運(yùn)動(dòng)的作文10篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇,歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
盼星星,望月亮,我們終于迎來(lái)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然是春季,可今年的太陽(yáng)早已炙烤著大地。我們個(gè)個(gè)都不停地加強(qiáng)鍛煉,沒(méi)有一個(gè)人松懈,沒(méi)有一個(gè)人放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天,我們每個(gè)人都非常興奮,整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)了,所有人都做好了賽前準(zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整到了最佳,去迎接這場(chǎng)激烈的比賽。到了早晨八點(diǎn)整,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式
開(kāi)始了,所有運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了,首先進(jìn)場(chǎng)的是一年級(jí),別看一年級(jí)隊(duì)員個(gè)子不高,但個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),雄赳赳,氣昂昂的喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐向前走著,忍不住豎著大拇指給他們點(diǎn)贊。我們六年級(jí)的'大哥哥大姐姐們也做好了充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接這場(chǎng)體育賽事。
“走,看跳高去!蔽液秃门笥褋(lái)到了跳高場(chǎng)地。目前是女子跳高,只聽(tīng)裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們便如燕子似的一個(gè)個(gè)越過(guò)了跳竿。該我們班的尹欽怡上場(chǎng)了。她有著高大強(qiáng)壯的身材,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。她聽(tīng)到裁判人員的“信號(hào)”一下子飛了出去,就像《逍遙行》里的那只大鵬鳥一般的跳了過(guò)去,過(guò)了第一道門坎。雖然一路披荊斬棘卻還是未能為我們班爭(zhēng)奪到前三名的榮譽(yù)。而我們僅剩的一名女將也因?yàn)樾硬缓夏_而造成的失誤。接下來(lái)男生的失誤讓我們?cè)谔叩捻?xiàng)目上全軍覆沒(méi),唉!
最讓人待的是800米比賽。程菊同學(xué)是我們大家認(rèn)同的“飛毛腿”加“耐力”的完美大結(jié)合,所以我們對(duì)她報(bào)以最大的希望。開(kāi)始了!一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,給她加油。第一圈,第二圈,程菊一直處于第二名,突然,程菊的速度慢了下來(lái),臉上也表現(xiàn)出痛苦的樣子。不好,后面的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)的追了上來(lái)啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái),揮動(dòng)手,拼了命地喊:“程菊加油!程菊加油!堅(jiān)持就是勝利!”也許是程菊聽(tīng)到了我們的加油聲,步伐變快了。最終卻因離前面的太遠(yuǎn)而獲得了800米第;、第四名,雖然沒(méi)有獲得第一名,但我們卻還是在為程菊歡呼。比賽結(jié)束,但我們卻久久不能平息在運(yùn)動(dòng)會(huì)上激動(dòng)的心情!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的感覺(jué)就是:既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。還激發(fā)出拼搏精神,更讓我們明白生命在于運(yùn)動(dòng)的深可含意。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),可是運(yùn)動(dòng)有很多種。其中有:跳繩。游泳。踢足球…等等的運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是:
第一:游泳,因?yàn)樵谒镉斡究梢苑潘尚那椋挚梢赃\(yùn)動(dòng)到,所以我喜歡游泳。
第二:跳繩,因?yàn)樘K可以讓正在發(fā)育中的我們,可以長(zhǎng)高所以應(yīng)該有很多人跟我一樣喜歡。
第三:搖呼拉圈,因?yàn)閾u呼拉圈可以讓我們的腰部運(yùn)動(dòng)到,讓我們的身材變好。
第四:踢足球,因?yàn)樾r(shí)候讀幼兒園中班到大班,我都有參加足球隊(duì)的訓(xùn)練,在訓(xùn)練及比賽的`時(shí)候都會(huì)曬到太陽(yáng)及跑步,所以踢足球是一種很強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)。
第五:它是大朋友小朋友都會(huì)喜歡的電玩運(yùn)動(dòng),有籃球,乒乓球,保齡球,自行車等等12項(xiàng)游戲運(yùn)動(dòng),每項(xiàng)單元中的游戲都是要自己邊玩邊動(dòng),要揮手、要跑步、要跳、之類。所以都有達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果。
以上五種運(yùn)動(dòng)是我比較常做的運(yùn)動(dòng),其實(shí)我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有很多,運(yùn)動(dòng)是很好的,大家每天都要運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)健康,所以我們要呼吁大家要多運(yùn)動(dòng)喔!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)到消息后我就高興地不得了,心里想著這次一定要給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
還沒(méi)打鈴,就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了廣播聲。“請(qǐng)二年級(jí)的小朋友下樓進(jìn)行測(cè)試。”同學(xué)們聽(tīng)了之后,個(gè)個(gè)都有點(diǎn)激動(dòng),還有點(diǎn)緊張。
果然,沒(méi)過(guò)一會(huì),輪到我們六二班了。先測(cè)試的是臥體前屈,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉繃得緊緊的,有些紅紅的,看樣子是緊張。還有一個(gè)是測(cè)肺活量,每個(gè)人都吸足了氣,都想拿到第一名。
最有意思的是五十米乘八?矗瑢W(xué)們坐著熱身運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā),躍躍欲試!芭堋!敝宦(tīng)一聲下令,同學(xué)們都像一只在田野里奔跑的獵豹一樣,一個(gè)比一個(gè)跑得快。
這一天結(jié)束了,但是留給我的`,卻是無(wú)限的回憶。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這天天氣很好,晴空萬(wàn)里。就在這一天令人激動(dòng)又緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
我們班公認(rèn)的“飛毛腿”小飛是班上奪獎(jiǎng)的最大希望,大家都期待著小飛能拿第一。男子50米和200米折返跑的比賽,小飛都不負(fù)眾望取得了第一的成績(jī),他的“飛毛腿”果然名不虛傳。到最讓人激動(dòng)的比賽了——接力賽。臺(tái)下的觀眾一直喊著“加油,加油,某某必勝!”那聲音真是震耳欲聾。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)穩(wěn)操勝券,信心十足的站在起跑線上。比賽開(kāi)始后,那加油聲真是排山倒海。我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁往前沖,不料中間出了一點(diǎn)失誤,在第三棒的傳遞過(guò)程中,接力棒沒(méi)傳好導(dǎo)致落后了。最后一棒是小飛,此時(shí)的他早早將手伸出,邁開(kāi)大步,已做好了接棒的準(zhǔn)備。接力棒剛傳到他的手上,他便緊抓著接力棒以閃電般的速度向前沖去,又像一根離弦的箭一樣快到讓人看不清他的身影。我想他此刻一定只有一個(gè)念頭:把差距追趕上去。只見(jiàn)他奮力追趕著前面的同學(xué),距離慢慢縮小了,五米……三米……一米……他在最后一刻挽回了最后的相差,取得了第一的成績(jī)。臺(tái)下是掌聲一片。其中,我們班的小麗喊得嗓子都啞了,小娜把手都拍紅了,此刻,大家都沉浸在勝利的喜悅之中。
輪到激動(dòng)人心的拔河比賽時(shí),我的心情一起一伏,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橛捎谀猩缺,而我們一直在旁邊喊著加油,大家都希望他們能贏。另一個(gè)是由于男生們贏了這場(chǎng)比賽,現(xiàn)在輪到我們女生了。我們的內(nèi)心充滿了忐忑、緊張,但我們還是信心滿滿的走上賽場(chǎng)。一上場(chǎng)我們馬上做好準(zhǔn)備,腳立刻站成弓字,手像一把把大鐵鉗緊緊的握住手中的繩子,身子往后仰,不到哨聲宣布停的時(shí)候絕不放手。隨著裁判一聲令下,我們每個(gè)人咬緊牙根用力往后拔,我還記得是我們班的'加油聲,那一聲聲有節(jié)奏的聲音給了我巨大的力量。最后我們贏了第一場(chǎng)進(jìn)入半決賽,可惜的是在半決賽中卻輸了一場(chǎng),但我們沒(méi)有垂頭喪氣,而是重整旗鼓進(jìn)行第3輪比賽!雖然輸了一場(chǎng),但我們最后取得第三名不錯(cuò)的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我學(xué)會(huì)了很多,懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。拔河告訴了我,如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)向同一個(gè)方向出力,那不管有多大力氣都是沒(méi)用的。而且我還從中明白:運(yùn)動(dòng)會(huì)并不在于輸贏,在于的是同學(xué)們的體育精神、拼搏精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
4月18日,是我最興奮最難忘的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)團(tuán)結(jié)拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上,我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀。過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲響了,我一猜就是要去效實(shí)中學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們都帶著激動(dòng)而又緊張的心情,踏在去往效實(shí)中學(xué)的路上。
“終于到了!”我高興地嘀咕著。
“快排好入場(chǎng)的隊(duì)伍,我們馬上要入場(chǎng)了!”徐老師一邊焦急地說(shuō),一邊發(fā)紫色的彩花。
音樂(lè)聲越來(lái)越清晰了,說(shuō)明,我們離主席臺(tái)越來(lái)越近了。我的心也“砰砰”地跳了起來(lái)。
“親密五班!”徐老師給我們帶了個(gè)頭、
“終于可以坐在這里看比賽了!”我又一次嘀咕著。看看比賽還沒(méi)開(kāi)始,我捧起一本有趣的'課外書,津津有味地看了起來(lái)。
“女子六十米站到這里來(lái),有鮑宣蓉,有范、、”徐老師喊著。
“輪到你了!”坐在我后面的陳磊催促道。我連忙放下手中的課外書,三步并做兩步地往徐老師跟前跑。
“砰”震耳欲聾的槍聲響了,我腳一蹬,箭一般向前沖去。身旁的范左宜被我拉了下來(lái)。
到了終點(diǎn),我累得氣喘吁吁。
這時(shí),徐老師又讓我、童詩(shī)琪和應(yīng)啟越去跳遠(yuǎn)。
到了比賽場(chǎng)地,我第一次跳,老師說(shuō)我踩線,沒(méi)成績(jī)!第二次,還是如此。正在我焦急萬(wàn)分之時(shí),我爸爸突然出現(xiàn)在我身后,我如獲救星!爸爸觀察了一下我前面幾個(gè)小朋友失敗的原因,對(duì)我說(shuō),最關(guān)鍵是要踩準(zhǔn)線,不要越線。我總結(jié)前面兩跳,心里也正是這樣想。
第三次,我飛快地跑了過(guò)去,快到起跳板,我故意慢了一些,腳用力往跳板上一蹬,奮力一躍,身子凌空而起,跳進(jìn)了沙坑。
我看到老師在量我的成績(jī),就知道沒(méi)踩線。
“成功了!”我興奮地叫著。
第四次,最令人緊張的時(shí)刻來(lái)了。我起跑,加速,蹬踏板,竭盡全力騰空跳起,一氣呵成!我竟比第三次更遠(yuǎn)。而且獲得了第一名的好成績(jī)!這時(shí)我才舒了一口氣,心里別提有多高興了!
六十米我也進(jìn)了決賽,還獲得了第七名!
今天真是一個(gè)既令人緊張又興奮難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
丑小鴨渴望著有一天能擁有一對(duì)潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽(tīng)的叫聲;或許,沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想,又有幾多的失落,向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我,做場(chǎng)外觀眾的我,只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我,心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想:有一天,我能飛奔在跑道上;有一天,第一名的'獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我,自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員。我把我的激情,我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員,一直都不是我最愿望干的事情。我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我,我幻想著廣播操是我?jiàn)Z得了第一名……
此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng),仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。 沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因?yàn)檫@樣的天氣,這樣好的憧憬。一切都是美麗的。
我參加的項(xiàng)目只有集體項(xiàng)目中的兩人三足。
金晨和李天劼跑第一棒,只見(jiàn)他們好像斷了韁繩的駿馬沖了出去。別的班的同學(xué)跑在了前面,眼看他們就要交接棒的時(shí)候,可能因?yàn)樾睦砩咸o張了,便摔了一跤,終于我們班的同學(xué)僥幸追上別的班了。李天一和邱宇豪迅速?gòu)耐瑢W(xué)手上抓起交接棒,向離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了,我的心緊張得快要蹦了出來(lái)。我接好了前兩個(gè)同學(xué)的棒,和唐立一起奮力向前沖,在中途,我聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)下同學(xué)的吶喊加油聲、鼓勵(lì)聲,不得不使出吃奶的勁為班級(jí)奪得榮譽(yù)。終于,我順利地把棒傳給了另一位同學(xué)?粗渌瑢W(xué)遠(yuǎn)去的背影,我一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒又皺起眉頭,就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中揣著為班級(jí)出力的夢(mèng)想,怎會(huì)讓我不焦急萬(wàn)分呢?
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我們班可能還得了個(gè)獎(jiǎng)。其它的單項(xiàng)獎(jiǎng)雖然什么也沒(méi)得到,但我也覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn),著名作家泰戈(duì)栐?jīng)寫過(guò)“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)!北M管在最后決賽成績(jī)里沒(méi)有他們的名字,但是在綠茵場(chǎng)上灑下了他們的汗水和淚水。是呀,也許流星并不少見(jiàn),但他燃燒的剎那才留給人們最美好的回憶。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天,我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲,名字叫做黑白配運(yùn)動(dòng)游戲。
這個(gè)游戲是我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)的,我一直想玩兒,但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)玩,今天終于能如愿以償了!到了小公園之后,我立刻召集了幾個(gè)好朋友來(lái)玩兒游戲,他們一聽(tīng)立刻滿口答應(yīng)了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì)答應(yīng),孩子的本性就是玩兒,哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢?
我先向他們說(shuō)了比賽規(guī)則,(規(guī)則如下:我們先黑白配選出兩隊(duì),隨后兩隊(duì)派出一名代表來(lái)石頭剪子布,先是贏的人來(lái)指使對(duì)方的人去罰做體育器材,下一局就反過(guò)來(lái)讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來(lái)罰做體育器材,如此類推,就這么簡(jiǎn)單),然后我們就開(kāi)始了游戲。我們很快就分好了隊(duì),我和趙玉潔一隊(duì),另外兩人一隊(duì)。理所當(dāng)然,只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布,不用說(shuō),我贏得了比賽,對(duì)方要罰做體育器材啰!我們哈哈大笑,十分開(kāi)心。笑完后,我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”,一個(gè)人去爬云梯?此麄兡切軜觾海覀?cè)谝慌孕覟?zāi)樂(lè)禍的.偷偷直笑。
等他們體罰完了之后,我們又開(kāi)始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊(duì)。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布,但這正中我下懷。因?yàn)榘凑找?guī)定,還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興,因?yàn)槲覀冇挚梢孕蓍e了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時(shí)間過(guò)的真快,不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了,只好回家去了。今天玩兒的可真開(kāi)心呀!希望以后還能玩兒的這么痛快!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì),今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非同一般,是我們學(xué)校校慶100周年比以往更加輝煌。
伴隨著樂(lè)曲開(kāi)幕式正式開(kāi)始了,各個(gè)班級(jí)都正裝待發(fā),邁著整齊的步伐,只見(jiàn)我們班的同學(xué),各個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,喊著響亮的口號(hào)向主席臺(tái)走去,迎來(lái)了評(píng)委老師贊許的目光。
今天是我們學(xué)校的百年校慶,我們都要為班級(jí)爭(zhēng)光,為校慶曾彩啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,項(xiàng)目豐富極了有跳遠(yuǎn)、跑步。還有接力賽…….我也參加了兩個(gè)項(xiàng)目。60米跑步開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻的.來(lái)到跑到上我的心砰砰直跳,聽(tīng)到槍聲一響,我們像野兔一樣的躥了出去,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕不分上下,快要沖刺的時(shí)候,我被其他強(qiáng)手追上了,真可惜我的了第五名,于老師鼓勵(lì)我說(shuō)“重在參與嘛!”運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著,其中一個(gè)項(xiàng)目是:“摸石頭過(guò)河”親子比賽,只見(jiàn)我們班的家長(zhǎng)們,有著不惜一切代價(jià)必拿第一的氣勢(shì),經(jīng)過(guò)與各個(gè)班的激烈競(jìng)爭(zhēng)我們最終取得了第一的成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的努力奮斗,我們班取得了年紀(jì)第一的好成績(jī),我們快樂(lè)的像只小鳥!
在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì),即豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質(zhì),為校慶100周年增添了色彩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
這幾天,由于學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我們放假,但是這幾天要干什么呢?除了寫作業(yè)、看書,還有什么哦!對(duì)了,我能夠開(kāi)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛!
我寫好通知便立刻召集老爸、老媽和外公開(kāi)家庭會(huì)議,最后嘛,當(dāng)然是全票透過(guò)了。我讓外公當(dāng)裁判,我和爸爸、媽媽就是參賽人員啦!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三部分:跳繩、踢毽子、個(gè)人打羽毛球。最后,再有外公頒獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始了,我、爸爸、媽媽便拼了命似的跳起繩來(lái)。我閉上眼睛,心里默念著加油,媽媽則像是踏上了風(fēng)火輪,呼呼呼地風(fēng)聲在我的耳邊響起,咚、咚、咚這是誰(shuí)呢?哦!原先是爸爸,由于繩子太短的`緣故,爸爸跳的很慢。嘟裁判員外公吹響了哨子,我們都停了下來(lái),我跳了八十九下,媽媽跳了一百二十下,爸爸只跳了六十三下。
第二項(xiàng)比賽是踢毽子,我得意的笑了笑,媽媽也不甘示弱地沖我一笑,只有爸爸在苦笑。比賽開(kāi)始了,我留意翼翼的踢了起來(lái),媽媽也不甘落后,但是這次的毽子倒是很聽(tīng)我和媽媽的話,一起一落的,始終沒(méi)有落下?呻ψ釉诎职帜膬菏鞘值夭宦(tīng)話呀!只踢了兩下便落了下來(lái),最后,我踢了二十五下,媽媽踢了二十九下,爸爸只踢了三下。
最后一項(xiàng)比賽是個(gè)人打羽毛球,由于球板有限,我只好用外公牌自制羽毛球。這一次爸爸倒是挺厲害的,打了三十下,媽媽打了三十六下,我比媽媽多了一點(diǎn),打了四十下。
最后,媽媽獲得了第一名,得到了一杯果汁,我第二名,得到了一杯白開(kāi)水,爸爸第三名,他什么也沒(méi)有。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
他是我們班的體育能手,在茫茫學(xué)生人海中“鶴立雞群”,一眼就能望到;他是我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“重量級(jí)”選手,看身形就知道。
他跳繩時(shí),雙腳不停地輕輕點(diǎn)地,好似蜻蜓點(diǎn)水;雙手有規(guī)律地抖動(dòng)著,好像鼓手敲擊著鼓面。一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)他腳尖點(diǎn)過(guò)地面的聲音,和繩子摩挲風(fēng)的聲音,噌、噌、噌,嘩、嘩、嘩;只看見(jiàn)他獨(dú)自一人在跳躍著,仿佛時(shí)間凝固在即,落葉也悄無(wú)聲息?瓷先ィ桓K子化成了一個(gè)弧形的圓,圍繞著、包裹著他,仿佛一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在空中揮舞著絲帶,又好像一位彬彬有禮的鋼琴家用指尖抒發(fā)著音樂(lè)的美感。
他跑步時(shí),膝蓋像前曲,兩只手緊攥著,臉上一副勢(shì)在必得的樣子!皢簟币宦暳钕,他像一只離弦的箭飛了出去,我坐在旁邊時(shí)只感覺(jué)一陣猛風(fēng)吹過(guò),等睜開(kāi)眼時(shí),人已經(jīng)跑了大半圈了。如果路上有沙土?xí)r,他的一道必定塵土飛揚(yáng),留給后面的'人只有漫天的黃沙和一個(gè)模糊的身影。
他打球時(shí),雙手緊握球拍,眼里滿是專注的神情。一個(gè)高球過(guò)來(lái),“嘭——”一記拍聲徹響整個(gè)體育館。還沒(méi)等隊(duì)員反應(yīng)過(guò)來(lái),起跳、舉拍、扣球,他已在一秒內(nèi)全部完美的完成。羽毛球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,好像在向人們宣示著勝利。“啪!”又一記漂亮的扣球!讓在場(chǎng)的人記住了他修長(zhǎng)的身影。一場(chǎng)結(jié)束,結(jié)果是33:10,壓倒性的勝利!雖然沒(méi)有觀眾和正規(guī)的賽場(chǎng),但仿佛早已聽(tīng)見(jiàn)那為他喝彩的震耳欲聾的掌聲!
他就是我們班的體育委員——葉子明,一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子。
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