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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文1
中華民族悠悠五千年，即使經(jīng)歷一次次戰(zhàn)火的洗禮，一代代王朝更替卻依然鏗鏘不倒昂揚(yáng)向上。我想中華文明之所以沒有想古希臘，古羅馬那樣被歷史長(zhǎng)河淹沒，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相傳的愛國(guó)情結(jié)！
在這火紅的情節(jié)中，有荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”、有屈原的“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”、有文天祥的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！庇蟹吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”有文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”等等諸如天空中閃耀的星辰般的璀璨，而今我要細(xì)講的卻是一個(gè)女子，一朵嬌柔而鏗鏘的玫瑰——王昭君。
今人說到愛國(guó)很少會(huì)談到這個(gè)中國(guó)歷史上的奇女子，千年之前她滿懷對(duì)帝鄉(xiāng)故土的留戀，對(duì)異鄉(xiāng)異地的陌生毅然踏入那沙漠中的異族，她落寞、孤獨(dú)、害怕、慌恐，但當(dāng)民族和國(guó)家的和平阻住去路，她仍舊選擇義無反顧。
她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的風(fēng)骨，她柳絮般紛飛的思念，她桃花般紅消香斷的`淚痕，都在茫茫大漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦的韻律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立？她默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
歲月不饒人，不知度過了多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)年容顏不再，有的只剩滿頭白發(fā)，望著遙遠(yuǎn)帝都的方向，她衫然淚下，祖國(guó)啊，我已為你奉獻(xiàn)了我所有韻華，待我魂歸故里，是否還能重品祖國(guó)的茶？濃濃愛國(guó)情，巾幗不讓須眉，這便是她！屹立不倒，愛我中華！學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文4
有人說，所謂“大國(guó)民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國(guó)，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。
愛國(guó)主義是什么？愛國(guó)主義就是指?jìng)�(gè)人或集體對(duì)“祖國(guó)”的一種積極的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就可以說你很愛國(guó)。愛國(guó)。不僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。
回想起自己以前所認(rèn)識(shí)的“愛國(guó)”，和自己以前所做出的“愛國(guó)”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗行注目禮。幼時(shí)的我，是這樣做的；小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。兒時(shí)的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國(guó)的手抄報(bào)，過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我，是這樣做的。
我認(rèn)為，這些便是我可以做到的愛國(guó)，也許不止這些。但是，用自己樸實(shí)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，去感動(dòng)身邊的人。用自己的心靈，去接受“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長(zhǎng)，為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。如果不能站在臺(tái)上，那么站在幕后又有何妨？
我認(rèn)為，這便是我可以做到的愛國(guó)，這便是我應(yīng)該做的愛國(guó)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文2
每天清晨早起，聽著新聞聯(lián)播開播的主旋律，仿佛又回到兒時(shí)，心中浮現(xiàn)著一家人晚飯后圍坐在電視前一起觀看新聞聯(lián)播的情景，家庭的親情在心中漣漪。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的世界里如家般的溫馨而豐富，每每清晨早起便順手打開聯(lián)播頻道，為孩子們準(zhǔn)備著早餐的同時(shí)，新聞主播的聲音縈繞耳畔，孩子們也隨著這樣的學(xué)習(xí)形式，逐步養(yǎng)成了聽新聞的習(xí)慣。
如果僅從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”獲得分值為目標(biāo)來說，每天用四十分鐘左右集中操作，便能順利地完成當(dāng)天的滿分學(xué)習(xí)�？墒窃凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”逐步的學(xué)習(xí)與翻閱中，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的文章即時(shí)而廣博，有很多科普性的知識(shí)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)；有很多生活常識(shí)值得了解；還有很多內(nèi)容甚至是下一代的孩子們可以學(xué)習(xí)掌握的常識(shí)性知識(shí)。
記得20xx年的暑期，在孩子姥姥家度假的時(shí)候，給上小學(xué)的閨女放了一個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里的紀(jì)錄片：中國(guó)超級(jí)工程——港珠澳大橋。7歲的閨女足足看了2個(gè)多小時(shí)的介紹，竟然沒有離開課桌半步，港珠澳大橋的建設(shè)過程深深地震撼了她那顆幼小的心靈。千百次超越地域的各種實(shí)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)外專家們孜孜不倦、廢寢忘食的論證；幾千萬人次全身心地投入建設(shè)，才讓我們看到了今天的超級(jí)工程。這種鍥而不舍的精神讓孩子的愛國(guó)情懷在無形中生根發(fā)芽，她用稚嫩的話語(yǔ)說：“中國(guó)怎么這么厲害呀！”
在做“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的選擇題與挑戰(zhàn)題的時(shí)候，偶爾會(huì)和孩子一起做，到后來，孩子竟然也學(xué)會(huì)了用不同技巧來做不同的選擇題，每天的強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。無形中也有了一點(diǎn)點(diǎn)親子游戲的味道，孩子晚上睡前總是會(huì)問一句：“媽媽，你今天的`強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)完了嗎？”
在單位，黨員同事之間的問候語(yǔ)都變成了“你今天的分?jǐn)?shù)學(xué)滿了嗎？”大家在交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還在探討著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里的內(nèi)容，昨天學(xué)習(xí)時(shí)看到了什么，學(xué)到了哪些新知識(shí)，還有哪些適合分享的鏈接，相互發(fā)到群里共享。
學(xué)習(xí)作為一種獲得知識(shí)的方式，已經(jīng)成為了我日常生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，自主學(xué)習(xí)是人們不斷滿足自身需要、完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)、獲取有效價(jià)值信息的途徑。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，的確收獲多多，結(jié)合自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域都能找到相對(duì)應(yīng)的文章和視頻，能夠了解到更廣泛、更縱向的知識(shí)內(nèi)容，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無形中變成了一種快捷的獲得知識(shí)的渠道。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，大愛無疆�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的強(qiáng)大，在高級(jí)的愛、頂級(jí)的愛中沒有了任何邊界，讓所有人都能在生活上、工作上、精神上都能感受并有所得�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的片頭便是一滴水珠的蕩漾漣漪，在上善若水的世界里“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，分為幾個(gè)主要模塊：學(xué)習(xí)模塊共有28項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包羅萬象，大而全面的將國(guó)家文化、經(jīng)濟(jì)、政治等發(fā)展的脈絡(luò)做了清晰的闡述。電視臺(tái)模塊里有15項(xiàng)視頻內(nèi)容；電臺(tái)模塊有6項(xiàng)內(nèi)容。在大而全的平臺(tái)里，無意中看到了我喜歡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的新聞及信息時(shí)，頗感意外，感嘆“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涉獵之廣！“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加快了信息獲取的時(shí)效，加快了知識(shí)的迭代更新，甚至深深的影響了家庭教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)。漸漸感覺到，這個(gè)平臺(tái)是具有很高性價(jià)比的學(xué)習(xí)工具。
我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的世界里感受著不同的愛：國(guó)家對(duì)退役軍人的敬愛，全社會(huì)對(duì)退休老人的關(guān)愛，女排的奪冠、國(guó)慶70周年的振奮……全民族人民對(duì)國(guó)家的熱愛情懷空前高漲�！捌脚_(tái)”上，無處不滲透著小家的友愛和大家庭的博愛，讓我們緊跟著時(shí)代步伐，承載著自己的擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)悟著新思想。
將近一年的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，從無心到有意，從輕視到習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中深深感受到要追根溯源，不忘初心，牢記使命！在日積月累的學(xué)習(xí)中完善自我，加強(qiáng)自我管控，提升各方面的知識(shí)素養(yǎng)，將自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
根據(jù)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我做了一張學(xué)習(xí)速覽導(dǎo)圖。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文3
中國(guó)青年應(yīng)珍惜韶華，不負(fù)青春，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素養(yǎng)，錘煉過硬本事。我也以此警戒自己，不斷變得更加優(yōu)秀。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我從矮人觀場(chǎng)變得行不茍合。印象非常深刻地記著我上高中寫作文時(shí)，老師讓我們?cè)谧魑闹猩僬務(wù)撜�，一方面是因�(yàn)榇蠹议啔v淺，對(duì)很多事情只是淺顯地知道，無法理解或者理解不到本質(zhì)；另一方面是因?yàn)檎卧掝}實(shí)在太大了，身為一名高中生我們論述不清。這使得我的思考方式受限于只會(huì)結(jié)合自身情況。后來我上了大學(xué)，而思想?yún)s沒有因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而有所提升，這令我很是擔(dān)憂。慶幸的是，我加入了黨組織，我逐漸意識(shí)到：我所謂的思想上對(duì)政治不了解，很大程度上是因?yàn)樽约翰磺笊线M(jìn)。我總是借口自己年齡尚輕，不懂政治，但其實(shí)就是自己沒有查閱資料深入了解，深入思考。但是隨著在黨支部的學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上的充實(shí)，我開始關(guān)心時(shí)事、了解政治，對(duì)我國(guó)政治上發(fā)生過的重大事件也有了新的認(rèn)識(shí)。如今正值中美貿(mào)易摩擦，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上一篇名為“美國(guó)‘舊船票’登不上各國(guó)‘新船票’”的文章引起了我極大的思考。記得北斗系統(tǒng)研制成功的時(shí)候，不更事的我還不知道這意味著什么，甚至天真的覺得：不是已經(jīng)有GPS了嗎？何必要自己再研制？可是當(dāng)我了解了1993年銀河號(hào)事件，我的想法徹底變了。那時(shí)我們的祖國(guó)還不具備出海能力，當(dāng)外國(guó)停用了我們的GPS，而我們又沒有自己的導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)，我們便如無頭蒼蠅般沒了方向，任人宰割。于是，我國(guó)堅(jiān)持一定要自主研制建立導(dǎo)航系統(tǒng)，北斗出世了，這是國(guó)家的需要，更是軍事長(zhǎng)期發(fā)展的需要，這標(biāo)志著中國(guó)作戰(zhàn)能力的明顯提升，標(biāo)志著中國(guó)不再受人牽制，標(biāo)志著中國(guó)有能力、有底氣去面對(duì)美國(guó)以及其他國(guó)家的施壓�！邦^頂滿天星，萬物靜無聲，雄心和壯志，早已埋心中�！边@是“北斗女神”的家國(guó)情懷。我深受感動(dòng)，從那時(shí)起我便更加努力學(xué)習(xí)自己的信息技術(shù)專業(yè)，懷揣對(duì)祖國(guó)的赤子之情，對(duì)知識(shí)的熾熱之心，做立志報(bào)國(guó)的“追夢(mèng)人”！
此外，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”還讓我從才疏學(xué)淺變得學(xué)富五車。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上觀看珍貴的歷史片段，我更加深入地了解了日本原子彈事件，以前只是知道這件事情，但是并不了解細(xì)節(jié)。例如，原子彈是在空中多高爆炸的，威力具體有多大？《我和我的祖國(guó)》這部電影中，為確保實(shí)驗(yàn)室安全而受到核輻射的高遠(yuǎn)，在接受大量沖水的時(shí)候突然開始流鼻血，他的血小板很低，血液中有大量的幼稚細(xì)胞，這便是典型的急性放射病的特征�？梢娫谟泻ι渚�和化學(xué)武器面前，人類的血肉之軀是多么不堪一擊。正如當(dāng)下流行的那句話所說的，“哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行！”正因?yàn)橛辛怂麄儯庞鞋F(xiàn)在的美好生活，我們要幸福并感激著。與此同時(shí)，他們對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信仰，對(duì)科學(xué)的精益求精，是值得我學(xué)習(xí)的，我作為青年一代，特別又作為共產(chǎn)黨的一員，只有不斷充實(shí)理想、積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇立時(shí)代潮頭，敢于開拓進(jìn)取，勇敢挑起中華民族偉大復(fù)興的重任，才能書寫下最動(dòng)人的青春故事。
經(jīng)過這一年來在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上的學(xué)習(xí)，我明顯感覺自己在思想上有了很大提升，我開始主動(dòng)關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)家大事，積極思考問題，學(xué)會(huì)了通過事物表層看到本質(zhì)。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！边@是古代仁人志士的理想與追求，我認(rèn)為更應(yīng)該成為中國(guó)人的情懷與信念。與生命同行，讓人生精彩，使靈魂自由獨(dú)特而富有意義，這是生而為人的意義和價(jià)值所在。為此，我將上下求索，披肝瀝膽，初心不改，雖遠(yuǎn)不�。『芸斓�，我就喜歡上了這個(gè)平臺(tái)，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)成了生活的一部分。這個(gè)平臺(tái)，像是打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，豐富多彩的內(nèi)容撲面而來。最先受益的是，能夠快速、全面了解國(guó)內(nèi)外大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，近距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，這像是每天的必修課，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自己的思想覺悟和理論水平。
我的選修課內(nèi)容就更多更廣泛了，剛開始時(shí)，我興奮地橫沖直撞，沒有頭緒地任性地學(xué)，看“慕課”，學(xué)“文化”，喜歡哪個(gè)專題或是對(duì)哪個(gè)話題感興趣就去學(xué)，東一下，西一下的，今天來欣賞“外國(guó)文學(xué)”，明天去學(xué)習(xí)“西方美術(shù)史”，雖有收獲，但覺得應(yīng)該有計(jì)劃地去學(xué)。后來根據(jù)自己的需要，系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)了與專業(yè)有關(guān)的“信息素養(yǎng)”在線課堂，這是由清華大學(xué)圖書館教師主講的`一門讓學(xué)習(xí)者終身受益，關(guān)于方法與技能的課程，提高了自己的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力。我一直對(duì)中國(guó)古建筑感興趣，就學(xué)習(xí)了“中國(guó)建設(shè)”，有建筑知識(shí)，也有著名建筑欣賞及建筑名家的故事，還有歷史長(zhǎng)河中的中國(guó)建筑，中國(guó)建筑和中國(guó)文化在我的心中份量更重了。“中華詩(shī)詞”是我喜歡的，我是邊復(fù)習(xí)，邊欣賞，邊學(xué)習(xí)，那種久別重逢的愉悅，仿佛又回到了少年時(shí)……
“聽文化”每天都陪伴著我。為了這個(gè)“聽”，我還特意讓兒子給買了一個(gè)好耳機(jī)。先是把伴隨我成長(zhǎng)的老歌都聽了一遍，那些耳熟能詳?shù)�、伴隨我成長(zhǎng)的老歌，讓我又年輕了一回，現(xiàn)在還時(shí)常復(fù)習(xí)。好在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”太善解人意了，很方便地能找出來聽。《黃河大合唱》是我的最愛之一，我在高中一年級(jí)時(shí)，所在的子弟中學(xué)參加廠里的歌詠比賽，老師組織練習(xí)這組歌，除了《黃河怨》，我們都演唱了，排練、演出、獲獎(jiǎng)，從那時(shí)起，《黃河大合唱》就住進(jìn)了我的心里：波濤奔涌的黃河，中華民族悠久的歷史，中國(guó)人民與日本侵略者奮勇斗爭(zhēng)的英勇場(chǎng)面，中國(guó)人民保衛(wèi)祖國(guó)、頑強(qiáng)抗擊侵略者的壯麗畫卷，讓我愛黃河，愛中華民族，也愛音樂。重溫這首曲子，更加激動(dòng)、興奮。聽文化更不能少了那些經(jīng)典名曲，于是《彩云追月》《二泉映月》《春江花月夜》等等，也欣賞過了。現(xiàn)在，我在嘗試著聽京劇了，知道自己這方面是短板，可是京劇是國(guó)粹啊，一直想去理解其中的大美，現(xiàn)在借著這個(gè)平臺(tái)，讓自己的欣賞水平有所提高。還有昆曲，還有豫劇……我想涉獵的還很多呢。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)大的學(xué)習(xí)園地中，我也逐漸地給自己開辟出了幾個(gè)小園地。這些小的學(xué)習(xí)園地組成了一個(gè)自己的私人“書房”，是自己喜歡的，也是最適合自己的，也有自己認(rèn)為需要加強(qiáng)的，習(xí)慣地每天去自己的小“書房”中愉快地學(xué)習(xí)，日積月累，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有一個(gè)全新的自己。
不知不覺中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的新內(nèi)容成為了生活中一種期盼。每一個(gè)新的欄目，新的知識(shí)，都像又給我們打開了一扇新知識(shí)大門，有時(shí)讓我興奮、雀躍，有時(shí)讓我深思、感悟，覺得自己開了眼界，在提高、在成長(zhǎng)。我的心里還有一個(gè)期盼，就是我最喜歡的“挑戰(zhàn)答題”，限時(shí)、內(nèi)容又廣，是實(shí)實(shí)在在的挑戰(zhàn)，讓我興奮、自信，想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
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