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我是黨員教師征文
下面就是為大家整理的我是黨員教師征文范文，歡迎大家閱讀!
我是黨員教師征文【1】
“平常時期看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。
黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。
在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。
從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。
他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。
所謂:“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。
更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。
工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。
我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。
忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。
其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。
學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。
要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。
這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。
教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰:“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。
”因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。
融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。
做了教師我才體會到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。
而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。
記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強(qiáng)，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。
四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。
我一追問，這孩子抱著我大哭。
她說，老師我只信任您。
原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。
慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因?yàn)榧依锔F，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走…… 聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。
從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補(bǔ)課。
那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。
但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。
后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。
甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強(qiáng)，她最后跟我說:“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
我是黨員教師征文【2】
“名利于我淡如水，奉獻(xiàn)為人志不移”這是和縣烏江鎮(zhèn)退休教師葉連平家的一幅早已褪色的對聯(lián)，但道出的卻是他永不褪色的人生追求。
多年來他始終淡泊名利，傾盡心力、財(cái)力，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)理想。
但他身上常穿的那件勞動服上裝，早已泛白，家里連一件像樣值錢的東西也沒有。
當(dāng)我第一次看到葉老師的事跡時，我不禁感嘆，他真傻!其實(shí)他完全有機(jī)會選擇更好的生活和工作環(huán)境，為什么要放棄呢?他真的以為自己就是“活雷鋒”嗎?
可當(dāng)我站了將近五年的講臺，擔(dān)任了五年的班主任工作后，我才漸漸明白了葉老師的選擇。
都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，說的不就是教師的無私奉獻(xiàn)嗎?看到他對教育事業(yè)杰出的貢獻(xiàn)，他的種種感人事跡，他培養(yǎng)的那么優(yōu)秀的學(xué)生，我想說，他真富有!他的事跡不正是對當(dāng)代“雷鋒精神”的完美詮釋嗎?他的所作所為無一不在闡釋著作為一個教師的職業(yè)道德——捧著一顆心來，不帶半根草去。
無一不在顯示一名共產(chǎn)黨員淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。
而這種情懷，不正是我們落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”所需要的嗎?
加強(qiáng)黨員教育一直被不斷提起，從未松懈，可我認(rèn)為加強(qiáng)黨員教育最重要的還是把思想與實(shí)踐結(jié)合起來，作為一名教師黨員，我覺得最重要的恐怕就是要向葉老師那樣，把愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)真正落實(shí)到自己平凡的工作中去。
可這個覺悟，我卻并不是一開始就有。
小時候，我總夢想著有一天能走上講臺，將我所學(xué)到的知識傳授給我的學(xué)生，看著他們投來崇拜的眼神，我想自己一定是世界上最幸福的人。
可等到我來到現(xiàn)在的單位工作，我才知道理想有多豐滿，現(xiàn)實(shí)有多殘酷。
剛參加工作的我，每月不到1000塊錢的工資和那點(diǎn)微薄的班主任津貼根本就是入不敷出，用朋友的話說根本就是“賠本的買賣”。
我也特別矛盾和困惑，甚至想到過放棄。
但轉(zhuǎn)念想到那些渴求知識的學(xué)生，想到我也和雷鋒一樣是一名共產(chǎn)黨員，想到葉連平老師雖已過耄耋之年卻依然說:“我得更加努力，不能讓大家失望，何況我還是共產(chǎn)黨員。
”雖然我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權(quán)利，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望，但當(dāng)我決定選擇師范院校的那天起，我不就已經(jīng)選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)嗎?千千萬萬個教育工作者們，他們不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、甘于奉獻(xiàn)的教育理想么?
四年多來，我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學(xué)生推心置腹的談心;記不清因?yàn)閷W(xué)生的不聽話偷偷抹過多少次眼淚……但是，我卻清楚地記得，在自己身體不適時，孩子們那一聲聲深情的問候;在我生氣時，給我唱起的那首《老師您好》;更記得去年的教師節(jié)。
那天像往常一樣，我來到學(xué)校，上課、批改作業(yè)，可就在課間操的時候，班長故意把我喊了出來并騙我說班級出事了，我急匆匆的沖下辦公樓，可來到樓下卻愣住了，全班同學(xué)排成了一個大大的“方”字，高聲喊道:“方老師生日快樂”“看到這種情景我一下子不知所措，班長給我送上了一顆大大的紅心——這是全班同學(xué)親筆簽名的愛心，我捧著那顆愛心與她們合影留戀，讓全校的老師同學(xué)羨慕不已。
雖然那顆愛心沒花一分錢，但我卻視若珍寶，一直珍藏在家里的櫥柜里。
是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為傲的資本!我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!誰說教師清貧，誰又敢說教師清貧?
有人說，畢業(yè)后第一個5年的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。
迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、自怨自艾、祭奠失意的苦酒。
生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。
而我卻從葉老師身上找到了答案——那就是立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝。
這就是新形勢下一個基層黨員應(yīng)有的堅(jiān)定信念
“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成�！弊屛覀兞⒆阕约旱谋韭殟徫唬瑥拿恳患∈伦銎�，像雷鋒同志學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神、投入到教育事業(yè)中去吧!因?yàn)槲也粌H是一名教師，更是一名黨員!
我是黨員教師征文【3】
高高飄揚(yáng)的-我是一名驕傲的黨員教師
加入共產(chǎn)黨是為政治生命選擇了一條光榮的道路,做教師是選擇投身光榮的事業(yè)。
既然作了光榮的選擇就以的奉獻(xiàn)為光榮增輝。
一粒種子埋進(jìn)地里,生根發(fā)芽,會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間, 真誠無私,會贏得顆顆童心。
教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人歷史重任,身為黨員歷史使命,就更應(yīng)捧著一顆心來,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。
2003年我從師范學(xué)校畢業(yè),又踏進(jìn)了房山中學(xué)。
我為我選擇了職業(yè)而自豪。
當(dāng)我次登上講臺,神圣的使命就落在我的肩頭,我要無愧于我的學(xué)生!年在學(xué)校的與支持下,在學(xué)校老師的幫助下,在的艱苦努力下,我體驗(yàn)了失敗與的酸甜苦辣,體味了汗水與淚水的苦澀,更感受到了教師的那份自豪……
曾幾何時,我盼星星盼月亮,上好堂課,我把教案寫了又寫,改了又改,我對著講了停,停了講,帶著一顆激動不安的心渡過幾個日日夜夜。
在剛剛步入工作崗位時,我家離很遠(yuǎn),可以說次獨(dú)自面對陌生的異地他鄉(xiāng),嘗試人生的起跑線,心里不免有些害怕。
記得我剛參加工作的個雙休日,同事們都紛紛回家過周末大團(tuán)圓,我是多么的羨慕,望著回家的背影,心里總是酸溜溜的。
深夜,我獨(dú)自坐在辦公室里,一邊備課一邊心里想著遠(yuǎn)方的親人,淚水模糊我的視線,但我強(qiáng)忍著讓它往心里流。
節(jié)假日,當(dāng)人們在享受咖啡和香茶的浪漫時或在游山玩水時,我卻獨(dú)自對墻備課、批改作業(yè)。
當(dāng)人們甜甜地夢鄉(xiāng),而我卻還在燈光下凝神思索,奮筆疾書。
但望著孩子們一張張笑臉,聽見的嬉笑聲時,雙手捧著碩果在與家長共享之樂時,我把孤獨(dú)化為堅(jiān)強(qiáng)的力量,重新迎接教育生活。
我將會忙碌一生,平凡一生。
不免也會失去,但我覺得收獲的卻是任何東西都無法取代的人類靈魂的碩果,收獲的一名普通黨員牢記全心全意為服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻(xiàn)的黨風(fēng)。
“熱愛學(xué)生吧,這是當(dāng)好老師的秘訣”,我能想象出這句話的份量,也能理解這句話中的道理:傾我所愛,播撒陽光。
今年我任房山中學(xué)屆美術(shù)班的課,次進(jìn)班上課,我不知用言語形容,也許是她們受慣了老師的批評,當(dāng)慣了班里了后進(jìn)生,的眼睛里透出的是木然,美術(shù)班的三十名同學(xué),入學(xué)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)底于普通班,在原來的班級學(xué)習(xí)成績低,總是被老師們遺忘在角落里,甚至受到老師、家長的批評指責(zé)。
我猜:在心里了被批評被指責(zé)的,都想錯了。
開學(xué)前,幾個任課老師在一起交流,:美術(shù)班的孩子們需要的是鼓勵、是尊重、是表揚(yáng)。
一味的批評指責(zé)只會讓逆反,惡性循環(huán),要讓克服自卑心理,激勵不要灰心,踏踏實(shí)實(shí)地每一天的每一件事,告訴世界上人辦的事情,只要想學(xué)好,努力,肯定就會學(xué)好的!
工作中,我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。
課下,我喜歡和同學(xué)們在一起談心,的想法、的需要,生活、學(xué)習(xí)等的幫助;課上,我觀察每學(xué)生的表情,當(dāng)有人面露疑惑,我會馬上鼓勵學(xué)生問題,表揚(yáng)他思考,敢于提問。
不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學(xué)生,帶動充滿信心地面對每一天.抓住任何契機(jī)鼓勵.
愛的力量如此巨大,我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的多疑、自卑和冷漠少了,班上了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。
師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在張校長、班主任老師和所有任課教師及學(xué)生的呵護(hù)下,13班成了學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。
我永遠(yuǎn)記得日子,快期末考試的時候我感冒了,那天,我感覺四肢又疼又冷,只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上,幕被課代表了,沒想到她把這件事告訴了班長和班主任,等我到了班里,同學(xué)們端端正正坐著,一杯裝滿熱水的太空杯講桌上, “老師,您抱著它會好點(diǎn)” ,看到眼前的情景,我的眼眶濕潤了,多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了
我相信在我的手中,握著無數(shù)的金種子,那便是愛,是我的財(cái)富。
那么讓我播下子吧,相信不久的將來,等待我的是豐碩的果實(shí)。
我會把先進(jìn)性到教學(xué)中,實(shí)踐在教育教學(xué)上,努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上,在家長、社會的滿意中,黨員的先鋒模范作用。
光榮的黨員教師,面對著那面鮮紅的黨旗,我要用雙手托起祖國明天的太陽!
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