小手拉大手征文3篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟征文打過交道吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家收集的小手拉大手征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小手拉大手征文1

　　千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

　　當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

　　文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！薄皠�備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一些人認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了�，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志�，F(xiàn)代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人。

　　日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開展“首都市民文明禮儀風采大賽”等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。看到這一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的.文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

小手拉大手征文2

　　普通話是全過通用的語言，我的父母都會講一口普通話，當然我也就更不差啦但我的爺爺奶奶卻不會講。有一次，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當?shù)厝酥v話他們一句也聽不懂，爺爺奶奶只好用“非常標準”的東臺普通話跟那里人交流，可是人家也是一句沒聽懂，沒辦法，只有讓導(dǎo)游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會普通話出門太不方便了，決定學(xué)習(xí)普通話。可是爸爸媽媽工作太忙了沒有時間教他們，而我正好放暑假在家，這個重任就落到我身上了。

　　學(xué)普通話當然要從拼音學(xué)起啦。第一天上課，我像個小老師，拿出了我的拼音書，從字母教起，我讀一個爺爺奶奶跟我讀一個，可是他們的發(fā)音總是不準，不是這個字母牙齒漏風，就是那個字母舌頭卷不起來，我的耐心都被他們磨光了，讀不出來就教你們寫吧。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫拼音，還別說寫真能幫他們記憶，他們寫的字母還都記住了。

　　可普通話是“說”出來的呀不行，還是要讓他們說，我改變了方案，在平時跟他們說話時用普通話交談，有錯誤就及時糾正。爺爺奶奶對我的這個方案特別歡迎。可是要說得很正確還真不容易。就說爺爺吧，有一次，他把白（bai）讀成了（bǎi），我糾正了許多遍，就是改不過來，我想了想，對老人不能用速成法，要用緩慢計，我便先讓爺爺說東臺話的“白”，聲音往上揚的，再讓他說普通話的“白”，慢慢地糾正，大概讀了十幾次，他終于可以讀正確了。爺爺和我都開心地歡呼起來�？蛇^了幾天，我又來問爺爺時，他又忘了，看來我的教學(xué)不能一教就丟了，他們要每天練習(xí)，我天天檢查。

　　爺爺在我的督促下進步很快，奶奶也不甘示弱，可她小時候家里窮讀書少，讓她發(fā)正確更困難了。你就說教奶奶說“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠�，可是行不通，那可怎么辦呢？我仔細觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來了，原來奶奶“緩（huǎn）”的`（ān）發(fā)不出來，我教奶奶每天讀（ān），漸漸地，奶奶的（ān）讀起來了，緩自然也就發(fā)出來了。

　　經(jīng)過我這個小老師的嚴格訓(xùn)練，爺爺奶奶能說一些日常生活中常用的普通話了，我感到了特別的成就感。

小手拉大手征文3

　　5歲。在一個整齊而干凈的鐵皮房里，一個女人正在穿著鞋子，“媽媽，你要去哪里？”一個小女孩滿帶希冀地看著她。“去看我們正在裝修的房子，看地板鋪好了沒。”女人轉(zhuǎn)身準備出門。“媽媽，那我可不可以和你一起去看？”女孩急切地說�！澳悄悴豢梢韵勇愤h因為你爸沒空載我們?nèi)�。”女人警告性地說著�！班拧迸�孩乖乖地、重重地點了一下頭，女人放心地走在前面，女孩屁顛屁顛地跟在后面。孰料，天氣太熱了，小女孩的腳開始發(fā)軟，看著女人大步向前邁，有規(guī)律地擺動兩手。小女孩三步當兩步跟上去，自然地把手伸出，拉住了女人水嫩的手，抬頭，小女孩和女人相視而笑�？磥�，天氣還沒有很糟糕。

　　12歲。在一個整齊而干凈的'房子里，女人饒有興趣地問：“去拍照好嗎？”女孩的第一反應(yīng)就是：“好是現(xiàn)在嗎？”“嗯只要你愿意”女人面帶喜色。于是兩人并排走去照相館，沒有拉手。“開始照啰”攝影師喊道，“你們兩位可以再靠近一點嗎？最好是手牽手，才會顯得溫馨�！睌z影師體貼地說道。女人和女孩四眼相對，有希冀，有渴望。最后，女孩緊張又高興地拉住女人的手�！斑青辍保�女孩甜蜜的笑容和女人欣喜的笑容定格在此刻。只是，女人的手開始粗燥枯黃。

　　17歲。在一個整齊而干凈的大房子里，女孩檢查著行李，女人在一旁不住地提醒她要帶的東西，女孩心里不高興地嘀咕著：眼看我都要回家鄉(xiāng)讀書了，她怎么還和平常一樣煩，沒點要離別的氣氛�？粗�女孩檢查完畢，再看看時間，“走吧，等一下車就要走了�！闭f完提起其中兩個最重的行李包先跨出了門�？粗�女人因提袋子而青筋突起的略帶粗糙的手，女孩眼睛里氤氳了一層水汽，提起最輕的那個袋子，傷感地跟在女人的后面。

　　車來了，行李放好了，女孩想伸出手來牽一下女人的手，可是沒夠著，因為女人把手伸進兜里，拿出幾百塊說：“要好好照顧自己多買點營養(yǎng)品，別吃太多零食了”還沒說完，司機就按笛催促了，女孩沒辦法，把錢塞了回去，跑上了車。

　　車上，女人打來了電話，說那幾百塊錢她寄到她的賬戶上。女孩哭了，在車里毫無形象地用手擦眼淚，突然很恨自己的手，為什么不“慷慨”地伸出來，拉拉媽媽的手，那雙最溫暖厚實的手。

　　小手拉大手，一起走吧，媽媽

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