運動的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的運動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
我叫劉敬宇，今年9歲，是師范街小學三年級二班的學生，我是一個非常愛好體育運動的學生。
有一次，我在媽媽的帶領(lǐng)下，騎自行車去長風大賣場購物，媽媽說我騎自行車的水平基本過關(guān)了，但又囑咐我要注意安全，要遵守交通規(guī)則，不許獨自一人騎車上街。
我還喜歡釣魚，每到星期日下午，我會抽時間到我們院子里的池塘去釣魚，每次都能釣一些小魚回來。
我還喜歡滑旱冰、騎踏板車。星期天，我在寫完作業(yè)后，總要去院子里滑旱冰或騎踏板車。這樣對我來說，既能鍛煉身體，又能在學習之余放松一下。這就是愛好運動的`我。
運動的作文 篇2
說到運動我是非常的討厭的，新的一天開始了，我媽說今天要運動下，項目是跳繩和跑步！
我愁眉苦臉的拿著跳繩開始跳起來，一個、二個、三個、四個、五個跳了不到一百下就累趴了，媽媽說：跳繩可以讓人長高減肥，而我又認真的一下一下的堅持跳，不偷懶，我跳了300下的'時候，已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我沒放棄，堅持的跳下去，有幾次跳壞了，我不氣妥再接著跳不知不覺我跳的越來越快，開始找到了感覺，最后我跳了1000下的好成績，可能是我今年發(fā)揮最好的水平了，我覺得自己是跳繩小達人！
下面我開始跑步，我一下子像支箭一樣的嗖！的一聲，向前沖去，我在院子跑了幾個來回，汗已經(jīng)一滴一滴從頭上滴到地上，渾身感覺沒力氣，媽媽看見我滿頭大汗就讓我休息一會再跑，但我還是堅持跑完整個路程！跑完后我大口大口的喘著粗氣，但內(nèi)心無比的興奮！
通過這兩項運動不僅鍛煉了我的耐力，還增強了我的體魄，提高了自身免疫力。運動可使人身心舒暢；所以我愛上運動，讓我們一起運動起來吧！
運動的作文 篇3
10月28日，斗門區(qū)體育場。
時值秋高氣爽、陽光燦爛之日，斗門區(qū)實驗小學第30屆校運會正式開幕了！
鑼鼓喧天，彩旗飄舞，威武的儀仗隊步履整齊劃一，運動員們生龍活虎，長長的運動隊伍繞場而行，蔚為壯觀。觀眾席上，列座有序，同學們興高采烈，等待著比賽的開始，周邊群眾也被這異常的熱鬧吸引來了。
校長余偉堂致開幕詞，他說，實施新課改一年來，實驗小學的體育工作扎實、穩(wěn)步推進，在市、區(qū)舉行的運動會上均取得累累碩果，創(chuàng)下了實驗小學體育工作的最好成績。隨后，比賽正式開始！
各項比賽，裁判員早已就位，跑道上，運動員蓄勢待發(fā)，隨著第一響發(fā)令槍聲打響，運動員如離弦之箭，觀眾席上人聲鼎沸，加油聲此起彼伏。跳高、跳遠、壘球等各項比賽也都競爭激烈。校運會持續(xù)了兩天，由于組織得力，整個會場秩序良好。各年級運動員均賽出了水平，賽出了新的風采，跑步、跳高、跳遠、投擲等各類項目，動作規(guī)范，對于小學運動會來說，體現(xiàn)了比較高的競技水平，比起往年有明顯的進步，從而為老師、同學以及周邊的群眾帶來了一場精彩的運動會比賽。
校運會是展現(xiàn)新課程改革成果的一個重要舞臺，在大力實施新課程改革的今天，實驗小學的.教育教學工作煥發(fā)了勃勃生機，文化基礎(chǔ)課、藝術(shù)、體育以及各項綜合實踐課，可謂百花竟放。學生德、智、體、美、勞得到了真正的全面發(fā)展。運動會的成功舉辦，使實驗小學高度重視體育工作、扎扎實實推進體育教學改革的做法得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。
運動的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚。我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了。因為我們盼望已久的學校趣味運動會終于開始了。
我們?nèi)?）班參加的比賽項目中，最有趣的是夾氣球比賽。我們班首先上場的是體育健將張燁陽和崔樂陽。比賽就要開始了，他們兩人背靠背，把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響，他們兩人小心翼翼地向前走去，生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過他們倆的努力，終于不負眾望，第一個到達了比賽終點。我們贏了！大家都高興的.跳了起來。
最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見運動員們左邊一排右邊一排，排成一條長龍，等待比賽開始。隨著裁判的一聲令下，隊員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳恨不得被深深地釘在地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁往后拉。一會對方隊員被拉過來，一會我們班的隊員又被拖過去，像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威：加油！加油！最后，大家齊心協(xié)力，終于贏得了比賽。
這是一場多么令人難忘的運動會��！
運動的作文 篇5
暑假的一天下午，我去正大書苑看書，沒想到在書店門口欣賞了一場精彩的街頭“運動會”。
“踢足球”
此項目十分常見。瞧!那邊來了一個衣著整潔的小男孩，離他三四米遠有個垃圾箱，只見他把手中的礦泉水瓶扔在地上，然后一腳“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上，那個小男孩看了看，對自己的球技不太滿意，怏怏地走了。
“跨欄”
此項目男女老幼皆可參加�？�!那個腳步踉蹌的'老爺爺正慢慢地向馬路中間走去，他站在交通護欄邊，左右一瞄，沒有交警，時機剛好，真是沒想到此刻老爺爺?shù)纳硎质置艚�，他先用手扶住護欄，再把左腿高高地抬起，跨過護欄，然后迅速收回右腿，然后以百米沖刺的速度沖向了終點——中興，只見他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項目十分驚險。在路口紅綠燈處，一個站在斑馬線處的男子，看了一眼信號燈——紅燈，開始了“百米賽跑”，快跑到馬路中間時，一輛與他擦肩而過的汽車差一點就撞上了他，可真驚險啊!眼看就要到達終點了，他一鼓作氣沖到了馬路對面，獲得了“第一名”。
小朋友們，讓我們攜手共同抵制這些不文明行為，讓我們的城市變得越來越好。
運動的作文 篇6
我喜歡運動，最喜歡跑1500米。1500米可是個不小的數(shù)目，除了速度外，還需要堅強的耐力；否則跑不到一般就會體力不支而摔倒。
老爸又要跟我比賽了。我可不會輸！兩個人在起跑線上站好，都做好起跑的架勢，準備在哨聲后急速沖出�！叭�，一，Go！”媽媽一甩手，我們就像兩根離弦的利箭，充滿了勁力。
一開始，我們的速度不相上下�？墒沁^了不久，我漸感虛弱，體力不支。后面一直跟著我的爸爸卻一下子沖了上來，超過了我。真可惜！我的采取“跟蹤蓄力法”了。
我緊緊地跟在爸爸后面，就像一塊口香糖黏在爸爸的屁股后，既不反超，也不停下。兩頭生龍活虎的豹子相持不下，誰也不落后。此時，我的力氣也蓄足了。我采用了10%的力氣加速，超過了老爸。豈知老爸也采用了同樣的`策略，扳成了平局。只剩下了最后的五百米，結(jié)局會如何呢？還是聽天由命，拭目以待吧。
相持不下的局面又展開了。五百米長可得加速了。輪到我表演時刻到來了！我使出了“極速大超法”瘋狂出招。只見我調(diào)動剩余的90%內(nèi)力，沖了過去，閃出一片殘影，越過了終點線，我贏了！
爸爸微笑著對我舉起大拇指，拍拍我的肩膀：“You win！”那時的心情又是舒暢，又是高興，真是無法用語言來形容！
運動的作文 篇7
運動會，總包含著喜怒哀樂，在我們學校的運動會卻隱藏著一種催人淚下的成分。
現(xiàn)在我宣布：“運動會開幕了！”運動會在主持人的口中隆重的開幕了！這兩天都不用上學，只為了這一年一度的運動會。學校的運動會花樣也是挺多的：鉛球，跳遠，跑步，跳高，跳繩……
“哇！第二！”黃子君一下子就被同學圍了個圈，看不出來，平時嬌弱的黃子君同學竟然跑了第二，了不起！好不容易擠了進去，趕緊向她取經(jīng)。“我也不知道，我聽見前面的同學拼命地為我加油，我就努力地跑！”我卻不以為然：怎么會？跑步靠自己，哪會有別人幫忙？
到女子4*400接力賽了，到檢務(wù)處時，整個心都要跳出來似的，緊張極了，怕自己拖后腿。老師叫了我們出去，講了一大堆接棒，熱身的知識，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越說我越緊張？“初一九班，加油！”我們的同學都來為我們加油助威了！那聲音仿佛要震動整個學校似的，卻令我的心那么的踏實。
“啪！”那槍聲仿佛是藥丸，隨之而來，我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭，聲聲吶喊“加油！”雖不是整齊，卻那么的響亮。來了，八班領(lǐng)先，還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著，此時我的'心跳加快了。旁邊的同學沖著我喊加油，來了，我接過接力棒，此時的我，只想著拉開距離，盡量跑快點。一個勁地沖�！靶“撞恕闭驹谀膬簽槲壹佑湍兀�有“嚇暈”，“BZ”，黃子君……我的眼睛里一片空白，只聽到加油聲，只捕捉到我們班的同學，他們似乎比我還緊張，耳邊縈繞的加油聲更響亮了，跑了一圈，可我還有力氣，加足馬力，沖！我現(xiàn)在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離，在我眼里只有同學，到了，遞棒！我的任務(wù)完成了！幾個同學扶住了我，我的腳痛，頭暈，可心卻是暖的。“你太棒了！沒有人追上你！”我光榮負傷了。我的眼淚止不住往下滴，是疼痛困住了我？還是這幫可愛的同學？
“我們4*400得了第一名！”不知是誰說了這句令人振奮的話，我忘記了疼痛，跳了起來。
在同學比賽中，我也在為他們努力加油，不為別的，只為他們能像我那樣，請聽到發(fā)自內(nèi)心最純的鼓勵，
在這次運動會中，另一種催人淚下的就是團結(jié)的力量，也只有初一九班，才會追著運動員滿地跑，只會發(fā)出如此動人心弦的話，觸碰到內(nèi)心最脆弱的部分，也只有初一九班頭腦發(fā)達，運動也發(fā)達的班級！讓我們一起繼續(xù)譜寫那首動人的樂章！
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