我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么你有了解過征文嗎？以下是小編收集整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇1
最近，我做了一臺(tái)吊車。
收放的線用的風(fēng)箏線，我沒有弄鉤子，而是用的一個(gè)夾子，舉重臂是收音機(jī)上的天線，不僅僅是這些，我還弄了一個(gè)車牌號(hào)呢，是：豫q9148。對(duì)了，車身還沒介紹呢，車身是一個(gè)鞋盒，為了保護(hù)它，我又找了一個(gè)大一點(diǎn)的鞋盒套上，然后在四面裝上螺絲釘把兩個(gè)鞋盒緊緊地釘在一起。加重的東西藏在鞋盒里面，是兩個(gè)瓶子和一塊木頭，如果吊的東西太重，線也將會(huì)斷裂，所以加重的東西必須比吊的東西重些。
還有一面旗子立在吊臂一邊，旗桿是一個(gè)喝豆?jié){的.吸管里面套了一個(gè)喝飲料的吸管，這樣旗桿就可以伸縮了，可高可低。旗子是康師傅礦泉水瓶上的標(biāo)簽紙剪下來的，用膠布把喝飲料的吸管和標(biāo)簽紙貼起來。另外，在一張紙上寫上：浦沅，在標(biāo)簽紙上抹點(diǎn)五零二，趁機(jī)把寫好字的紙貼上，等膠水干了，就完成這面小旗子了。對(duì)了，我還在旗子的前面又寫了一個(gè)牌子，正面是：重量不超于一千克。因?yàn)檫@是個(gè)模型嘛。牌子的背面是：安全第一。
這是我最愛的小制作了，可惜沒輪子。這幾天我正在緊急地尋找合適的瓶蓋子，準(zhǔn)備用瓶蓋子做輪子。就連晚上做夢我都在想這個(gè)奇思妙想呢。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇2
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛!我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢?還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的底部。
這樣，一只可愛的`小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來了。我把企鵝拿過去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像!”聽了這話，我自豪地笑了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇3
聽到“生活”這兩個(gè)字，我第一個(gè)就想到“設(shè)計(jì)”。在我們的生活里，設(shè)計(jì)是與我們緊密相關(guān)的。什么，不信?一看你就沒仔細(xì)觀察生活。那你就聽我給你舉幾個(gè)例子吧!
上個(gè)月我家搬進(jìn)了新樓房，我的那間屋子就使我親手設(shè)計(jì)的。我的屋子里是一套木制家具，由電腦桌、書柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的，上面有木頭天然長出的結(jié)子，你可能會(huì)問我為什么不用深顏色，而且還不用經(jīng)過人們仔細(xì)加工，沒有那些不整齊的結(jié)子的家具呢?這樣不就既高檔，紋路又整齊了嗎?我只是一個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我不在乎高檔，但我在乎鮮艷。當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，看見這鮮艷的家具時(shí)，我的心情也隨著變好了。我挑這帶有結(jié)子的木制家具也是有原因的，現(xiàn)在不管什么不都講究“綠色”嘛，我的屋子也要講究“綠色”，所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽了我的介紹，你覺得設(shè)計(jì)是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個(gè)例子吧!
我的夢想是當(dāng)一個(gè)具有自己特點(diǎn)的優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。我常常在電視里看見那些模特穿著大師設(shè)計(jì)的形式各異、五顏六色的服裝，可真漂亮啊!要想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，就得從打扮自己開始。我平時(shí)也很愛打扮自己，從中我也學(xué)到了一些竅門，而且還總結(jié)了一套穿衣法。春天是春暖花開的季節(jié)，所以要穿得鮮艷一點(diǎn);夏天十分炎熱，人們都熱得揮汗如雨，穿一些冷色的衣服能讓人感到清爽;冬天寒風(fēng)刺骨，所以穿暖色的衣服能讓人覺得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服，誰都會(huì)以為你是天生的衣架子。
我是班里的班干部，平時(shí)經(jīng)常幫助班里出板報(bào)。這就需要我去構(gòu)思并閱讀大量的文章，設(shè)計(jì)是出板報(bào)很重要的因素。如果設(shè)計(jì)的新穎，同學(xué)們就會(huì)被花花綠綠的版面吸引過來。
你看設(shè)計(jì)與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設(shè)計(jì)的多姿多彩的。相信了吧，生活就是需要設(shè)計(jì)。
有些人平時(shí)不注意設(shè)計(jì)。一次班里召開作文展評(píng)會(huì)。一，要看作文內(nèi)容的好壞;二，要看你設(shè)計(jì)得如何。每個(gè)同學(xué)都把自己的.作文擺在了桌子上，然后就去觀看被人的作文。我設(shè)計(jì)得很好看，但我對(duì)內(nèi)容卻沒有把握，生怕不受歡迎�？次易魑牡耐瑢W(xué)很多，讓我很驚訝。我?guī)缀趺科魑亩伎戳艘槐�，比我好的作文很多很多，但卻有很少的人去欣賞。到了最后評(píng)選的時(shí)候，許多人都一致選我，因?yàn)樗麄兏揪蜎]看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設(shè)計(jì)有多么重要。
現(xiàn)在你是不是覺得生活中的每一件小事都與設(shè)計(jì)有關(guān)了。還是那句話，生活離不開設(shè)計(jì)，如果沒有設(shè)計(jì)，人生就會(huì)平平淡淡的，色彩就不會(huì)那么鮮艷!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇4
我的房間空氣不好，空氣就會(huì)污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著，里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒，但是清香盒太貴了，我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林，又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的`材料。
準(zhǔn)備好材料，就可以開始制作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發(fā)不出來了嗎?我是一個(gè)急性子，沒想一會(huì)兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見了，對(duì)我說：“做事要有始有終，不能半途而費(fèi)的哦�！蔽衣犃撕π叩攸c(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)思考剛才的問題。我一邊走一邊想，走著走著，看見浴室里的花撒上的小洞洞，靈機(jī)一動(dòng)“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發(fā)出來了嗎?”說做就做。不一會(huì)兒，小孔就穿好了然后，我打開盒子，把固體清香劑直接到入盒內(nèi)，把液體清香劑加入凡士林，調(diào)成凝膠狀再裝最后，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個(gè)月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話，就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新，還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過制作這個(gè)清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費(fèi)，遇到難題要認(rèn)真思考，不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇5
今天早上，外婆買回一個(gè)大西瓜。
中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機(jī)，他還說把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子里。將榨汁機(jī)插入電源，再把西瓜肉放進(jìn)去，蓋上蓋子，按一下開關(guān)，吱——幾秒鐘后，就可以出汁了。
我按外公說的方法反復(fù)操作，我發(fā)現(xiàn)一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁，怎么辦呢?我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿意。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇6
今天一上課，我就興高采烈地走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煊钟形蚁矚g的課—?jiǎng)诩颊n。開始上課了，丁老師說：“我們來做袖珍小汽艇�！蔽覀兤炔患按刈銎鹌�，我先將牙膏盒的蓋剪下來，再把牙膏盒長的那一面各剪出個(gè)一樣大小的三角形，然后又用雙面膠把旁邊的長方形合到中間的三角形上，這樣小汽艇的頭就做好了。我又開始做中央部份了，這下可把我給難住了。老師教我們做，可我偏不聽，光固自己做，結(jié)果把后部給剪破了，但我并不放棄，我想：我不是帶兩個(gè)嗎?我可以用另一個(gè)牙膏盒啊!
于是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒說：“丁老師，您幫我剪一下好嗎?”老師把牙膏盒插了一個(gè)大洞，然后沿著外圍剪了下來。你們知道我在干啥嗎?我要把小牙膏盒放進(jìn)大牙膏盒里，這樣不就可以了嗎?下面我來做椅子，我拿來碎片拆來拆去，不一會(huì)兒兩個(gè)椅子就出現(xiàn)在我眼簾了�？陕闊┯謥砹�，椅子怎么也貼不上，我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法—把兩面膠貼在外面，果然成功了!
我又給小汽艇做了一個(gè)正方形來當(dāng)馬達(dá)，唉呀忘帶牙簽了。我看到有人在畫畫，我又想出了一個(gè)好辦法，我拿起鉛筆插在馬達(dá)上，終于小汽艇完成了，我把小汽艇放進(jìn)水中，小汽艇竟然沒濕，而且漂了起來，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!
”望著漂動(dòng)的小汽艇，我開心地笑了起來。放學(xué)了我唱著歌兒跑回家，我覺得今天的.腳步特別輕松，我的心就更加高興了!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇7
我很喜歡收集車模型，我想：我能不能自己制作車模型呢？我準(zhǔn)備用象棋做輪子，用塑料瓶當(dāng)車體，用氣球作動(dòng)力，我想這樣的.汽車一定很棒。
我沒有找到塑料瓶，爸爸說：“你可以用小鞋盒代替�！蔽揖驼襾硪粋�(gè)小鞋盒，一看這小鞋盒還能裝東西，比塑料瓶還棒呢！
我又找來四個(gè)象棋做車輪，可是象棋怎么鉆孔呢？于是我又換用塑料卡片做輪子，然后用釘子很容易就在中心鉆了一個(gè)孔。我用筷子做車軸，把輪子安在筷子的兩端，小車跑的還不錯(cuò)呢。我在車頭上寫上：奔馳未來太陽能汽車無車頭。
我的車終于做成了，我真高興。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇8
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的.鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來了”，滿意地笑了。
有些事看起來很簡單，做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇9
上作文興趣小組課了，周老師在黑板上寫了“異想天開”四個(gè)大字，弄得我們丈二和尚—摸不著頭腦。
周老師笑了笑，說：“我先舉個(gè)例子。譬如說‘熱’—天上下起咸雨來，噢，那是星星、月亮、太陽流出的汗。”頓時(shí)，臺(tái)下一片沸騰，真是一個(gè)異想天開的好句子！周老師接著說：“今天我們就像說‘熱’一樣說說‘冷’怎么樣？”同學(xué)們被這一個(gè)新鮮題型吸引住了，紛紛冥思苦想起來。漸漸地，一只手舉了起來，兩只、三只……
周老師讓黃洋開頭炮。黃洋把醞釀好的句子掏了出來：“有人大冷天登廬山，看到廬山瀑布已變成了冰墻，就順著冰瀑爬了上去�！彼贿吚L聲繪色地說，一邊形象地做著爬墻的動(dòng)作，把我們都給逗樂了。周老師大大地夸獎(jiǎng)了他一番。這下，教室里小手如林。
周老師隨便叫了個(gè)同學(xué)，“天冷極了，北極熊都鉆到冰箱里了，因?yàn)楸涞臏囟缺韧饷媾枚��！币魂囌坡曔^后，周老師緊縮身子，咬緊牙關(guān)壓低聲音說：“能不能再冷些？”
“我……我有。”程龍將手舉得高高的'。
“好，你說。”
“嗯……天太冷了，珠穆朗瑪峰的冰雪越積越……厚，后來高……高到刺進(jìn)了月球。”
“哇……”同學(xué)們不由得發(fā)出一陣贊嘆聲。程龍說話有些愣，這樣一來，倒像是真被凍得發(fā)抖似的。
接著，我們還說起了“霧”�！拔蚁ＭF能下得大些，像個(gè)蹦蹦床，這樣我們就能玩樂極蹦了�！边_(dá)陽陽的設(shè)想得到了大家的一致贊同。最絕的是薛銳的發(fā)言：“英國今年發(fā)生了‘口蹄疫’，約翰大半年沒吃到可口的羊肉了。這天，他一開門，就看見外面到處是雪白的綿羊。約翰興奮地走上前想抱住它，沒想到跌了個(gè)狗吃 屎—原來外面下的是一場大霧�！彼脑O(shè)想居然能聯(lián)系到當(dāng)今時(shí)事，真絕！這樣，他以淵博的知識(shí)，天才的假想，當(dāng)上了“創(chuàng)意先鋒”。
其實(shí)，真正的創(chuàng)意先鋒應(yīng)該是周老師。沒有她這天才的設(shè)想，我們哪能得到這么多的樂趣呢？
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇10
“有一只雞蛋它有一些神奇，它還有一些囂張：有一只雞蛋它有一些神氣，它還有一些瘋狂。沒事跳跳小傘，反正醒著也是醒著：沒事耍耍雜技，反正閑著也是閑著�！蹦阋獑栠@神蛋現(xiàn)在在哪兒，嘿嘿，告訴你吧，這就是俺家的那只神蛋。它還真有一些來歷呢。
前天，張老師布置了一個(gè)任務(wù)：無論你想什么方法，要讓雞蛋從二樓摔下去而不能摔碎，教室里頓時(shí)議論紛紛。我卻一頭霧水，心想：這個(gè)張老師怎么會(huì)出這樣奇怪的題目來刁難我們呢？誰不知道雞蛋的外殼很薄，從桌子上摔下來都會(huì)摔得粉身碎骨，要是從高高的`二樓摔下去，肯定會(huì)尸骨無存的。這可怎么辦好呢？愁死我了。
回到家，我到廚房拿了一只雞蛋，歪著腦袋，兩只眼睛直盯著它，無從下手呀。我絞盡腦汁，終于想出了辦法。我拿出剪刀、膠帶、朔料泡沫、針線等工具，動(dòng)手干了起來。我先把塑料泡沫用鋸子鋸成四個(gè)小塊，分成兩組，每兩塊是一樣大的，然后用它們做成一個(gè)長方形的框子。我把雞蛋放廠進(jìn)去，雞蛋在里面跳起了迪斯科。怎么辦？我把盒子拆開，在一組長的塑料泡沫當(dāng)中挖兩個(gè)粗細(xì)和雞蛋差不多大小的洞，把雞蛋穿進(jìn)去，雞蛋不動(dòng)了。再用大頭針把另外兩塊塑料泡沫固定住，然后用膠帶把它們纏牢，用塑料袋當(dāng)降落傘的帳篷，用線把它和雞蛋連在一起，這樣就做好了。
來到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各有高招。開始實(shí)驗(yàn)了，前兩位同學(xué)都失敗了。我雖然做了充分的準(zhǔn)備，可心里還是有點(diǎn)不安。輪到我了，老師在樓上，我在樓下，老師一松手，雞蛋開始下落了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默地祈禱著，真怕“啪”的一聲雞蛋碎了。這時(shí)降落傘展開了，那只雞蛋晃晃悠悠地在空中飛行著，輕巧地落在了地上，我頓時(shí)欣喜若狂。
這件事證明了這樣一句話：“不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，一看就知道�！�
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇11
今天，明媚而又燦爛的陽光直射同學(xué)們的心靈，同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿面，躍躍欲試的樣子。老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在講臺(tái)上，不知道又在打什么鬼主意了。
等同學(xué)們還在苦苦揣摩老師的鬼主意時(shí)，老師耐不住了，打開了話匣子，開始滔滔不絕地說起來。最后說：誰能將一張A4紙做出一個(gè)大圈，大得能鉆過一個(gè)成年人!我們目瞪口呆，這太荒唐了。不可能吧!同學(xué)們紛紛議論。停一停，老師說道，我現(xiàn)在發(fā)下一張紙，隨你們怎么撕，怎么折。當(dāng)白紙發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，有些同學(xué)手忙腳亂，不知道怎么辦才好;有些同學(xué)像只小麻雀，東問問，西問問;有些同學(xué)呀，像長頸鹿似的探長了脖子，鬼頭鬼腦地盯著前后左右的同學(xué)，讓人真不是滋味兒;還有的同學(xué)在紙上做文章，涂涂抹抹，每位同學(xué)都在他們的紙上留下了影兒。
我呢?正在絞盡腦汁地想。這邊撕個(gè)大口，那邊又挖了個(gè)大洞，總之，連只手臂都很難穿過。不過，為了給我們男生爭點(diǎn)光，我還是要不會(huì)裝會(huì)地撕。幾家歡喜幾家愁啊，我們男生總是受不到寵愛，倒是一幫娘娘腔的女生得到了上帝的幫助，首先發(fā)明了蚊香式撕法。女生那副驕傲無比的樣子，分明是門縫里看男生，把男生看扁了。于是我們男生發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭向上，可是結(jié)果可以用兩個(gè)字概括就是失敗。
最后，老師說：男生怎么不如女生?好，現(xiàn)在老師再教你們一種方法。停。老師還未說完，就被男生的`聲音打斷了，因?yàn)槲覀兡猩菃“统渣S連有苦說不出呀!我們一定要憑自己的能力完成，不被女生嘲笑。過了半晌，成果出來了，真是丑態(tài)百出，有的像排骨，有的像花裙，有的像窗簾，有的像……不管怎樣，沒有一個(gè)是像樣的。
最后，老師又娓娓動(dòng)聽地講完了第二種方法，男生們吹胡子瞪眼，捶胸頓足，怪自己不夠聰明。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇12
今天上午，我在社區(qū)義工姐姐的陪同下，一起去了我們社區(qū)的大運(yùn)U站，體驗(yàn)了一把做義工的樂趣。姐姐教給我義工服和義工牌，我穿上義工服，戴上義工證，儼然一個(gè)小義工的樣子，頓時(shí)一股光榮感從心底油然而生，社區(qū)的姐姐立刻給我照了相片留念。跟我一起的還有一個(gè)大哥哥，他是在深圳義工聯(lián)注冊的義工，我們在一起交流了很多關(guān)于義工的事項(xiàng)，他也告訴我作為一名義工需要注意的方面。
這時(shí)候，一個(gè)老婆婆牽著一個(gè)小男孩過來，我們立刻迎上去，為老婆婆介紹深圳大運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及這附近的地鐵出行，老婆婆很高興，拿了幾份宣傳資料后，還不忘表揚(yáng)我們幾句，才興沖沖地帶著小男孩離開了。我們又接待了許多前來了解大運(yùn)的相關(guān)事項(xiàng)的人，他們都對(duì)我們的行為大加贊賞。
上午做完義工，下午我和媽媽一起去了深圳市婦女兒童活動(dòng)中心，參加他們舉辦的親子活動(dòng)，名字叫創(chuàng)意生活DIY——親子手工坊(相框制作)，我們是最早到的，而且在那里，我還遇見了我的同學(xué)陳治濤，他是這里的小義工的。待參加這次活動(dòng)的家庭到齊之后，中心的幾個(gè)社工姐姐顯示向我們介紹了他們中心主要的功能以及這次活動(dòng)的規(guī)則，主題是“溫馨的家”，姐姐的話音未落，大家都開始忙活起來了，我們也立刻拿出材料，不過可能是由于我們最開始沒有設(shè)定好應(yīng)該往哪方面做，結(jié)果做出來的樣式既不庸俗也不淡雅，要用一個(gè)詞來形容就是“怪異”，好在我們發(fā)現(xiàn)的早，在時(shí)間到之前及時(shí)改正，完成了一個(gè)相冊，主要的色調(diào)是亮藍(lán)色，裝飾主要是有亮藍(lán)色的`小花，以及淡橙色的花和粉紅的花為主，走的是淡雅的路線。
接著我們有交流了各自的心得，愉快的一天就這樣過去了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇13
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個(gè)星期六，我們就過了一把癮。因?yàn)椋S老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個(gè)消息后，我開心得像一只小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來，她還去采了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來了，我這條小魚的.尾巴翹得高高的，我真拿它沒辦法。過了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對(duì)了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過來，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了，我把我的小制作拿起來看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”當(dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會(huì)這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇14
大家都知道，5月8日是母親節(jié)，母親節(jié)送媽媽一件禮物，再說一聲“媽媽您辛苦了”，那就再好不過了可是送什么禮物好呢？這可傷透了我的腦筋。
星期天，我一骨碌爬起來，抓起我的小豬罐，數(shù)了數(shù)里面的`錢，嘆了口氣說：“就這么點(diǎn)錢，買什么好呢？”我敲著腦袋左思右想，也想不出眉目來，“哈！要不去禮品店看看？”我一拍腦門說，于是，我拿好錢，輕輕地關(guān)上門，到禮品店去了。到了禮品店，我眼花繚亂，目不暇接，立刻被眼前琳瑯滿目的東西給吸引了。我忐忑不安地拿著錢，心想：買什么呢這時(shí)，我看到了一套小巧玲瓏的小茶具，寶藍(lán)寶藍(lán)，非常精致，我很喜歡它，想把它買下來，可一看價(jià)錢，才知道少了50元，我只好放棄了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家禮品店看了一下，也都不好看，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我機(jī)靈一動(dòng)，一條妙計(jì)油然而生：禮物可以自己做嘛！我馬上買了幾根彩色卡紙，又到菜場買了一些紅豆，還買了一盒膠水。我歡天喜地地跑回家，取出一張彩色卡紙，用膠水把它粘成一個(gè)小盒子（注：沒有蓋子），又用另一張彩色卡紙把它做成小蓋子，這樣，裝飾盒就做成了，待會(huì)兒用彩帶點(diǎn)綴一下就更棒了！我又拿來一張彩色卡紙，將它對(duì)折（注：對(duì)折后一定要放得進(jìn)裝飾盒里），在中間用膠水寫上“媽媽您辛苦了”，然后把紅豆放在上面，就OK了，把做好的紅豆卡紙放進(jìn)小盒子里，用彩帶包裝一下，一個(gè)小禮物就誕生了！
媽媽看見我做的紅豆卡紙，別提有多高興了，我也像飲了蜜一樣。媽媽我永遠(yuǎn)愛您！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇15
今天我做了一個(gè)龍蝦，爸爸幫我一起做的。
我是用的長方形的紙做的，我正在把它撕成一個(gè)正方形，然后把它對(duì)折成一個(gè)三角形，然后撐開，再相反的的方向?qū)φ垡淮危缓笤贀伍_，讓后對(duì)折成長方形，讓后撐開，再相反方向?qū)@一次，讓后撐開，然后把紙的尖朝上，中間的那個(gè)部分往里面弄，之后弄成了一個(gè)小正方形，讓張口對(duì)著自己，然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去，不要撐開，把上面的角對(duì)著邊折下來，然后撐開，就會(huì)看見中間會(huì)有一個(gè)三角形，沿著折痕對(duì)著上去，會(huì)成為一個(gè)菱形，記住要把這個(gè)菱形壓平，讓后把這張紙反過來，在用同樣的方法來折這一邊，不要忘記把菱形壓平，折完后，要把旁邊的紙向中線折起來，這個(gè)方法，就像折飛機(jī)一樣的手法，再把這張紙反過來，還是用同樣的方法對(duì)折，然后把任意一邊的上面的`紙折下來，記住不要撐開哦！
再把紙反過來順時(shí)針弄成九十度，讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開，之后要壓平，另一邊也是同樣的方法哦！然后把尖角向左折約三分之二，另一邊也是同樣的，然后把右側(cè)的紙折約三分之二，然后把折往回來折出一點(diǎn)兒，然后在折剩下的三分之二，再折回來，總共來回折三次，然后從中間對(duì)折，這個(gè)龍蝦的外型就做好了，讓后那黑筆畫上眼睛，這個(gè)龍蝦就全部完成了。
這個(gè)手工真好玩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇16
在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢想行星。為了爭奪最后的勝利和其他星球的豐富產(chǎn)品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰(zhàn)斗。宇宙充滿了火藥，隨時(shí)都可能被點(diǎn)燃。
為了爭奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球?qū)鞓沸乔虬l(fā)動(dòng)了攻擊。我們用自己獨(dú)特的“讀心術(shù)”，提前了解他們的心理，了解他們的戰(zhàn)術(shù)。我們對(duì)他們發(fā)起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最后不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的.黃金等稀有礦產(chǎn)，打贏了第一場戰(zhàn)役，取得了重大勝利。
濃烈的火藥味點(diǎn)燃了《魔法星球》和《天使星球》的對(duì)抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當(dāng)戰(zhàn)爭威脅到他們的星球時(shí)，他們會(huì)拿起武器保護(hù)它的安全�！澳Хㄐ乔颉睋碛谐瑥�(qiáng)的防御能力，它的星球美麗富饒。
那一聲聲巨響，我看到無數(shù)炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經(jīng)過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去雙方都輸了，于是雙方的“總統(tǒng)”簽署了《停戰(zhàn)協(xié)定》。
我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對(duì)我們展開了“催眠戰(zhàn)術(shù)”，我們都被驚喜催眠了。幸運(yùn)的是，我們的星球上有大量的高科技產(chǎn)品，及時(shí)啟動(dòng)了全星球緊急動(dòng)員令，將我們從催眠狀態(tài)中喚醒。接著，一場激烈的戰(zhàn)斗又開始了...
過了幾光年，每個(gè)星球都已經(jīng)耗盡，開始休息，平靜的生活。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇17
去年暑假，我和家人參觀了香港太空科學(xué)博物館。
我從小就熱愛太空知識(shí)，尤其是楊利偉叔叔代表我們中國人第一次飛上太空的時(shí)候。我迫不及待地想去香港參觀太空博物館。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
我們首先參觀的是物體在失重狀態(tài)下的情況。我看到一個(gè)閃閃發(fā)光的鋼球在模擬失重狀態(tài)下受力后高速旋轉(zhuǎn)，模擬太陽火焰正向它撲來...
然后，我們還看了模擬火箭炮。一枚巨大的.火箭矗立在發(fā)射塔上。只要一按發(fā)射按鈕，發(fā)射過程就會(huì)立即開始，火箭瞬間沖向天空�；鸺旅媸侨紵幕鹧�。
最后，我們還看了楊利偉叔叔去太空時(shí)穿的宇航服和一些航空電影，學(xué)習(xí)了一些太空知識(shí)。比如第一個(gè)登上月球的人是俄羅斯的加加林；第一只被帶到太空的活狗的名字是雷卡…
現(xiàn)在科技真的發(fā)達(dá)了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇18
人是會(huì)隨著時(shí)代而變化的，人的思想和頭腦也是會(huì)變化的。
那天晚上我做了一個(gè)這樣的夢。我正在睡覺，有人在我睡覺的時(shí)候把我吵醒了�！版替�，嫣嫣，快起床，該上學(xué)了�！笔菣C(jī)器人畢麗叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送來了。他還幫我梳頭，給我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就會(huì)嘮叨這個(gè)嘮叨那個(gè)。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽和哥哥都起床了，于是他把準(zhǔn)備好的早餐送到桌子上說:“請(qǐng)吃吧�！�。
啊！今天是晴天，陽光燦爛。汽車來接我們?nèi)W(xué)校。它既沒有噪音也沒有黑煙。到處都是樹，空氣清新。這讓我突然想起了《草原》的文字:“這次我有機(jī)會(huì)看到了草原，”
到了學(xué)校，我坐在座位上打開電腦。我們再也不用背那個(gè)沉重的書包了，只需要帶上餅干大小的軟件。聽著，我們班的正在用電腦問馬老師:“這三個(gè)將要和解的`故事之間有什么聯(lián)系？”馬老師說:“第一個(gè)故事是第二個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事是最后一個(gè)故事的起因�！蔽覠o法形容馬老師回答得有多快。
放學(xué)后，回到家很無聊，就用電腦上網(wǎng)和尤里瑞聊天，打游戲，下棋，畫畫……很好玩。
我多么希望這個(gè)夢想早日實(shí)現(xiàn)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇19
昨天，也就是2014年的最后一天，我們在嘉綠園小學(xué)舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會(huì)，這是我們學(xué)校的第一個(gè)創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。
從早上開始，大隊(duì)部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會(huì)場排練，搬演出用的'桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個(gè)同學(xué)跑得精疲力盡，在那里喘著氣。
中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團(tuán)隊(duì)。
最后，在晚會(huì)開幕的時(shí)候，我看到被邀請(qǐng)的家長已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了體育場，每個(gè)班的同學(xué)也都排著隊(duì)來到操場，在指定的位置坐下。開幕式的第一個(gè)節(jié)目是我們的行進(jìn)風(fēng)樂隊(duì)表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調(diào)整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。
演出一結(jié)束，我就投身于物流服務(wù)。我的主要任務(wù)是做好舞臺(tái)上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個(gè)演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個(gè)演出服務(wù)的工作，保證了演出的順利進(jìn)行。
演出結(jié)束后，所有班級(jí)都排好隊(duì)，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來打掃操場。當(dāng)我們看著被我們打掃干凈的操場恢復(fù)原貌的時(shí)候，我們覺得很滿足。
第一屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束。這次活動(dòng)不僅讓我享受到了每個(gè)班級(jí)表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學(xué)�；顒�(dòng)的組織和服務(wù)中，讓我感受到了勞動(dòng)帶來的快樂。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇20
我愛科學(xué)作文800字玄幻科普秀
今天我們六年級(jí)去鳳凰谷看了一場“奇幻科普秀”。
坐在位置上，幕布拉開，首先映入我眼簾的是星空背景，臺(tái)上掛著三顆行星，特別刺眼。一艘巨大的飛船墜毀在舞臺(tái)上，一個(gè)醫(yī)生先跳了出來，穿著奇怪的宇航服，一頭夸張的紅發(fā)，很奇怪。兩個(gè)助手也跳了出來，兩個(gè)人都很不正常。他們警惕地環(huán)顧四周，做出奇怪的舉動(dòng)。突然，他們說話了。原來，他們來自阿爾法星球，由于飛船的損壞，落到了地球上。他們做了一系列實(shí)驗(yàn)來讓宇宙飛船再次起飛。他們做了空氣炮、可樂噴水表演、液氮?dú)馇蚰g(shù)表演等。一切都是那么神奇莫測，那么精彩！
印象最深的.是液氮瀑布和液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。助手先在杯子里放了點(diǎn)液氮，然后揮揮手。我的心在嗓子眼，心跳如鼓，不敢眨眼睛，怕漏掉一些細(xì)節(jié)。觀眾背挺直，熾熱的目光齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)舞臺(tái)。這時(shí)，助手將熱水慢慢倒入杯中，突然就像火山爆發(fā)一樣，火箭騰空而起，冰山破碎，液氮變成氣體，靠壓力膨脹。地板也像長江流水，旁邊的助手嚇得抱頭鼠竄。氣體“滾”向我們，我們興奮地沖到臺(tái)上，感受著氣體的溫度，原來是冷。原來液氮的溫度是零下196度。
液氮?dú)馇虻南乱粓瞿g(shù)表演更是神奇莫測！一個(gè)助手拿出一個(gè)小盒子，另一個(gè)拿出六個(gè)氣球。他們一打開箱子，一股冷空氣沖了上來，就是零下196度的液氮。另一個(gè)助手小心翼翼地把氣球放進(jìn)盒子里。我們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。五個(gè)氣球都放在盒子里了！小盒子里有五個(gè)氣球！我驚呆了；旁邊的同學(xué)徹底傻眼了，喃喃自語不可能，不可能。過了一會(huì)兒，五個(gè)氣球都拿出來了，都是平的。漸漸地，氣球開始變大，最后從“瘦寶寶”變成了“胖寶寶”。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，伴隨著歡呼聲。醫(yī)生給我們解答了原理，我終于明白了，就是熱脹冷縮的原理！氣球放入盒子里，在液氮中會(huì)變小，放在熱空氣中會(huì)變大。
這次活動(dòng)讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，在我心中埋下了科學(xué)的種子。我相信這顆種子將來會(huì)開花結(jié)果！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇21
寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點(diǎn)興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時(shí)半會(huì)兒舍不得放下。
神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)有五個(gè)人為了逃離邦聯(lián)軍隊(duì)的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個(gè)荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個(gè)全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個(gè)“成員”，一個(gè)是改過自新的埃爾頓，另一個(gè)是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的.鄧肯號(hào)上的大陸。
小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個(gè)形象都生動(dòng)地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識(shí)淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯(cuò)，心靈手巧的幾乎像個(gè)神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火藥、磚塊、玻璃和電池...他也是勇敢的化身，天生的領(lǐng)袖。在他的指揮下，他建造了一個(gè)海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個(gè)充滿智慧的島嶼，一個(gè)與世隔絕的天堂！
我欽佩史密斯的天才，夢想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因?yàn)樗�，也是因�(yàn)樗肋h(yuǎn)探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當(dāng)之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇22
同學(xué)們，先來猜個(gè)謎語�！皫чL身體，里面有書和文具。是我們的好朋友，每天都會(huì)陪我學(xué)習(xí)�！边@是什么對(duì)象？你猜對(duì)了，這是書包，我們形影不離的好朋友！
書包雖然小，但是里面住著好多朋友！有橡皮、尺子、練習(xí)本、鉛筆盒、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。
每天上學(xué)都要背很重的書包，就像背一塊大石頭一樣，背都不能動(dòng)。我媽苦惱地對(duì)我說:“小的.被壓垮了�！薄Ｋ�，我想設(shè)計(jì)一種高科技多功能包。
首先，我在書包的底部安裝了一個(gè)自動(dòng)行走儀。只要我用遙控器按一下，書包就會(huì)跟著我。不要擔(dān)心失去它。
其次，在書包的左上方安裝了一個(gè)偵察兵，這樣如果前方有危險(xiǎn)，書包的報(bào)警器就會(huì)響起，提醒我注意安全。
最后，我想裝一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。
多功能書包可以給我們的學(xué)生帶來很多好處。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇23
每個(gè)家庭都會(huì)因一點(diǎn)雞毛蒜皮之事而吵架。我家也不例外，你聽-----------
“絕對(duì)不行，我們家就你那么點(diǎn)工錢，再給爸買張床，我們這月就要挨餓了�！眿寢寛�(jiān)決地說。爸爸也不甘示弱：“爸那張床睡起來搖搖晃晃的，還吱吱呀呀的，弄得爸都睡不了覺。我說你呀，別總是一毛不拔，不就幾百塊嗎！”事情是這樣的'，爺爺睡的床已經(jīng)買很久了，現(xiàn)在晚上睡覺，只要稍微一動(dòng)就發(fā)出聲音，弄得爺爺常失眠，為此，爸爸想換張床，讓爺爺睡個(gè)安穩(wěn)覺，可媽媽卻說，床還能用，修下就好了。于是，兩人爭吵不休，各不退步。
媽媽爸爸吵起來，各不理誰，連飯都不一起吃，我還得去樓下小吃店買包子吃。我絞盡心思，好不容易才想出一個(gè)辦法。我悄聲悄氣地走向客廳。大廳里鴉雀無聲，死一般寂寞。正巧，兩人都在，我故意哼了一聲，：“啊啊啊啊啊，好冷呀。爸媽，這冷空氣都能結(jié)冰了，你們想凍死女兒呀，快升溫呀�！�(當(dāng)時(shí)是酷暑，湖也成滴水了。）我見他們微微一笑，知道起作用了，便繼續(xù)做下去。我不顧炎熱，披著大衣，還邊哆嗦著，還用辣椒粉刺激鼻子，打了幾個(gè)噴嚏。爸爸終于站起來，難道他向媽媽認(rèn)錯(cuò)？一步，兩步.......正當(dāng)爸爸快走近媽媽時(shí)，突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，直奔房間去了。哎，勸不成，還對(duì)人家一理也不理。
就這樣三四天，絕招我都出了。幫媽媽洗衣服，卻說是爸爸做的；
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇24
現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費(fèi)大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過程中，還會(huì)造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當(dāng)于砍掉17棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計(jì)算，若干年后，我們的世界會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
假如能制造一臺(tái)既簡單又實(shí)用的紙張脫墨機(jī)，利用太陽能和風(fēng)力發(fā)電，它的.造型像洗衣機(jī)一般大小。每個(gè)小區(qū)放一臺(tái)，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里，到達(dá)一定的量，它就開始自動(dòng)運(yùn)行。
廢紙經(jīng)機(jī)械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報(bào)紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板
這臺(tái)機(jī)器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點(diǎn)子不錯(cuò)吧!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇25
“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！痹谖倚⌒⌒牡奶斓乩镆灿写蟠蟮膲粝��？稍诖笕说难劾�，我就是個(gè)愛“瞎”折騰的孩子。
開工了!我迫不及待地拆開包裝，按照說明書一步步地安裝起來：車輪安在底盤，齒輪裝在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，裝插機(jī)蓋，貼上彩標(biāo)……一輛炫酷的賽車在我手里誕生了，我喜不自勝。開始試車了，我右手輕撥開關(guān)，口中念念有詞：“‘炫風(fēng)’，飛吧!”咦?賽車的車輪紋絲不轉(zhuǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我趕緊拿起賽車，上翻下看，仔仔細(xì)細(xì)地瞅上半天，也沒個(gè)準(zhǔn)，不禁有些氣餒�！皠e瞎折騰了，瞧你把自己難為的，還是等你爸回來幫你弄吧�！眿寢屧绞莿瘢以綀�(zhí)拗:“不!”我咬了咬牙，“別小瞧我，爸爸不在我也行!”
“維修”工程又啟動(dòng)了。我又拿起說明書反反復(fù)復(fù)地琢磨起來，賽車在我的手上翻來覆去。許久，經(jīng)本“技師”反復(fù)查看，終于發(fā)現(xiàn)是導(dǎo)電片和電池接觸不良。我用螺絲刀把導(dǎo)電片調(diào)整了一下，便自信滿滿地再次啟動(dòng)開關(guān)�！皣W——”馬達(dá)轟鳴，車輪飛轉(zhuǎn)。“耶，成功了!”我高興地把賽車放在地上。
還記得上一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師布置一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。放學(xué)一回家，我就沖進(jìn)廚房，找來雞蛋，鹽巴，還有一盆水。一切就緒，我往水盆里放鹽，攪拌均勻后放入雞蛋，可是雞蛋仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻猎谒�，紋絲不動(dòng)。這下我犯愁了，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)很成功，可一回家就不行啦!難道是老師說錯(cuò)了?媽媽搖搖頭說：“又瞎折騰，是吧!”我重新回憶下上次實(shí)驗(yàn)課的情景，可是雞蛋硬是沒浮起來。我轉(zhuǎn)念一想，難道是鹽巴放少了?還是?我暗暗對(duì)自己說：“別急，要不再放些鹽試試。”然后我又往水里放了幾勺鹽。過了一會(huì)兒，雞蛋終于露出了那張可愛的.小臉，好像在說：“恭喜你，試驗(yàn)成功了!”我高興地手舞足蹈，媽媽問：“你知道這是為什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽笑著告訴我：“這是因?yàn)樗谋戎爻^了雞蛋，所以雞蛋就浮起來了�！�
哈哈，我又長知識(shí)了!有時(shí)候，創(chuàng)意常常來自異想天開。我相信自己不斷的“瞎”折騰，它會(huì)給我打開另一扇門。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇26
他的教學(xué)總與眾不同。
他是我們的語文老師。
自開學(xué)初，他的教學(xué)便讓我眼前一亮，曾索然無味的語文課也變得輕松且充滿趣味。
講解文章，他敢對(duì)家喻戶曉的名人說 “NO”。不論是魯迅還是老舍的文章，他都會(huì)指出他看來的不足之處，總在我們理所當(dāng)然的對(duì)于大名家的語句說好的時(shí)候義正言辭的說他看來不好�！安灰詾樗麄兊拿峙c文章只能讓我們仰視，再厲害的人也會(huì)犯錯(cuò)也會(huì)有短缺的地方。不要被世人漫無止境的贊頌約束自己的想法，只要能夠發(fā)現(xiàn)，我們就可以站出來說出他們的錯(cuò)誤，講述自己的觀點(diǎn)�！彼@樣說過。
他總推動(dòng)著我們“要有自己的想法”，要敢于表達(dá)自己的創(chuàng)意。只要言之有理，其實(shí)這世上就沒有對(duì)與錯(cuò)，缺少的只是敢于推翻那些所謂的對(duì)的言論的創(chuàng)意。
分析作業(yè)，他又屢次打破了參考答案的說法，雖然大家都還是按著參考答案批改作業(yè)，可他卻說我們可以比參考答案更好，沒必要一直遵循標(biāo)準(zhǔn)答案�！皡⒖即鸢敢膊皇蔷投际菍�(duì)的，它的答案有之的我們欣賞的也有我們可以修改創(chuàng)新的。我們要相信自己的想法與創(chuàng)意，而非死板的只顧不用腦袋的訂正上標(biāo)準(zhǔn)答案。我們要的不是對(duì)這所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案的迷信，而是自己的想法�！彼策@樣說過。
如今，大部分的中國應(yīng)試教育不就是這樣，被一紙的標(biāo)準(zhǔn)答案囚禁，全盤否定了其他的思想。他所要我們追求的，是自己別出心裁的創(chuàng)意，不同的聲音，而非無思考地迷信那標(biāo)準(zhǔn)答案。
指導(dǎo)作文，他所追求的亦是創(chuàng)意。班中寫作能力極佳的同學(xué)，被他說文章被束縛了，太拘謹(jǐn)。而那些語句及結(jié)構(gòu)都稍顯遜色的同學(xué)，卻因?yàn)橛行﹦?chuàng)意得到了他的大力贊賞。每次布置作文，他也特別指明要看誰的文章最特別，最有創(chuàng)意。“作文的語言組織能力，文字的絢麗是可以練起來的，可創(chuàng)意不同，我們需要與缺少的，就是創(chuàng)意。像清明節(jié)的作文，大部分人都拘束于描寫掃墓，那便是千篇一律了。我們可以有創(chuàng)新，換一種方式思考，例如以短篇小說的形式等......”他亦曾這樣說過。
因?yàn)樗麍?zhí)著的帶領(lǐng)我們追求創(chuàng)意，所以他的教學(xué)與課程總與其他老師不同，我們也逐漸開始尋求創(chuàng)意，突破自己。他的`課程上，也逐漸布滿了愈來愈多不同的聲音。
一篇簡單的《丑小鴨》被我們深入出各個(gè)方面的疑問與思考，甚至也有人質(zhì)疑安徒生的立意不對(duì)，與《傷仲永》一課所講述的道理形成了沖突。我們的提問與想法愈加大膽了。
他布置下的那篇清明作文，有人創(chuàng)意出在未來的清明祭奠已逝去的地球，有人創(chuàng)意出追尋清明的味道，亦有人以清明來由而改寫成短篇小說各式各樣的題材從我們的腦中蹦出，捉住這個(gè)創(chuàng)意，將其記錄。
我們從開學(xué)初的膽怯，不敢發(fā)表言論到激烈的聲明自己的想法，從迷信于權(quán)威到敢于質(zhì)疑，從被禁錮的單調(diào)思想到獨(dú)一無二的創(chuàng)意。他將我們改變，一步步追尋創(chuàng)意與提升。
我們，跟隨他的腳步，追逐創(chuàng)意。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文 篇27
父親做得一手好魚。
脫骨、去腥、加料、控溫以及出鍋的時(shí)機(jī)，分毫之間，父親卻掌握得恰到好處。每與他談?wù)撈痿~的做法，她總是淡淡的說，只有遵照最古老的做法才能做出最地道的味道，可我卻總覺得少點(diǎn)什么，面對(duì)活蹦亂跳的魚，我沉思良久，突然靈光一現(xiàn)，對(duì)啊，這魚缺點(diǎn)活潑。
挽起袖子，操起菜刀，一拍、一移、一刮、一切，宛如初冬的雪般的魚片井然有序地陳列在案上，裹上醇香的芝士，在淀粉中滾上一周，撒上面包糠，這魚脫胎換骨了，仿佛走進(jìn)了歐洲人莊嚴(yán)的餐廳，正接受著生命的升華。靜待時(shí)機(jī)，等到油溫八成熱時(shí)。魚卷齊刷刷地放進(jìn)鍋中，頓時(shí)，昔日沉抑的.廚房在今天發(fā)出了歡天喜地的叫呼聲，魚的伴侶不再是老湯，而是令人難以置信的熱油，還有芝士。這種天馬行空的做法才能映襯出魚在水中歡騰的心情，他們仿佛在油鍋中跳著自由的舞蹈，唱著逃脫宿命的愉悅之歌。
出鍋，撒上薄荷，魚與芝士醇厚的香味加上薄荷淡淡的清香，好一個(gè)神奇的創(chuàng)意。父親看了看，先是一怔，拿上筷子，夾上一塊，咬上一小口，品嘗之后靜靜地看著報(bào)紙，可我卻看到了他平時(shí)毫無笑意的臉上嘴角竟然悄悄的上揚(yáng)，默默的認(rèn)可了我這出人意料的創(chuàng)意。
創(chuàng)意就是這么的神奇。它就像是蒼�；囊吧系囊欢鋷Т痰拿倒�，你總是因?yàn)樗L滿了刺而遠(yuǎn)離它，可是它卻芳香撲鼻。正如這魚，生命只有逃脫各種早已設(shè)定好的東西，大膽創(chuàng)新，才會(huì)散發(fā)鮮活的生命力。
我仿佛看到了這條來自東南沿海的魚，暢游在歐洲的地中海上……
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