運(yùn)動(dòng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“快去看比賽呀！”蝴蝶飛過來告訴小貓�！笆裁幢荣愌�？”小貓問，“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午兩點(diǎn)開始�！焙f完，就去告訴別的小動(dòng)物了。
下午兩點(diǎn)，大家都穿戴整齊的來了。山羊伯伯安排大家坐好后，就敲了一下鼓，說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！先請(qǐng)小猴上臺(tái)！”小猴神氣的上了臺(tái)，說：“看誰敢和俺老孫比！”這下子把黑熊給激怒了。它跳上臺(tái)說：“我和你比！我要把你打的落花流水！”“好！”
小猴不慌不忙從抽盒里抽出一個(gè)紙條，念：“爬樹！”黑熊緊張了，它根本不會(huì)爬樹！但那是自己要和小猴比的`呀！沒辦法，只好硬著頭皮參加比賽。
開始了，小猴抓著樹干，手腳并用，不一會(huì)兒就上了樹。羊伯伯計(jì)算，只用了5秒！小猴很得意，在樹上低頭看著黑熊。
黑熊慢吞吞的走到樹前，學(xué)著小猴的樣子，手腳并用�？墒菦]爬幾下，就連滾帶爬的跌下來，滾到臺(tái)下了，輸給了小猴。
第二輪是吼猴上場。它說：“我要和老虎比摔跤。”全場人都想：吼猴呀吼猴，你怎么都賽過老虎呢？這是不可能的。
老虎上了臺(tái)，說：“開始！”兩人立刻扭打在一起。一會(huì)兒老虎把吼猴絆倒了，一會(huì)兒，吼猴又被壓在老虎身下，眼看吼猴就要輸了。突然，吼猴使出了必殺技：。他“嗷”的大吼起來，震耳欲聾。老虎擋不住了，吼猴趁機(jī)一踢，把老虎踢下了臺(tái)下。
羊伯伯說：“比賽結(jié)束！其實(shí)我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，要互相幫助，使森林更美好！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一天，爸爸給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了。
它很漂亮，四個(gè)粉色和白色交錯(cuò)的輪子，銀色的金屬片用來調(diào)節(jié)鞋子的長度。這雙溜冰鞋的.護(hù)具是綠色的，頭盔是色的。只要我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，搖身一變，我就成了一個(gè)超酷（ku）“小帥妹”。
有了溜冰鞋，我就天天練習(xí)溜冰。剛開始我沒有掌握溜冰技巧，就請(qǐng)來表哥做教練，可我還是經(jīng)常會(huì)摔跤。腳扭（niu）了，手跌（die）傷了，我也不哭。大家都說我很堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，可開心了。我看到很多大哥哥、大姐姐，他們不但會(huì)滑“葫蘆”，還會(huì)跳步滑，像是在太空漫步，我可羨慕了！
我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定會(huì)滑得這么好的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天就是同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了�？商炜贞幊脸恋暮孟窈孟掠�，就在這種天氣下學(xué)校還是堅(jiān)持舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，是我參加的項(xiàng)目之一，我特別緊張。但在第一次跳過后，感覺不那么緊張了。剛要準(zhǔn)備第二跳得時(shí)候，廣播里說：“六十米男子預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處報(bào)到”。于是我放棄了第二跳，飛快的跑到六十米的檢錄處報(bào)到了。在檢錄處，裁判介紹了另外的四個(gè)運(yùn)動(dòng)員，告訴我們：“我們是第四組，有五個(gè)人�！边^了半小時(shí)，終于輪到我們第四組比賽了，我懷著一顆砰砰直跳的心去比賽。因?yàn)槲彝ε虏门袉T的'那一聲槍響，那槍聲真是太響了，我們五個(gè)人在跑道上，裁判員說：“各就各位，預(yù)備”！—砰！一聲槍響，我們五個(gè)人像一支支離弦的箭沖了出去。跑到一半的時(shí)候，我看到旁邊的高個(gè)子比我略微領(lǐng)先。于是我閉上了眼睛使勁的跑著，就這樣我從2號(hào)跑道跑到了3號(hào)跑道�？晌议]著眼只知道跑了。在到終點(diǎn)沖線的時(shí)候，我以為我是第一名，可以為班級(jí)爭光了可裁判員過來對(duì)我說：“你違規(guī)搶跑道了。”我好傷心呀！但孟老師過來安慰我說：“不要緊，你已經(jīng)很棒了！”
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：凡事靠蠻干是沒有用的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
流過汗水我們才知道勞累，流過眼淚我們才懂得辛酸，留下足跡我們才感受到自豪，只有在各種親身體驗(yàn)中，我們才能夠放飛自我，揚(yáng)起嘴角，掛上笑容，從而尋找到一個(gè)更真實(shí)的自己，這就是成長的奧妙。
運(yùn)動(dòng)健將那矯健的身影，賽場上熱烈的歡呼聲，裁判響亮的槍聲，一面面隨風(fēng)飄飛的彩旗……想著想著，我仿佛又回到了斗志昂揚(yáng)、激情澎湃的賽場上。
令我印象最深的是800米中長跑�？�！六名同學(xué)在跑道上那精神抖擻的姿態(tài)，還有那目標(biāo)堅(jiān)定的眼神。聽！槍聲突如其來，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去。開始的時(shí)候，他們的速度都比較快，隨著時(shí)間的.流逝，腳步逐漸放緩，似乎已看不到他們那渾身散發(fā)的無限力量，但我們的心靈依然感受到那青春的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。我的目光緊跟著他們的腳步�！凹佑�！加油！”一名運(yùn)動(dòng)員打破了僵局，他沖出重圍，向終點(diǎn)沖刺，近了！更近了！頓時(shí)，尖叫聲四起，我知道，他成功了！
那看似漫長的跑道，就像是一張關(guān)于毅力的考卷，它測試我們的信念與決心，它暗示我們成功的口訣：其實(shí)你離成功，只差堅(jiān)持再堅(jiān)持。在這條紅色的跑道上，一路奔騰留下的是我們的汗水與那堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)持了，我們努力了，我們竭盡全力做到最好的自己了，即使沒有沖上終點(diǎn)，也會(huì)覺得無憾。
長跑上我們持之以恒，在接力賽上我們默契配合，奪得了驕人的戰(zhàn)績。這又像是一張關(guān)于團(tuán)結(jié)的考卷，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是其中必不可少的一份子。一臺(tái)大機(jī)器，少了一顆釘子會(huì)怎么樣？是的，它將無法運(yùn)行。我們一個(gè)班集體就是一臺(tái)大機(jī)器，所有同學(xué)就是一顆顆小釘子，誰又少得了誰？請(qǐng)記住，這是一個(gè)家。
讓堅(jiān)持不懈成為我們的追求，讓團(tuán)結(jié)友愛成為我們的目標(biāo)，我們的生活會(huì)因此更美好，我們就能看到人世間最美最獨(dú)特的風(fēng)景！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，我們?nèi)ブ行男W(xué)參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛進(jìn)校門我不聽見了體育老師大聲地說：“周柵杉，快點(diǎn)兒！”我飛快地跑上樓，放下書包，又馬上到校門口集中。有一位同學(xué)的媽媽把我們送到了中心小學(xué)。
中心小學(xué)門前排了一條“長長的巨龍”。“巨龍”都快到馬路上去了。
我們走到報(bào)告廳里。那里有很多二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)。
開始比賽了，我想早點(diǎn)比好賽回學(xué)校�？墒�，老師久久不報(bào)我的`名字。忽然，我聽63號(hào)，周柵杉。我像一陣風(fēng)似的，跑到了臺(tái)下。
兩個(gè)三年級(jí)的姐姐和我比賽。第一項(xiàng)比賽開始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場外。體育老師笑著說；“沒關(guān)系，再來，還有兩次機(jī)會(huì)呢！”于是，我又鼓起勇氣來，結(jié)果得了第二名。
第二項(xiàng)比賽開始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的東西，我想：慘了！我可從來沒用過這樣的東西呀！校長走過來了，在校長的指導(dǎo)下，我得了第三名。
中午，回到學(xué)校。雖然花了一節(jié)體育課的時(shí)間來補(bǔ)考試和作業(yè)，但是，我心里很開心。
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