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左手運(yùn)動會小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的左手運(yùn)動會小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
左手運(yùn)動會小學(xué)作文1
左手，左手運(yùn)動會。一聽這名字，我想你定會大吃一驚。接下來，我就向你介紹一下吧！ 第一項(xiàng)：左手寫字。我向來字寫的不錯，還得過硬筆書法一等獎呢！不錯吧！但是，當(dāng)聽到左手寫字時(shí)，我的心就冷了半截。因?yàn)�，我向來是用右手寫的嘛！哎~~~~沒辦法，師令如山啊。比賽開始了，限時(shí)只有30秒��！咦，這筆怎么不聽使喚了：我寫橫，它偏偏要畫波浪線；我寫點(diǎn)，它偏偏要畫毛毛蟲……真是的！終于寫好了�？墒强粗约旱摹敖茏鳌�，我笑了，我哈哈大笑起來！看，這字多像蜘蛛織的網(wǎng)啊，密密麻麻。彎彎曲曲……真不敢相信，這些字竟出自我——小書法家之手。
第一項(xiàng)剛剛結(jié)束，第二項(xiàng)就已拉開了序幕。第二項(xiàng)的名稱叫做——扳手腕。老兄，別搞錯，這可是左手扳手腕��！
瞧，我那瘦小的身子直縮在我的.秘密倉庫——抽屜里，生怕老師叫我上場�！胺接詈啤⒃ɡ咨蠄霭�！”吳老師說。我松了一口氣�？茨桥肿樱孟裼幸话賯�不愿意，就是不肯上場。不過還是逃不過老師的手掌心——把他拉了上來。哎~~~~~不出我所料，他果真因信心不足而被打下了場�！班忄忄狻贝髠�子李威上場了。一開始，他們都干勁十足，后來，李威稍用了一點(diǎn)力氣，曾川雷就輸了。
啊~這次運(yùn)動會真有趣啊�？赡�，它在我的記憶冊了，永遠(yuǎn)都抹不掉。
左手運(yùn)動會小學(xué)作文2
今天，我們班上了一節(jié)活動課，活動課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動會。大家可能會問：左手運(yùn)動會是什么？左手也會有運(yùn)動會……不要急，不要急，現(xiàn)在我就來給大家一一揭曉。
其實(shí)，左手運(yùn)動會并不特殊，那我現(xiàn)在就來給大家講講“左手運(yùn)動會”的規(guī)則吧！
首先，老師把我們分成左手隊(duì)和右手隊(duì)。游戲規(guī)則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內(nèi)哪隊(duì)把線穿好哪隊(duì)就獲勝。
我們右手隊(duì)派出了“女漢子”——龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺時(shí)，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開始，龐鈺惠運(yùn)氣就不太好，剛開始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什么掉針呢？因?yàn)榫�一點(diǎn)都不配合，像個毛毛蟲一樣扭來扭去的，我想：他們現(xiàn)在的`心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時(shí)間到了，他們倆都沒有穿進(jìn)去，于是都失落地下臺了。
第二輪開始了，我們隊(duì)派出了我，敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開始了，我眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”，“咦！怎么穿不進(jìn)去呢？”我喃喃自語道，于是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進(jìn)去了，這讓我忐忑不安的心一下子開心了起來，而敵方的曹寬還沒穿進(jìn)去，我一看到曹寬沒穿起，我便大喊道：“老師！我穿進(jìn)去了！”老師見了，拿起我穿好的針對大家說：“朱雨心穿進(jìn)去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時(shí)我覺得無比驕傲。而曹寬由于輸了，所以悶悶不樂地下臺了。
今天地左手運(yùn)動會真好玩，以后如果還有，我一定積極參加！
左手運(yùn)動會小學(xué)作文3
我們都知道運(yùn)動會，有精彩無比的跑步比賽，有激動人心的跳高比賽，有扣人心弦的拔河比賽……可是聽到左手運(yùn)動會，你們就不知道是什么了吧？讓我來告訴你吧！
老師今天神秘兮兮地走進(jìn)教室，變魔術(shù)般地掏出兩根又細(xì)又長的針和一卷縫衣服用的線，此時(shí)，大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽到老師說今天要用左手穿針時(shí)，大家都開始嬉笑顏開了。
正所謂：“無規(guī)律不成方圓。”這次比賽的規(guī)則是：每組選一位代表上臺。左手捏線，右手拿針。誰先將線穿過針眼誰就獲勝，這時(shí)大家爭先恐后地舉起手來，有的還激動地站了起來，生怕老師沒有注意到自己。
最后，在老師的精挑細(xì)選下，選出了我們組的'丁黎豐和對方組的毛令蘭，只見我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺，對方組的代表挪著小碎步，淡定自若的上了講臺。這時(shí)我們早已迫不及待了，隨著一句震耳欲聾的“一、二、三，開始”的吶喊聲，比賽便正式拉開了帷幕。
這時(shí)只見毛令蘭左手拿線，右手拿針，聚精會神地看著針孔，他舔了舔線頭，這些線像被施了魔法一般，一下子就穿了過去。丁黎豐更是全神貫注，可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進(jìn)去，然而他并沒有放棄，而是繼續(xù)穿，只見他有些著急了，緊皺著眉頭，眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見狀便來幫他潤濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭，這時(shí)他分手中的線猶如一把利劍，“嗖”的一下穿了進(jìn)去。大家紛紛笑了起來，丁黎豐也如釋重負(fù)了，我同桌此時(shí)高興的蹦三尺高，激動地說：“終于穿進(jìn)去了�！�
從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事都要動腦才能做好。比賽時(shí)不管對方多么強(qiáng)大，只要努力拼搏，就能獲得收獲。
左手運(yùn)動會小學(xué)作文4
一聽這個問題你一定在腦海中打了一個問號？這到底是什么？那就是左手＂風(fēng)暴＂。用左手能干什么？今天我看見了用左手拿針右手拿線，你說不可能，就讓我們一起來看看吧！
游戲的規(guī)則一一全班分成兩個組：一組是先鋒隊(duì)，一組是旗勝隊(duì)。先鋒隊(duì)和旗勝隊(duì)進(jìn)行pk，最后看那組的分?jǐn)?shù)多，哪組就蕕勝。
一開始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺的，而任聲笑是＂嗖＂的`一聲＂飛＂上講臺，可我們擔(dān)心劉沐恩的左手的大拇指受傷了會拖后腿，可他還是不放棄，堅(jiān)持要試試，任聲笑心里一定會想＂我可以贏他，誰讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線和一根綠線，劉沐恩先拿針和線端詳了一下，正當(dāng)老師說：＂一、二、三開始＂時(shí)，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開始用手扯了綠線上多余的毛，因?yàn)檫@些毛會讓線不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線再穿，劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了，用力一拉結(jié)果沒穿進(jìn)去。后來劉沐恩把線和針放在正眼前穿，他慢慢地穿，突然穿進(jìn)去了，可惜有一個結(jié)，老師說：＂這個不算，穿另一邊。＂后來任聲笑嘆了口氣，可他手上的線依然像個小泥鰍一樣扭來扭去就是不進(jìn)去，針就像一個小娃娃就是不讓線進(jìn)他的肚子，后來劉沐恩穿進(jìn)了，先鋒隊(duì)贏了。
左手穿針真有趣，又可以加強(qiáng)右腦的智慧……
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