腿不聽(tīng)使喚地在顫抖。突然我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“蘇照淳，你能行嗎？這可是為班級(jí)爭(zhēng)光��！”就在我胡思亂想的時(shí)候，這時(shí)傳來(lái)了裁判長(zhǎng)的.口號(hào)聲：3，2，1，開(kāi)始！
我頓時(shí)肌肉緊繃，便使出了渾身力氣開(kāi)始跳繩，不一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，速度上有點(diǎn)慢了。但一想到這是為班級(jí)爭(zhēng)光，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我又鼓足了勁，加快跳了起來(lái)。伴隨著一聲哨聲，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判員告訴我跳了159個(gè)時(shí)，我迫不及待地把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，他們也為我歡呼。這一刻，我欣慰不已。
今天雖然很辛苦，但是我感到非常開(kāi)心。我為班級(jí)貢獻(xiàn)了一份力量，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
大家都有自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，我也不例外，我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球，便愛(ài)上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)星期天，爸爸拿出他新買(mǎi)的羽毛球拍開(kāi)始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，忽高忽低，忽左忽右。剛開(kāi)始，我怎么也接不到爸爸打過(guò)來(lái)的球，幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，世上無(wú)難事，只怕有心人�。 庇谑�，我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的.刻苦練習(xí)下，我的球技有了較大的進(jìn)步，可以和爸爸“較量”了。
又是一個(gè)星期天，我和爸爸來(lái)到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架，然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍，就接到了這個(gè)球并向我打來(lái)。我也不甘示弱，向前跑了兩步就接到了爸爸打來(lái)的球。沒(méi)想到爸爸又把球打了回來(lái)，我沒(méi)回過(guò)神，球打偏了。我剛想發(fā)脾氣，但是轉(zhuǎn)念一想，在學(xué)校老師告訴同學(xué)們，生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢？于是，我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣，不知不覺(jué)我們居然連續(xù)打了近兩個(gè)小時(shí)，才意猶未盡的回了家。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還很有趣。你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？
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