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誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）1
誠(chéng)信，是我們眾所周知的社會(huì)核心價(jià)值觀提到的道德準(zhǔn)則之一�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要��！
說(shuō)到誠(chéng)信，我總會(huì)想到一個(gè)故事：孔子有一個(gè)徒弟叫曾子。有一天，曾子的妻子去趕集，孩子哭著求著要去，她為了安撫孩子，許諾回來(lái)的時(shí)候殺豬，給他做他最?lèi)?ài)吃的醬汁燒蹄子。妻子回來(lái)之后，曾子剛要?dú)⒇i，他的妻子趕緊上前阻止。曾子說(shuō)：“在孩子面前是不能說(shuō)謊的`，如果我們欺騙他，不等于教他騙人嗎？”于是，曾子把豬殺了。
可見(jiàn)，自古至今，誠(chéng)信，是做人的基本原則。那天，媽媽叫我買(mǎi)鹽。我來(lái)到超市，拿到了鹽，還拿了一包零食。鹽遮住了零食，售貨員沒(méi)有看見(jiàn)，說(shuō)：“一包鹽對(duì)吧？2塊5�！蔽蚁耄骸�2塊5？不對(duì)呀，一包鹽2塊5，零食一元，加起來(lái)應(yīng)該是3塊5啊。他一定沒(méi)看見(jiàn)零食，那就算了吧，賺了一元。我伸出手向口袋里拿錢(qián)，這時(shí)我想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”二字，社會(huì)主義核心價(jià)值觀我早就會(huì)背了，可是只會(huì)背，不會(huì)真正的做到，有什么用？我要把社會(huì)核心價(jià)值觀真正的實(shí)踐到生活中，不能說(shuō)謊。我拿了價(jià)值一元的零食，就要告訴售貨員。不管他有沒(méi)有看見(jiàn)，都不能說(shuō)謊。不能為了一元錢(qián)而丟掉了自己的誠(chéng)信。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我鼓足了勇氣，對(duì)售貨員說(shuō)：“我還拿了一包一塊錢(qián)的零食，一共是3塊5毛。”我把錢(qián)給了他，拿著鹽和零食走了。
回家路上，我一直在想：“我是不是太傻了？反正我不說(shuō)，售貨員也不知道�！薄板X(qián)財(cái)乃身外之物，用了，還可以再掙；如果失去了誠(chéng)信，就再也無(wú)法挽回了。我不應(yīng)該為了金錢(qián)而放棄誠(chéng)信，我做得對(duì)！”我吹著口哨回家去了。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”我們一定要做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。無(wú)論是對(duì)朋友，是對(duì)親人，還是對(duì)陌生人，都應(yīng)該要講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）2
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一秋繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們迎來(lái)了期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人 誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ?
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的'成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力，而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚(yú)蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒(méi)水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）3
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的，而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)中了巨，依然將巨額金返還，體現(xiàn)了張叔諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生，我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校，并在開(kāi)學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話(huà)這個(gè)情況，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校�？墒�，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)該再帶來(lái)，或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常的'考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要知道，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片，不會(huì)，可以再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們�，F(xiàn)在，作為生活干部的干事，看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有的同學(xué)感到惋惜，一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）4
自古以來(lái)，我們?yōu)槿颂幨馈⑴c人交往，都要講究誠(chéng)信，何為誠(chéng)信？誠(chéng)，就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。我們校訓(xùn)所講的“務(wù)本求實(shí)”意思就是致力于根本，講求實(shí)際。誠(chéng)信滲透于生活的各個(gè)層面，是為人處世的基本原則。
下面，我向大家分享一個(gè)小故事：
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
這個(gè)故事告訴我們的是：誠(chéng)信給予我們的不僅是對(duì)自己的肯定更是他人的尊重。
誠(chéng)信是的基礎(chǔ)，而考試也離不開(kāi)誠(chéng)信。我們即將迎來(lái)的期中考試是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量，它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評(píng)估自己的`學(xué)習(xí)質(zhì)量，更溶入了我們的誠(chéng)信原則與老師對(duì)我們的信任。
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)并不如意，希望通過(guò)不誠(chéng)信的方式獲取優(yōu)異成績(jī)贏得別人的贊許，但你卻是否忘記了，以這般方式所獲得結(jié)果是、和暫時(shí)的愜意，自己內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有踏實(shí)和，是對(duì)自己真實(shí)能力的否定。若將這樣的行為養(yǎng)成習(xí)慣，通往成功的道看似容易，實(shí)質(zhì)上卻在你的人生之上放置了一塊赫然地寫(xiě)著“不誠(chéng)信”的絆腳石。因此即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏則要贏得別服口服，即使輸也要輸?shù)摹?/p>
其實(shí)，要真正做到“誠(chéng)信，誠(chéng)信考試”并不難，在考場(chǎng)中自覺(jué)并嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，便是對(duì)自己的一種肯定。
在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。我們要以誠(chéng)信考試為榮，以作弊為恥。真正地將“務(wù)本求實(shí)”這一校訓(xùn)落實(shí)在我們生活的方方面面是我們的責(zé)任，最后期望同學(xué)們能用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份理想的答卷。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）5
誠(chéng)信二字，有一個(gè)“言”字開(kāi)頭，又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出，口由人生，所以人欲成，必先誠(chéng)。
不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信：政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù)；官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美；醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命；老師的誠(chéng)信是教書(shū)育人授業(yè)傳道；學(xué)生的誠(chéng)信是提高自己的學(xué)習(xí)效率……
在博爾赫斯的《過(guò)河拆橋》中也是恰有反例的。小說(shuō)通過(guò)夢(mèng)的方式揭示了背信棄義的丑惡的靈魂。在小說(shuō)中，一位教長(zhǎng)想學(xué)巫術(shù)便向堂伊南求教，堂伊南怕他會(huì)過(guò)河拆橋，忘恩負(fù)義，但教長(zhǎng)稱(chēng)自己有誠(chéng)信不會(huì)如此。堂伊南便通過(guò)一個(gè)夢(mèng)，使教長(zhǎng)連升三級(jí)，由教主升為主教，接著升為紅衣大主教，然后升為教皇，但夢(mèng)里教皇三次拒絕了巫師堂伊南為兒子求職的請(qǐng)求。夢(mèng)醒后的教主發(fā)現(xiàn)自己并不是教皇，為夢(mèng)中自己的食言而羞愧，終被堂伊南客客氣氣地送走了。
一個(gè)為了達(dá)到目的以“誠(chéng)信”為面具偽裝自己丑惡的'靈魂，過(guò)河拆橋終不能使他達(dá)成自己原本的目標(biāo)，不誠(chéng)信的下場(chǎng)便是如此。
一位美國(guó)公民為給自己的女友準(zhǔn)備一份禮物，便買(mǎi)了一束玫瑰，可在最終結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺了一美元，就約定日后必定來(lái)還，店主大抵也沒(méi)有將此事放在心上。而在十年后，他又一次路過(guò)這家花店，走進(jìn)店門(mén)的他遞了一美元給店主，他向一臉疑惑的店主解釋十年前的事，店主為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。這便是一美元的誠(chéng)信。
宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，但因家貧，便借于藏書(shū)之家，每一次借來(lái)便用手抄寫(xiě)，并記錄著歸還日期，天寒也不放松抄寫(xiě)，抄寫(xiě)完畢便跑著送還不敢稍有逾約。就是因?yàn)樗恼\(chéng)信，宋濂才得以遍觀群書(shū)。
由此看來(lái)，誠(chéng)信不僅可以塑造一個(gè)人的品行，更可以成就一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。古今中外亦是如此。
誠(chéng)，乃立人之本。你曾信守過(guò)的承諾，遵守過(guò)得約定，終會(huì)以誠(chéng)信的名義為你的人生鮮艷上色。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）6
言而有信，是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)信的人，才會(huì)踏實(shí)進(jìn)步；只有誠(chéng)信的人，才會(huì)事業(yè)有成。誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，照亮你前行的路。誠(chéng)信是人生航船的楫槳，控制著人生的航線(xiàn)。我們也許不能成為一個(gè)圣人，但可以成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”小小的誠(chéng)信就是一種愛(ài)的衍射，是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。一次守諾，一聲問(wèn)候，一份無(wú)欺，一個(gè)踐約，舉手投足之間，誠(chéng)信不斷得到積累沉淀。這種積淀不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是對(duì)心靈的`凈化，對(duì)靈魂的洗滌。把誠(chéng)信融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，才能對(duì)我們的思想產(chǎn)生潛移默化的作用。
心存誠(chéng)信，讓愛(ài)心傳遞。菜店老板劉同利始終把顧客的需求放在第一位，誠(chéng)信加上新鮮、質(zhì)量上乘的菜品，讓菜店的生意越來(lái)越好。將平凡人的道德，從傳統(tǒng)人格信任轉(zhuǎn)換成城市生活的處世信任，感染了身邊人。誠(chéng)信待人，從不見(jiàn)利忘義，乃為人處世之要。由打工仔到“包工頭”的馬虎感慨，支撐他走到今天的，就是12個(gè)字：本分做人，誠(chéng)信做事，奉獻(xiàn)社會(huì)。創(chuàng)業(yè)道路充滿(mǎn)辛酸，但是，待人與做事的實(shí)在成就馬虎的事業(yè)。誠(chéng)信做人不忘本，前程似錦。他們把信化作火種，讓愛(ài)之火燎原。
“打工皇帝”唐駿因“造假門(mén)”而遭遇誠(chéng)信危機(jī)，他的成功到底是可以復(fù)制的，還是可以購(gòu)買(mǎi)的呢？作為公眾人物，完全沒(méi)有必要用虛假的東西贏得人們的認(rèn)可。人們還是將真實(shí)、守信、誠(chéng)實(shí)視為做人的基礎(chǔ)吧。做人如果失去了道德底線(xiàn)，那他的人生注定暗淡無(wú)光。
心存誠(chéng)信，施誠(chéng)于人，方為積善。劉美松攜誠(chéng)信出發(fā)，贏得222張“白條子”；韓信把曾有助于自己的老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！弊屛覀兿窈Ｗ幽菢�，用一顆善良的心去祝愿：陌生人，我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世間獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
積誠(chéng)而德。讓我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信，做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）7
風(fēng)吹了又走，花開(kāi)了雙落。伴隨著冬季的蕭索與肅殺之意，談笑風(fēng)生間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又被白駒過(guò)隙般的時(shí)間清磨殆盡，而我們也即將迎來(lái)期未考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少了不的便是誠(chéng)信。有人曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)形象的譬喻：誠(chéng)信仿佛是美麗堅(jiān)貞的處女，不得用任何欺騙和偽善的手段將其柒指。誠(chéng)信做，誠(chéng)實(shí)考試說(shuō)起來(lái)便是天經(jīng)地義般的平常。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，在實(shí)踐過(guò)程中，一些同學(xué)往往不能恪守道德底線(xiàn)向越過(guò)雷池。靜觀塵世求一是，誠(chéng)待學(xué)問(wèn)二心，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽(yù)之徒也大有人在。惟獨(dú)做學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書(shū)人應(yīng)以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。身為海中的一員，我們更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：這世上只有兩種東西能引起人心深深的感動(dòng)，一是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有時(shí)卻需要我們?cè)俅魏魡�，誠(chéng)信便是其一。李白說(shuō)：三杯吐然諾，五岳倒為輕。形容誠(chéng)信的力量比大山還重�？鬃釉疲喝硕鵁o(wú)信，不知其可也。意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)：若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。更是將誠(chéng)信提升至一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界�，F(xiàn)在我們所上的每一節(jié)課，所做的每一道題目，所考的每一次測(cè)驗(yàn)，都是為了笑看金榜題名時(shí)的喜悅!這次期未考試就是我們邁向成功的墊腳石!就是我們邁向更高輝煌的.機(jī)遇!因此，投機(jī)舞弊之舉竊不可取!
考試的成績(jī)也許不盡如人意，但即使成績(jī)不理想，也不應(yīng)在考試時(shí)采取非正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。君子坦蕩蕩，小人常戚戚。要做就做一個(gè)仰不愧于天，俯不忤于地的人!做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜?尊重考試，尊重學(xué)問(wèn)，尊重對(duì)手，同時(shí)也是尊重自己!也許在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)我剛才所說(shuō)的大道理是早已聽(tīng)之，早已懂之，但卻也早已避之!如果你還沒(méi)有醒悟，想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的，那么，以自為是的你只是在誠(chéng)信做人，誠(chéng)考試的氛圍里扮演上竄下跳的小丑!拿自己的人生和命運(yùn)開(kāi)玩笑的人只會(huì)在大家身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)掩埋自己!當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻，當(dāng)親友用嘆息般的目光望著你的那一刻，當(dāng)那久違的誠(chéng)信早已不知被你拋卻何方的那一刻，你便應(yīng)了魯迅先生的一句話(huà)：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)!
山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫王;人無(wú)脊梁莫于世，試問(wèn)：你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎?你甘認(rèn)自己遜于他人，比他人失色嗎?你難道甘心看到高考后慘敗，丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?我相信我們都會(huì)說(shuō)：不!
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）8
經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來(lái)了又一次期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來(lái)知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，已學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但我們的誠(chéng)信卻永遠(yuǎn)不可以丟。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用�！罢\(chéng)信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴”，孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！闭\(chéng)信是為人處事的底限，是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的'一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
時(shí)光飛逝，面對(duì)既將進(jìn)行期末考試。在這個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們一定碩果累累，收獲不少吧。既有百分的快樂(lè)，真摯的友誼，又有那寶貴的知識(shí)。在老師們辛勤勞動(dòng)的培育下，我們正茁壯成長(zhǎng)，不僅掌握了知識(shí)，又修養(yǎng)了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的話(huà)語(yǔ)，讓我們向著德智體美勞全面發(fā)展的道路上奔馳。在后天到來(lái)的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題。更重要的是誠(chéng)信的回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
我們要這樣想，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)，更是為了適應(yīng)“物競(jìng)天擇，適者生存”的社會(huì)而學(xué)。成績(jī)只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告。好則代表自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的正確，應(yīng)該繼續(xù)保持;差，也不是讓自己?jiǎn)适判�，而是�?duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。告訴自己要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)步。
因此，考試出現(xiàn)抄襲，偷看等作弊現(xiàn)象完全是沒(méi)有必要的。老師們想要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠(chéng)信的我們。表面的現(xiàn)象，騙過(guò)了老師，家長(zhǎng)，最終騙不了自己，有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！币虼�，讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考的準(zhǔn)備，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮誠(chéng)信精神，讓自己的人生開(kāi)出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)！”展現(xiàn)我們冶園學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）9
臨近期中大考，老師號(hào)召我們要像刺猬一樣，把全身的刺兒挺起來(lái)，打起精神好好復(fù)習(xí)。這不，一次特殊的模擬考試開(kāi)始了……
星期五下午，宋老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天要進(jìn)行一次與眾不同的考試，叫做誠(chéng)信考試，也就是無(wú)人監(jiān)考，看看你們能不能管住自己�！闭\(chéng)信考試？這真是個(gè)新鮮事啊，我還是第一次經(jīng)歷，既興奮又緊張。此時(shí)，看著班里幾個(gè)調(diào)皮的孩子露出了壞壞的笑容，我又多了一絲擔(dān)憂(yōu)，同學(xué)們，真的能管住自己?jiǎn)幔看丝�，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：教室里飛滿(mǎn)紙條，附和聲、討論聲此起彼伏，一片喧鬧忙亂的場(chǎng)景。我的思緒被宋老師鏗鏘的.話(huà)語(yǔ)打斷了。她說(shuō)：“同學(xué)們，這是一次知識(shí)的測(cè)試，更是一次誠(chéng)信的考驗(yàn)，我相信你們，也請(qǐng)你們加油”。說(shuō)完，她灑脫地走出教室。
宋老師那么信任我們，我們一定要做到無(wú)人監(jiān)考勝有人，戰(zhàn)勝自己，擦亮誠(chéng)信招牌。我滿(mǎn)懷信心，用筆尖向卷子發(fā)起進(jìn)攻。剛開(kāi)始，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)活，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸碰卷子的沙沙聲�？晌覄倢�(xiě)完第一道題，就聽(tīng)見(jiàn)有人蠢蠢欲動(dòng)了，教室里興奮的火苗即將被點(diǎn)燃。漸漸的、漸漸的，隨著時(shí)間的流逝，也隨著題目難度系數(shù)的增加，教室逐漸熱鬧起來(lái)，有竊竊私語(yǔ)的，有校對(duì)答案的，也有詢(xún)問(wèn)時(shí)間的，還有對(duì)這次誠(chéng)信考試大發(fā)感慨的。
在我的身邊，同桌王浩宇短短40分鐘，還要跑一次廁所，看他的樣子，好像出去放風(fēng)尋找自由一般。劉思達(dá)、邊鈺浩東張西望，不時(shí)地說(shuō)上兩句話(huà)。而趙羽卻當(dāng)上了情報(bào)員，這個(gè)“大嘴巴”自告奮勇去門(mén)口報(bào)信，而其他同學(xué)也都想發(fā)現(xiàn)前方最新戰(zhàn)報(bào)，十幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后沖到門(mén)口，查看動(dòng)靜，這時(shí)班里只剩下一少部分同學(xué)專(zhuān)心寫(xiě)卷子。誠(chéng)信考試這幾個(gè)字，大家早已把它當(dāng)成了空氣。剛才信誓旦旦向宋老師保證的話(huà)語(yǔ)，也早拋到九霄云外了。哎，在這熱鬧的情況下，我的心也煩躁極了，有一道題怎么也想不起來(lái)，我左顧右盼想在別人的試卷上尋找答案，又躲躲藏藏地害怕被別人看見(jiàn)，我知道這是向誠(chéng)信的發(fā)出挑戰(zhàn)，最后，我還是動(dòng)了動(dòng)腦筋，把不一定正確的答案寫(xiě)了上去。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這次誠(chéng)信考試真是有點(diǎn)失敗。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)真的挺難。讓我們都學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做自己的監(jiān)考官，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）10
古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信，則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信，乃一個(gè)人立世之根本，是一生中不可缺失的一部分，誠(chéng)信，能夠促使人成功。
一個(gè)誠(chéng)信的人，他將以一顆真誠(chéng)的心去待人，守信，會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲，人們感受到了你的誠(chéng)信，便會(huì)從內(nèi)心信任你，親近你，你從而更容易結(jié)識(shí)摯友，更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言，會(huì)使自己做事負(fù)責(zé)，為人沉穩(wěn)，更容易獲得成功。
在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù)，曾子便是其中之典范。
一天，他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng)，兒子哭著要跟著去，妻子說(shuō)：“等我回來(lái)了，就給你殺豬吃�！币粫�(huì)兒，妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后，連忙制止他，說(shuō)：“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的�！痹诱f(shuō)：“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬，父母是兒子的第一任老師，聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今，要是欺騙了兒子，就是在教他騙人。母親片兒子，兒子就不相信母親，這不是教育�！庇谑钦孀涛读耸卣\(chéng)信，給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，教育兒子守誠(chéng)信，以身作則，讓兒子接受了正確的教育。在教子上，曾子獲得了成功。
商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法，他想到人民并不會(huì)相信變法，于是他令人在都城城門(mén)立了一樁木樁，并貼告示，“如果有人將木頭搬到北門(mén)，就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試，民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金，終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議，大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴(lài)。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的信任，而這份信任來(lái)自他的'誠(chéng)信。
無(wú)論是商鞅變法的成功，還是曾子教育的成功，都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任，而成功建立與別人的信任之上，“眾人拾柴火焰高”。
“志不強(qiáng)者，智不達(dá)，言不信者，行不里。”誠(chéng)信，使人成功!
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）11
高爾基曾說(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”可見(jiàn)我們要以誠(chéng)信為本，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是我們的立人之本。敬愛(ài)的周總理是一位言必行，行必果的人。有一年他視察農(nóng)村，在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了張二廷的家，臨走時(shí)，他緊握著總理的手請(qǐng)求他，抽空再來(lái)，周總理微笑著說(shuō)：“有機(jī)會(huì)一定來(lái)，如果我不來(lái)，也一定派人來(lái)看望你。”在后來(lái)的幾年中，周總理不管多忙，每年都會(huì)派專(zhuān)人去看望張二廷。周總理以誠(chéng)信的待人之道，贏得了老百姓的喜愛(ài)與尊敬，成為人民口中稱(chēng)贊的好總理。因此我們要向總理學(xué)習(xí)，做到言必行，行必果。
誠(chéng)信是治國(guó)之道。春秋時(shí)期，五霸之一的晉國(guó)攻打小國(guó)原，晉文公重耳命令出征部隊(duì)只帶三天的`軍糧，三天攻打不下，部隊(duì)就撤退。原憑城固守頑強(qiáng)抵抗，三天已到，未能攻下原國(guó)，晉文公命令撤退，軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō)：“根據(jù)情報(bào)，原國(guó)已不能久守了，等原國(guó)投降后再撤�！睍x文公說(shuō)：“信用乃立國(guó)之本，百姓的依靠，為了攻下原而失信于百姓，那是得不償失�！睍x軍按晉文公命令撤退30公里，原國(guó)聞迅后自愿投降了晉國(guó)�？梢�(jiàn)一個(gè)君王要想得到百姓的信任，他國(guó)的臣服就必須做到誠(chéng)信二字。
同時(shí)，誠(chéng)信也是我們的經(jīng)商之道。李嘉誠(chéng)曾于1963年投身塑膠業(yè)，正當(dāng)他打響名聲，春風(fēng)得意之時(shí)，卻遇到意想不到的風(fēng)浪——客戶(hù)宣布其生產(chǎn)的塑膠產(chǎn)品質(zhì)量粗劣，要求退貨。面對(duì)打擊，他沒(méi)有掩飾過(guò)錯(cuò)而是坦誠(chéng)地向客戶(hù)負(fù)荊請(qǐng)罪。所以只有對(duì)內(nèi)對(duì)外都做到誠(chéng)信，才能在商界沉浮中做大。而一方面，如果企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信營(yíng)業(yè)，那面臨的只有倒閉的后果。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自要更是真實(shí)的自我。誠(chéng)信的自我是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“奈物于暗室者，莫良于火；奈道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)�！庇辛嘶鸸獠拍苷樟梁诎�，有了誠(chéng)信，才能立足天下。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）12
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，它的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，它的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
坐在考場(chǎng)上，同學(xué)們無(wú)一不奮筆疾書(shū)，這時(shí)一個(gè)壞念頭冒了出來(lái)，但當(dāng)我看同學(xué)們埋頭苦寫(xiě)的樣子，我選擇了放棄作弊；回到家中，明明堆著很多的作業(yè)，可因?yàn)橥祽胁幌胱�。但�?dāng)我看到鄰居家窗上挑燈夜戰(zhàn)的身影，我選擇了放棄抄襲；走路上，撿到一筆不菲的重金準(zhǔn)備拿回家時(shí)，老師和父母的教會(huì)又浮現(xiàn)在腦海，我選擇了拾金不昧。曾多次被利益蒙蔽了雙眼，但身邊同學(xué)的所作所為，老師的諄諄教誨，父母的言傳身教，將我從失信與欺騙的邊緣拉回。
從古至今，多少名人志士因誠(chéng)信而被千古傳誦，春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)，答應(yīng)了將寶劍贈(zèng)予徐國(guó)國(guó)君，可待季扎歸來(lái)，徐君已故，可季扎依舊把寶劍掛在了徐君的墳前，只因自己答應(yīng)過(guò)他，這句答語(yǔ)雖然只有短短幾個(gè)字，卻震撼著一代又一代的中國(guó)人，也許就是因?yàn)樗氖匦�，才成就了他�?一生的輝煌。
千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，，但是千年的塵埃，遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位母親，靠撿破爛為生，無(wú)意間她撿到一個(gè)錢(qián)包，別人都以為她會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改善自己的生活，可她將錢(qián)歸還了失主，而且推掉了失主的酬金。從千年前的誠(chéng)信歷史，到如今的拾金不昧，一代又一代的中國(guó)人，為我們做著榜樣。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的醇厚香味。千百年來(lái)，誠(chéng)信以它獨(dú)特的魅力，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，走過(guò)滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀為民族精髓。
也許未來(lái)的路會(huì)遍布荊棘，但我有誠(chéng)信這把利刃，即使再大的風(fēng)險(xiǎn)我也能闖過(guò)。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）13
“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)法不安”。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美好品質(zhì)，它需要我們用心靈去維護(hù)，更需要我們用生命去守候。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也”；英國(guó)文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己”。這足以說(shuō)明，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
南北朝時(shí)，有一個(gè)非常誠(chéng)信的人，他叫山賓。在他當(dāng)州官時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)窮人而得罪了朝廷，被罷除了官職。有一天，他看家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了，便把父親留給他的瘦牛趕到集市上賣(mài)了。等他回到家中，從妻子口中得知這頭牛曾經(jīng)患過(guò)腿疾，就急忙跑道集市上，找到買(mǎi)主，跟他說(shuō)明了情況，并主動(dòng)退了一半的錢(qián)。連吃飯都成問(wèn)題，還要講誠(chéng)信，可見(jiàn)山賓是一個(gè)多么高貴的人。
我們?cè)賮?lái)看一看曾子。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也作文要去，曾子的妻子哄孩子說(shuō)：“孩子，聽(tīng)話(huà)，你在家等著媽媽?zhuān)任覐募匣貋?lái)，給你殺豬吃”。孩子就在家安靜地等著。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子正在石頭上磨刀。得知曾子要?dú)⒇i，他的妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你”。曾子說(shuō)完，就把豬殺了。
山賓和曾子都在盡力維護(hù)、守候誠(chéng)信，他們是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。講誠(chéng)信，可以是按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，也可以是在作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，和老師說(shuō)明沒(méi)有完成作業(yè)的原因。講誠(chéng)信，我們可以從身邊的小事做起，為自己說(shuō)的每一句話(huà)、做的每一件事負(fù)責(zé)任。古希臘哲學(xué)家德謨克利特說(shuō)過(guò)：“要使人信服，一句言語(yǔ)常常比黃金更有效”。我們不求每一句話(huà)都說(shuō)得好、說(shuō)得妙，但要做到言必求實(shí)、求真，言而有信。
讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書(shū)中尋找誠(chéng)信，在生活中守候誠(chéng)信，在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信促我們健康成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）14
考試，一聽(tīng)到這兩個(gè)字，不只是我一個(gè)人的噩夢(mèng)吧？考試讓我又歡喜又擔(dān)憂(yōu)，考的好與壞是會(huì)受到不同程度的罰，沒(méi)有獎(jiǎng)。大大小小的考試差不多我都經(jīng)歷過(guò)，但這一次考試真是令人疑惑很深的哦!如果你們想知道的`話(huà)，就請(qǐng)往下看吧！
今天我們完全 不知道時(shí)間了，搞昏了頭。只見(jiàn)課代表把語(yǔ)文鋼筆習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后的拿起作業(yè)紛紛的寫(xiě)了起來(lái)，頓時(shí)教室里是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)呢！(也沒(méi)有那么夸張了，其實(shí)也是數(shù)學(xué)老師在班上)“叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)。什么？才上課？我?guī)е苫蟮哪樕珕?wèn)同桌，同桌回答了一聲是，又扭頭去寫(xiě)字了。完了，完了，我把上課要寫(xiě)的全部搶寫(xiě)好了，王老師一定會(huì)罵死我的完了，完了。我懷著忐忑不安的心情，靜靜地坐在位置上等著“死神”的降臨。王老師拿一大摞作業(yè)本滿(mǎn)面春風(fēng)得走進(jìn)了教室。我心里暗暗竊喜，王老師今天心情好，應(yīng)該不會(huì)變臉，天氣預(yù)報(bào)應(yīng)該挺準(zhǔn)的吧?王老師讓我們把習(xí)字冊(cè)拿出來(lái)讓他講一下，我們?cè)賹?xiě)。當(dāng)老師拿起徐駿杰的作業(yè)，準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí)，看見(jiàn)了時(shí)康在一旁玩。便大聲的問(wèn)道，時(shí)康你的作業(yè)呢?交給組長(zhǎng)了。你怎么都寫(xiě)好了，好吧，既然你喜歡搶寫(xiě)，那你就把今天的作業(yè)再寫(xiě)一遍。我原本以為就時(shí)康一個(gè)人抄，便以外就沒(méi)我的事了，但是被徐俊杰給破壞了，老師也看到徐俊杰寫(xiě)好了，便跟我們開(kāi)起了玩笑，人家徐俊杰平時(shí)一直拖到下課才能寫(xiě)完，而現(xiàn)在寫(xiě)了一半，讓人家重寫(xiě)，有點(diǎn)過(guò)分，是不是呀？王老師就這樣讓徐俊杰重寫(xiě)了一遍，大家都沒(méi)有人能逃過(guò)王老師的魔爪，王老師無(wú)情的瞪大雙眼看著我們說(shuō)只要寫(xiě)了哪怕寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)的都給我重寫(xiě)一遍。雖然王老師沒(méi)有盯著我說(shuō)，但我就是感覺(jué)，他在說(shuō)我顏靜雯，你身為班干部，沒(méi)有起到帶頭作用，反而你也不聽(tīng)老師的話(huà)了。我慚愧地低下了頭，開(kāi)始重寫(xiě)，但是韓昌鵬卻在我身后說(shuō)，我才不寫(xiě)呢!王老師又不知道�！岸６！毕抡n鈴聲響了起來(lái)，王老師收著一摞作業(yè)準(zhǔn)備走，最后說(shuō)連一句這是一次誠(chéng)信考試共喜有些同學(xué)你們贏得了誠(chéng)信。我心里暗暗竊喜，但是這一次和上一次不同了，因?yàn)槲亿A得了誠(chéng)信！
誠(chéng)信考試，沒(méi)有試卷，但是我覺(jué)得的試卷上那么一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)僅僅只是能說(shuō)明你的成績(jī)很優(yōu)異，但誠(chéng)信是陪伴你走一生一輩子的，誠(chéng)信無(wú)處不在，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的兒童吧！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）15
在一個(gè)人的一生中 會(huì)像一張?jiān)嚲�，�?huì)有許多舉足輕重的選擇題，而這些選擇題會(huì)決定你未來(lái)走什么樣的路，什么樣的結(jié)果。而我也不例外，在我的生活中也充滿(mǎn)了選擇。記得在七歲哪年我也有一個(gè)受益匪淺的選擇。映入眼簾的是一家“表里不一”的店鋪，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閯e看店外裝飾這么簡(jiǎn)陋，這店里，可所謂樣樣俱全。
四處參觀了一遍，然后望向了慈眉善目的老奶奶， 老奶奶笑著問(wèn)我：“女娃子，要買(mǎi)些什么？”我回笑了一下：“給我來(lái)一顆五毛錢(qián)的糖吧！”老奶奶很快地接了過(guò)去：“等一下哦�！蔽乙贿叺纫贿吽奶帍埻�，對(duì)這“表里不一”的店好奇不已，直到打量完商店的每一角我才回過(guò)神來(lái)，這是老奶奶已經(jīng)找好了錢(qián)拿好了糖遞給了我，我用歉意的眼神看了一眼耐心十足老奶奶，我拿起了老奶奶手上那粉色的糖和零錢(qián)，我突然猛地一看，這錢(qián)怎么那么大張一點(diǎn)都不像五毛！我快速地拿好錢(qián)跑出了小賣(mài)部，出去照著太陽(yáng)看了一下，哇！這居然是一張十塊錢(qián)！，嘻嘻，這可賺大發(fā)了，五毛換十元！正當(dāng)我在想要拿這十塊錢(qián)買(mǎi)些什么的時(shí)候，我回頭一看，忘記了 那老奶奶臉上沉重的`表情，她駝著背，似乎在等著她的兒孫回來(lái)看她。我停下了，回家的腳步，手里的十塊錢(qián)讓我的心砰砰直跳，我似乎做錯(cuò)了些什么，老奶奶人那么好，店里的生意全慘淡，不見(jiàn)了十塊錢(qián)一定很擔(dān)心吧！我腦子愣了愣，是的，那十塊錢(qián)本不是我的，我理應(yīng)還給老奶奶才對(duì)。我又想到奶奶的方向奔去：“老奶奶！你把十元當(dāng)五毛找給我啦！”我雖然跑得氣喘吁吁，但我不忘把那十塊錢(qián)還給慈祥的老奶奶，老奶奶卻沒(méi)有見(jiàn)接過(guò)那十塊錢(qián)，反而摸了摸我的頭，說(shuō)：“你是一個(gè)使勁不昧的乖孩子，那十塊錢(qián)就當(dāng)作給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”我驚訝地抬起頭，望見(jiàn)了老奶奶眼里那滿(mǎn)是溫暖的笑容。
我知道的回報(bào)足以證明了誠(chéng)信的.重要，我那十塊錢(qián)我到現(xiàn)在也還沒(méi)丟也沒(méi)用，因?yàn)槊慨?dāng)我看到那張十塊錢(qián)，我就會(huì)想起老奶奶眼里那溫柔，那里寫(xiě)滿(mǎn)了誠(chéng)信！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）16
一個(gè)青年，在渡河之前，他擁有健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù);而面對(duì)狂風(fēng)巨浪，為了繼續(xù)前進(jìn)，他丟棄了誠(chéng)信。渡河之前他是完美的，而渡河之后，他卻什么都沒(méi)有了:丟棄了誠(chéng)信，就失去了一切。
可以想象，失去誠(chéng)信的人，就失去了一穎清澈的心，沒(méi)有心，何談健康;失去誠(chéng)信的人，就失去了紅潤(rùn)的面龐，何談美貌;失去誠(chéng)信的人，就失去了智慧的大腦，何談機(jī)敏，又哪來(lái)的才學(xué);失去誠(chéng)信，金錢(qián)和榮替必然失衡;沒(méi)有誠(chéng)信，整個(gè)人便沒(méi)有了重量，必然會(huì)被夭平另一頭的金錢(qián)和榮譽(yù)彈到云里，失去了腳踏實(shí)地的作風(fēng)，也就會(huì)離金錢(qián)和榮譽(yù)越來(lái)越遠(yuǎn)。
在1921-1922年的經(jīng)濟(jì)大恐慌中，美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)實(shí)施新政，復(fù)興工業(yè)。他讓企業(yè)停業(yè)整頓，國(guó)家檢查合格后便會(huì)給一塊藍(lán)色牌子.證明這家企業(yè)的誠(chéng)信;而資本家非常清楚這塊牌子的重要。因?yàn)樗麄冎�，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)企業(yè)在公眾中的形象有多大的作用。信譽(yù)好了，自然金錢(qián)滾滾而來(lái)，反之，如果信譽(yù)危機(jī)，那就——這一決策，大大緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的'沖擊�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信有多么重要。
這樣的例子在當(dāng)今的社會(huì)數(shù)不勝數(shù)。各家企業(yè)紛紛打出“誠(chéng)信為本”的口號(hào)，一些小雜貨店的窗上也貼著“童曳無(wú)欺”的承諾，可見(jiàn)，信譽(yù)從誠(chéng)信而來(lái)，而誠(chéng)信又是多么重要。
由此可以獲得這樣的認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信是給對(duì)方的一丸定心丹，是讓對(duì)方信任你的基礎(chǔ)，也是人與人之間真誠(chéng)交往的一種保障。誠(chéng)信是一份無(wú)形的保險(xiǎn)，一旦你遇到困難，誠(chéng)信會(huì)向你伸出援助之手。
你想象一下，有了誠(chéng)信的人，必然會(huì)有一顆火熱的心，也就有了心中的健康;有了誠(chéng)信的人，便有一張真誠(chéng)的笑臉，這樣的面龐，才是美好的;有了誠(chéng)信的人，才有了清醒的大腦，才會(huì)有最寶貴的機(jī)敏與才學(xué);有了誠(chéng)信的人，才會(huì)有干大事的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是財(cái)富，是價(jià)值連城的榮譽(yù)。
有了誠(chéng)信，平靜如水，我們能夠掀起事業(yè)的巨瀾;有了誠(chéng)信，狂風(fēng)巨浪，我們也能化險(xiǎn)為夷;誠(chéng)信是力量，它保證
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）17
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信�！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)慶學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的`尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!
臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，如果你平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那就要惡補(bǔ)知識(shí)，盡自己的最大努力提高成績(jī)。
你就是在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?
你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎?
你難道甘心看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）18
考試來(lái)得出奇不易，我根本毫無(wú)防備，沒(méi)復(fù)習(xí)的我陷入了慌亂之中，變得不知所措。望著一道道因不會(huì)寫(xiě)而空著的試卷，仿佛看到了發(fā)試卷那天，試卷上的紅叉叉，和父母尖銳的眼，像要叉進(jìn)我的心臟，我不時(shí)冷汗直流。
我十分口渴，在抽屜里尋求水杯，無(wú)意間摸到了語(yǔ)文書(shū)，啊哈，有辦法了。
我瞟了老師一眼，很好，正在全神貫注的看手機(jī)，再環(huán)顧四周，有的在緩慢地寫(xiě)，有的在絞盡腦汁地想。正準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，同桌好像發(fā)覺(jué)了什么，猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我急忙放開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，假寫(xiě)起來(lái)，同桌輕聲說(shuō)：“這次考試好難��！”真是虛驚一場(chǎng)。
我低下頭，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找我需要的內(nèi)容老師突然站起來(lái)，嚇得我抖了一下，差點(diǎn)從椅子上摔了下去把書(shū)抖在地上，老師似乎一直都在盯著我這使我緊張的心理愈發(fā)得不安，突然他大聲叫道：“都安靜，別講話(huà)了，再講，就當(dāng)零分處理！”我被突如其來(lái)的提醒嚇得又抖了三抖，只得趴在桌上認(rèn)真寫(xiě)著試卷。
我不甘心，就又粗略地瀏覽了試卷一通，可腦海里一片空白，像一道白色的屏障。我將我的思路屏蔽在了試卷之外，此時(shí)的我，就像一個(gè)粗野的農(nóng)民，即使正在讀天書(shū)一樣，卻啥也看不懂。
這樣的情形，就是給我諸葛亮的智商也無(wú)法拯救自己了。唉，看來(lái)只能找我的好朋友語(yǔ)文書(shū)了！我不管周?chē)趺礃樱统稣Z(yǔ)文書(shū)就低頭“刻苦鉆研”，真是好學(xué)，竟在考場(chǎng)上津津有味的看起了書(shū)。無(wú)意間想到了我們班的'“抄作業(yè)王”，我一看他，他試卷上一片空白，比天上的云彩都白，白得透亮，白得清爽，而他呢？卻在苦思冥想，毫無(wú)作弊之嫌。
我把放在語(yǔ)文書(shū)上的手移開(kāi)了，我如釋重負(fù)，緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)。
就算你你抄語(yǔ)文書(shū)考出了好成績(jī)，畢竟那不是你的真實(shí)水平。僅管你考差了，但那是你的真實(shí)成績(jī)，考差了又何妨呢？
我想，這就是誠(chéng)信吧！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）19
這一次期中考試，是“誠(chéng)信考試”，所謂的“誠(chéng)信考試”，也就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。
老師說(shuō)這樣的考試，不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況，還給自己的誠(chéng)信打了分。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。
剛寫(xiě)了有幾道題，老師便準(zhǔn)備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說(shuō)話(huà)。
剛做了不久，就聽(tīng)見(jiàn)后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說(shuō)道：“我查了字典，就是這個(gè)字！”好響亮的聲音！連我們這些“中鋒”都覺(jué)得如炸雷一樣。這還不算，這位人士竟然又講起了笑話(huà)，聲音洪亮，要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的�？蛇@是考場(chǎng)，不是笑料場(chǎng)，這洪亮的嗓門(mén)真是用錯(cuò)了地兒了！像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”，當(dāng)然我是不可能抄別人的啦！我不僅要守住自己的嘴，還要保護(hù)自己的“大本營(yíng)”（考卷），免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子，我用書(shū)擋著，這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子，只好悶頭自己做。
馬上就要下課了，又有兩位仁兄忍耐不住了，不僅嘴管不住，手也不聽(tīng)使喚了。這兩位仁兄隔著一條過(guò)道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”（一種手上游戲），“啪啪”的'聲響令旁邊的人心神不寧，結(jié)果可想而知——無(wú)數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。第一場(chǎng)的語(yǔ)文，共有八人被揭發(fā)，結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫(huà)上了一個(gè)大“鵝蛋”。
這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，大家都不敢再大聲說(shuō)話(huà)了，斂聲屏氣，結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿(mǎn)意，但是……數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒(méi)有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器！這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時(shí)不是還清楚地聽(tīng)到“滴——”的聲音么？千真萬(wàn)確，就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒(méi)有被揭發(fā)呢？是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō)，否則告他說(shuō)話(huà)。
我的媽呀！這是什么風(fēng)氣？威脅？！聽(tīng)了這話(huà)后，我不禁打了個(gè)哆嗦，不寒而栗。通過(guò)這兩場(chǎng)考試，我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué)，那個(gè)上次就考零分的同學(xué)，那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是人的品格，是品格的節(jié)操。但是，如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人，說(shuō)別人互對(duì)答案，說(shuō)別人說(shuō)話(huà)，你的人品將令人厭惡，沒(méi)有人會(huì)和你玩！”同學(xué)們，我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己��！我們要誠(chéng)實(shí)守信，為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）20
“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的，微微發(fā)抖的手出賣(mài)了我—我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)�，這是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。
“鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答�！笔煜さ穆曇繇懫�，試卷與答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。
筆尖落下，我一邊把計(jì)算得出的答案寫(xiě)在答題卡上，一邊將答案再次檢查，一切都好像是那么的順利，我的嘴角勾起了愉悅的微笑，快了，快了！我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光—
不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周?chē)澎o無(wú)聲，進(jìn)了連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。
“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題—如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。
而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。
那一刻，我的心中出現(xiàn)兩種不同的聲音：一個(gè)聲音說(shuō)：“為啥要這樣呢？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的`，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”
兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線(xiàn)，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。
考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線(xiàn)，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）21
8年級(jí)了,我也是個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的人了,成績(jī)一直名列前茅,在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的眼里，是一個(gè)名副其實(shí)的好孩子�？墒�，再好的孩子，也曾動(dòng)過(guò)舞弊的念頭。那是一次重要的考試，是全市的統(tǒng)考，不僅如此，這也是決定我的命運(yùn)的考試。外公曾答應(yīng)我，考了第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我一百元。一百元！我一生中從沒(méi)有得過(guò)這么多錢(qián)，甚至于連零花錢(qián)也沒(méi)有多少。為了這一百元，我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取又一次考到全班第一的好成績(jī)�？荚嚾缂s而至，我的心，也被揪了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流失，轉(zhuǎn)眼間，上午已經(jīng)過(guò)去，我順利地考完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩場(chǎng)考試�！爸皇Ｏ抡Z(yǔ)文了,看來(lái)一百元拿定了!”我暗暗地為自己打氣.語(yǔ)文考試緊張地進(jìn)行著,考場(chǎng)中安靜極了,整個(gè)教室中只剩下筆輕輕劃過(guò)卷面的.聲音。
不妙，有一道題把我難住了，我的心再一次被揪了起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦呀？”我緊張極了，心都被提了起來(lái)。突然，一個(gè)想法在我的心中出現(xiàn)，我立刻被自己嚇了一跳，“舞弊”這個(gè)想法在我心中停留了一會(huì)兒，但很快被我否定了，“不，不行，我絕對(duì)不能這么做�！蔽医g盡腦汁，使勁思索著答案，“還有十五分鐘！”監(jiān)考老師善意地提醒著。天吶。不是吧，時(shí)間過(guò)得真快呀。我趕快安慰自己，沒(méi)事，我只有這一道題了�？芍�，不管我怎么安慰自己，那個(gè)想法總是揮之不去。腦袋里，仿佛住了兩個(gè)人，在不停地吵架，我的腦袋快炸了。一個(gè)在說(shuō)“沒(méi)事的，為了獎(jiǎng)勵(lì)就做一次，反正又沒(méi)人知道�！绷硪粋�(gè)很堅(jiān)決地說(shuō)“不行，你這么做，就算得到了獎(jiǎng)勵(lì)也是不真實(shí)的，也就是違背的誠(chéng)信！”……最終。我搖了搖頭，擺脫了那個(gè)想法，將空了一道題的試卷交了上去。最終，我沒(méi)有考上第一名，以一分之差排名第二，也沒(méi)有得到一百元，僅僅只是獎(jiǎng)勵(lì)了每天半小時(shí)的電腦游戲時(shí)間。
盡管如此，我沒(méi)有后悔，因?yàn)�，我用第二名的不太好的成�?jī)，換來(lái)了我的良心。在那之后。如果我想做弊，我都會(huì)提醒自己，你不能背叛自己的良心，不能背叛誠(chéng)信。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）22
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么？
腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律；多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎？記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的'妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話(huà)：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要扣掉2分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要�！粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書(shū)。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書(shū)遞給我，說(shuō)：沒(méi)什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛(ài)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩，像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ)；它有時(shí)候鏗鏘有力，像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ)；它有時(shí)候又博大精深，像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里，種下誠(chéng)信之花，放飛夢(mèng)想，譜寫(xiě)生命的新樂(lè)章……
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）23
星期四，老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》，我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了：2月10日凌晨，南蘭高速上發(fā)生重大車(chē)禍。誰(shuí)也沒(méi)想到，為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾，武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián)，連夜帶著26萬(wàn)元，從天津駕車(chē)回武漢，一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力”。他們，就是信義兄弟——孫水林、孫東林�！靶履瓴磺放f年賬，今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái)，他們不曾欠過(guò)工人一分錢(qián)，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過(guò)諾言。是啊，整整20年，20年來(lái)他們恪守著承諾，人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易，但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難！他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái)，沒(méi)有絲毫地松懈，在他們平凡的人生上書(shū)寫(xiě)下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，讓我懂得，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是良知，什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德？
在信義兄弟這面鏡子下，那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢(qián)的老板，那些靠昧著良心致富的人，是否感到有一絲慚愧？那些挖空心思、鉆山打洞，可事業(yè)就是做不好的人，是否可以從自己的道德行為上找找原因？
其實(shí)在我們平時(shí)的`生活中，學(xué)習(xí)中，處處都有誠(chéng)信二字，比如：在圖書(shū)館借的書(shū)及時(shí)歸還；對(duì)他人承諾的事一定做到；同學(xué)的東西有借有還……這些，你捫心自問(wèn)，是否都已做到？
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義，是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云：“君子一言既出，駟馬難追！”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō)：“誠(chéng)信乃做人之本！”
所以，無(wú)誠(chéng)信者們，請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）24
不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開(kāi)了。每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒(méi)有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？我抬起頭來(lái)掃視了一下周?chē)�，目光不禁停在了我們班“�?shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話(huà)：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。
結(jié)果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚(yú)的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。
叮鈴鈴…。悅耳的'預(yù)備鈴聲打響了，宋老師抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她登上講臺(tái)，用白色的粉筆在黑板上流利地寫(xiě)上了幾個(gè)漂亮而又醒目的大字，誠(chéng)信考試。
寫(xiě)完后，宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們：今天的期中考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我希望同學(xué)們能誠(chéng)信考試，覺(jué)得自己能做到誠(chéng)信考試的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩埳虾炆献约旱拿帧?/p>
我爽快地的在紙上簽上了自己的名字，因?yàn)橐酝鶡o(wú)論老師是否監(jiān)考，我都做到了如實(shí)答題。
宋老師給我們發(fā)完試卷后，就走出了教室。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）25
誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔的盛開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲，唱響在世界的上空。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們的靈魂。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。
而我則是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)爸爸媽媽送我去《弟子規(guī)》班學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我才懂得了人生中最珍貴的就是誠(chéng)實(shí)守信。
記得我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一個(gè)星期四，放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，剛下課，我的好朋友小麗跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō)：“彤宇，這個(gè)單元講完了，這是我下一個(gè)單元的預(yù)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫我檢查一下看看有沒(méi)有錯(cuò)誤，好嗎?”“好啊�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。誰(shuí)知補(bǔ)課班老師的作業(yè)留的特別多，回到家，我趕忙寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我又開(kāi)始寫(xiě)補(bǔ)課班老師留的'作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)都9點(diǎn)多了，我應(yīng)該睡覺(jué)了。這時(shí)突然想小麗的話(huà)。我的心開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：到底給不給小麗檢查預(yù)習(xí)筆記呢?檢查吧，明天起來(lái)晚了，上學(xué)就會(huì)遲到。不檢查吧，又害怕小麗責(zé)備我，你都答應(yīng)給我檢查一些筆記，怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢?
可我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》里講過(guò)，答應(yīng)別人的事一定要做到。我便拿起小麗的預(yù)習(xí)筆記，開(kāi)始給她檢查。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我把預(yù)習(xí)筆記還給小麗時(shí)，她特別感激地對(duì)我說(shuō)，謝謝你。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。
王安石曾說(shuō)過(guò)：“忠者不飾行以徼榮。信者不食言以從利�！弊鋈艘欢ㄒ稣\(chéng)實(shí)可信的人。那是做人的第一臺(tái)階，成功的第一個(gè)字母，人格的第一塊基石。情操的第一個(gè)音符，美德第一首戀歌，能誠(chéng)信之火熄滅之時(shí)，就是品德的心田干涸之際，讓我們共同點(diǎn)燃誠(chéng)信之火，讓其永不熄滅。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）26
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
下面，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“音符”吧！
那是一年的`暑假，我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家，我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具，因?yàn)槲乙彩菍亳R的，看著那個(gè)玩具，心里可喜歡了，便拿著玩起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí)，看著那可愛(ài)的小馬，實(shí)在是不舍得放下，心想：反正這是姥姥家的東西，拿了也沒(méi)事！大不了再拿回來(lái)嗎！我便誰(shuí)也沒(méi)告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里。
回到家，我便從口袋里拿出小玩具，愛(ài)不釋手的擺弄起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)：“咦那來(lái)的小玩具呀”我撅起嘴，得意洋洋的說(shuō)：“姥姥家拿的！”媽媽又問(wèn)：“經(jīng)過(guò)姥姥的同意了嗎”我心不在焉地說(shuō)：“切！都是一家人，不用問(wèn)，姥姥肯定會(huì)讓我拿的！”媽媽又說(shuō)：“孩子，你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問(wèn)：“丟了什么呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你丟了一樣最珍貴的東西——誠(chéng)信！”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，媽媽說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
到了又一次去姥姥家，我把小玩具也帶上了。到了姥姥家，我走到姥姥面前，拿出小玩具，慚愧地說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起，上一次沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許，我就私下拿走了�！崩牙研Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，在我這兒也沒(méi)用，如果你喜歡，就送給你吧！你這孩子學(xué)得懂事多了，長(zhǎng)大一定有出息！”我聽(tīng)了姥姥的這句話(huà)，我心里美滋滋的，這時(shí)，我便想起了媽媽所說(shuō)的那句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義！于是，“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著怎樣我做人。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）27
你了解誠(chéng)么？不必捧起詞典，向我復(fù)述那軀殼一般裂縫的表述。顯而易見(jiàn)，誠(chéng)便是誠(chéng)信>，亦或是誠(chéng)摯。
有些人說(shuō)啊，言必行，行必果。行必果呢尚且先不細(xì)究，但大家都了解，說(shuō)過(guò)得話(huà)，理當(dāng)兌付！
是啥讓曾子下狠心兌現(xiàn)老婆的一句說(shuō)著玩的？是什么讓曾子剛毅地持起刀，向那頭豬揮去？是誠(chéng)！你是否還記得他對(duì)妻子說(shuō)過(guò)那樣一句話(huà)，大概的意思是小孩尚且不聽(tīng)話(huà)，要跟大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。你那樣做，不便是教他不誠(chéng)實(shí)么？由此可見(jiàn)，在他的眼里，人最應(yīng)當(dāng)有著的'，莫過(guò)一顆誠(chéng)信的心。
禁不住又想起記憶深處一個(gè)令人難忘的小故事。一個(gè)賣(mài)筆的男孩兒急切為顧客找零，被車(chē)撞死，臨終前手上仍牢牢地攥著那找零的六便士，托侄子交還給顧客。
有些人能夠以便錢(qián)財(cái)，以便生命，缺失自己做人的本性，而這一賣(mài)筆的男孩兒，他徹底還有機(jī)會(huì)心存僥幸一次，不以顧客找零，只是用這些錢(qián)買(mǎi)一些自身心愛(ài)的物品。退一萬(wàn)步講，在他將要遺失生命的一瞬間，何苦朝思暮想著那句要找零償還的服務(wù)承諾呢？你見(jiàn)到誠(chéng)了么？就只是只看到了誠(chéng)么？以便找零而甘愿放棄生命，這在其中是不是參雜了男孩兒滿(mǎn)腔的誠(chéng)摯。
要是沒(méi)有誠(chéng)摯，劉備為什么會(huì)三顧茅廬，又為什么會(huì)有著人生的那一段光輝。
但終歸誠(chéng)信是前提條件呵，沒(méi)有誠(chéng)信，談何誠(chéng)摯？！雖然，更不太可能保證講信用。
誠(chéng)信誠(chéng)信信與誠(chéng)是離不開(kāi)的�。⌒乓彩怯卸喾N多樣表述：信譽(yù)度個(gè)人信用，但二者間無(wú)論哪一個(gè)，都創(chuàng)建在誠(chéng)的基本以上。小到做買(mǎi)賣(mài)，大到為人處事，都和誠(chéng)信二字密切相關(guān)。
人而無(wú)信，不獲知其也。從而便不會(huì)太難想起哪個(gè)說(shuō)過(guò)三次狼來(lái)了的小孩，大家為什么沒(méi)有去救他，我覺(jué)得，僅因他不誠(chéng)信，他失去人實(shí)質(zhì)的一種樸實(shí)。
人如船只之言帆，沒(méi)帆的船會(huì)無(wú)從下手，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信的人生道路一樣會(huì)令人茫然。盆友，生命承寶貴，誠(chéng)信價(jià)高些，并不是么？
要掌握，性命不大可能從謊言中得出燦爛的鮮花花束！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）28
人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：誠(chéng)信、金錢(qián)、美麗、榮譽(yù)、權(quán)利、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢(qián)而清貧，可以失去榮譽(yù)、權(quán)利而平凡。卻不能失去誠(chéng)信而欺詐！
中國(guó)自古以來(lái)講究言而有信、一諾千金，誠(chéng)信是我們祖先代代相傳的美德。面對(duì)爾虞我詐，伯牙選擇竹的清幽共奏誠(chéng)信的高山流水，屈原選擇蓮的高潔，吟唱道義的湘流九歌；面對(duì)欺世盜名，陶潛選擇菊的芬芳，孕育心靈的露蕙春暉；面對(duì)逝去的友人，季札誠(chéng)信掛劍。可見(jiàn)，講究誠(chéng)信的人格魅力是多么偉大、影響是多么久遠(yuǎn)！
……
因?yàn)檎\(chéng)心所以信任，要保持持久的信任，則要善于經(jīng)營(yíng)“誠(chéng)”，以誠(chéng)促信、以信固誠(chéng)。大家還記得20xx年發(fā)生的三路問(wèn)題奶粉系列案件吧，這就是因?yàn)閺S(chǎng)商把誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)拋諸腦后，不負(fù)責(zé)任地拿人的性命開(kāi)玩笑，利用人們善良的情感欺詐消費(fèi)者，給消費(fèi)者身心造成了嚴(yán)重的傷害，整件事情所折射出來(lái)的內(nèi)在問(wèn)題就是：拋棄誠(chéng)，失信于眾，損人害己，給蓬勃發(fā)展的`和諧社會(huì)蒙上一層陰霾。
黨在帶領(lǐng)我們構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí)，始終堅(jiān)持讓誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)吹入每個(gè)公民的心田。一段時(shí)間來(lái)，睢寧縣委縣政府努力提高民眾的道德素質(zhì)，倡導(dǎo)和推進(jìn)民眾個(gè)體文明守紀(jì)，人與人之間遵守承諾，人與單位、集體建立誠(chéng)信體系……鼓勵(lì)人民從身邊的小事做起向上、向善。我們要爭(zhēng)做一個(gè)明禮誠(chéng)信的中國(guó)人，一個(gè)民風(fēng)淳樸的睢寧人……要善于和誠(chéng)信交朋友，以誠(chéng)信待人接物，自覺(jué)融入到當(dāng)前全縣講誠(chéng)信樹(shù)正氣、營(yíng)造向上向善優(yōu)良民風(fēng)的大潮，從我做起，從現(xiàn)在做起！
吟唱完道義的湘流九歌，欣賞完誠(chéng)信的高山流水后，我們不僅感嘆道：誠(chéng)信是雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼人們虛偽的靈魂；誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮人們心中的火把；誠(chéng)信是音樂(lè)，奏出和諧社會(huì)的精彩篇章！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）29
古語(yǔ)云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”；說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，那么它究竟有多么珍貴呢？真的像這句話(huà)說(shuō)的那樣重要嗎？
在我看來(lái)，誠(chéng)信是為人之本。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿藷o(wú)信不立，不講誠(chéng)信的人是可怕的。
一個(gè)不好的因素足以摧毀所有人的信任。比如一邊向人們宣揚(yáng)節(jié)儉，自己卻揮金如土，毫無(wú)疑問(wèn)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
還記得近來(lái)大火的《陳情令》嗎？害收留男主角的云夢(mèng)江氏被毀，燒殺搶掠，無(wú)惡不作的行為讓他們的惡名天下皆知。溫氏成了人們打壓和痛恨的對(duì)象，可難道岐山溫氏就沒(méi)有好人嗎？
有的。溫情那一脈，以救死扶傷為己任，是溫氏中難得的好人�？墒且�?yàn)槠渌迦说膼好�，他們的不講誠(chéng)信……
一顆老鼠屎可以壞了一整鍋粥。
所以不僅要自己講誠(chéng)信，還要讓大家都講誠(chéng)信。
還記得曾轟動(dòng)一時(shí)的三聚氰氨事件嗎？黑心商家為了自身利益，違棄道德倫理之底線(xiàn)，絲毫不講仁義誠(chéng)信，經(jīng)商之本。拋棄良心，將罪惡之爪伸向嬰孩稚嫩的童顏……
我們憤怒、斥責(zé)、質(zhì)問(wèn)他們的`良心是被狗吃了嗎？我們懊悔、痛恨自己當(dāng)初的信任。
手足無(wú)措的看著那些可愛(ài)的笑臉，失去生機(jī)和活力；本該歡聲笑語(yǔ)，幸福美滿(mǎn)的家庭，被層層陰暗籠罩。
要是有人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就好了，這些商家早日被拆穿就好了。我們多么期望這一切從未發(fā)生啊！我們多么希望這世界上不存在欺騙與謊言啊！
如果人人都講誠(chéng)信，奉誠(chéng)信為自己的行為準(zhǔn)則，做人之本。那么欺詐電話(huà)就不會(huì)存在，也沒(méi)有人販子謊言誘騙天真的孩子們，世界上也不會(huì)存在那么多的慘劇。
社會(huì)光明美好、處處是真善美，讓人們可以安寧生活，享受誠(chéng)信的凈土比比皆是……是多么幸福的一件事。
誠(chéng)信是為人之本，不講誠(chéng)信的人是多么令人厭惡�。�
誠(chéng)信乃中華傳統(tǒng)美德，是人類(lèi)身上最珍貴的品質(zhì)之一，讓我們一起講誠(chéng)信，監(jiān)督不講誠(chéng)信現(xiàn)象，使社會(huì)充滿(mǎn)誠(chéng)信的芬芳?xì)庀桑?/p>
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）30
誠(chéng)信是一抹驕陽(yáng)，為天空點(diǎn)綴上了美麗的條紋；誠(chéng)信是一顆星星，為夜空點(diǎn)綴上了明亮的光斑；誠(chéng)信是一朵鮮花，為草叢點(diǎn)綴上了艷麗的姿色。誠(chéng)信時(shí)刻陪伴著我們，是我們的良師益友，我們絕不能拋棄它。
冬天，大地白雪皚皚。西北風(fēng)猛烈地刮著，像刀子一樣刮得臉生痛，我正待在書(shū)房里整理圖書(shū)，“咦，這本《課外讀物》是誰(shuí)的？我記得自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這本書(shū)啊�！蔽疫呏v邊回憶，是小紅的？不對(duì)，她不喜歡看課外書(shū)，是小亮的？不對(duì)，他沒(méi)有買(mǎi)課外書(shū)的習(xí)慣，那是誰(shuí)的呢？我百思不得其解。
正當(dāng)我沮喪懊惱時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看著像小悅的，她前幾天來(lái)咱家還帶著呢！”“對(duì)，是小悅的，我前幾天借的忘還了，可現(xiàn)在在我們家怎么辦呀？”“當(dāng)然是還給人家了，雖然你們關(guān)系好，但不能有借無(wú)還。”爸爸說(shuō)道。“可”我望著窗外的天氣，無(wú)奈的'說(shuō)，爸爸明白我的擔(dān)憂(yōu)道：“老師經(jīng)常教育你們，做人要講誠(chéng)信，有借有還，再借不難。你可不能因?yàn)樘鞖獠缓镁褪Ъs，誠(chéng)信是做人的基本道德，不能喪失。”我聽(tīng)完爸爸的話(huà)，穿好衣服拿起書(shū)出門(mén)了。
我家和她家離得不算遠(yuǎn)，但因?yàn)橄卵┑脑颍一税雮�(gè)小時(shí)才到目的地，“叩叩叩”我敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。她問(wèn)道：“你是？”我意識(shí)到自己包裹的太嚴(yán)實(shí)，就卸下帽子和圍巾說(shuō)：“是我呀！”她愣了一下，急忙把我拉進(jìn)屋里，看到我手里的書(shū)，責(zé)怪道：“這么大的雪，你來(lái)干什么，書(shū)什么時(shí)候還都行，你人要是出什么事可怎么辦？”我聽(tīng)出了她的話(huà)中的關(guān)心：“做人要講誠(chéng)信，有借有還嘛，要是不還，我在你心中的偉大形象，不就毀了？”她聽(tīng)到這話(huà)笑了，將我的手握在她的手中取暖。那天我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
今天的我依然選擇誠(chéng)信，如果再給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。我還會(huì)選擇誠(chéng)信，選擇將書(shū)還給她。
朋友，誠(chéng)信是立身之本。沒(méi)有誠(chéng)信你的人生將不完整，沒(méi)有誠(chéng)信你將后悔一生，沒(méi)有誠(chéng)信，你的人生道路將會(huì)坎坎坷坷，所以請(qǐng)你們擁抱誠(chéng)信，擁抱未來(lái)吧！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）31
人們都說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！币馑际钦f(shuō)，君子說(shuō)出口的話(huà)就是連四匹馬也追不上，比喻說(shuō)話(huà)有誠(chéng)信。誠(chéng)信，是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車(chē)回家，因能見(jiàn)度很差，所以作者不小心撞上了另一輛小汽車(chē)的后視鏡。這時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人。如果作者逃跑了，那位小汽車(chē)車(chē)主就不會(huì)查出作者弄壞他的車(chē)子，可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車(chē)上。事后，作者并沒(méi)有賠錢(qián)反而受到了小汽車(chē)車(chē)主的`感謝。所以說(shuō)講誠(chéng)信，是會(huì)讓人與人之間變得和諧，也能得到別人的寬容。
古時(shí)候，有一個(gè)叫尾生的人。一天，他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面。可不幸地是，恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里的水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生的腳。可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，水就把尾生的腿淹沒(méi)了一大半，而尾生等候的人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定，抱著身旁的柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱的故事。可見(jiàn)誠(chéng)信的力量有多么強(qiáng)大，甚至讓人可以連生死也不顧。
有一次，別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他，我答應(yīng)了。晚上回家以后，我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多的課外習(xí)題了。于是，我立即把書(shū)包一丟，便又去和媽媽到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)習(xí)題冊(cè)了�；氐郊視r(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑，又不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你趙賢遠(yuǎn)，你真是一諾千金，真守誠(chéng)信。真是謝謝你！”所以只要誠(chéng)信待人，就能得到別人的夸獎(jiǎng)與感謝。
只要有誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，就能架起彼此間信任的橋梁，使人們的關(guān)系更美好，讓我們的生活更幸福。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）32
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我在等公交車(chē)。不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我迅速上車(chē)，將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱，“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”，發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走，可車(chē)上的人太多了，我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了，又一波人上車(chē)了，一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位衣著樸素的`大媽?zhuān)Σ[瞇地看著我，親切地說(shuō)：“小朋友，往前傳一下吧，車(chē)擠，我是從后門(mén)上的，還沒(méi)投錢(qián)呢。”我遲疑地接過(guò)錢(qián)，拍了拍前面的青年，說(shuō)：“哥哥，這是后面那個(gè)大媽的錢(qián)，麻煩往前傳一下�！蔽冶疽詾榍嗄陼�(huì)很爽快地答應(yīng)了，可是他臉上卻露出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)：“不就是兩塊錢(qián)嗎？司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用得著這么興師動(dòng)眾嗎？渾水摸魚(yú)不也挺好的！”大媽見(jiàn)青年不肯傳，焦急地說(shuō)：“小伙子啊，你就幫我傳一下吧！”那個(gè)青年更不屑了，說(shuō)：“鄉(xiāng)下大媽?zhuān)b什么清高？就算你投了兩塊錢(qián)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱，眼淚就要奪眶而出了，她聲音顫抖地說(shuō)：“是，小伙子！我是鄉(xiāng)下來(lái)的，我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我至少知道是非！我傳這兩元錢(qián)，不是為了裝高尚，而是不違背自己的良心！”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光，青年有點(diǎn)不自在了，底下了頭，臉一陣紅，一陣白的 。
大媽從我手中拿過(guò)兩元錢(qián)，準(zhǔn)備擠過(guò)人群，去投錢(qián)。“大媽?zhuān)阏局�，我�(guī)湍銈靼�！”青年抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下，把錢(qián)遞給了青年。片刻后，青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢(qián)，和大媽的那兩塊錢(qián)一起傳上去了。當(dāng)四元錢(qián)投入箱里，大媽長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭似乎也落了地，而青年呢，他不好意思地沖大媽笑了笑。
我感覺(jué)到了，真心感覺(jué)到了，這傳遞的不僅是四元錢(qián)，更是一種正能量，誠(chéng)信的正能量！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）33
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默地支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，源自厚重堅(jiān)硬的基石的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信。
期中考試臨近，這使我想起了一件讓人深省的事。一個(gè)小男孩剛剛升到三年級(jí)，那26個(gè)字母和它們組成的令人頭疼的英語(yǔ)單詞重重地壓在他的肩上，使他莫名其妙地對(duì)英語(yǔ)十分反感，后來(lái)索性對(duì)英語(yǔ)不理不睬了。
馬上要考試了，可是自己什么都不會(huì)，這使他很煩惱。車(chē)到山前必有路，這不，他想起曾經(jīng)有位五年級(jí)的學(xué)生把英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙條上放在筆盒里，他靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始模仿。明天就是考試了，他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。
第二天考試，他便胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他不時(shí)地注意著監(jiān)考老師的舉動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他趁老師不注意，把小紙條取出攥在手心里。
這時(shí)，考場(chǎng)里靜的出奇，地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這倒使他緊張起來(lái)，但他還是經(jīng)不住誘惑，不由自主地松開(kāi)了小手，眼睛不時(shí)地在紙條和老師之間移動(dòng)，由于過(guò)分緊張，他根本就沒(méi)看清紙條上的單詞，這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的.心，他又攥緊了手。恰在這時(shí)，一個(gè)熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩，好像在說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，這樣會(huì)讓別人小瞧你的，要在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己�。∵@個(gè)聲音久久回蕩，不曾消失，一直纏繞著他。“孩子，誠(chéng)信乃做人之本，先學(xué)會(huì)做人啊……”這時(shí)爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà)一起像海潮般的涌來(lái)了。他心里亂極了，思來(lái)想去，最終毅然把紙條放回了筆袋里。
其實(shí)這樣的事在每次考試中都有過(guò)，只是有些同學(xué)不以為恥，反以為榮。誠(chéng)信，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族的精華不可丟啊，祖宗的臉不可辱啊！同學(xué)們，請(qǐng)記住《三字經(jīng)》中所說(shuō)的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能長(zhǎng)成棟梁之才。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）34
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你的信任。“人，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要做一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是深藏不露叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)、踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的.角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生亮麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿(mǎn)大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）35
人與人之間的交往需要誠(chéng)信，誠(chéng)信需要從身邊的小事做起。誠(chéng)信是美德，也是財(cái)富；誠(chéng)信是立身之本，是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)；誠(chéng)信的價(jià)值是不能用金錢(qián)去衡量人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們來(lái)聊聊在我認(rèn)為的誠(chéng)信的概念值吧！我覺(jué)得誠(chéng)信的概念很廣泛，有遵守紀(jì)律、遵守道德規(guī)范，有誠(chéng)實(shí)做事、講信用、守信義……今天就和大家分享一下發(fā)生在我身邊的一些不講誠(chéng)信的人和事吧！
那是一個(gè)烏云密布的早晨，我和妹妹準(zhǔn)備去上學(xué)，下樓時(shí)見(jiàn)她從口袋拿出了兩百元，我有點(diǎn)呆若木雞：她一下子哪來(lái)的這么多錢(qián)？不敢告訴媽媽?zhuān)砸簿蜎](méi)在過(guò)問(wèn)什么。
放學(xué)回來(lái)，剛坐下，就看到妹妹背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，手里拎著一盒噴噴筆。乍一看，是全新的筆，不用問(wèn)就明白緣由。媽媽從廚房出來(lái)也看到這么一大盒筆，驚訝的問(wèn)道：“哪來(lái)的筆呀？”“是同學(xué)送我的！”妹妹開(kāi)心的說(shuō)。還沒(méi)等妹妹說(shuō)完，媽媽便拿了戒尺道：“哪個(gè)同學(xué)能有錢(qián)給你買(mǎi)這么一大盒筆？說(shuō)實(shí)話(huà)！”妹妹不經(jīng)嚇，頓時(shí)害怕起來(lái)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！這筆是我早上拿你床頭柜里的錢(qián)買(mǎi)的，我再也不敢了！”結(jié)果，媽媽用她的方法狠狠的教訓(xùn)并教育了妹妹一頓。我心想：這就是我們所說(shuō)的不講誠(chéng)信的表現(xiàn)吧。
再聊聊另一件事吧，那是發(fā)生在媽媽的好朋友吳阿姨家里。
有一天正好爸媽有事，把我暫寄在吳阿姨家里，她家有兩個(gè)小妹妹，我們年齡相仿，很快便融入到了一起。晚飯后，阿姨家的一個(gè)小妹妹忽然說(shuō)自己丟東西了，而且最近一段時(shí)間都在不斷丟東西，懷疑是自己的姐姐偷的，所以就偷偷告訴了吳阿姨。后來(lái)，吳阿姨收集了一些證據(jù)，等晚上那個(gè)妹妹睡著后翻了她的`書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一堆被偷的東西，用的、吃的、喝的，妹妹偷東西被坐實(shí)了。第二天，吳阿姨也給了她該有的懲罰和教育。
從這兩個(gè)案例中，我們可以看出，作為學(xué)生的我們，一定要秉承中華傳統(tǒng)美德，要相信，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的；為人誠(chéng)信才能走得長(zhǎng)久。誠(chéng)信就是一盞明燈，時(shí)刻在指引著我們前進(jìn)的路！
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）36
天空是蔚藍(lán)的，云朵是潔白的。太陽(yáng)似火球一樣，掛在天邊。街道上，小巷中，綠樹(shù)成蔭。暖風(fēng)輕輕地吹著，空氣中彌漫著花草的香樂(lè)。誠(chéng)信就在此景中，油然而生。
清晨·街道
早晨上學(xué)了，我照例穿好衣服吃完飯，背上了書(shū)包，去街道上等校車(chē)。校車(chē)照舊來(lái)接我們上學(xué)。快到學(xué)校了，在過(guò)一個(gè)十字路口口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅綠燈滅了，心里不禁緊張起來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我垂直方向上的幾輛轎車(chē)停住了。一輛車(chē)窗中映出了一個(gè)中年男子的臉龐。隨即他向我們招手，示意我們先行。我開(kāi)了車(chē)窗，沖他一個(gè)會(huì)心的微笑，并沖他豎起了大拇指。他點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上了車(chē)窗。等到校車(chē)開(kāi)走了，那條路上的車(chē)流才緩緩駛過(guò)。
清晨的空氣里，我聞到了一絲誠(chéng)信的味道。
午后·沙灘
午后的沙灘上，沙子滾燙的撫摸著我們的.腳板。耳邊傳來(lái)一陳賣(mài)冷飲的吆喝聲。一個(gè)小男孩手中攥著錢(qián)，蹦蹦跳跳地向冷飲攤走去。等他買(mǎi)了冷飲向回走時(shí)，他愣住了，隨即又向回走去。他對(duì)攤販說(shuō)了什么，并把五角錢(qián)還給了攤販。原來(lái)，攤販找多了錢(qián)。小男孩還了錢(qián)，又向沙灘跑去。他在媽媽的耳邊說(shuō)了什么，媽媽沖他笑了，母子二人向遠(yuǎn)處走去，沙灘上留下了一串幸福的腳印。
午后的陽(yáng)光里，我嗅到了一絲誠(chéng)信的芳香。
傍晚·超市
傍晚時(shí)，我去超市買(mǎi)一些東西。交完錢(qián)了向超市出口走去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)包里的一包糖沒(méi)有交錢(qián)，防盜器也沒(méi)響。我怔住了。然后，我又進(jìn)了超市的收銀臺(tái)。向收銀員說(shuō)明了來(lái)意后，她立即掃了碼，我把錢(qián)給了她，她向我豎起了大拇指。我這才安下心來(lái)，檢查好了買(mǎi)的其它東西，并愉快地向出口走去。
傍晚的夜色里，我品到了一絲誠(chéng)信的氣息。
天還是那么藍(lán)，云還是那么白。這時(shí)我才明白城市中的誠(chéng)信無(wú)處不在，懂得誠(chéng)信的人無(wú)處不有。我們也要懂誠(chéng)信，做一個(gè)高尚的人。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）37
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)、坦蕩、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神以至于你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)的.掩埋自己，欺騙自己，直到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下過(guò)毫無(wú)意義的每一天。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng)。
讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)!行勝于言，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為我們的校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）38
人而無(wú)信，不知其可也。——題記
縱觀歷史，古之成大事者，必會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨磨難。他們身處逆境卻能不改其誠(chéng)心，以“誠(chéng)信”二字于世間立足，如此方顯英雄本色。
誠(chéng)信是生存之本。孔子曰：“言必誠(chéng)信，行必忠義�！表n信最落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他食物，并給予幫助，韓信離開(kāi)時(shí)曾告知她，今后一定會(huì)回報(bào)漂母。幾年后韓信成為楚王，他不忘舊恩，送黃金千兩感謝漂母。韓信此舉也為自己博得了民心，贏得了下屬的赤膽忠心。
正因?yàn)轫n信不忘舊恩，遵守誠(chéng)信，世人都贊譽(yù)他的品行，他才能坐穩(wěn)楚王之位，是“誠(chéng)信”二字成就了楚王。
誠(chéng)信是錦上之花�！盾髯印分杏醒裕骸熬由菩模^(guò)于誠(chéng)。”春秋時(shí)期晉文公重耳流浪諸國(guó)時(shí)，曾受到楚成王的禮遇，承諾若迫不得已兩國(guó)交戰(zhàn)，定會(huì)退避三舍，以報(bào)答楚王之恩。后來(lái)晉文公信守承諾，禮讓楚軍三舍之遠(yuǎn)。晉文公此舉，不僅令天下人心服口服，霸主之名錦上添花，也為后人樹(shù)立了榜樣。
誠(chéng)信是一個(gè)人前往成功的通行憑證，重耳的重信守諾，讓“退避三舍”這一典故及其守信精神流傳至今，是“誠(chéng)信”二字成就了晉文公。
誠(chéng)信是治國(guó)之道。韓非子有言：“巧詐輸拙誠(chéng)，唯誠(chéng)得人心�！惫庞蟹榛饝蛑T侯，只為博佳人一笑。周幽王聽(tīng)取奸臣佞言，令烽火臺(tái)平白無(wú)故點(diǎn)燃烽火，各路諸侯見(jiàn)之，披甲攜刀，快馬加鞭趕到。換來(lái)的卻是褒姒的一笑和昏庸君王的`嘲諷。如此，多次后便不再救駕。不久犬戎兵進(jìn)犯諸侯，諸侯雖見(jiàn)烽火也不再理會(huì)。周幽王也因不誠(chéng)將自己送上了黃泉路。
周幽王“烽火戲諸侯”，鬧就一場(chǎng)千古笑話(huà)，豈不知誠(chéng)信為治國(guó)理政之道，焉可輕之？是“不誠(chéng)”二字葬送了周幽王。
千金回漂，以報(bào)舊恩，收獲民心，治國(guó)安邦；退避三舍，誠(chéng)實(shí)守信，樹(shù)立威信，稱(chēng)霸諸侯；烽火戲臣，失其之心，自取其辱，國(guó)破人亡�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的成功、一個(gè)國(guó)家的興衰都起著重要作用。
人而無(wú)信，縱才高八斗，亦不知其可也。誠(chéng)信，方為人生之精。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）39
人活著的一生中，每時(shí)每刻都在進(jìn)行選擇。魚(yú)和熊掌，不可兼得，有得必有失，而我們往往容易為丟掉的東西神傷，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇它可有些東西，丟棄了，所收獲的，將會(huì)是更加寶貴的財(cái)富。
曾子殺豬的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)——曾子的妻子要去趕集，孩子吵鬧著要隨同一起去。妻子為了應(yīng)付孩子，隨口許下了回來(lái)殺豬給孩子吃的承諾。孩子很高興，不再吵鬧。妻子回來(lái)后，曾子舉刀欲殺豬時(shí)，卻遭到了妻子的阻止。后來(lái)，曾子還是信守承諾，殺了豬。對(duì)此，有人不禁提出：曾子是否該殺那頭豬？
曾子的家庭并不富裕，一頭豬可能是他們家一年的收入。可是，說(shuō)出去的話(huà)就如潑出去的水，也許在未來(lái)的一年里，曾子一家的生活會(huì)更加窘迫，但我想，曾子不會(huì)后悔。因?yàn)樗麄兊木狡葧?huì)讓他們的孩子學(xué)會(huì)什么叫一言既出，駟馬難追，什么叫誠(chéng)信。他們用生活，給孩子上了寶貴的一課。
在現(xiàn)實(shí)中，依然還有許多個(gè)家庭在上演現(xiàn)實(shí)版曾子殺豬。誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)，該選哪一個(gè)？也許有許多人會(huì)選擇后者，說(shuō)是生活所迫。我不敢妄自評(píng)論對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題中，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但他們選擇丟了誠(chéng)信，將來(lái)所失去的，必定會(huì)比前者更多�；蛟S，這便是圣人與愚者的區(qū)別。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人的立身之本，是企業(yè)的.無(wú)形資產(chǎn)，更是一個(gè)國(guó)家的珍貴財(cái)富。隨著20xx年中國(guó)加入WTO，中國(guó)制造開(kāi)始走向世界，相信大家對(duì)中國(guó)制造的問(wèn)題早有耳聞。為什么一談到民族素質(zhì)中國(guó)就抬不起頭？為什么中國(guó)制造會(huì)成為低質(zhì)量的代名詞？我想，就是因?yàn)樘嗪谛纳碳也恢v誠(chéng)信，為追求利益而丟了誠(chéng)信，違背良心。所以，誠(chéng)信問(wèn)題不單單會(huì)影響國(guó)民素質(zhì)，對(duì)一個(gè)國(guó)家的存在，更是起到極大作用。
因此，我們應(yīng)該將誠(chéng)信看作一種責(zé)任，面對(duì)誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)的選擇題，應(yīng)該毫不猶豫地選擇后者。誠(chéng)信，不可丟。
誠(chéng)信考試征文800字（通用40篇）40
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的'人生道路之上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)�，誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我們學(xué)生應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此校團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
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