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體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想征文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想征文，歡迎大家分享。
體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想征文1
伴隨著春天的離去，夏天的到來，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。這次與以往不同了，不再是買賣東西的大義賣，而是動(dòng)手動(dòng)腦的科技節(jié)。
六一早上，天空居然沒有陽光，只有黑乎乎的烏云猙獰地笑著。盡管如此，我的心情沒有受到影響，仍然是晴空萬里。進(jìn)入學(xué)校，活動(dòng)開始，同學(xué)們都戴著一頂頂造型夸張的帽子，開幕式過去后，“憤怒的小鳥”正式開始啦！同學(xué)們幾乎全站了起來，甚至跳起來，大聲吶喊。
五六年級(jí)比完后，同學(xué)們才開始了真正的瘋狂，因?yàn)榻K于輪到我們四年級(jí)大顯身手啦！同學(xué)一排排、一隊(duì)隊(duì)猶如排山倒海，把賽場(chǎng)圍得像密不透風(fēng)的鐵桶，擠的擠、跳的跳。若不是老師讓同學(xué)后退，我肯定是看不見自己班的精彩比賽啦！只見我們級(jí)部的參賽隊(duì)員已經(jīng)統(tǒng)一隊(duì)服，嚴(yán)陣以待，只聽老師一聲令下，五位同學(xué)如離弦之箭沖上去，擺起箱子�！凹佑�！加油！”我聽見觀眾一齊吶喊。
突然，“撲通”一聲，我一看，是八班的一名同學(xué)不小心把剛剛擺好的箱子塔碰倒了一半。48秒了，他們顧不得指責(zé)便又重新擺了起來。1分20秒了，那座穩(wěn)又不穩(wěn)的箱子塔終于擺好了，看著那在風(fēng)中顫顫巍巍的箱子塔，我們觀眾都揪著一顆心呢！該發(fā)射了，一次，二次，三次，竟然都沒打中！1分49秒了！只見發(fā)射手一臉嚴(yán)肅，稍做調(diào)整后，鎮(zhèn)定下來，搭弓，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，一擊全倒！“勝利了！只用了2分10秒！”我們的.歡呼聲頓時(shí)響徹云霄，原來我們年級(jí)的七班獲勝了，第一！
這次的科技節(jié)，我太激動(dòng)了，太快樂了，太興奮了！它不僅讓我們體驗(yàn)了科技的魅力，更讓我們感受了團(tuán)結(jié)的力量。
體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想征文2
科技，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)志�？萍迹屇阄倚呐c心之間連的更近。科技，成就夢(mèng)想，放飛理想。隨著中國(guó)日新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高。我國(guó)正以全新的姿態(tài)走向世界強(qiáng)國(guó)之路。
這周我有幸的被班主任選中去參見旬邑縣職教中心的科技館，我滿懷激動(dòng)的心情，來到了職教中心，開始了我的體驗(yàn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想之旅。首先跟著講解員來到了仿真機(jī)器人和語音機(jī)器人跟前。講解員先跟語音機(jī)器人開始互動(dòng)，講解員問：“你叫什么名字？”小機(jī)器人說：“我叫小優(yōu)，很高興認(rèn)識(shí)大家，初次見面，請(qǐng)多關(guān)照�！敝v解員又問道：“你來自哪里？”
小優(yōu)說“我呀，我來自北京，我是中國(guó)科技流動(dòng)館的一名志愿者，歡迎你們來北京來玩，我可以帶你們?nèi)ビ喂蕦m，爬長(zhǎng)城呢，北京好玩的地方可多了�！比堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑，接下來機(jī)器人又為我們背誦了杜牧的《《清明》》，讓同學(xué)們不由自主的贊嘆。經(jīng)過一系類的互動(dòng)后，講解員又請(qǐng)出了仿真機(jī)器人，講解員讓它為我們表演了一系列我們?nèi)祟愖约憾紵o法完成的動(dòng)作，讓我們嘆為觀止。機(jī)器人表演完了，我們又隨著講解員來到了3D電視前，體驗(yàn)不一樣的視覺感覺。最后讓我們自己隨意參觀，我首先來到了智能家居展臺(tái)前，里面放滿了各種袖珍家具，我按下了電腦，電視，洗衣機(jī)按鈕，隨后這些袖珍家電都開始運(yùn)作起來。又來到了心跳測(cè)試展臺(tái)前，我測(cè)得自己的心跳為每一分鐘跳89下，講解員告訴我，心跳正常。最后我來到了美麗的`曙光展臺(tái)前，開始我覺得這個(gè)怎么這么神奇，最后閱讀了解釋，解釋寫到輝光的中心有高頻高壓電極，盤內(nèi)充滿了惰性氣體，高壓電極通電后，由于電場(chǎng)很強(qiáng)，而惰性氣體比較薄弱，便被電離激發(fā)出美麗的光輝，當(dāng)手放在輝盤上時(shí)，手于電極形成通電通道，隨著手指的移動(dòng)，放點(diǎn)通道隨著手指移動(dòng)。這下我才明白了其中道理，唉，沒文化真可怕。
最后的最后，我們進(jìn)入了環(huán)球影院，在里面觀看了《《恐龍滅絕》》和《《小海龜歷險(xiǎn)記》》。這樣看電影讓我們感覺身臨其境。當(dāng)恐龍張開它的大嘴時(shí)，有些女同學(xué)被嚇得異口同聲的尖叫起來，其實(shí)說真的，我自己都有點(diǎn)小小的被撼動(dòng)。當(dāng)小海龜爬上海岸，被賊鷗叼走時(shí)，我們都為小海龜捏了一把汗，當(dāng)小海龜逃脫時(shí)，心里的石頭總算落地了。四十分鐘左右后觀看完畢，由于時(shí)間關(guān)系，我們就觀賞到了這里。
接下來，該歸校了。
一代偉人鄧小平同志說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？萍�，打開了新生活的一扇扇晴窗，它為人類的生活著色敷彩�？床灰姟⒚恢臍馕兑坏槿藗兯J(rèn)識(shí)、所掌握、所利用，它在工作、生活的各個(gè)領(lǐng)域便立刻身價(jià)百倍；納米科技，它的實(shí)用價(jià)值也充分體現(xiàn)在走進(jìn)日常生活、走進(jìn)尋常人家之中。科技日新月異，生活異彩紛呈，科技大大增強(qiáng)了我們的綜合國(guó)力。高科技向前邁出的一大步，華夏民族正在讓世界矚目。
體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想征文3
今天科學(xué)課上，我們做了一個(gè)關(guān)于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實(shí)驗(yàn)。老師安排我們組用鹽水來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先根據(jù)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)測(cè)：人在海水中游泳時(shí)浮力會(huì)很大，是因?yàn)楹Ｋ镉宣}分。所以我們認(rèn)為馬鈴薯在鹽水中會(huì)上浮。接著便準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，開始動(dòng)手！
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然后，我將一小勺鹽放入水里，然后不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發(fā)現(xiàn)，它并沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時(shí)，我和同桌異口同聲地說：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點(diǎn)點(diǎn)頭，又去拿了一些鹽和一個(gè)小勺。接著，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”可是，經(jīng)過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終于，加到第4勺時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關(guān)注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時(shí)，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了！成功了！”
我心里很高興，雖然只是一個(gè)微不足道的'小實(shí)驗(yàn)，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會(huì)在我以后遇到問題時(shí)鼓勵(lì)我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場(chǎng)券”！
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